精品解析:河南省鹤壁市淇滨区2024-2025学年上学期9月月考历史试题
2026-03-21
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 鹤壁市 |
| 地区(区县) | 淇滨区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.13 MB |
| 发布时间 | 2026-03-21 |
| 更新时间 | 2026-03-21 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56932864.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025学年上学期阶段性评价卷一
九年级历史(部编版)
注意事项:
1.本试卷共4页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共20小题)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母代号涂写在答题卡上的相应位置上。
1. 古埃及人为了计算尼罗河涨水的时间,制定了每年365天的太阳历。由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,埃及人发展了数学。这表明古埃及文明( )
A. 带有封建迷信色彩 B. 受到自然环境影响
C. 借鉴外来文明成果 D. 促进民主政治发展
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“古埃及人为了计算尼罗河涨水的时间,制定了每年365天的太阳历。由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,埃及人发展了数学。”可知,古代埃科技文化的发展与尼罗河紧密相关,说明古埃及文明受到自然环境的影响,B项正确;题干反映的是自然现象,不是封建迷信,排除A项;题干信息未涉及外来文明,排除C项;民主政治是古希腊城邦雅典的特征,排除D项。故选B项。
2. 在数千年时间里,为建造数量众多、工程浩大的金字塔,法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。材料体现了古埃及( )
A. 多样的建筑形式 B. 国王的无限权力
C. 森严的等级制度 D. 人民的高超智慧
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“在数千年的时间里,为建造数量众多、工程浩大的金字塔,法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步”可知,从材料中可以看出,法老在金字塔的建造过程中对劳动力、财政和建筑技术拥有令人惊讶的控制力,这体现了法老(即国王)在古埃及拥有极大的权力和权威,B项正确;材料中没有提及古埃及建筑形式的多样性,而是强调了金字塔这一特定建筑类型及其建造过程中的控制力,排除A项;虽然古埃及社会存在等级制度,但材料中没有直接体现这一点,而是强调了法老的控制力,排除C项;材料主要描述了法老的控制力,而没有直接体现人民的高超智慧,排除D项。故选B项。
3. 下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知,两者的共性是( )
早期国家
统治手段
古埃及
法老的命令在政治上发挥法律作用,被认为是神意
古巴比伦
制定法典;根据神谕举行仪式以帮助统治者决策
A. 增强文化认同意识 B. 注重维护国家统一
C. 实行封建专制统治 D. 利用神权强化王权
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“法老的命令在政治上发挥法律作用,被认为是神意”“根据神谕举行仪式以帮助统治者决策”可知,体现了古埃及法老与古巴比伦统治者都依据神意决策,发布命令,说明古代亚非文明都利用宗教神化王权,D项正确;增强文化认同意识不符合题意,材料强调神权对王权的影响,排除A项;注重维护国家统一与材料不符,材料与国家统一无关,材料强调神权对王权的影响,排除B项;实行封建专制统治说法错误,是奴隶社会,不是封建社会,不是封建专制统治,排除C项。故选D项。
4. 据记载,古巴比伦开办的借贷机构,出借实物或金银货币,借贷人可以用分期付款等方式偿还。这主要说明当时( )
A. 商品经济活跃 B. 政治局面稳定
C. 对外交流频繁 D. 职业分工明确
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“古巴比伦开办的借贷机构,出借实物或金银货币,借贷人可以用分期付款等方式偿还。”结合所学可知,这反映了古巴比伦商业活动频繁,商品经济比较活跃,A项正确;题干反映的是经济生活,与政局稳定无关,排除B项;题干反映的商业发展与对外交流无关直接关系,排除C项;题干反映的是商业活动,不是职业分工,排除D项。故选A项。
5. 《汉谟拉比法典》作为一部公开的成文法,它废止了执法者可以根据形势的需要、上司的需要,随机量刑执法或法外开恩的陋习,开创了人类法制管理的先河。可见,该法典( )
A. 主张君权神授 B. 强化男性权威
C. 维护社会公平 D. 关注百姓生计
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“它废止了执法者可以根据形势的需要、上司的需要,随机量刑执法或法外开恩的陋习”可知,《汉谟拉比法典》使执法者不能再以执法者的意志为量刑依据,使人们有法可依,有助于维护社会的公平,C项正确;《汉谟拉比法典》维护君主专制制度,宣扬君权神授,但材料未体现,排除A项;《汉谟拉比法典》强化男性权威,但不符合题意,材料强调的是废止了执法者随机量刑,排除B项。材料强调的是废止了执法者随机量刑,不是关注百姓生计,排除D项。故选C项。
6. 下表内容是古代亚非地区代表性的文明成果。这表明古代文明具有( )
大河流域
两河流域
黄河、长江流域
尼罗河流域
印度河、恒河流域
文明成果
楔形文字、《汉谟拉比法典》
甲骨文、青铜器
象形文字、金字塔
