第二单元 第5课 古代非洲与美洲-【新课程学案】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下配套课件PPT(统编版)
2026-03-21
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第5课 古代非洲与美洲 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 15.13 MB |
| 发布时间 | 2026-03-21 |
| 更新时间 | 2026-03-21 |
| 作者 | 山东一帆融媒教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 新课程学案·高中同步导学 |
| 审核时间 | 2026-03-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56930357.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中历史课件聚焦古代非洲与美洲文明,系统梳理班图、东非、西非、南非及玛雅、阿兹特克、印加文明的发展脉络,通过纲要梳理夯实基础,主题研习构建从现象到本质的学习支架,帮助学生连贯掌握区域文明特征。
其亮点在于以史料实证和历史解释为核心,结合桑海贸易、玛雅衰落等材料设计探究题,引导学生分析文明兴衰原因,通过表格对比区域差异培养时空观念。丰富的随堂训练与检测题,助力学生深化理解,也为教师提供结构化教学资源,提升课堂效率。
内容正文:
古代非洲与美洲
第5课
课标要求
通过了解中古时期非洲、美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期非洲、美洲文明的面貌。
目 录
3
纲要梳理·落实基础
主题研习·完备认知
发掘教材·随堂训练
课时跟踪检测
主题整合(一)
纲要梳理·落实基础
一、古代非洲文明
1.班图文明
农业 培育出_______、西瓜和棉花等重要农作物
畜牧业 驯养了牛,引进了绵羊和山羊等
手工业 掌握了冶铁技术
扩展 活动区域逐渐扩展到____________以南地区,到11世纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区
甜高粱
撒哈拉沙漠
2.东非文明
阿克苏姆王国 兴起 公元前后,在今___________地区兴起
鼎盛 4世纪,进入鼎盛时期,一度成为地区强国
东非沿海地区 背景 10—15世纪,该地区产生了一系列国家
社会发展 经济上以园艺业为主,对外贸易发达,城市繁荣
对外交往 阿拉伯商人把亚洲与非洲的贸易连接起来
埃塞俄比亚
3.西非文明
(1)王国兴起:8—15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的______资源。
黄金
(2)王国发展
王国 崛起 成就 衰落
马里王国 征服加纳后,逐渐成为西非最强大的国家 _________成为西非重要的文化中心 因内乱走向衰落,被桑海所败
桑海王国 击败马里后,确立了在西非的霸主地位 实行中央集权;扩大对外贸易;鼓励文化发展 16世纪末,因遭遇外来入侵逐渐衰落
廷巴克图
4.南非文明
兴起 11世纪末,班图人建立了__________国家
发展 14—15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下
津巴布韦
[微点拨] 班图人大概起源于西非尼日利亚及其周边地区,后来向其他方向不断迁徙,成为当前非洲人口数量最多的族群之一。
二、古代美洲文明
1.玛雅文明
政治、经济 玛雅人发展了以种植______为主的农业,建立了众多城市国家,出现阶级分化
城市建筑 城市建筑精美,城内有用于祭祀的金字塔庙宇
文化创造 制造陶器,发明文字,历法纪年,并采用_______,也知道“零”的概念
衰落 15世纪中期,玛雅文明衰落
玉米
20进制
2.阿兹特克文明
发展概况 ①14世纪,兴起于今墨西哥地区。
②16世纪初,进入鼎盛时期
国家治理 ①上层阶级垄断官职,掌握军队。
②被征服者由原来的部落首领管理,但需缴纳贡赋
经济基础 发明了“_________”,扩大了耕地面积
