27.2.3 相似三角形的判定1-2025-2026学年九年级下册数学同步辅导(人教版2012)

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吉林教育出版社有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 27.2.1 相似三角形的判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 768 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
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来源 学科网

内容正文:

27.2相似三角形 第3课时相似三角形的判定(一) 基础巩固 1.已知△ABC△DEF,若∠A=30°,∠B= 5.如图27-3-4,△ABCc∽△DCA,AD∥BC, 80°,则∠F的度数为() ∠B=∠DCA A.30°B.80° C.70° D.60° (1)写出对应边的比例式: 2.如图27-3-1,DE∥BC,EF∥AB,则图中 (2)写出所有相等的角; 相似三角形一共有() (3)若AB=10,BC=12,CA=6,求DA、DC A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 的长 图27一3-4 图27一3-1 图27-3-2 3.如图27-3-2,已知AB∥CD,AD与BC相 交于点P,若AB=4,CD=7,AD=10,则AP 的长等于() A智 B号 C.m 4.如图27-3-3,DE∥BC. 图27-3-3 (1)如果AD=2,DB=3,则DE:BC的值 为 (2)如果AD=8,DB=12,AC=15,DE=7,则 AE的长为 ,BC的长为 能力提升 1.△ABC与△AB'C'相似,相似比为号,△ABC 与△A"BC”的相似比为() 与△ABC”相似,相似比是号,那么△ABC 4 B. D.is 2.如图27-3-5,已知直线a∥b∥c,直线m、n 7.如图27-3-9,在□ABCD中,E是AD上的 与a、b、c分别交于点A、C、E、B、D、F,AC= AE OE 一点.求证:C常OB 4,CE=6,BD=3,则BF等于() A.7 B.7.5 C.8 D.8.5 图27-3-9 图27一3-5 图27-3-6 3.(易错题)如图27-3-6,在□ABCD中,G 是BC延长线上一点,AG与BD交于点E, 与DC交于点F,则图中相似三角形共 有() A.3对B.4对 C.5对 D.6对 4.在菱形ABCD中,E是BC边上的点,连接 AE交BD于点,若5C=2E,则需的值 8.如图27一3-10,在梯形ABCD中,AD∥BC, 是() E是边AD的中点,连接BE交AC于点F, A立 c D BE的延长线交CD的延长线于点G. 5.如图27-3-7,在矩形ABCD中,AB=2, 1)求证8。 BC=3,点E、F、G、H分别在矩形ABCD的 (2)若GE=2,BF=3,求线段EF的长, 各边上,EF∥AC∥HG,EH∥BD∥FG,则 四边形EFGH的周长是( ) A.√10 B.√I3 C.2√10 D.2√/13 图27-3-10 图27一3-7 图27-3-8 6.如图27-3-8,△ABC△ACD,其中 ∠ACD=∠B,则:An=AC AC {若AB=2cm,AC-=1.5m,则AD cm. 精彩一题 在图27-3-1@中,当是-中时,参照上 在△ABC中,D为BC的中点,E为AC边上的 述研究结论,请你猜想用表示的一般结论,并 任意一点,BE交AD于点O,某学生在研究这 给出证明(其中n是正整数). 一问题时,发现了如下的事实: 图27-3-11 1当能=时,有8号品(如 图27-3-11①); (当能=言=中2时:有品是=异2(如 图27-3-11②); ()当=中时,有0=2异(如 图27-3-11③). 第4课时相似三角形的判定(二) 基础巩固 1.如图27一4一1,每个正方形均由边长为1的 2.在△ABC和△A'B'C'中,如果AB=7,BC= 小正方形组成,则下列图中的三角形(阴影部 5.CA=3,AB=子,BC'=1.CA'=号那 分)与△ABC相似的是( 么() A.∠A=∠A1 B.∠A=∠B1 B 图27一4-1 C.∠A=∠C D.