梵文、佛教
A. 开放性 B. 一致性 C. 多元性 D. 交互性
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“两河流域:楔形文字、《汉谟拉比法典》”“黄河、长江流域:甲骨文、青铜器”“尼罗河流域:象形文字、金字塔”“印度河、恒河流域:梵文、佛教”可知,不同地区具有不同的文明成就,体现了人类文明的多样性,C项正确;不同地区的文明不能说明人类文明的开放性,没有体现对外开放,排除A项;材料体现的是多元,不是一致性,且文明成果并不一致,排除B项;题干反映的是多元,没有体现相互之间的交流,不能体现交互性,排除D项。故选C项。
7. 《摩奴法典》规定:“低级出生者因贪欲而以高级职业为生,则国王剥夺其财产后,应立即放逐之”“向高级种姓之女求婚的低级种姓之男,应受体刑”。这反映出古印度( )
A. 政治特权世代相袭 B. 不同种姓不能交流
C. 一切财产皆属国王 D. 各种姓之间不平等
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“低级出生者因贪欲而以高级职业为生,则国王剥夺其财产后,应立即放逐之”“向高级种姓之女求婚的低级种姓之男,应受体刑”和所学知识可知,法典中的这些规定体现了古印度种姓制度下的不平等关系,这种不平等体现在社会生活的各个方面,包括职业、教育、婚姻等,D项正确;《摩奴法典》的规定更多地体现了对不同种姓之间的不平等关系,而不是特权的世代相袭,排除A项;《摩奴法典》中确实有规定限制不同种姓之间的交流,但更强调的是各种姓之间的不平等关系,且“不能交流”这一说法过于绝对,排除B项;《摩奴法典》中并没有规定一切财产皆属国王,排除C项。故选D项。
8. 据不完全统计,古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这可以用来说明,古希腊地区( )
A. 民主政治实行的条件 B. 法律完备的现实基础
C. 庄园经济发达原因 D. 城市自治的发展方向
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“据不完全统计,古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国”可知,古希腊的城邦由于规模较小,使得公民群体相对较小且相对集中,这有助于公民更直接地参与到政治决策中来。小国寡民的特点为直接民主提供了可能,因为在这样的环境下,每个公民的声音都更容易被听到和重视,A项正确;虽然古希腊的城邦在法律上有所发展,但题目中并未提及与法律完备性直接相关的信息,排除B项;庄园经济通常与大片土地和丰富的劳动力资源相关。而古希腊城邦土地和人口有限,不利于庄园经济的发展,排除C项;城市自治的发展方向受多种因素影响,如政治、经济、文化等。城邦数量多且规模小,并不能直接决定城市自治的发展方向,排除D项。故选A项。
9. “他建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难,但开创了欧亚非文化交流的新时代。”材料中的“他”是( )
A. 伯里克利 B. 屋大维 C. 亚历山大 D. 克洛维
【答案】C
【解析】
【详解】据所学知识可知,亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来,C项正确;伯里克利是雅典执政官,没有建立帝国,排除A项;屋大维建立罗马帝国,但不符合开创了欧亚非文化交流的新时代,排除B项;克洛维是法兰克王国的建立者,只涉及欧洲,不符合题意,排除D项。故选C项。
10. “公元前494年的一天,罗马平民集体撤离到圣山,以抗议贵族把持政权,制订各种有利于贵族的法律。后来贵族妥协,并允许平民选举新官职。”这一“新官职”( )
A. 开始设立于屋大维统治时期 B. 为平民争取了一些政治权利
C. 消除了平民与贵族间的矛盾 D. 不能否决罗马元老院的决议
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,这一“新官职”是保民官。保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议,为平民争取了一些政治权利,B项正确;开始设立于屋大维统治时期说法错误,屋大维之前就存在了,排除A项;消除了平民与贵族间的矛盾说法错误,不可能消除,排除C项;不能否决罗马元老院的决议说法错误,保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议,排除D项。故选B项。
11. 拉丁语原为意大利中部方言,到公元2世纪,拉丁语作为行政语言传播到西地中海的岛屿、伊比利亚半岛和高卢(今法国),直至多瑙河流域的达齐亚(今罗马尼亚)。材料可以用来说明( )
A. 城邦政治的日趋繁荣 B. 法治建设的源远流长
C. 津贴制度的影响深远 D. 罗马扩张的客观作用
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“拉丁语原为意大利中部方言,到公元2世纪,拉丁语作为行政语言传播到……”,并结合所学知识可知,罗马共和国及罗马帝国通过不断地对外扩张,使拉丁语的使用范围不断扩大,这是罗马扩张的客观作用,D项正确;材料反映的是拉丁语的传播情况,无法体现罗马城邦政治的日趋繁荣,排除A项;材料不涉及罗马法,无法得出法治建设的源远流长,排除B项;津贴制度的影响深远不符合题意,雅典伯里克利时代实行津贴制度,材料未体现,排除C项。故选D项。
12. 希腊神话中,神就是人的最完美体现,主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同,只不过天神更有智慧、更为健美而已。这说明古希腊神话( )
A. 包含着真实的历史信息 B. 维护奴隶主阶级的利益
C. 具有神人同形同性特征 D. 是世界文学发展的源头
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同”并结合所学知识可知,古希腊的神话特点是神人同形同性,C项正确;材料体现的是希腊神话的特点,不是强调其包含着真实的历史信息,不符合题意,排除A项;维护奴隶主阶级的利益无法体现,材料说明神话特点是神人同形同性,排除B项;希腊文学是西方文学发展的源头之一,但材料体现的是希腊神话的特点,排除D项。故选C项。