都城建设 ______________全城水渠和道路纵横交错,承担着城市的交通运输
浮动园地
特诺奇蒂特兰
3.印加文明
崛起 12世纪,以________为都城建立国家;15世纪末16世纪初,发展到鼎盛时期
政治 实行中央集权制和严格的户籍管理制度
经济 土地、矿藏和牲畜归国家所有
交通 修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队
库斯科
主题整合(一)
主题研习·完备认知
主题 古代非洲与美洲的文明
[探究学案]
(一)古代非洲文明兴盛原因
材料一 廷巴克图为古代西非和北非骆驼商队的必经之地,是跨撒哈拉商道西线商道的南方枢纽城市……在廷巴克图,能见到来自北方的盐、南方的黄金、东方的铜。
——摘编自占心磊《廷巴克图:一个“全球城市”的兴衰》
这里的居民十分富有,谷物与牲畜充足。人民天性平和,他们习惯在夜间漫步于城中,弹奏乐器,载歌载舞。
——旅行家利奥·阿非利加努斯
马里帝国设立了市场管理机构来调节市场秩序,规定合理汇率……盛大的麦加朝圣,还将大量文人学者吸引到他(穆萨)的宫廷来,促进了廷巴克图思想文化和宗教的繁荣。
——摘编自占心磊《跨撒哈拉贸易和廷巴克图的兴衰》
[探究1] 根据材料一,从古城廷巴克图分析古代非洲文明兴盛的原因。
提示:地理条件相对优越,对外贸易活跃;统一国家出现;农业发展,社会较为稳定;统治者注重调整经济政策;重视文化的交流与发展。
(二)非洲文明的特点
材料二 由于非洲与欧亚大陆之间及非洲本土的难以逾越的地理屏障,它们相互之间的影响断断续续、微乎其微。不过,非洲人的进步在很大程度上确是依靠外来的促进,如从外界引进农业、炼铁技术、新的植物和动物等等。因此,中古时期,在毗邻撒哈拉沙漠南部的苏丹地带,非洲人能够建立起一个又一个的帝国,这些帝国在某些方面可与同时代的欧洲帝国相比。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
[探究2] 根据材料二并结合所学知识,概括古代非洲文明的特点。
提示:相对闭塞:受制于地理隔绝和恶劣环境,非洲文明与外界交流相对较少。文明灿烂:经过自身长期发展和借鉴相邻地区的文明成就,形成了具有较高发展水平的非洲文明。
(三)印第安人对古代美洲文明的贡献
材料三 美洲印第安人是富于创造性的勤劳的人民,他们在漫长的岁月中,驯化了多种野生动物,培育出大量的农作物……当今世界广泛生产的玉米、马铃薯、番茄、可可、咖啡、向日葵、辣椒、花生、烟草、橡胶等几十种农作物,都来自美洲印第安人创造性的劳动。……此外还培育出了像愈疮木那样可以健身治病的药草和植物1 200多种,丰富了人类医药宝库。
——摘编自朱寰《世界上古中古史》
[探究3] 根据材料三,指出印第安人对人类文明作出的贡献。
提示:驯化了多种野生动物和培育了大量农作物,有利于原始农业发展,丰富了古代人们的饮食结构;培育了众多药用植物,丰富了人类医药宝库。
(四)玛雅文明的衰落
材料四 也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变,杂草疯长,达到难以控制的程度。丛林日益向城市逼近,像沙漠吞噬绿洲一样,毁坏了玛雅人生存的基础。或者是疫病流行,导致人口锐减,损伤了文化的元气,也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园。再或者是外部的威胁,如墨西哥中部居民的侵犯,致使玛雅人逃难而去,听任自己繁荣的城市中心倾颓,甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑,发生“犁庭扫穴”的大灾变。
——摘编自林大雄《玛雅的智慧》
[探究4] 根据材料四并结合所学知识,分析玛雅文明消失的可能原因。
提示:气候变化毁坏了生存基础;疫病流行导致人口减少;外族侵略与破坏;频繁的宗教活动严重耗费民力财力。
迁移应用
1.公元1010年,西非桑海国的君主迪亚·科索伊将首都迁至商业重镇加奥。在该地发现了桑海统治者的墓碑,墓碑上面刻着阿拉伯文,墓碑的石料来自西班牙。该墓碑可用于说明,桑海国 ( )
A.实行中央集权政治 B.对外贸易范围较广
C.政权凸显神权色彩 D.重视对外文化交流
√
解析:据材料“墓碑上面刻着阿拉伯文,墓碑的石料来自西班牙”可知,桑海国与阿拉伯地区和西班牙均有一定的交流往来,故选B项。
