自修单元 古诗词诵读-【新课程学案】2025-2026学年高中语文必修下册配套课件PPT（统编版）

该高中语文课件聚焦《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》等四首经典古诗词，通过疏通大意、多维赏析、训练评价构建学习体系，以“字词释义—背景解读—情感分析—文化探究”为支架，帮助学生从文本理解逐步深入文化内涵。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，如通过杜甫“吴楚东南坼”的炼字分析、王安石借古讽今的对比阅读，引导学生感受家国情怀与艺术匠心。情境默写和微点探究设计，既强化语言运用，又提升审美创造，助力学生夯实鉴赏能力，教师可直接用于课堂教学，高效落实核心素养。

1 登岳阳楼 桂枝香•金陵怀古 念奴娇•过洞庭 目录 课时跟踪检测 游园(【皂罗袍】) 2 登岳阳楼 3 疏通大意 4 [ 坼(chè)：分裂。乾坤(qián kūn)日夜浮：据《水经注》：“湖水广圆五百余里，日月出没于其中。”乾坤，指日月。日夜，一作“日月”。无一字：杳无音信。字，这里指书信。老病有孤舟：诗人在生命的最后三年里大部分时间是在船上度过的。戎(rónɡ)马关山北：指战事起于北部边境地区。当时吐蕃正侵扰陇右、关中一带。戎马，战马，代指战争。凭轩：倚窗。涕泗流：眼泪鼻涕禁不住地流淌。涕泗，眼泪鼻涕。] 5 一、作家作品 杜甫(712—770)，字子美，自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称“杜工部”。是唐代伟大的现实主义诗人，宋代以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。祖父杜审言是唐初著名诗人。杜甫青年时期，曾游历过今江苏、浙江、河北、山东一带，两次约见李白，与其结下了深厚友谊。安史之乱爆发后，杜甫备受颠沛流离之苦，最后到了成都，在严武等人的帮助下，于城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称“杜甫草堂”。后被严武荐为节度参谋、检校工部员外郎。唐代宗大历五年，杜甫病死于湘江上的一只小船中。 多维赏析 6 杜甫的诗大胆揭露当时的社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情。其许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而被称为“诗史”。在艺术上，杜甫善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精练，具有高度的艺术表现力。他存诗1 400多首，有《杜工部集》。代表作有《蜀相》《客至》《春夜喜雨》《绝句二首》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《江南逢李龟年》《天末怀李白》 《月夜忆舍弟》《兵车行》《闻官军收河南河北》《月夜》《旅夜书怀》以及“三吏”“三别”等。 7 二、相关链接 唐代宗大历三年(768)之后，杜甫出三峡漂泊两湖，此诗是他登岳阳楼而望故乡、触景感怀之作。当时，杜甫处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，患肺病及风痹症，一条手臂偏枯，一边耳朵已聋，贫病交加，再加上北归无望，全家人寄居在一只小船上，沿着洞庭湖向南漂泊。 面对烟波浩渺、广阔无垠的洞庭湖，杜甫发出由衷的赞叹；继而又想到自己晚年仍漂泊无定，国家也多灾多难，不免悲伤感慨，于是挥笔写下这首蕴含着浩然胸怀和巨大痛苦的名篇。 8 三、诗歌赏析 此诗为登楼抒怀之作。首联写诗人对洞庭湖向往已久，登上了岳阳楼，其感情似乎应当是高兴，但句中又不见高兴的字眼。实际上在这两句中“昔”与“今”之间，是一段漫长的时间距离，诗人把这段距离拉开，没有用简单的“喜”“悲”之词来填充它，而是留给读者去想象、回味。“昔”与“今”之间，天在变，地在变，国在变，人也在变。安史之乱爆发，唐王朝由盛转衰，人民的深重灾难、个人的悲惨遭遇都凝聚在诗人心头，并随着诗人一起登上了岳阳楼。 9 他高兴不起来。应当说“今上岳阳楼”是向往了多年而不得登，如今才算是登上来了，这是一声长叹，长叹的内里是忧国忧民、伤时伤世的感慨。这里还要注意到一个“水”字，题目是“登岳阳楼”，头一句却先写洞庭湖，第二句才写岳阳楼，而且是“洞庭水”不是洞庭湖。这个“水”字显然是要突出的，这里抓住了洞庭风光的主要特点，说明了下一联主要是在“水”上做文章。 10 颔联紧扣上联的“水”字，虽然没出现水字，却是专门写洞庭水。诗人站在岳阳楼上，向东南方向极目眺望，只见洞庭湖水茫茫一片，一眼望不到头，而吴楚大地就好像被洞庭湖水一下子分裂为两块。“坼”字有动态感，仿佛湖水在延伸，大地被切割开。后一句是说诗人站在岳阳楼上，四面眺望，到处都是无边无际的洞庭水，仿佛天地万物都日日夜夜地在洞庭湖水上浮动漂游。“浮”字也有动态感。这两句都是写洞庭水，能够割裂大地，能够浮动乾坤，这是极写它的力量。而被割裂、被浮动东西之庞大，则显示出湖水的宽阔。这不是简单的夸张手法，还涉及视觉、感觉和想象。境界广阔，气魄宏大。景中渗透着诗人的胸怀，透露出唐王朝的分裂衰败和国势的不安定。 11 颈联写诗人自己的处境。“无一字”指的是没有一点消息、一点音信，写出了诗人的孤苦。音信断绝，使诗人无法了解朝中和地方上的情况，这对一个不忘君王、不忘国家、不忘人民的诗人来说，是一种被社会忘记的孤独感，他在精神上无疑是痛苦的。“孤舟”是指诗人全家挤在一只小船上漂泊度日。消息断绝，年老多病，孤舟漂泊，其精神上、生活上的惨苦可以想见。上联是远望，随着湖水向四际望去，水天相接，联想到吴楚，联想到整个乾坤。这一联则是近看，看到了孤舟，于是联想到自己的身世、遭遇和处境。这两联表面上看起来毫无联系，实际在内涵上是一脉相通的。 12 前两句是借写远景象征性地、比拟性地暗示国势的动荡不安。正是由于诗人胸中翻腾着令人牵肠挂肚的国事民事，所以就很自然地勾起了对自己不能施展抱负的痛心。于是这孤舟漂泊、老弱多病、消息也听不到的可悲之情，也就顺理成章地涌上心头。这两联中，上联境界极大，下联境界却很小，大小相映成趣，其间也包含着诗人无限的感慨。如果将洞庭湖水比作整个国家，那么那一点孤舟就是诗人自己。鲜明对照之中，既包含着诗人对自身遭遇的痛心和不平，也体现了诗人将自己的命运、国家的命运紧紧地联系在一起。诗人站在岳阳楼上，望望湖水，看看孤舟，想到国家，想到自己，万种感慨萦绕心头。“乾坤”与“孤舟”对比，阔大者更显浩渺，狭小者更显落寞。 13 尾联“戎马关山北”，对诗人来说，从洞庭湖向长安望去，隔着一道道关、一座座山，而战火就在北面燃烧。“凭轩涕泗流”是说诗人倚靠岳阳楼的窗户，向北眺望，虽然隔着道道关山，他看不到长安，也看不到战火，但在他心中却呈现出吐蕃入侵、长安危急、人民遭难的情景，于是他就禁不住伤心得老泪纵横了。