13. 下表是古希腊著名思想家的主张。这些主张( )
普罗泰格拉:人是万物的尺度
苏格拉底:最优秀的人就是你自身
亚里士多德:人生应该思想高尚,尽力遵循理性而生活
A. 关注对人本身的研究 B. 促进文化艺术的繁荣
C. 缓和城邦内阶级矛盾 D. 奠定西方哲学的基础
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“人是万物的尺度”“最优秀的人就是你自身”“人生应该思想高尚,尽力遵循理性而生活”可知,古希腊哲学家都注重对人的研究,A项正确;对人的关注与促进文化艺术的繁荣无直接关系,排除B项;对人的关注并不能直接缓和城邦阶级矛盾,排除C项;对人的关注与奠定西方哲学的基础无关,排除D项。故选A项。
14. 罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。罗马人将古埃及的太阳历修订为“儒略历”,每四年增加1天为“闰年”,后来为世界大多数地区通用,成为公历的基础。这折射出古罗马( )
A. 注重传承与创新 B. 追求华丽宏伟
C. 以东方元素为主 D. 丧失民族特性
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。罗马人将古埃及的太阳历修订为‘儒略历’”可知,罗马继承了古希腊、古埃及文明成就并且有所创新,反映了古罗马注重传承与创新,A项正确;追求华丽宏伟不符合题意,历法与华丽宏伟不符,排除B项;以东方元素为主不符合题意,古希腊古罗马都是西方,排除C项;丧失民族特性说法错误,与题干材料“罗马人深为自豪的拱门”不符,排除D项。故选A项。
15. “效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我,赐我以应得……必将以他的意志为准则,绝无违背。”材料体现了封君封臣制度下( )
A. 教权取代世俗政权 B. 权利与义务相交织
C. 以土地封赐为纽带 D. 社会环境相对宽松
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“效忠我的主人……赐我以应得”并结合所学知识可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来,封君封臣制度下权利与义务相交织,B项正确;教权取代世俗政权说法错误,且不符合题意,排除A项;以土地封赐为纽带说法正确,但不符合题意,材料强调权利与义务关系,排除C项;社会环境相对宽松与材料中的权利与义务关系不符,不符合题意,排除D项。故选B项。
16. 欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,备有耕畜和各种生产工具,还有一些手工作坊及专职手工业者,可以生产各种生活和生产所需的物品。这反映出当时的西欧庄园( )
A. 领主直接经营份地 B. 物质生活丰富多彩
C. 佃户受剥削和压迫 D. 自给自足特征明显
【答案】D
【解析】
【详解】据材料可知,欧洲中世纪的庄园生产和生活设施齐全,生产和生活所需物品能够自给自足,基本不需要同外界进行物质交换,体现了中世纪西欧庄园经济上自给自足的特点,D项正确;领主直接经营份地,说法错误,佃户的“份地”,佃户自己耕种,不是领主,排除A项;物质生活丰富多彩不符合题意,材料强调基本的生活需要能够满足,不是丰富多彩,排除B项;庄园里佃户受领主剥削和压迫,但不符合题意,排除C项。故选D项。
17. 1170年,英王亨利二世给林肯城颁发的特许状中提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等”。这反映出当时西欧( )
A. 司法权受到教会控制 B. 出现教育学术新气象
C. 城市获得部分自治权 D. 不同程度割据的形成
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“1170年,英王亨利二世给林肯城颁发的特许状”“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等”及所学知识可知,中世纪后期,随着城市的兴起,到13世纪,许多城市取得了某种程度的自由与特权,部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力,成为自治城市,而城市取得自由和自治权的主要形式是从国王或领主手里取得一种证书,这种证书就是“特许状”,由此可见题干材料反映的是城市获得部分自治权,C项正确;材料未提及教会,司法权受到教会控制不符合题意,排除A项;出现教育学术新气象是大学的兴起,不符合材料城市的自治,排除B项;不同程度割据的形成说法错误,不是割据,排除D项。故选C项。
18. 12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等。从教学内容上看,城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识的学习。据此可知,城市教育( )
A. 摆脱了教会的思想束缚 B. 推动了市民阶层的出现
C. 具备了政府的管理职能 D. 顺应了社会发展的需要
【答案】D
【解析】
【详解】据材料可知,12世纪的西欧城市学校由市政府管理,决定学费、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等,表明教育管理权从教会转移到市政府手中,体现了教育的世俗化趋势。同时,教学内容注重基础知识和与商业、手工业活动有关的知识,反映了城市教育的实用性和世俗化特点。因此,城市教育顺应了社会发展的需要,D项正确;城市教育并未完全摆脱了教会的思想束缚,排除A项;推动市民阶层的出现是生产力的发展,城市手工业者和商人转变而来,与材料城市教育不符,排除B项;西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等,不是具备了政府的管理职能,说法错误,排除C项。故选D项。
