内容正文:
第八章
实数
8.1
第1课」
1.下列各数没有平方根的是(
)
A.(-9)2
B.√(-9)
C.-1-49
D.0
2.下列说法正确的是(
)
A.任何非负数都有两个平方根
B.一个正数的平方根仍然是正数
C.只有正数才有平方根
D.负数没有平方根
3.下列说法中,正确的个数是()
①士5是25的平方根;②49的平方根是-7;
③16的平方根是4;④一3是9的平方根.
A.1个B.2个
C.3个
D.4个
4.“去的平方根是士号”用数学式子可以表示为
()
B.25
4
C
D.
5.填空:
(1)W/36T=
(2)-√144=
平方根
时平方根
基础过关
6.若一个正数的两个平方根分别为a,b,则a十
b=
a
b
7.【教材P41倒2变式】下列各数有没有平方
根?如果有,求出它的平方根;如果没有,说
明理由,
10.25:(2(-7;(3)-4:42装
8.求下列各式中x的值
(1)3x2=48;
(2)9x2=81.
素养提升
1.已知2a十1和7是正数b的两个平方根,则a
5.【教材P42练习3变式】求下列各式中x的值:
的值是()
(1)x2=64;
(2)25.x2-36=0;
A.3
B.49
C.4
D.-4
2.若一个数的平方根等于它本身,则这个数是
()
A.0
B.1
C.-1
D.4
3.若x的平方等于36,则x等于()
A.6
B.-6
C.±6
D.±36
4.求下列各数的平方根:
(1)121;(2)0.0036:(3)25
7:
(4)104.
(3)(x+3)2-49=0;(4)4(2x-1)2=36.
综合探究
1.一个非负数的平方根是2a-1和a-5,则这
2.已知一个正数m的两个平方根为2n十1和
个非负数是多少?
4-3n.
(1)求m,n的值;
(2)若|a-4|+√b+(c-n)2=0,则a+b+c
的平方根是多少?÷∠CAF=2∠BAF=50.
.EF∥BC,
∴.∠C=∠CAF=50°.
17.(1)解:.AD∥BC,
∴.∠B+∠BAD=180.
.∠B=80°,
.∠BAD=100°.
(2)证明:.AE平分∠BAD,
.∠DAE=50°..AD∥BC,
∴.∠AEB=∠DAE=50°.
∠BCD=50°,∴∠BCD=∠AEB
∴.AE∥DC.
第几章
实数
8.1平方根
第1课时平方根
【基础过关】
1.C2.D3.B4.B
5.(1)19(2)-12(3)±1
6.0-1
7.解:(1)因为0.25是正数,所以0.25有两
个平方根,士√0.25=士0.5.
(2)因为(一7)2=49是正数,所以(一7)2有
两个平方根,士√(-7)=土√49=士7.
(3)因为一4=一16是负数,所以一4没有
平方根.
(4)因为2若8是正数,所以2芸有
25有两个
。14
-±
平方根,±√22±√25
8.(1)x=士4(2)x=士3
【素养提升】
1.D2.A3.C
4.1)±1(2)士0.06(3)±号
(4)±102
5.解:(1)x=士8
(2)25.x2=36,x2=36,
25x=±6
-5
(3)(x+3)2=49,x十3=士7,x=4或x=
-10.
(4)(2x-1)2=9,2x-1=士3,x=2或x=-1.
【综合探究】
1.解:根据题意,得(2a-1)十(a-5)=0,解
得a=2.
∴.这个非负数为(2a-1)2=(2×2-1)2=9.
2.解:(1).正数m的两个平方根互为相反数,
∴.2n+1+4-3n=0,
解得n=5,∴.2m十1=11,
.m=112=121.
(2)由(1)得n=5,
.|a-4|+√6+(c-n)2=0,
∴.a-4=0,b=0,c-n=0,
∴.a=4,b=0,c=n=5,
∴.a+b+c=4+0+5=9,
.a+b+c的平方根是士3.
第2课时算术平方根
【基础过关】
1.B
2.C点拨:A项中√(-5)=/25=5,B项中
腰-项中4+品震-厘
3.C点拨:√/16=4,因为22=4,所以4的算