这两句是两个景象：一个是西北长安附近的战火，一个是岳阳楼上倚窗眺望的年老诗人。 14 两者构成了一幅画，前者是诗人心中想到的，后者是诗人自身实景。长安与岳阳楼相距千里，但在诗人心中却没有这个距离。这真是身在洞庭，心在长安。孤舟虽小却装着整个天下。衰老多病的躯体中，仍然跳动着一颗忧国忧民的赤诚之心。“凭轩涕泗流”一句，凝聚着诗人对自己孤苦处境和国家时局无可奈何、万分压抑的感情，非常形象而深刻地显示出杜甫晚年的精神痛苦。 15 一、整体把握知情感 训练评价 登岳阳楼 16 二、微点深意细探究 1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　 ) A.诗歌把湖山之胜、个人之悲、国家之难结合起来抒写，形成了沉雄悲壮的艺术境界，在诸多写岳阳楼的诗篇中，它格调更高，难能可贵。 B.诗歌意蕴丰富，前后相应，首字“昔”，暗指诗人在长安一带十多年的时间，在空间上与“关山北”暗合；“今上”与“凭轩”首尾呼应。 C.整首诗对所见景物进行精微刻画，善于从小处落笔，注重局部事物的形象化，着力创造诗的细节意境，含蓄细腻地展露心扉。 D.诗歌首联叙事，颔联写景，颈联、尾联抒情言志，以景衬情，浑然一体。 √ 17 解析：C项，“对所见景物进行精微刻画”错误，整体把握全诗可知，诗人从大处着笔，吐纳天地，意境开阔，并非“精微刻画”。 18 2.“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中的“坼”和“浮”有何妙处?请你置身诗境，说说自己的感受。 参考答案：①一“坼”一“浮”，将洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。②“坼”字，诗人写得有力，仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，显示出洞庭湖的磅礴气势。③“浮”字，具有十分鲜明的动态感，洞庭湖几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月都像是随着湖水的波动而漂荡起落，一派壮阔的图景展现在读者的眼前。 19 3.情境式默写。 (1)杜甫《登岳阳楼》中借“昔”“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定了基础的诗句是“_____________________，__________________”。  (2)美术生小张的作品《洞庭湖》意境开阔，气势雄浑，语文老师建议他：要是配上杜甫《登岳阳楼》“________________________，__________________”两句诗就更好了。  20 (3)《登岳阳楼》中“__________________，__________________”两句，写诗人年老多病，远离亲友，以舟为家，流落在外，表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。  (4)《登岳阳楼》中“__________________，__________________”两句，写诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，想到长安附近仍然是兵荒马乱，战火纷飞；凭倚窗轩，胸怀家国，不禁涕泪交流。  (5)古人有许多写洞庭湖壮阔景象的诗句，孟浩然有“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。杜甫在《登岳阳楼》中有“________________，____________”。  (6)《登岳阳楼》中体现诗人忧国忧民的句子是“__________________，__________________”。  21 答案：(1)昔闻洞庭水　今上岳阳楼 (2)吴楚东南坼　乾坤日夜浮 (3)亲朋无一字　老病有孤舟 (4)戎马关山北　凭轩涕泗流 (5)吴楚东南坼　乾坤日夜浮 (6)戎马关山北　凭轩涕泗流 22 桂枝香•金陵怀古 23 [登临送目：登山临水，放眼远眺。故国：故都。这里指金陵。肃：肃爽，天高气爽。簇：聚集在一起的人或物。一说同“镞”，箭头，形容山峰的尖峭。] 疏通大意 24 [棹(zhào)：船桨，代指船。酒旗：酒家招徕顾客的布帘子。星河：天河。这里指长江。] 25 26 [繁华竞逐：即竞逐繁华，争相追逐奢侈豪华生活。悲恨相续：指各个王朝接连覆亡。谩嗟荣辱：枉自感叹兴亡的荣耀和耻辱。谩，同“漫”，徒然。六朝：三国吴、东晋以及南朝的宋、齐、梁、陈相继建都于金陵，史称“六朝”。后庭遗曲：即陈后主所作《玉树后庭花》，被视为亡国之音。] 27 一、作家作品 见本书第15课《答司马谏议书》。 二、相关链接 这首词是王安石晚年的作品，是王安石在金陵写的登高怀古之作。当时，宋王朝表面上是太平盛世，歌舞升平，其实在繁华的背后却隐藏着种种危机。在这种情形之下，词人在金陵胜地，登高望远，便兴起了满怀愁绪：日月之迁流，仕途之坎坷，家国之忧患，人生之苦辛，涌凝笔端，写成了此名篇佳作。 多维赏析 28 三、诗歌赏析 此词上阕描绘金陵壮丽景色，下阕转入怀古，揭露六朝统治阶级“繁华竞逐”的腐朽生活，对六朝兴亡发出意味深长的感叹。 此词以“登临送目”四字领起，拓出一个高远的视野。“正故国晚秋，天气初肃”点明了地点和季节，因为是六朝故都，乃称“故国”；“晚秋”与下句“初肃”相对，瑟瑟秋风，万物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。为下阕怀古所描述的遥远的时间作铺垫。“千里澄江似练，翠峰如簇”，“千里”二字，上承首句“登临送目”——登高远望即可纵目千里，下启“澄江似练，翠峰如簇”的大全景扫描，景象开阔高远。 29 “澄江似练”，脱化于谢朓诗句“澄江静如练”，在此与“翠峰如簇”相对，不仅在语词上对仗严谨、工整，构图上还以曲线绵延(“澄江似练”)与散点铺展(“翠峰如簇”)相映成趣。既有平面的铺展，又有立体的呈现，一幅金陵锦绣江山图展现在眼前。“归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗”是在大背景之下对景物的具体描写，“残阳”“西风”点出时下是黄昏时分，具有典型的秋日景物特点。“归帆”“酒旗”是暗写在秋日黄昏里来来往往的行旅，人事匆匆，由纯自然的活动景物写到人的活动，画面顿时生动起来。“彩舟云淡，星河鹭起”是大手笔中的点睛之处。 30 “彩舟”“星河”，色彩对比鲜明；“云淡”“鹭起”，动静相生。远在天际的船罩上一层薄雾，水上的白鹭纷纷从长河上飞起，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步拓宽了观察的视野——在广漠的空间上，随着归帆渐渐远去，水天已融为一体，分不清哪里是水哪里是天。 下阕怀古抒情。“念往昔”一句，由登临所见自然过渡到登临所想。“繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事，揭露了金陵繁华表面掩盖着的纸醉金迷的生活。紧接着一声叹息，“叹门外楼头，悲恨相续”。 31 “门外楼头”语出杜牧《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华”，化用其意，以典型化手法再现当时隋兵已临城下，陈后主居然对国事置若罔闻，在危难之际还在和妃子们寻欢作乐的可悲。这是亡国悲剧的艺术缩影，嘲讽中深含叹惋。“悲恨相续”，是指其后的统治阶级不以此为鉴，挥霍无度，沉溺酒色，江南各朝，相继覆亡。遗恨之余，嗟叹不已。“千古凭高”二句，是直接抒情，凭吊古迹，追述往事，抒发对前代吊古、怀古的不满之情。“六朝旧事”二句，化用窦巩《南游感兴》“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。 32 日暮东风春草绿，鹧鸪飞上越王台”之意，借“寒烟、衰草”寄寓惆怅心情。去的毕竟去了，六朝旧事随着流水一同消逝，如今除了眼前的一些衰飒的自然景象，更不能再见到什么。更可悲的是“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”，化用了杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意，抒发了词人深沉的感慨：不是商女忘记了亡国之恨，是统治者的醉生梦死，才使亡国的靡靡之音充斥在金陵的市井之上。 33 一、整体把握知情感 训练评价 桂枝香·金陵怀古 34 二、微点深意细探究 1.下列对本词的分析理解，不正确的一项是(　 ) A.全词开门见山，词人于一个深秋的傍晚，临江览胜，凭高吊古。他虽以登高望远为主题，却是以故国晚秋为眼目。“正”“初”“肃”三个字逐步将其主旨点醒。 B.上阕“千里澄江似练”写出了江水之纯净，然后纵目一望，只见斜阳映照之下，数不清的风樯帆影，交错于闪闪江波之上。又见西风紧处，那酒肆青旗高高挑起。整个上阕，写景明快，写出了词人登高的欣喜之情。 √ C.下阕另换一幅笔墨，感叹六朝皆以荒淫而相继覆亡的史实。“门外楼头”，化用杜牧《台城曲》句加以点染，亦简洁有力。“念往昔，繁华竞逐”“悲恨相续”，想到六朝竞逐奢华，以致亡国遗恨络绎不绝，的确令人慨叹。 D.词至结语，更为奇妙，词人写道：“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。”此处化用“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”之意。词人复加运用，便觉尺幅千里，饶有余不尽之情致，而嗟叹之意，千古弥永。 解析：B项，“整个上阕，写景明快，写出了词人登高的欣喜之情”错误。上阕中“晚秋”“残阳”“西风”等意象给人以冷落、萧条的感觉，隐含了词人对国家命运的担忧。 2.王安石的《桂枝香·金陵怀古》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都是怀古之作，都是借怀古以抒发自身感情，但从人文精神、人生体验上着眼，二者又有所不同。请简要分析。 参考答案：苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》只是悲叹自己华发早生，壮志未酬，这是对于自我人生价值的观照，是道家个体精神的集中体现；而王安石的《桂枝香·金陵怀古》却是对于国家命运、前途的担忧，这是对社会的观照，是儒家“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的兼济天下精神的体现。 3.情境式默写。 (1)《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人化用杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗句，来借古讽今的句子是“________________，________________ ， ________________”。  (2)张华到南京旅游，登高远眺，看到长江平静如绢，远山青翠峻峭，想起了王安石的《桂枝香·金陵怀古》中的词句：“________________，________________。”  (3)《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是“_______________，________________”。  (4)《桂枝香·金陵怀古》一词中，描写色彩缤纷的画船出没，云烟稀淡，长江上的白鹭时而停歇时而飞起的句子是“______________________，____________________”。  (5)酒旗，亦称酒望、酒帘、青旗、锦旆等，为中国的一种商业民俗，作为一种古老的广告形式，酒旗在中国已有悠久的历史，如“_______________， ________________”。  (6)我们在学习成长的过程中，要时常向古人学习，正确看待得失荣辱，正如王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_____________，____________”两句。  答案：(1)至今商女　时时犹唱　后庭遗曲　 (2)千里澄江似练　翠峰如簇　 (3)六朝旧事随流水　但寒烟衰草凝绿　 (4)彩舟云淡　星河鹭起　 (5)背西风　酒旗斜矗(千里莺啼绿映红　水村山郭酒旗风) (6)千古凭高对此　谩嗟荣辱 念奴娇•过洞庭 42 疏通大意 43 [青草：即青草湖，在今湖南岳阳西南，属南洞庭湖。 南朝宋盛弘之《荆州记》载：“巴陵南有青草湖，周回数百里，日月出没其中。”风色：风。玉鉴琼田：形容月光下洞庭湖皎洁的水面。鉴，镜子。三万顷：形容水面广阔。着：附着。明河：银河。悠然心会：指内心优游自在，与眼前景物相合。] 44 45 [萧骚：稀疏。沧浪：指青苍色的湖水。挹(yì)：舀(水)。西江：长江。细斟北斗：用天上的北斗舀取长江水细细品酌。北斗，北斗七星，排列成斗勺形，比喻酒器。不知今夕何夕：这里是极度赞叹此夜之美好。] 46 一、作家作品 张孝祥(1132—1170)，字安国，号于湖居士，乌江(今安徽和县东北)人。南宋著名词人、书法家。1154年参加廷试，高宗(赵构)亲擢为进士第一。授承事郎，签书镇东军节度判官。由于上书为岳飞辩冤，为当时权相秦桧所忌，诬陷其父张祁有反谋，并将其父下狱。次年秦桧死，授秘书省正字。历任秘书郎、著作郎、集英殿修撰、中书舍人等职。1163年，张浚出兵北伐，被任为建康留守。1169年，以显谟阁直学士致仕。次年夏于芜湖病死，年仅三十八岁。有《于湖居士文集》《于湖词》传世，其中代表作有《西江月》《念奴娇》《浣溪沙》《水调歌头》等。《全宋词》辑录其223首词。 多维赏析 47 二、相关链接 宋孝宗乾道二年(1166)，张孝祥因政敌进谗言而被免职。他从桂林北归，途经洞庭湖，即景生情，写下这首词。 