19. “所有19世纪和20世纪编纂的法典都有一个共同特点:现代的法典很大程度上可视作查士丁尼不朽的罗马法典的再次出版——它们只是与新的时代相适应了,并且穿上了新的语言的外衣。”材料叙述了罗马法的( )
A. 编纂背景 B. 适用范围 C. 具体内容 D. 历史影响
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干未提及罗马法编纂的时代背景(如罗马帝国扩张、社会矛盾等),与题意无关,错误。
B.题干没有涉及罗马法在当时的适用地域或人群,不体现适用范围,错误。
C.题干未列举罗马法的具体条文(如财产、契约、婚姻等),不体现具体内容,错误。
D.题干强调现代法典是罗马法的“再次出版”,直接点明罗马法对后世立法的深远影响,这正是罗马法的历史影响,正确。
20. 拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲,各国文化在拜占庭帝国传播,再加上古埃及、古希腊这些灿烂文化的中心也位于拜占庭帝国境内,拜占庭的本土文化和这些古典文化相互交融,取其精华去其糟粕,形成了独一无二的拜占庭文化。这表明拜占庭帝国( )
A. 对东西方文化兼收并蓄 B. 成为西方文明的发源地
C. 为文艺复兴奠定了基础 D. 占据着重要的地理位置
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“拜占庭的本土文化和这些古典文化相互交融,取其精华去其糟粕,形成了独一无二的拜占庭文化。”并结合所学可知,东罗马帝国即拜占庭帝国的版图曾囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区,是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,历时千年之久,它对希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响,A项正确;西方文明的发源地是古希腊,不是拜占庭帝国,排除B项;材料体现的是文化的兼收并蓄,不是为文艺复兴奠定了基础,不符合题意,排除C项;拜占庭帝国占据着重要的地理位置,但不符合题意,材料强调文化,不是地理位置,排除D项。故选A项。
非选择题(共5小题)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 罗塞塔石碑制作于公元前196年,由上至下刻有同一段诏书的多种语言版本,包括古埃及象形文字和古希腊文字等。1822年法国人通过碑文上的希腊文字,破解了石碑上的古埃及象形文字的含义,自此,人们便能阅读古埃及文物上的文字。
——摘编自[英]尼尔·麦格雷戈《大英博物馆世界简史》
罗塞塔石碑
材料二 苏美尔人最初用泥版通过图画的形式记录账目,后发展成表意文字,把一个或几个符号组合起来,表示一个新的含义。楔形文字具有经济档案的全部特征(工人名单、货物名单、收据等),因为书写被发明出来纯粹是为了计数的。其内容包括国王的建筑活动、军事攻击,平民日常买卖房地产、奴隶、牲畜的经济合同,遗嘱、收养合同等。这种文字是商业文字而非祭司文字,这是苏美尔与其他文明相比的独特性。
——摘编自[法]乔治·鲁《两河文明三千年》
楔形文字
(1)据材料一和材料二,指出两件文物有哪些共同的历史研究价值。
(2)据材料二并结合所学知识,请列举两河流域文明中体现“苏美尔与其他文明相比的独特性”的史实。
(3)综上,分析文字与文明之间的关系。
【答案】(1)都是探索历史的文献史料;都是研究文字演变的实物史料。
(2)《汉谟拉比法典》用楔形文字书写,主要内容包含许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,是研究当时商品经济发展的重要史料。
(3)文字是人类文明重要标志;文字是文明传播的重要载体。(任答一点即可)
【解析】
【小问1详解】
价值:根据材料一“罗塞塔石碑制作于公元前196年,由上至下刻有同一段诏书的多种语言版本,包括古埃及象形文字和古希腊文字等。1822年法国人通过碑文上的希腊文字,破解了石碑上的古埃及象形文字的含义,自此,人们便能阅读古埃及文物上的文字。”及材料二“苏美尔人最初用泥版通过图画的形式记录账目,后发展成表意文字,把一个或几个符号组合起来,表示一个新的含义。”等可知,两件文物都是探索历史的重要文献史料,也是研究文字演变的实物史料。
【小问2详解】
史实:结合所学可知,《汉谟拉比法典》用楔形文字书写,主要内容包含许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,是研究当时商品经济发展的重要史料。因此能够说明“这种文字是商业文字而非祭司文字,这是苏美尔与其他文明相比的独特性”。
【小问3详解】
关系:根据材料二楔形文字记载两河流域商业发展史实结合所学可知,文字是人类文明的重要标志,文字是文明传播的重要载体。(言之有理即可)
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 雅利安人来到印度以后,自以为他们的文化比被征服的具有悠久文化的达罗毗茶人要优越得多,无形中在两族之间形成一条宽阔的鸿沟,这种种族间的相互冲突使种姓制度的产生具备了土壤。雅利安人最初只有一种阶级,其中几乎没有什么专业化,雅利安这个名字的意义就是耕种,所有雅利安人都是农民,都可以同时充当僧侣、军人和商人。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 古代雅典城邦发展概况(部分)
公元前8世纪
提秀斯为王时,以雅典为中心初步建立亚提加的统一政权
公元前594年
梭伦改革,取消债务奴隶,提高公民大会的权力,奠定了民主政治的基础
公元前560年
庇西特拉图当权,进一步打击氏族贵族的势力
公元前509年
克里斯提尼进行选举制度的改革,终于确立民主政体
公元前5世纪中后期
伯里克利主政时期,进一步扩大公民权利,使雅典奴隶制民主政治发展到高峰
——《世界历史词典》
(1)据材料一,概括雅利安人建立种姓制度的原因,并指出雅利安人后来“专业化”成哪些不同的职业?