2.据史料记载,美洲拥有其他大陆没有的特殊农作物,如马铃薯、玉米、花生、番茄等;手工业有陶器、武器制造和农业工具加工;贸易物品包括棉布、蜂蜜和奴隶等。由此可知,与古代非洲文明相比,古代美洲 ( )
A.经济发展过程中具有独立性 B.对外贸易扮演了重要角色
C.文化发展具有多样性 D.因自然环境阻碍了经济发展
解析:据材料“美洲拥有其他大陆没有的特殊农作物”可知,美洲受地理位置的局限,其经济发展相比欧亚大陆呈现出独立性,故选A项。
√
3.下图是玛雅的“库库尔坎金字塔”。每年春分和秋分的日落时刻,金字塔的边墙在阳光照射下形成弯曲的七段等腰三角形,连同底部雕刻的蛇头,宛若巨蛇从塔顶游向大地,象征着羽蛇神的活动。这个幻象每次持续3小时22分,分秒不差。这体现了 ( )
A.文明成就与宗教信仰相融合
B.祭祀建筑推动天文历法进步
C.玛雅天文历法成就领先世界
D.宗教信仰影响城市发展规划
√
解析:据材料可知,玛雅文明中天文成就突出,而这一成就与宗教信仰有关,故选A项。
主题整合(一)
发掘教材·随堂训练
教材P27“学习聚焦”
随着农业和对外贸易的发展,东非出现了一系列国家,西非的马里和桑海一度强大。
发掘训练(一)
1.公元7—10世纪,许多阿拉伯人、波斯人迁移到非洲东海岸,伊斯兰教和阿拉伯文化也随之传入,这里民族文化交融、商业城市逐渐兴起。这表明( )
A.非洲中古文明发展程度高
B.外来移民促进东非社会转型
C.东非中古文明具有开放性
D.文化交流延续东非古代文明
√
解析:东非物产丰富,与阿拉伯、印度等东方国家进行贸易往来。随着阿拉伯商人和移民的到来,伊斯兰教和阿拉伯文化也传入东非。在东非沿海国际贸易中兴起许多商业城市,据此可知,东非中古文明具有开放性,故选C项。
2.在古代非洲,东非建立了一系列城市国家,西非先后崛起了加纳、马里和桑海几个大帝国,南非出现了以建筑“石头城”闻名的津巴布韦文化。这表明 ( )
A.各地区文明是独立发展的 B.各地区文明间缺乏共性
C.文明发展具有区域性特征 D.非洲大陆内部彼此隔绝
解析:据材料可知,东非、西非和南非文明各不相同,反映出古代非洲文明发展具有区域性特征,故选C项。
√
教材P29“学习聚焦”
中美洲和南美洲的玛雅人、阿兹特克人、印加人创造了辉煌的古代美洲文明。
发掘训练(二)
3.(2024·浙江6月选考)某一印第安文明的道路系统相当发达,“两条大道贯穿全国境内,以库斯科为中心,北达基多,南到智利中部,全长达一万六千公里。沿途设立驿站,有专门的‘飞毛腿’信使接力传送,每天行程计达二百二十五公里”。该文明是( )
A.阿兹特克文明 B.玛雅文明
C.印度文明 D.印加文明
√
解析:据材料“以库斯科为中心”并结合所学知识可知,12世纪,印加人以库斯科为都城建立国家,故选D项;阿兹特克人国家的都城是特诺奇蒂特兰,排除A项;玛雅文明不是以库斯科为中心,排除B项;材料强调“某一印第安文明”,印度文明不是印第安文明,排除C项。
4.印加帝国分成四个大行政区,每区叫作一个苏约,每个苏约下分若干省,每省再分成若干艾卢。在中央允许之下,各地方可以有某种程度的自由。地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。国君常往全国各地巡视,了解情况并检查工作。由此可见,印加帝国 ( )
A.出现民主政治的雏形 B.国君独揽国家的行政大权
C.政府的行政效率较高 D.国家行政管理体系较完整
√
解析:据材料可知,印加帝国从中央到地方形成了一套从上到下的等级行政系统,且各地长官定期到中央汇报工作,接受国王巡视检查,由此形成较为完整的国家行政管理体系,故选D项。
教材P29 “学思之窗”
材料 ……许多民族独立地“发明”了不同动植物的驯化。事实上,不同地区独立地“发明”了农业,这些地区远至公元前5000年的中国黄河流域和公元前3000年的中美洲。因此,我们没有理由认为古代非洲人不会炼铜术,且不能独立地将炼铜术应用到炼铁问题的解决。考古证据显示,东非的大湖区和乍得湖之间的地区,在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动,这时西亚技术尚未传播到埃及。
——[美]希林顿著,赵俊译《非洲史》
发掘训练(三)
(1)如何理解古代文明的多源特点?