三、诗歌赏析 这首中秋词开篇直说地点与时间，然后写湖面、小舟、月亮、银河。“洞庭青草”指的是洞庭湖加上与之相连的青草湖，点出地点。“近中秋”点出时间。“更无一点风色”说的是洞庭青草湖上，万里无云，水波不兴，不仅没有风，而且连风的影子都没有。这种表达方式富有新意，增添了一分诗意。 48 “玉鉴琼田”形容的是秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水，以玉比喻湖水清澈透明之美，“三万顷”则极言湖面之广，如此良辰美景，驾一叶扁舟游弋其中，该是多么惬意，这是一；点出了过洞庭的方式，进一步紧扣题目，这是二。 “素月分辉”是说皎洁的月亮把自己的光辉分给了湖水，水里的银河是天上银河的倒影，它们有着同辉的形象。“素月”“明河”两个意象点出了天空的特征，“分辉”“共影”则写出了秋水共长天一色的美景，尽管只有八个字，却具体而生动地显示了词人的才华。 49 “表里俱澄澈”是这首词的主旨所在，它包含了两层意思，一层是写秋月秋水之美，美在哪里?美在澄澈。澄是水清，澈也是水清，上上下下，里里外外，没有一丝一毫浑浊，没有一丝一毫污染，这样的清澈明亮，有如天上的琉璃世界。另一层是说三万顷湖上扁舟上的“我”，也有如秋月，有如秋水，“我”就是一个光明磊落、坦坦荡荡、言行一致、表里如一的男子汉、大丈夫。所以“表里俱澄澈”不仅是写景，而且也是写人，写词人自己的品格之美。 50 “悠然心会，妙处难与君说”作为上阕的结语，进一步写外在世界与内在世界澄澈的相会与相合，是一种天人合一的会合，这一会合的美妙只可意会不可言传，是人生最高、最美、最富有诗意的高峰体验，同时巧妙地引出了下阕。 51 上阕写景，下阕则从回顾岭海一年写起，抒发感情。“应”，因也。词人由洞庭湖的澄澈，想起自己在岭海一年因被谗而免职的经历，感慨系之矣。“孤光自照”，一方面指月亮在天宇中，只能自我孤独地照耀着；另一方面想起自己在岭海的一年，不被人所理解，只能与孤月做伴，引清冷的月光相照。“肝肺皆冰雪”是说，尽管自己被免职，但自己是光明磊落、心地纯洁、肝胆照人的；另一层意思是说，“我”问心无愧。话语中有愤慨，有失望，有自我安慰，还夹杂着自豪，感情真挚而又复杂。 52 “短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。”这是从岭海经年回到当下，“襟袖”则是以部分代全体，月夜清冷，衣服单薄，凉意顿生，更重要的是官场人情冷暖，不免有萧条冷落之感。尽管如此，自己是拿得起放得下的人，任凭风浪起，稳坐钓鱼船，如今“我”正泛舟于横无际涯的洞庭湖上，不就是证明吗?凡此种种，体现了词人鲜明的个性。 “尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。”这是全词的高潮所在，也是词人感情的高潮所在。词人做主人，请万象(天地万物)做客人，舀尽西去长江的水，用北斗七星作取酒器，低斟浅酌地招待天地万物，这是何等气势?一个被谗免官的人，如此自信，如此心胸，表现出了大无畏的浪漫主义精神。 53 “扣舷独啸，不知今夕何夕!”敲击船舷、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情。词人以“不知今夕何夕”作结，从秋月秋水中回归自我，扣舷是动作，独啸是声音，从空间上说，是由洞庭之大到一己之小；从时间上说，是由今夕之初泛到稳泛；从心理上说，是由知到不知。通过对照，说明词人已忘情于这月白无风之夜，忘情于与大自然的交融之中。 此词意象鲜明，意境深邃，结构严谨，想象瑰丽，真正做到了“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”，是一首表现浩然正气的绝妙好词。 54 一、整体把握知情感 念奴娇·过洞庭 物我两相忘 训练评价 55 二、微点深意细探究 1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是(　 ) A.“更无”一句，写出了洞庭湖碧波万顷、水波不兴的幽然之境，令人神往。 B.“短发”两句，词人幻想自己在清冷的月色中泛舟，心志坚定，毫不动摇。 C.下阕“尽挹”一句，以长江水为酒，极尽夸张之事，凸显豪放之风。 D.本词天光与水色、物境与心境全都和谐相融，给人以光明澄澈之感。 解析：B项，“短发”两句是实景，不是词人的幻想。 √ 2.南宋学者魏了翁评价张孝祥的词集时说，词人“有英姿奇气……洞庭所赋，在集中最为杰特”。请结合全词，简要概括这首词中词人的形象特点。 解析：词人形象的特点，需结合词中意象、情景及词人所抒发的情感考虑。如本词中“素月”“明河”“澄澈”等内容。 参考答案：①人格高尚，光明磊落，心无纤尘，如月下的湖水一般，表里澄澈；②胸怀坦荡，忠肝义胆，如同晶莹的冰雪；③境界高远，气魄豪迈，身处逆境而从容沉稳，身心与博大的宇宙融为一体。 3.情境式默写。 (1)《念奴娇·过洞庭》中，“__________，___________ ， __________”三句写水天辉映，一片晶莹。  (2)《念奴娇·过洞庭》中，“___________，___________”两句，选取“西江”“北斗”等宏大的意象，凸显豪放之气。  (3)小李同学秋游洞庭湖，明亮浩瀚的水面，就载着一条小船，他不由吟出张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“____________________________，______________________”来抒发自己的情怀。  (4)《念奴娇·过洞庭》中，“___________________，__________________”两句，描写已经临近中秋，浩瀚的湖面水波不兴，皓月当空、玉宇澄澈的景色，是纵目洞庭的总印象。  (5)《念奴娇·过洞庭》中，“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”的“景”与“______________，_______________”的“情”交相呼应，交相融合。  (6)小明来到八百里洞庭湖，夜晚，他看到洞庭湖水波平静、月色皎洁的壮阔湖景，想起了张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“_____________________，___________________”两句，词人敲击船边，仰天长啸，忘却了时间。  (7)当外出游玩，感觉自己内心的优游自在与眼前景物分外契合，又无法准确地向旁人诉说时，张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“_____________， _________________”两句就很适合用来描绘这种情形。  答案：(1)素月分辉　明河共影　表里俱澄澈 (2)尽挹西江　细斟北斗 (3)玉鉴琼田三万顷　着我扁舟一叶 (4)近中秋　更无一点风色 (5)孤光自照　肝肺皆冰雪 (6)扣舷独啸　 不知今夕何夕 (7)悠然心会　妙处难与君说 游园(【皂罗袍】) 61 疏通大意 62 [奈何天：令人无可奈何的时光。