(2)根据材料二,归纳古代雅典政治制度发展的特点。结合史实说明“伯里克利主政时期……雅典奴隶制民主政治发展到高峰”。
(3)政治制度是构建社会文明的重要组成部分。综上,谈谈你对古代的制度建设的认识。
【答案】(1)原因:种族间的相互冲突。
职业:僧侣(或祭司)、军人(或武士)、商人、农民等。(任答两点即可)
(2)特点:由专制到民主。
史实:扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会;代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会;公民大会是最高权力机构
(3)国家制度建设应符合国情;国家制度建设应符合社会发展的需要。(任答一点即可)
【解析】
【小问1详解】
原因:根据材料一“雅利安人来到印度以后,自以为他们文化比被征服的具有悠久文化的达罗毗茶人要优越得多,无形中在两族之间形成一条宽阔的鸿沟,这种种族间的相互冲突使种姓制度的产生具备了土壤”可知,雅利安人建立种姓制度的原因是种族间的相互冲突。
职业:根据材料一“雅利安人最初只有一种阶级,其中几乎没有什么专业化,雅利安这个名字的意义就是耕种,所有雅利安人都是农民,都可以同时充当僧侣、军人和商人”可知,雅利安人后来“专业化”成僧侣(或祭司)、军人(或武士)、商人、农民等。(任答两点即可)
【小问2详解】
特点:根据材料二“提秀斯为王时,以雅典为中心初步建立亚提加的统一政权、梭伦改革,取消债务奴隶,提高公民大会的权力,奠定了民主政治的基础、克里斯提尼进行选举制度的改革,终于确立民主政体、伯里克利主政时期,进一步扩大公民权利,使雅典奴隶制民主政治发展到高峰”可知,古代雅典政治制度发展的特点是由专制到民主。
史实:结合所学知识可知,在伯里克利主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到了高峰。他扩大了公民大会的权力,使其成为最高权力机关,而五百人会议则负责处理日常事务,并设立陪审法庭来受理公民投诉。此外,伯里克利还鼓励公民积极参政,向担任公职和参加政治活动的公民发放工资,为城邦政治活动提供物质保证。同时,他还扩大公民范围,成年男性公民有参与统治的权力,并有机会担任各级官职,享受国家发放的津贴。这些措施使得雅典民主政治得到了极大的发展和完善,成为了古代民主政治的典范。
【小问3详解】
认识:根据材料可知,古代的制度建设作为构建社会文明的关键环节,为我们提供了诸多深刻的启示。国家制度建设应符合国情。每个国家都有其独特的历史、文化、社会和政治背景,这些因素共同塑造了国家的特性和需求。因此,在制定国家制度时,必须充分考虑本国的实际情况,确保制度能够符合国家的特性和需求。国家制度建设应符合社会发展的需要。社会是不断发展和变化的,国家制度也需要随着社会的变化而不断调整和完善。在古代,雅典的民主政治制度在当时的社会背景下具有先进性,促进了社会的繁荣和进步。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 荷马史诗《伊利亚特》记载了希腊著名神话《特洛伊》。19世纪70年代,德国人谢里曼对照《伊利亚特》故事里的描写,最终把特洛伊城挖出来了。挖出来的地方,和荷马史诗所描写的城市(其街道、布局等)基本一致,有力地证明了特洛伊战争确实曾经发生过,《伊利亚特》不是“诗”而是“史”。
——摘编自钱乘旦《西方那一块土》
材料二
(1)史料一般有实物史料、文献史料和图像史料三大类。材料一中的古城特洛伊属于哪类史料?荷马史诗《伊利亚特》能否作为史料直接引用?请说明理由。
(2)观察材料二中两幅图片,概括古希腊罗马建筑的共同特点。任选一幅图片,简述其历史价值。
(3)史料是研究和认识历史的依据,是历史学家“重现”历史的基础。综上探究,你认为应如何用史料进行历史研究?
【答案】(1)史料:实物史料。
角度一:不能作为史料直接引用;理由:考古发现的只是部分记载。角度二:能够作为史料直接引用;理由:考古发现的特洛伊城与《伊利亚特》描述一致。(任选一个角度言之成理即可)
(2)共同特点:都有廊柱环绕;以石材为主。(任答一点即可)
历史价值:雅典帕特农神庙是古代希腊建筑艺术的典型代表,对后世的建筑风格产生了深远影响;罗马大竞技场是罗马的代表性建筑,在吸收希腊建筑特点的基础上有所创新,对后世的建筑风格产生了深远的影响。(任答一点即可)
(3)增强思辨能力和实证意识,能够多渠道获取信息;尽可能选取一手史料、实物史料;不同类型史料进行互证;文献史料和实物史料应结合起来;等等。
【解析】
【小问1详解】
哪类史料:根据材料一“19世纪70年代,德国人谢里曼对照《伊利亚特》故事里的描写,最终把特洛伊城挖出来了。”可知,材料中的古城特洛伊属于实物史料。
判断及理由:可以分为两个角度回答。如果认为荷马史诗《伊利亚特》不能作为史料直接引用,需要说明考古发现的只是其部分记载;或者可以回答荷马史诗《伊利亚特》能够作为史料直接引用,因为考古发现的特洛伊城与《伊利亚特》描述一致。
【小问2详解】
共同特点:据图片可知,都有廊柱环绕;以石材为主。结合所学可知,神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点。
历史价值:据所学可知,雅典帕特农神庙是古代希腊建筑艺术的典型代表,对后世的建筑风格产生了深远影响;罗马大竞技场是罗马的代表性建筑,在吸收希腊建筑特点的基础上有所创新,对后世的建筑风格产生了深远的影响。
【小问3详解】
研究方法:结合史学理论方法可以回答:增强思辨能力和实证意识,能够多渠道获取信息;尽可能选取一手史料、实物史料;不同类型史料进行互证;文献史料和实物史料应结合起来;等等。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要,只有庄园不能生产的如盐、铁等,才从行商手中购取。庄园经济的兴盛时期约在9-13世纪。它的形成大约和生产力低下有关。从14世纪起,西欧经济变化剧烈,庄园主纷纷放弃自营地,货币地租流行,农奴也通过各种途径取得人身自由,劳役制庄园趋向瓦解。