提示:材料表明许多民族独立地驯化了不同的动植物,在西亚的冶铁技术传入埃及之前,非洲人还独立发明了冶铁技术。这说明不同地区的人们可以独立发展农业、畜牧业,甚至可以独立探索类似的手工业生产技术,这为其文明的独立发展提供了可能性,使得古代文明的发展具有了多源特点。
(2)为什么西非、东非、南非文明发展形态不同?
提示:
西非 东非 南非
人口因素 班图人最早在此发展,人口众多、开发早 人口较少、开发较晚 人口较少、开发较晚
地理环境 多大河流域,以热带沙漠气候、热带草原气候、热带雨林气候为主 以高原为主,印度洋西岸(海上丝绸之路附近) 赞比西河流域,以热带沙漠气候、热带草原气候为主
受外来
文明影响 较容易 较容易 较难
发展结果 大帝国 沿海城市国家 较原始的君主专制国家
续表
(3)为什么近代以前非洲大陆相对隔绝于欧、亚、北非核心文明区?
提示:撒哈拉沙漠、尼罗河上游苏德沼泽地的阻隔;海岸线平直难以靠近;非洲遭受殖民侵略晚。
课时跟踪检测
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一、选择题
1.16世纪,在桑海帝国统治下,廷巴克图成为伊斯兰学术中心,这里曾汇集了2万名学生,研究内容从宗教到医学再到天文学,十分广泛。当时有人写道:“许多手抄本图书……卖得比任何其他商品都要好。”这反映出桑海帝国( )
A.与阿拉伯帝国交流频繁 B.学术文化繁荣
C.已经掌握东方的造纸术 D.是西非最强国
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解析:从材料可知,廷巴克图成为伊斯兰学术中心,有2万名学生且研究内容广泛,手抄本图书畅销,表明桑海帝国重视学术研究,学术氛围浓厚,学术文化繁荣,故选B项;阿拉伯帝国在13世纪就已灭亡,时间不符,排除A项;材料仅提及手抄本图书畅销,无法据此推断是否掌握东方造纸术,排除C项;材料仅围绕桑海帝国学术文化阐述,未与西非其他国家对比,无法得出“是西非最强国”的结论,排除D项。
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2.13世纪中叶的马里帝国,全国政权和兵权都在国王个人名义下,由中央控制,各级官吏也由国王任命。继任的君主将九万步兵分布于全国,以掌控全境商路,还建立了精悍的万人骑兵队。上述举措的主要意图是 ( )
A.扩大统治区域 B.促进商业发展
C.提高行政效率 D.加强中央集权
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解析:13世纪中叶,马里帝国的政权和兵权由中央控制、官吏由国王任命、君主掌控商路等,这些举措旨在加强对全国的掌控,巩固国王权力,加强中央集权,故选D项;材料主要强调政权、兵权集中的措施,未提及主动对外扩张来扩大统治区域,排除A项;促进商业发展是这些举措产生的影响,并非主要意图,排除B项;材料未体现行政效率的提高,排除C项。
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3.15世纪末,葡萄牙航海家达·伽马在沿非洲东海岸探险时,发现不少阿拉伯商贾从亚洲到那里经商。在日记中,他记录了许多非洲东部的沿海城市。这些城市往往位于通商要道,物产丰富,许多地方都有阿拉伯人的集中居住区。由此可见,当时这些非洲沿海地区 ( )
A.受到阿拉伯商人的控制 B.对外贸易推动城市兴盛
C.引起了欧洲探险家重视 D.连接了亚欧之间的商路
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解析:达·伽马的日记记载非洲东部沿海城市位于通商要道,物产丰富,且有阿拉伯商贾经商和集中居住,这体现了15世纪末印度洋贸易繁荣,这些城市因参与香料、黄金等商品交换而发展兴盛,故选B项;材料提到阿拉伯人的活动,但未表明他们控制非洲沿海地区,排除A项;达·伽马作为探险家记录非洲沿海城市,但题干焦点是非洲沿海地区本身的特征,而非欧洲人的反应,排除C项;非洲东部沿海城市并没有直接连接亚欧商路,排除D项。
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4.撒哈拉沙漠是一个大的分隔者。历史上,北非人与地中海周围其他诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠屏障以南地区诸民族的相互影响,其原因就在于此。这可用于说明 ( )
A.早期非洲文明孤立发展 B.交通条件决定文明发展高度
C.地理环境影响文明发展 D.古代各区域文明间极少交流