多表示百无聊赖的思绪。谁家：哪一家。一说作“什么”解。锦屏人：深闺中人。忒：过于。韶光：美好的时光，多指春光。] 63 一、作家作品 汤显祖(1550—1616)，字义仍，号若士，临川(今江西抚州)人，明代戏曲作家。万历十一年(1583)中进士，任太常寺博士、礼部主事，因弹劾申时行，降为徐闻典史，后调任浙江遂昌知县，又因不附权贵而被免官，未再出仕。曾从罗汝芳读书，又受李贽思想的影响。在戏曲创作方面，反对拟古和拘泥于格律。代表作有传奇《牡丹亭》《邯郸记》《南柯记》《紫钗记》，合称“临川四梦”或“玉茗堂(汤显祖居所名)四梦”，以《牡丹亭》最著名。在戏曲史上，与关汉卿、王实甫齐名，在中国乃至世界文学史上都有着重要的地位。 多维赏析 64 二、相关链接 【皂罗袍】是昆曲曲牌名，《牡丹亭》最出名的一段唱段《游园惊梦》就是用该曲牌演唱的。【皂罗袍】是本折的高潮，刻画了杜丽娘千回百转的心态变化。 《牡丹亭还魂记》(简称《牡丹亭》，也称《还魂梦》或《牡丹亭梦》)是明代剧作家汤显祖创作的传奇(剧本)，刊行于明万历四十五年(1617)。该剧描写了官家千金杜丽娘与梦中书生柳梦梅倾心相爱，竟伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最后起死回生，终于与柳梦梅永结同心的故事。该剧文辞典雅，语言秀丽，是中国戏曲史上杰出的作品之一，与《崔莺莺待月西厢记》《感天动地窦娥冤》《长生殿》合称“中国四大古典戏剧”。 65 三、诗歌赏析 此曲描写官家千金杜丽娘游览自己家的后花园，发现万紫千红与破井断墙相伴，无人欣赏，良辰美景空自流逝，并对此感到惊异和惋惜，抒发了对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息。全曲语言精美，以词的手法写曲，抒情、写景及刻画人物的心理活动，无不细腻生动、真切感人，流动着优雅的韵律之美。 66 首句“原来姹紫嫣红开遍”，写深闭幽闺的少女从未涉迹园林，这次乍进后园，只见百花盛开，万紫千红，艳丽炫目的春园物态，给人以强烈的视觉冲击，叩开了少女的心扉，然而主人公并不只是流连其中，接承第一眼春色的是少女心中幻设的虚景，她预见到浓艳富丽之春景的未来走向——“都付与断井颓垣”，残败破落的画面从另一个极端给予少女强烈的震撼，春色将匆匆归去的联想，使之充满了惊惧和无奈。这里夹杂着深深的伤感，自己人生的春天也同样多姿多彩，然而却无一人走进来。 67 女主人公从心花初放到愁上眉头的转变，包蕴的是无奈的情绪——“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”。这两句突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾，指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不和谐，春天的生机强化了她黯然伤感的情怀。现实的苦闷、青春的觉醒使得女主人公对外部世界充满了无限向往。女主人公情绪跌入低谷之后，仍念念不忘“良辰美景”“赏心乐事”“云霞翠轩”“烟波画船”，美好的事物始终内嵌于少女的思维深处，读者不难从中窥探出女主人公内心深处的期待。 68 一、整体把握知情感 训练评价 69 二、微点深意细探究 1.下列对这支曲子的赏析，不恰当的一项是(　 ) A.这支曲子借姹紫嫣红的无人赏识，良辰美景在无可奈何中的虚度，引起人们对美好青春被扼杀的深悲与共鸣。 B.“朝飞暮卷”形容轩阁的高旷，源自王勃的《滕王阁序》：“画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。” C.“朝飞暮卷”以下四句是对女主人公杜丽娘游玩时所见园中春景的描写，表现了女主人公生活的无聊与苦闷。 D.“锦屏人忒看的这韶光贱”是对绚烂春景的惊讶与赞叹，是对辜负美好春光的遗憾，也是对美好青春无人赏识、无人陪伴的深沉哀怨。 √ 解析：C项，“表现了女主人公生活的无聊与苦闷”错误，应为表明了其内心的开阔旷远。 2.这支曲子在艺术手法上有什么特点?请简要赏析。 解析：曲中写的是姹紫嫣红、景色宜人的春景，但女主人公却生出“付与断井颓垣”“奈何天”等悲凉情感，这是典型的以乐景衬哀情。 参考答案：这支曲子描绘了一幅姹紫嫣红、景色宜人的春景图，富于诗情画意，但景美情伤，运用的是以乐景写哀情的反衬手法，以景衬情，化情入景，情景交融。 3.情境式默写。 (1)《游园(【皂罗袍】)》中，写大好春光开启了女主人公的视野，使之充满了诧异和惊喜，接踵而来的对春景将匆匆归去的联想则轰然震响少女的心房，使之充满惊惧和无奈，这句话是“__________________， ____________________”。  (2)《游园(【皂罗袍】)》中，“_______________，_________________”两句突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾，指出了杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不和谐，春天的生机强化了她黯然伤感的情怀。  答案：(1)原来姹紫嫣红开遍　似这般都付与断井颓垣　 (2)良辰美景奈何天　赏心乐事谁家院 课时跟踪检测 75 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 解析：肃：肃爽，天高气爽。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 √ 解析：B项，“西晋”应改为“东晋”。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 3.情境式默写。 (1)在《登岳阳楼》中，杜甫用“__________________________，________________________”两句极言自己孤寂、病老的状态。  (2)在王安石的《桂枝香·金陵怀古》中，“______________________，__________________”两句运用比喻手法，描绘了长江辽阔、青山林立的壮丽景象。  1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 (3)在张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中，“_______________________，___________________”两句对仗工整，凝练概括地描绘出银河与明月一同映入湖水中的水天一色之景。  