——摘编自田红、贺淑俊《浅析日本与西欧封建庄园制产生的异同》
材料二中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导(初中历史)》
(1)据材料一,并结合所学知识概括西欧庄园没落的原因。
(2)据材料二,并结合所学知识指出中世纪西欧城市的地位,并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。
(3)综合上述材料,结合所学知识,分析西欧庄园与城市兴起之间的联系。
【答案】(1)庄园自身的局限性;欧洲出现资本主义萌芽;货币地租盛行;农奴制的瓦解;庄园内生产力低下。(任答两点即可)
(2)地位:经济中心。
意义:促进了商品经济的发展;推动了封建制度的瓦解;孕育了早期资产阶级。(任答一点即可)
(3)西欧庄园的发展推动了工商业的发展,促进了城市的兴起;城市的兴起对西欧封建庄园经济具有瓦解作用。
【解析】
【小问1详解】
原因:根据材料一“庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要,只有庄园不能生产的如盐、铁等,才从行商手中购取”可知,西欧庄园没落的原因是庄园自身的局限性;根据材料一“庄园经济的兴盛时期约在9-13世纪。它的形成大约和生产力低下有关”可知,西欧庄园没落的原因是庄园内生产力低下;根据材料一“从14世纪起,西欧经济变化剧烈,庄园主纷纷放弃自营地,货币地租流行,农奴也通过各种途径取得人身自由,劳役制庄园趋向瓦解”可知,西欧庄园没落的原因是欧洲出现资本主义萌芽;货币地租盛行;农奴制的瓦解。
【小问2详解】
地位:根据材料二“中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的”可知,中世纪西欧城市的地位是经济中心。
意义:根据材料二“城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用”可知,中世纪西欧城市兴起的历史意义是促进了商品经济的发展;推动了封建制度的瓦解;根据材料二“城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身”可知,中世纪西欧城市兴起的历史意义是孕育了早期资产阶级。
【小问3详解】
联系:结合所学知识可知,西欧庄园和城市的兴起之间存在联系。庄园为城市提供了农产品、手工业原料、商品市场和劳动力,促进了城市的兴起和繁荣。同时,城市的兴起也推动了庄园经济的瓦解,因为城市提供了更多的商业机会和更好的生活条件,使得农民和手工业者纷纷涌入城市,导致庄园经济逐渐衰落。所以说西欧庄园与城市兴起之间的联系是西欧庄园的发展推动了工商业的发展,促进了城市的兴起;城市的兴起对西欧封建庄园经济具有瓦解作用。
25. 阅读下面大事年表,任选材料中的两个史实,提炼观点,结合所学知识加以论述,写一篇80~120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史论结合;条理清晰;语句通顺,表述完整)
材料 世界历史大事年表(部分)
时间
事件
时间
事件
公元前6世纪
佛教产生
公元前450年左右
罗马颁布《十二铜表法》
公元前334年
亚历山大东征开始
公元前221年
中国秦朝建立
公元前27年
罗马进入帝国时代
1世纪
基督教诞生
4世纪末
罗马帝国分裂
529年
《查士丁尼法典》编成
【答案】范文:杰出人物推动世界历史发展
公元前27年,屋大维首创了“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权,罗马共和国演变为罗马帝国。527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝,后来他组建法典编纂委员会制定《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础。由此可见,杰出人物对世界历史发展起到了重要的推动作用。
【解析】
【详解】观点论述:可以选择罗马进入帝国时代、《查士丁尼法典》编成这两个史实,结合所学相关知识,拟定观点:杰出人物推动世界历史发展。从屋大维和查士丁尼的贡献入手进行论述,如:公元前27年,屋大维首创了“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权,罗马共和国演变为罗马帝国。527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝,后来他组建法典编纂委员会制定《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础。最后总结,呼应观点,如:由此可见,杰出人物对世界历史发展起到了重要的推动作用。
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2024—2025学年上学期阶段性评价卷一
九年级历史(部编版)
注意事项:
1.本试卷共4页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共20小题)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母代号涂写在答题卡上的相应位置上。
1. 古埃及人为了计算尼罗河涨水的时间,制定了每年365天的太阳历。由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,埃及人发展了数学。这表明古埃及文明( )
A. 带有封建迷信色彩 B. 受到自然环境影响
C. 借鉴外来文明成果 D. 促进民主政治发展