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解析:题干指出撒哈拉沙漠是分隔者,因这一地理因素,北非人与地中海盆地周围民族相互影响超过与沙漠以南地区民族的相互影响,可见地理环境对文明发展有影响,故选C项;早期非洲文明并非孤立发展,排除A项;交通条件对文明发展有影响但不起决定作用,排除B项;古代各区域文明间极少交流与材料不符,排除D项。
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5.16世纪,桑海学者艾哈迈德·巴巴在《学者列传》中记载:“(桑海)桑科雷大学藏书40万卷,涵盖神学、天文学和医学,学生来自埃及、安达卢西亚(今西班牙)和波斯。”该校将伊斯兰教宗教著作与非洲口述传统结合,形成独特的学术体系。这反映出 ( )
A.西非文明与外部世界的密切联系
B.宗教改革影响了西非文明发展历程
C.西非是伊斯兰文化的主要发源地
D.阿拉伯人保存了大量古代文化遗产
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解析:从材料可知,桑海的桑科雷大学藏书丰富且学生来自多地,还将伊斯兰教宗教著作与非洲口述传统结合,这体现其与外部世界在文化上的交流融合,反映出西非文明与外部世界密切联系,故选A项。
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6.阿克苏姆的进口商品涵盖罗马的布匹、玻璃、铁器,印度的香料,波斯的丝绸,以及埃及的葡萄酒和橄榄油,这些商品被大量分销到远至非洲内陆、西非等地。阿克苏姆人还与波斯商人合作,将十多种非洲本土奢侈品转运至印度、罗马。这表明阿克苏姆 ( )
A.区域贸易枢纽地位凸显 B.依附于区域性大帝国
C.垄断了撒哈拉商路贸易 D.手工业技术较为发达
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解析:阿克苏姆进口罗马布匹、玻璃、铁器,印度香料,波斯丝绸,埃及葡萄酒和橄榄油,并分销至非洲内陆和西非,同时与波斯商人合作转运非洲奢侈品至印度和罗马,这体现了其作为贸易中转站,连接地中海、印度洋和非洲内陆的枢纽作用,故选A项。
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7.大津巴布韦遗址是津巴布韦的一处古代大面积的以巨石建筑群为核心的复合体,始建于公元4至5世纪,14到15世纪达到鼎盛。这里发现了不少当时当地人生活的遗迹,如房屋、梯田、水渠、铁矿坑等,遗址中还发现了大量域外国家的文物(如下图)。这说明,古津巴布韦国家 ( )
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A.是当时世界的贸易中心和最具影响力的国家
B.一度控制了地中海区域和环印度洋贸易
C.曾与中国等东方国家之间有密切的贸易往来
D.当时其建筑和水利及矿冶技术相当发达
解析:遗址中发现的明朝瓷器、铜钱以及波斯、印度等地的文物,直接证明古津巴布韦在14—15世纪鼎盛期与中国、波斯、印度等东方国家存在密切的贸易往来,故选C项。
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8.一般认为,冶铁技术起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地。而考古证据显示,东非一些地区在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动,这时西亚技术尚未传播到埃及。据此可知 ( )
A.西亚冶铁技术对非洲的影响只在埃及地区
B.古代各地冶铁技术发展都跟文明交流有关
C.古代东非一些地区可能独立发明冶铁技术
D.东非的冶铁技术可能高于西亚的冶铁技术
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解析:题干指出,东非在公元前1000—前600年已存在炼铁活动,而西亚冶铁技术此时尚未传播到埃及,说明东非的冶铁活动早于西亚技术传入非洲的时间,可能独立发展,而非受西亚影响,故选C项;材料仅表明此时西亚冶铁技术未传至埃及,但不能就此断定对非洲的影响只在埃及地区,排除A项;题干表明东非冶铁技术可能存在独立起源,而非所有地区冶铁技术发展均依赖文明交流,排除B项;材料只是说东非存在早期炼铁活动,未涉及与西亚冶铁技术高低的比较,排除D项。