答案：(1)亲朋无一字　老病有孤舟　(2)千里澄江似练　翠峰如簇　(3)素月分辉　明河共影 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 　A　 　B　 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 人类要想生存，(　甲　)。吃的问题，耕田即可解决；而喝的问题，古人还是大费了一番周章的。在水井发明之前，人类逐水而居，生活在有地表水的地方。①水井的开凿，②使人类摆脱了定居地对水的限制，③从河湖岸边走向了内陆，④增加了人类活动的范围，⑤是人类定居生活的标志之一，⑥为文明的发展提供了自由的空间。早在6 000年前的浙江河姆渡文化时期，我们的祖先就已经学会了开凿和建造水井。水井的出现，标志着人类认识到清洁饮用水源的重要性，推动了卫生水平的提升，同时，也标志着人类对地下水赋存规律有了初步的认识和掌握，促使人地关系实现了质的飞跃。  1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 “绕圃琅玕抽翠竹，平流瑟瑟走清渠。”渠，本义是人工开凿的水道。我国北方大部分地区为干旱、半干旱地区，大多是以粟、黍为代表的旱作农业，广种薄收，产量较低。靠天吃饭的年代里，好的收成只能寄希望于_____。为了充分利用地表水进行农业灌溉，提升农田单产量，(　乙　)，其中最典型的就是公元前246年秦国开凿的郑国渠。  　C　 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 “泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”泉是天然的矿泉水水源地，临近泉水定居，是一种十分明智的选择。我国许多城市都有泉水分布，如太原的晋祠泉、济南的趵突泉、杭州的虎跑泉。(　丙　)，有的河流沿途有重要的泉汇入，如雷鸣寺泉是汾河的源头，晋祠的难老泉是晋水的源头，漳河的巨大流量则很大程度来自中途汇入的辛安泉。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 解析：“究竟”常作副词使用，在文中用作名词，是结果、原委的意思。A项，“大概”常作副词使用，此处用作名词，是大致的内容或情况的意思；B项，“必然”常作副词使用，此处用作名词，表示必然会发生的事情；C项，“根本”常作副词使用，此处用作名词，是基础、根源的意思，A、B、C三项的加点词语均与“究竟”的用法相同；D项，“绅士”是名词，指有教养、有礼貌的男子，在句中用来形容“他”的状态，名词用作形容词，与“究竟”的用法不同。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 5.请在文中横线处填入恰当的成语。 答：A. _________　B. ____________　C. ____________   解析：A处，此处要表达水对人类的重要性是很明显的，且大家都知道，所以可填写“不言而喻”或“显而易见”。不言而喻：不用说话就能明白，形容道理很明显。显而易见：事情或道理很明显，极容易看清。B处，根据前文“凿井而饮，耕田而食”可知，上古尧时代劳动人民是依靠自己的劳动获得生活所需，此处需要填写一个能体现这种依靠自己劳动，满足生活所需的成语，故可填写“自食其力”或“自给自足”。自食其力：凭自己的劳动养活自己。自给自足：依靠自己的生产，满足自己的需要。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 C处，在靠天吃饭的年代，好的收成需要天气等自然条件适宜，这里需要填写一个能表达自然条件适宜，利于收成意思的成语，故可填写“风调雨顺”或“五风十雨”。风调雨顺：指风雨适合农时，年景好。五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨，形容风调雨顺，气候适宜。 参考答案：A.不言而喻(显而易见)　B.自食其力(自给自足)　C.风调雨顺(五风十雨) 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 6.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 解析：②句，“使人类摆脱了定居地对水的限制”主客颠倒，“定居地”是被“水”限制的对象，“定居地”是客体，“水”是主体，所以应将“定居地”和“水”互换位置。④句，“增加了人类活动的范围”搭配不当，“增加”与“范围”不搭配，应将“增加”改为“扩大”。 参考答案：句②，修改为：使人类摆脱了水对定居地的限制；句④，修改为：扩大了人类活动的范围。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 7.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 答：甲： ___________________________________________________ 乙： _______________________________________________________ 丙： ______________________________________________________ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 解析：甲处，根据后文“吃的问题，耕田即可解决；而喝的问题，古人还是大费了一番周章的”可知，人类要生存，需要解决吃喝的问题，所以此处应补写“就得解决吃喝问题”。乙处，根据前文“为了充分利用地表水进行农业灌溉，提升农田单产量”以及后文“其中最典型的就是公元前246年秦国开凿的郑国渠”可知，此处应补写古人采取的利用地表水灌溉的措施，即开挖水渠，所以可补写“古人学会了开渠引水灌溉”。丙处，根据后文“有的河流沿途有重要的泉汇入，如雷鸣寺泉是汾河的源头，晋祠的难老泉是晋水的源头，漳河的巨大流量则很大程度来自中途汇入的辛安泉”可知，此处应补写泉与河流源头的关系，所以可补写“泉往往是河流的源头”。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 参考答案：甲：就得解决吃喝问题　乙：古人学会了开渠引水灌溉　丙：泉往往是河流的源头 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 8.依水而居是古人择居的首要条件，请从以下两组有关“江”“湖”的诗句中任选一组作为开头，仿照文中画波浪线的句子写一段话。要求：表述内容与“江”或“湖”相适配，举例恰当，句式大体一致，语言流畅，表达得体。 (1)清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫《江村》) (2)惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。 (贺知章《回乡偶书二首·其二》) 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 解析：首先分析画波浪线句子的结构并将结构整理如下：“……是……，临近……定居，是一种……的选择。我国许多城市都有……分布，如……、……、……。”然后理解诗句内涵：两句诗描绘了“江”“湖”的情境和特点，“清江一曲抱村流，长夏江村事事幽”体现了江水环绕村庄的宁静与美好，“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波”则描绘了湖水的平静和长久不变。其次确定仿写内容：根据画波浪线句结构，结合诗句中“江”或“湖”的特点，确定仿写的内容。首先要赋予“江”或“湖”一个合适的属性，如“江是滋养生命的天然宝库”或“湖是城市的灵动眼眸”等。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 然后基于这个属性，写出临近“江”或“湖”定居是怎样的一种选择，如“临近江水定居，是一种充满智慧的生活选择”或“临近湖泊定居，是一种诗意的栖居方式”。接着表明我国许多城市存在“江”或“湖”的某种情况，如“我国不少城市都有江水穿流而过”或“我国许多城市都有湖泊镶嵌”。最后列举具体城市中对应的“江”或“湖”，如“重庆的嘉陵江、武汉的汉江、杭州的钱塘江”或“杭州的西湖、武汉的东湖、济南的大明湖”。最后组织语言表述：按照确定好的内容，将句子通顺、连贯地组织起来，使仿写的句子在形式和内容上与画波浪线句保持一致即可。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 参考答案：(示例一)“清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。”江是滋养生命的天然宝库，临近江水定居，是一种充满智慧的生活选择。我国不少城市都有江水穿流而过，如重庆的嘉陵江、武汉的汉江、杭州的钱塘江。 (示例二)“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”湖是城市的灵动眼眸，临近湖泊定居，是一种诗意的栖居方式。我国许多城市都有湖泊镶嵌，如杭州的西湖、武汉的东湖、济南的大明湖。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 二、古代诗歌阅读 (一)阅读下面这首唐诗，完成9~10题。 春日梓州登楼①(其二) 杜　甫 天畔登楼眼，随春入故园。 战场今始定，移柳更能存。 厌蜀交游冷，思吴胜事繁。 应须理舟楫，长啸下荆门。 [注]　①这首诗写于公元763年，此时史朝义被平定，安史之乱结束。梓州，在四川东北部。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 (　 ) A.这首诗是在写登楼远望所看到的满园春色，以及诗人想离开蜀地的心情。 B.“定”是对客观形势的介绍，“存”是表明对国家形势发展的乐观判断。 C.“厌”与“思”、“冷”与“繁”构成鲜明对比，写出了诗人的许多经历。 D.尾联是诗人的想象，两句连接紧密，一气贯注，诗人的感情也达到高潮。 解析：A项，“看到的满园春色”错误。“随春入故园”是作者在想象故乡的情景。 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 10.(考教衔接题)本诗与写于公元768年的《登岳阳楼》都是杜甫的登高之作，但表达的感情有所不同。请结合诗歌内容简要分析。 解析：《春日梓州登楼》写的是杜甫登楼而动去蜀之怀。上四句，遥望故园。下四句，追思吴会。这首诗写于安史之乱刚结束时，诗人对未来充满了希冀，内心是喜悦的。《登岳阳楼》表达的情感，从总体上看，虽然悲伤，却不消沉；虽然沉郁，却不压抑。反映了诗人关心民生疾苦的风格。首联写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。“亲朋无一字”，得不到精神和物质方面的任何援助；“老病有孤舟”，从大历三年正月自夔州携带妻儿乘舟出峡以来，既“老”且“病”，漂流湖湘，以舟为家，前途茫茫，无处安身，面对洞庭湖的汪洋浩渺，更加重了身世的孤危感。尾联写眼望国家动荡不安，自己却报国无门的哀伤。诗人摒弃了对眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下。这首诗在时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。其身世之悲，国家之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远的意境。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 参考答案：①《春日梓州登楼》写于安史之乱刚结束时，诗人对未来充满了希冀，内心是喜悦的。②《登岳阳楼》中诗人对洞庭湖向往已久，这次得以登楼，似有喜悦，但年老多病、孤舟漂泊、战争依然不止，使诗人倍感痛苦。诗人在这首诗中表达了思乡念亲、孤独寂寞、忧国忧民等感情。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 (二)阅读下面这首宋诗，完成11~12题。 金陵怀古(其四) 王安石 忆昨天兵下蜀江，将军谈笑士争降。 黄旗已尽年三百，紫气空收剑一双。 破堞自生新草木，废宫谁识旧轩窗。 不须搔首寻遗事，且倒花前白玉缸。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 (　 ) A.首联回顾往事，写赵宋的王者之师在挥戈南下、进军金陵的时候，没有经过什么艰苦战斗就降伏了敌人，好似摧枯拉朽。 B.颔联写作为帝王仪仗的军旗不再飘扬，同时用了龙泉宝剑的典故表明敌国君主“紫气”不在，大势已去。 C.颈联从怀古幽思中回到现实，将眼前残破的城楼、废旧的宫殿与新生的草木形成对比，对赵宋王朝的衰败发出无限感慨。 D.这首诗前半部分是对宋太祖夺取金陵、统一全国勋业的歌颂，后半部分则为寄托兴亡的感慨。既有丰富情感，也有独到见解。 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 解析：C项，“对赵宋王朝的衰败发出无限感慨”错误，颈联的大意为：这里残破的城楼上已是草木丛生，废弃的宫殿中再也看不到昔日的轩窗了。要明白此处的“破堞”和“废宫”都是前朝敌国的，并非指赵宋王朝的衰败。诗人用对比手法只是更加突出前朝敌国的衰败，以此来警醒赵宋王朝的当政者。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 12.(考教衔接题)本诗尾联与《桂枝香·金陵怀古》最后一句“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”抒发情感有何不同? 