2. 在数千年的时间里,为建造数量众多、工程浩大的金字塔,法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。材料体现了古埃及( )
A. 多样建筑形式 B. 国王的无限权力
C. 森严的等级制度 D. 人民的高超智慧
3. 下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知,两者的共性是( )
早期国家
统治手段
古埃及
法老的命令在政治上发挥法律作用,被认为是神意
古巴比伦
制定法典;根据神谕举行仪式以帮助统治者决策
A. 增强文化认同意识 B. 注重维护国家统一
C. 实行封建专制统治 D. 利用神权强化王权
4. 据记载,古巴比伦开办的借贷机构,出借实物或金银货币,借贷人可以用分期付款等方式偿还。这主要说明当时( )
A 商品经济活跃 B. 政治局面稳定
C. 对外交流频繁 D. 职业分工明确
5. 《汉谟拉比法典》作为一部公开的成文法,它废止了执法者可以根据形势的需要、上司的需要,随机量刑执法或法外开恩的陋习,开创了人类法制管理的先河。可见,该法典( )
A. 主张君权神授 B. 强化男性权威
C. 维护社会公平 D. 关注百姓生计
6. 下表内容是古代亚非地区代表性文明成果。这表明古代文明具有( )
大河流域
两河流域
黄河、长江流域
尼罗河流域
印度河、恒河流域
文明成果
楔形文字、《汉谟拉比法典》
甲骨文、青铜器
象形文字、金字塔
梵文、佛教
A. 开放性 B. 一致性 C. 多元性 D. 交互性
7. 《摩奴法典》规定:“低级出生者因贪欲而以高级职业为生,则国王剥夺其财产后,应立即放逐之”“向高级种姓之女求婚的低级种姓之男,应受体刑”。这反映出古印度( )
A. 政治特权世代相袭 B. 不同种姓不能交流
C. 一切财产皆属国王 D. 各种姓之间不平等
8. 据不完全统计,古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这可以用来说明,古希腊地区( )
A. 民主政治实行的条件 B. 法律完备的现实基础
C. 庄园经济发达的原因 D. 城市自治的发展方向
9. “他建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难,但开创了欧亚非文化交流的新时代。”材料中的“他”是( )
A. 伯里克利 B. 屋大维 C. 亚历山大 D. 克洛维
10. “公元前494年的一天,罗马平民集体撤离到圣山,以抗议贵族把持政权,制订各种有利于贵族的法律。后来贵族妥协,并允许平民选举新官职。”这一“新官职”( )
A. 开始设立于屋大维统治时期 B. 为平民争取了一些政治权利
C. 消除了平民与贵族间的矛盾 D. 不能否决罗马元老院的决议
11. 拉丁语原为意大利中部方言,到公元2世纪,拉丁语作为行政语言传播到西地中海的岛屿、伊比利亚半岛和高卢(今法国),直至多瑙河流域的达齐亚(今罗马尼亚)。材料可以用来说明( )
A. 城邦政治的日趋繁荣 B. 法治建设的源远流长
C. 津贴制度的影响深远 D. 罗马扩张的客观作用
12. 希腊神话中,神就是人的最完美体现,主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同,只不过天神更有智慧、更为健美而已。这说明古希腊神话( )
A. 包含着真实的历史信息 B. 维护奴隶主阶级的利益
C. 具有神人同形同性特征 D. 是世界文学发展的源头
13. 下表是古希腊著名思想家的主张。这些主张( )
普罗泰格拉:人是万物的尺度
苏格拉底:最优秀的人就是你自身
亚里士多德:人生应该思想高尚,尽力遵循理性而生活
A. 关注对人本身的研究 B. 促进文化艺术的繁荣
C. 缓和城邦内阶级矛盾 D. 奠定西方哲学的基础
14. 罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。罗马人将古埃及的太阳历修订为“儒略历”,每四年增加1天为“闰年”,后来为世界大多数地区通用,成为公历的基础。这折射出古罗马( )
A. 注重传承与创新 B. 追求华丽宏伟
C. 以东方元素为主 D. 丧失民族特性
15. “效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我,赐我以应得……必将以他的意志为准则,绝无违背。”材料体现了封君封臣制度下( )
A. 教权取代世俗政权 B. 权利与义务相交织
C. 以土地封赐为纽带 D. 社会环境相对宽松
16. 欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,备有耕畜和各种生产工具,还有一些手工作坊及专职手工业者,可以生产各种生活和生产所需的物品。这反映出当时的西欧庄园( )
A. 领主直接经营份地 B. 物质生活丰富多彩
C. 佃户受剥削和压迫 D. 自给自足特征明显
17. 1170年,英王亨利二世给林肯城颁发的特许状中提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等”。这反映出当时西欧( )
A. 司法权受到教会控制 B. 出现教育学术新气象
C. 城市获得部分自治权 D. 不同程度割据的形成
18. 12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等。从教学内容上看,城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识的学习。据此可知,城市教育( )
A. 摆脱了教会的思想束缚 B. 推动了市民阶层的出现
C. 具备了政府的管理职能 D. 顺应了社会发展的需要
19. “所有19世纪和20世纪编纂的法典都有一个共同特点:现代的法典很大程度上可视作查士丁尼不朽的罗马法典的再次出版——它们只是与新的时代相适应了,并且穿上了新的语言的外衣。”材料叙述了罗马法的( )