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9.尤卡坦半岛的库库尔坎金字塔,拥有九层四方形塔基,四面台阶加上塔顶平台,达365级,对应历法纪年天数;朝北台阶上精雕有栩栩如生的库库尔坎(即羽蛇神,当地印第安人将其视为太阳神化身)。由此推知,库库尔坎金字塔 ( )
A.代表了古代尼罗河文明 B.彰显了玛雅先民的智慧
C.展现了“浮动园地”的成果 D.见证了印加帝国的繁荣
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解析:库库尔坎金字塔位于尤卡坦半岛,是玛雅文明的典型建筑,其365级台阶精确对应太阳历纪年天数,雕刻作为玛雅人崇拜的太阳神化身的羽蛇神,体现了玛雅先民在天文、建筑和宗教方面的卓越智慧,故选B项。
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10.古印第安神谱中,有多位玉米神,例如辛特奥特尔玉米神、科麦科阿特尔玉米穗女神等,他们都象征着幸福和运气。尤卡坦半岛出土的玉米神陶香炉是玛雅人的宗教礼仪用品,用在与农业和繁衍有关的重大典礼仪式上,香炉上的玉米神手持鲜花从天而降,带来丰收的希望。由此可以推知 ( )
A.宗教活动在玛雅人的社会生活中占据主导
B.玛雅人创造出独特的农业文明并影响世界
C.玛雅人的陶器制作水平高且领先其他地区
D.玉米在玛雅人的生产生活中具有重要地位
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解析:从材料中可知,玛雅人宗教仪式用品玉米神陶香炉被用于重要典礼,玉米神带来丰收希望,这表明玉米与玛雅人的生产生活紧密相连,故选D项;材料未说明宗教活动主导玛雅人社会生活,排除A项;材料未体现玛雅农业文明影响世界,排除B项;材料描述陶香炉用途但未评价其制作水平或与其他地区比较,无法得出“领先其他地区”的结论,排除C项。
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11.古代某文明位于今尤卡坦半岛和危地马拉以及洪都拉斯,它以其科学和艺术的显著发展而闻名于世。“他们发明了独特的文字,用字母或记号作为表达思想的传统符号。”下列选项中最有可能属于“他们”的文明成果是 ( )
A.随处可见的“浮动园地” B.马丘比丘城遗址
C.祭祀用途的金字塔庙宇 D.洪水与方舟的传说
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解析:玛雅文明位于今尤卡坦半岛和危地马拉及洪都拉斯地区,以其科学和艺术成就闻名,发明独特文字系统用于记录,而祭祀用途的金字塔庙宇如库库尔坎金字塔,融合了天文学、数学和建筑艺术,体现其宗教与科学的发展,故选C项。
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12.在距今约4 500年的尤卡坦半岛奎罗遗址上,考古学家至少发现了三种玉米,这三种玉米均比现代的玉米粒小,但又与野生玉米有明显差异。这说明当时 ( )
A.玛雅人发展了原始农业
B.印加人的食物来源以采集为主
C.印第安人注重粮食储备
D.阿兹特克人高超的作物栽培技术
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解析:尤卡坦半岛是玛雅文明的主要区域,遗址中发现三种与现代及野生玉米有差异的玉米,说明玛雅人对玉米进行了培育,发展了原始农业,故选A项;印加人主要分布于南美安第斯地区,其文明兴起于公元12世纪,与材料时空不符,排除B项;材料未涉及粮食储备内容,排除C项;阿兹特克人活跃于公元14至16世纪的墨西哥地区,时空不符,排除D项。
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13.在古代美洲诸文明中,只有玛雅人创造了一套较为先进的象形文字系统,可对其他文明却无甚影响。印第安人在创造进行来往的条件方面,明显落后于东半球诸文明。由此可知,古代美洲 ( )
A.文明交流范围有限 B.区域文化各具特色
C.社会发展受到阻碍 D.文明进程停滞不前
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解析:材料提及玛雅文字虽较为先进,却未影响其他美洲文明,且印第安文明交往条件落后于东半球诸文明,表明古代美洲各文明交流范围有限,故选A项;B、C、D三项与材料主旨不符,均排除。
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14.帕伦克是玛雅古典时期的大都会之一。考古发现,巴加尔二世统治时期兴修水利,支持天文研究并修建金字塔神庙。这反映出玛雅文明 ( )