解析：本诗尾联“不须搔首寻遗事，且倒花前白玉缸”意思是：用不着为这些旧事搔首惆怅，还是开怀畅饮这玉杯中的美酒吧!尾联直抒胸臆，认为不应为旧事惆怅，只需畅饮美酒即可，隐含着诗人对历史兴衰的独特感受。千百年来，历史朝代一直是或兴或衰，其兴亡更替具有历史必然性，人们对此无能为力，也无需伤感惆怅，应达观对待。《桂枝香·金陵怀古》最后一句“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”，化用了杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 此句抒发了诗人深沉的感慨：不是商女忘记了亡国之恨，是统治者的醉生梦死，才使亡国的靡靡之音充斥在金陵的市井之上。表达了他对北宋社会现实的不满，认为统治者不应一味醉生梦死，透露出居安思危的忧患意识，同时提醒北宋统治者只有奋起变革，励精图治，才可避免重蹈覆辙。答题时可从抒情方式和情感内容两个角度概括。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 参考答案：①情感抒发方式不同：《金陵怀古(其四)》的尾联直抒胸臆，《桂枝香·金陵怀古》最后一句化用典故。②情感内容不同：《金陵怀古(其四)》的尾联直抒胸臆，认为用不着为历史搔首惆怅，还是开怀畅饮这美酒吧!表达历史更替具有必然性，无须伤感和惆怅的达观之情，隐含着诗人对历史兴亡的独特感受。《桂枝香·金陵怀古》最后一句表达出对六朝竞逐奢靡而相继灭亡的悲叹之情，同时提醒北宋统治者要奋起变革，才可避免重蹈覆辙。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 (三)阅读下面这首宋词，完成13~14题。 水调歌头·过岳阳楼作 张孝祥 　　湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。徙倚栏杆久，缺月挂帘钩。 雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头?欲吊沉累①无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜②，杜若③满芳洲。 [注]　①沉累：指屈原。②虞舜：虞是传说中远古部落名，即有虞氏，舜为其领袖，故称虞舜。③杜若：一种芳草。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 13.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 (　 ) A.词的上阕描绘出洞庭湖的美好风光，君山暮霭萦绕，沅湘两岸草木葱茏，境界阔大高远。 B.从日落君山到缺月升空，词人凭栏久立，沉迷美景，旅途劳累随风而逝，愉悦之情油然而生。 C.下阕开头五句运用夸张、反问、排比等手法描绘岳阳楼的雄伟，跌宕飞动，为下文抒情张本。 D.词人因屈原展开联想，希望有贤明的君主可以发现并重用自己，尾句以景结情，意蕴悠长。 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 解析：B项，“沉迷美景，旅途劳累随风而逝，愉悦之情油然而生”错误，词人自称“倦游客”，指仕宦不得意而思退归，并非旅途劳累；“徙倚栏杆”也没有体现愉悦之情。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 14.(考教衔接题)在文学的殿堂里，我们总是能够看到月亮的光华。请分析本词与张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“月”这一意象审美意味的不同。 解析：本词“缺月挂帘钩”写天上的月亮好似帘钩。“缺月”即残月，描写春天的弯月形象。这是运用比喻修辞，用高挂的“帘钩”比喻一弯残月，渲染了一种凄凉的气氛，为下阕抒发词人心境的悲凉创设了氛围，营造了意境。《念奴娇·过洞庭》写的是中秋之月，词人借洞庭夜月之景，抒发了自己的高洁忠贞和豪迈气概。“素月分辉”是说皎洁的月亮把自己的光辉分给了湖水，运用拟人修辞，把月亮人格化，写出了月亮的多情。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 “明河共影，表里俱澄澈”是说皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。“素月”“明河”两个意象点出了天空的特征，“分辉”“共影”则写出了秋水共长天一色的美景。“表里俱澄澈”是这首词的主旨所在，它包含了两层意思：一层是写秋月秋水之美，美在澄澈；另一层是说三万顷湖上扁舟上的“我”，也有如秋月，有如秋水，“我”就是一个光明磊落、坦坦荡荡、言行一致、表里如一的男子汉、大丈夫。“表里俱澄澈”不仅是写景，而且也是写人，写词人品格之美。最后从月的情状、描写手法和营造意境等角度总结出不同点即可。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 参考答案：①月之情状不同。一为春天的弯月，一为秋天的将圆之月。②描写手法不同。本词写一弯残月，如帘钩高挂，运用比喻手法；《念奴娇·过洞庭》中“素月分辉”讲明月把自己的光辉分给湖水，运用拟人手法，“明河共影，表里俱澄澈”又用江水之澄澈映衬月光的皎洁。③营造意境不同。本词借缺月渲染了一种凄凉的气氛，为下阕抒发作者的离忧作铺垫；《念奴娇·过洞庭》情景交融，水月之澄澈即是词人心灵之澄澈，表现了词人的磊落胸怀。 本课结束 更多精彩内容请登录：www.zghkt.cn 113 一、语言积累运用 1.下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是 (　 ) A.凭轩涕泗流　　　　　　 涕泗：眼泪鼻涕 B.正故国晚秋，天气初肃 肃：肃杀 C.谩嗟荣辱 谩：同“漫”，徒然 D.短发萧骚襟袖冷 萧骚：稀疏 2.下列对文学文化常识的解释，不正确的一项是 (　 ) A.戎马关山北　　 戎马：战马，代指战争 B.六朝旧事随流水 六朝：三国吴、西晋及南朝的宋、 齐、梁、陈相继建都于 金陵，史称“六朝” C.尽挹西江 西江：长江 D.临川四梦 临川四梦：《紫钗记》《牡丹亭》 《南柯记》《邯郸记》 阅读下面的文字，完成4~8题。 水对人类的重要性______。那么古人如何利用地下水呢?让我们跟随古诗词一探究竟。  “日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食。帝力于我何有哉!”关于水井的古诗，最有名的莫过于先秦的《击壤歌》。从诗中，我们可以看出上古尧时代劳动人民______、衣食无忧的太平生活。 4.下列句子中加点词语与文中加点词语“究竟”，用法不相同的一项是 (　 ) A.他嘴上不说，心里却已经捉摸了个大概。 B.人生中的每一个偶然，其实，都是必然。 C.科技是关键，教育是基础，人才是根本。 D.他举止优雅，谈吐大方，看上去十分绅士。 $