以上答案均不对5n 2n 0m,2ncm=100m,故该园区的实际面 积是:0·0-60(m). 2n n 3.B点拨:要判定四条线段是否成比例,只 要看最短与最长线段长度的积是否等于另 外两条线段长度的积,相等则成比例,不相 等就不成比例. 4.∠A=∠C=45°,∠B=∠D=135 5.解:∠A=∠B=45°,∠C=∠D=135°, AB-号.CD=青AD=C=22 3 【能力提升】 1.D 2.C点拨:长为20cm的边可为框架乙的最 长边、最短边、长度为中间的边三种情况 3.A 4.2点拨:设所求多边形的最短边为xcm, 那么号品x=2 5.306.10cm或2.5cm 7.解:因为四边形ABCD与四边形A'B'CD 相似,所以∠B'=∠B=60°,∠D'=∠D 95°.所以x=360°-125°-60°-95°=80°. 点拨:两个多边形相似,它们的对应角相 等,对应边成比例,在解题时,一定要注意 对应性. 8.解:a、bc、d成比例,且么= bd' 、又':a=6cm,b=3dm=30cm,d=号dm月 15cm, ÷0-后解得c=3cm 点拨:要把所给线段a、b、d统一单位. 9.解:①设当M、N运动t1s时, 四边形MCFN与矩形AEFD相似, 得号头4=06 ②设当M、N运动t2s时, 四边形CFNM与矩形AEFD相似, 相瓷-器即告-子6=2, 故当M、N运动0.5s或2s时, 四边形CFNM与四边形AEFD相似. 精彩一题 解:设把50cm长的钢筋截成两段,一段长 xcm,另一段长ycm(x<y) 根据题意得:①20=50_60 30y 解得x=12,y=36,x+y=48<50, 符合题意.②20-50-60 xy301 解得x=10,y=25,x十y=35<50, 符合题意®器一四-号 解得x=75,y=90,x+y>50, 不符合题意 综上所述,共有两种不同的截法。 27.2相似三角形 第3课时相似三角形的判定(一) 【基础巩固】 1.C2.C 3A点拨:AB∥CD,∴品=能即 104AP-7AP-40 AP Γ11 4.号 (2)6 35 5.解:(1)△ABCn△DCA, .AB-BC_AC DCCA DA (2)∠B=∠DCA,∠ACB=∠DAC, ∠BAC=∠D. 8瓷紧折即是号-品 ∴.DA=3,DC=5. 【能力提升】 1.A2.B3.D4.B 5.D点拨:在矩形ABCD中,AB=2,BC=3, 根据勾股定理,得AC=BD=√AB十BC= 2+8=E.EF∥AC/HGE 需EH/m/rG器怎装+ EH_EBAE=1,:EF+EH=AC- BD ABAB √I3..EF∥HG,EH∥FG,∴.四边形EF GH是平行四边形,.四边形EFGH的周 长=2(EF+EH)=2√/13. 能-品-瓷昌 7.证明:四边形ABCD为平行四边形, ∴.AE∥BC.∴.△OAE∽△OCB, 浩器 8.(1)证明:.AD∥BC, ∴△GBDo△GBCg霈2 又E是AD中点,DE=AE, 带能, (2)解:.AD∥BC,.△AEF∽△CBF, 能能 由8需-提器器 即零=2升EF EF2+5EF-6=0,.EF=1, 故EF的长为1. 精彩一题 解:依据题意可猜想:当怨=十时,有 82千成立 证明:过点D作DF∥BE交AC于点F, .D是BC的中点,.F是EC的中点. 能n可蜘瓷能品 器品品能异 点拨:此题的设计意在通过特例进行归纳、 猜想、证明来展示学生探究思维的能力.引 平行线证明比例线段的实质是构造基本图 形,本题添加辅助线的方法有多种, 第4课时相似三角形的判定(二) 【基础巩固】 1.A 2.B点拨:△ACB∽△B'C'A' 3.C 4.2√6 5证明:品-距-子 ∴.△ADEO△ABC, .∠DAE=∠BAC,.∠DAB=∠EAC. 又.AD:AB=AE:AC, ∴.△ADBp△AEC. 【能力提升】 1.D2.C3.C4.B 5.B点拨:设三角形ABC的边长为a.由题 意可知:AE=a,AD=号a,CD=号a, Bc=a,所以能=部=子又由∠A= ∠C=60°,可知△AED∽△CBD. 6.B 7.证明:(1)设AF=a, AD=AB=BC=4a,AE=BE=2a. ..AF_a_1.AE_2a_1 ·BE=2a=2'BC=4a=2 ∠A=∠B=90°, ∴.△FAE△EBC. (2)由△FAE∽△EBC可知∠AEF=

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