A.建立在农业发展的基础之上
B.宗教信仰类似于古代埃及
C.修建了完善的水利道路系统
D.与周边地区有广泛的交流
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解析:考古发现巴加尔二世统治时期兴修水利,利于促进玛雅农业生产力提升,因为玛雅文明以玉米种植为核心,水利灌溉支撑粮食生产;支持天文研究有助于制定太阳历指导农耕季节;修建金字塔神庙虽属宗教活动,但整体反映农业社会对自然资源的依赖,城市发展基于农业剩余,故选A项。
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15.特诺奇蒂特兰位于咸水湖特斯科科湖中,是世界上最著名的人工岛之一,由阿兹特克人修建。岛上有3条堤道与陆地相连,供应全城淡水的引水渠与道路纵横交错。特诺奇蒂特兰的布局可以反映出阿兹特克人 ( )
A.城市化进程加快 B.农业生产条件恶劣
C.工业化基础发达 D.国家组织能力较强
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解析:特诺奇蒂特兰位于咸水湖中,阿兹特克人能够在这个特殊的环境中修建人工岛,并且修建3条堤道,构建引水渠与纵横交错的道路,这需要较强的人力、物力和组织协调能力,这一布局的实现反映出阿兹特克人具有较强的国家组织能力,能够集中资源进行大规模的工程建设,故选D项。
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二、非选择题
16.西班牙神学家塞普尔维达谈到美洲文明时说:“你会发现他们……没有科学,甚至没有文字……没有成文法典,只有野蛮制度和习俗。”对此,某研究小组搜集了以下史料。阅读材料,回答问题。(14分)
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材料一 公元前10世纪,印第安人开始了定居的农耕生活。他们从野生的植物中培育出玉米、马铃薯、番茄、南瓜、棉花、辣椒、可可和烟草等多种农作物,学会了养蜂取蜜、饲养家畜,并能制造各种石制工具和金银饰品。
——摘编自齐涛主编《世界通史教程(古代卷)》
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材料二 玛雅神灵众多,自然界中每个现象、社会各个职业和等级都有相应神灵。阿兹特克人社会宗教色彩极为浓厚,他们相信灵魂永生并崇拜至少128位主神,最高统治者被当作神的化身。而印加人特别崇拜太阳神,宣称印加王是太阳神的尘世代理人。
——摘编自朱寰主编《世界古代史(第二版)》
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材料三 印加帝国在地理上有紧紧连成一个整体的完整的道路系统,其中有几百千米道路至今仍可通行。当时的通讯靠由驿站和信差组成的综合系统维持。复杂的朝廷仪式和基于太阳崇拜的国教,进一步促进了帝国的统一。帝国的其他统治方法还包括将土地、矿产和牲畜收归国家所有;编制详细的人口普查表,以增加税收和扩充军队。印加帝国被认为是有史以来世界上最成功的集权主义国家之一。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
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根据材料并结合所学知识,对塞普尔维达的观点进行驳斥。
答案:塞普尔维达认为美洲没有科学、文字和成文法典,只有野蛮制度和习俗。该观点的实质是“欧洲中心论”,是错误的。
美洲人独立培育农作物,驯化了动物,出现了农业,出现了自然崇拜、宗教信仰,发明了文字、数学、历法,形成了以王权为中心的集权统治体系。
塞普尔维达的观点不符合美洲的历史发展进程,是为欧洲的殖民扩张做辩护。美洲创造了光辉灿烂的文明,我们应尊重文明的多样性,尊重历史事实。
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解析:首先,据“你会发现他们……没有科学,甚至没有文字……没有成文法典,只有野蛮制度和习俗”得出塞普尔维达针对美洲的观点,即认为美洲没有科学、文字和成文法典,只有野蛮制度和习俗。其次,对塞普尔维达的观点进行表态:该观点的实质是“欧洲中心论”,是错误的。然后,结合材料和所学知识对该观点进行驳斥。最后总结。
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