A. 编纂背景 B. 适用范围 C. 具体内容 D. 历史影响
20. 拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲,各国文化在拜占庭帝国传播,再加上古埃及、古希腊这些灿烂文化的中心也位于拜占庭帝国境内,拜占庭的本土文化和这些古典文化相互交融,取其精华去其糟粕,形成了独一无二的拜占庭文化。这表明拜占庭帝国( )
A. 对东西方文化兼收并蓄 B. 成为西方文明的发源地
C. 为文艺复兴奠定了基础 D. 占据着重要的地理位置
非选择题(共5小题)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 罗塞塔石碑制作于公元前196年,由上至下刻有同一段诏书的多种语言版本,包括古埃及象形文字和古希腊文字等。1822年法国人通过碑文上的希腊文字,破解了石碑上的古埃及象形文字的含义,自此,人们便能阅读古埃及文物上的文字。
——摘编自[英]尼尔·麦格雷戈《大英博物馆世界简史》
罗塞塔石碑
材料二 苏美尔人最初用泥版通过图画的形式记录账目,后发展成表意文字,把一个或几个符号组合起来,表示一个新的含义。楔形文字具有经济档案的全部特征(工人名单、货物名单、收据等),因为书写被发明出来纯粹是为了计数的。其内容包括国王的建筑活动、军事攻击,平民日常买卖房地产、奴隶、牲畜的经济合同,遗嘱、收养合同等。这种文字是商业文字而非祭司文字,这是苏美尔与其他文明相比的独特性。
——摘编自[法]乔治·鲁《两河文明三千年》
楔形文字
(1)据材料一和材料二,指出两件文物有哪些共同的历史研究价值。
(2)据材料二并结合所学知识,请列举两河流域文明中体现“苏美尔与其他文明相比的独特性”的史实。
(3)综上,分析文字与文明之间的关系。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 雅利安人来到印度以后,自以为他们的文化比被征服的具有悠久文化的达罗毗茶人要优越得多,无形中在两族之间形成一条宽阔的鸿沟,这种种族间的相互冲突使种姓制度的产生具备了土壤。雅利安人最初只有一种阶级,其中几乎没有什么专业化,雅利安这个名字的意义就是耕种,所有雅利安人都是农民,都可以同时充当僧侣、军人和商人。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 古代雅典城邦发展概况(部分)
公元前8世纪
提秀斯为王时,以雅典为中心初步建立亚提加的统一政权
公元前594年
梭伦改革,取消债务奴隶,提高公民大会的权力,奠定了民主政治的基础
公元前560年
庇西特拉图当权,进一步打击氏族贵族的势力
公元前509年
克里斯提尼进行选举制度的改革,终于确立民主政体
公元前5世纪中后期
伯里克利主政时期,进一步扩大公民权利,使雅典奴隶制民主政治发展到高峰
——《世界历史词典》
(1)据材料一,概括雅利安人建立种姓制度的原因,并指出雅利安人后来“专业化”成哪些不同的职业?
(2)根据材料二,归纳古代雅典政治制度发展的特点。结合史实说明“伯里克利主政时期……雅典奴隶制民主政治发展到高峰”。
(3)政治制度是构建社会文明的重要组成部分。综上,谈谈你对古代的制度建设的认识。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 荷马史诗《伊利亚特》记载了希腊著名神话《特洛伊》。19世纪70年代,德国人谢里曼对照《伊利亚特》故事里的描写,最终把特洛伊城挖出来了。挖出来的地方,和荷马史诗所描写的城市(其街道、布局等)基本一致,有力地证明了特洛伊战争确实曾经发生过,《伊利亚特》不是“诗”而是“史”。
——摘编自钱乘旦《西方那一块土》
材料二
(1)史料一般有实物史料、文献史料和图像史料三大类。材料一中的古城特洛伊属于哪类史料?荷马史诗《伊利亚特》能否作为史料直接引用?请说明理由。
(2)观察材料二中两幅图片,概括古希腊罗马建筑的共同特点。任选一幅图片,简述其历史价值。
(3)史料是研究和认识历史的依据,是历史学家“重现”历史的基础。综上探究,你认为应如何用史料进行历史研究?
24. 阅读下列材料,回答问题
材料一 庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要,只有庄园不能生产的如盐、铁等,才从行商手中购取。庄园经济的兴盛时期约在9-13世纪。它的形成大约和生产力低下有关。从14世纪起,西欧经济变化剧烈,庄园主纷纷放弃自营地,货币地租流行,农奴也通过各种途径取得人身自由,劳役制庄园趋向瓦解。
——摘编自田红、贺淑俊《浅析日本与西欧封建庄园制产生的异同》
材料二中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导(初中历史)》
(1)据材料一,并结合所学知识概括西欧庄园没落的原因。
(2)据材料二,并结合所学知识指出中世纪西欧城市地位,并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。
(3)综合上述材料,结合所学知识,分析西欧庄园与城市兴起之间的联系。
25. 阅读下面大事年表,任选材料中的两个史实,提炼观点,结合所学知识加以论述,写一篇80~120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史论结合;条理清晰;语句通顺,表述完整)
材料 世界历史大事年表(部分)
时间
事件
时间
事件
公元前6世纪
佛教产生
公元前450年左右
罗马颁布《十二铜表法》
公元前334年
亚历山大东征开始
公元前221年
中国秦朝建立
公元前27年
罗马进入帝国时代
1世纪
基督教诞生
4世纪末
罗马帝国分裂
529年
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