二阶 文言文40篇知识梳理及训练 七年级上册 课标篇目-【一战成名新中考】2026河北中考语文·二轮复习·古诗文阅读分阶练

折，可是 (4)介词，同 (5)连词，表承接，就 5.(1)他曾经赠给我一只用桃核雕成的小船 (2)(刻的)是苏轼游赤壁（的情景）。 (3)是挑选长而窄的桃核刻成的 【金题集训】 1.(3分)D【解析】A项中“亦”：也；B项中“劣”：恶， 坏：C项中“故”：所以；D项中“兵”：兵器/军队。故 选D。 2.(2分)C【解析】“者”字一般用于句末，在其后断： “秋冬阳气入阴气出”是自然规律的阐述，是“耕得浅” 的原因，两句中间断开：“阳气还通”与“不伤宿谷之 根”为递进关系，应该在“且”前断开。故选C 3.(4分)(1)如果让白色的雄蚕和黄色的雌蚕交配，那么 它们的后代就会变成褐色的蚕茧。 (2)地面的热气往上升腾，酷热的天气也渐渐将要 缓解。 4.(3分)春天大地气息初通，土壤渐疏松，深耕可使土壤 中的气息畅行无阻，有利于万物生长。（意思对即可） 5.(3分)可以。这位将军身高八尺，其兵器“蛇矛”一丈 八（即十八尺）长，是他身高的两倍多，并未超过“三其 身”的限度，从理论上来说，他能够使用这种长度的兵 器。（意思对即可） 【参考译文】[甲]凡是蚕茧的颜色只有黄色和白色两 种。川、陕、晋、豫等地的蚕茧只有黄色的，没有白色 的，嘉兴、湖州的蚕茧只有白色的，没有黄色的。如果 让白色的雄蚕和黄色的雌蚕交配，那么它们的后代就 会变成褐色的蚕茧。黄色的蚕丝用猪的胰腺来漂洗 也能变成白色，只是终究不能染成漂白色和桃红色这 两种颜色。 [乙]耕作田地，要做到早耕，深耕，耕地细致、均匀。 春天冰冻的土地开始融化，土壤中的气息开始流通，土 壤渐渐变得疏松。夏至以后，晚禾还没有种植的时候， 地面的热气往上升腾，酷热的天气也渐渐将要缓解。 如果不早耕，地面的热气就会下沉，土壤中的气息无法 流通，这个时候再去种植晚禾，（种出来的晚禾）没有 产量不低、质量坏的。春天耕田，应该耕得深一些；秋 天耕田，应该耕得浅一些。春天要深耕，是因为春天大 地的气息刚刚开始流通，土壤逐渐变得疏松，耕得深 些，土壤中的气息就能畅通无阻，不会再有堵塞的情 况，所以有利于万物的生长。秋天要浅耕，是因为到了 秋冬季节，阳气往地下收敛，阴气从地下散发出来，耕 得浅一些，阳气还能够在土壤中流通，而且也不会损伤 到前茬作物遗留的根系。 [丙]制作兵器柄的工匠，戈的柄长六尺六寸，殳的长 度是一寻又四尺，夷矛的长度是三寻。大凡兵器的长 度，不能超过使用者身高的三倍，超过了使用者身高的 三倍，就不能使用了。所以进攻他国时所用的兵器要 短一些，守卫本国时所用的兵器要长一些。 二十六、庄子与惠子游于濠梁之上 【知识盘点】 1.固然：本来：顽固：巩固：必，一定 2.(1)游玩：桥(2)完全，完备(3)如何，怎么 (4)追溯；本源 3.(1)介词，可译为“在” (2)助词，相当于“的”：助词，用于主谓之间取消句子 独立性，不译 32 参考答案及 (3)代词，它的，指话题 4.(1)①这是鱼的快乐啊 ②你不是鱼/你不是我/我不是你/你本来就不是鱼。 (2)庄子与惠施在濠水的桥上游玩。 二十七、大道之行也 【知识盘点】 1.(1)与举推举(2)矜鳏老而无妻 2.(1)子女(2)女子出嫁(3)财货，财物(4)伤害 害人 3.①以…为亲②以…为子 4.(1)指品德高尚；指才干出众(2)培养(3)父母 (4)老而无夫；幼而无父；老而无子；有残疾而不能做 事：供养(5)职分，职守(6)厌恶(7)兴起 (8)作乱害人：兴起(9)用门闩插上 5.(1)代词，…的人 （2)介词，在 (3)表判断，相当于“是”：介词，为了 (4)连词，表并列，可不译 6.(1)①天下是公共的。 ②这就叫作“大同”社会。 (2)不一定是因为想要据为己有。 二十八、《论语》十二章 【知识盘点】 1.(1)说悦愉快 (2)有 又用于整数和零数之间 2.(1)吃(2)老师传授的知识(3)按时(4)①学过 的知识②新的理解和体会(5)以…为快乐 3.了解：知道，懂得：认识：觉得 4.(1)温习(2)从(3)生气，恼怒(4)指有才德的 人(5)每天；多次进行自我检查(6)谋划：竭尽自 已的心力(7)诚信(8)立身，指能有所成就 (9)迷惑，疑惑(10)命令(11)顺从：越过：法度 (12)迷惑，意思是感到迷茫而无所适从(13)疑惑 (14)能忍受(15)喜爱，爱好(16)好的方面，优点 (17)河流(18)往、离去；代词，这，指河水(19)改 变(20)坚定(21)恳切(22)仁德 5.(1)连词，表顺承，然后；连词，表转折，却；连词，表并列 (2)代词，指学过的知识 (3)动词，当，做 (4)语气词，表反问，相当于“吗” (5)连词，表承接，就 (6)相当于介词结构，于此，意思是在其中 (7)代词，他、他们的 (8)介词，对，对于 (9)连词，表并列，又 6.(1)人家不了解我，并不因此恼怒，不也是有才德的 人吗？ (2)选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就 加以改正 【金题集训】 1.(3分)A【解析】A项中“至”：到达/最好的：B项中 “去”：离开；C项中“俟”：等待；D项中“释”：放下。故 选A。 2.（4分)(1)巨卿（和我们之间）相距千里，以前的话是 开玩笑罢了。 (2)等（赵普）做了宰相，太祖经常劝他读书。 3.(2分)想见其为人无限敬仰（或“景仰”“尊崇“等） 4.(4分)从他年少时“寡学术”，到后来在太祖的劝说下 解析·河北语文 发愤读书，可见他是一个善于听取他人意见的人：从 “手不释卷”“阖户启箧取书，读之竟日”可见，他是一 个勤于读书、持之以恒的人。 【参考译文】[甲]太史公说：《诗》上有言道：“崇高的品 德像高山一般令人瞻仰，光明的言行像大道一般让人 遵循。”虽然（我）达不到这个境地，但心中总是向往 着。我读了孔子的作品，想见到他为人的伟大。到鲁 地的时候，参观了仲尼的庙堂，以及他遗留下来的车 服、礼器，那些读书的学生，都还按时到孔子的家宅来 演习礼仪，我流连不肯离开。（自古以来，）天下的君 王贤人也算得多了，活着时都很荣耀，一死就什么也没 有了。孔子仅是一个平民，他的道统至今传了十几代， 学者们都崇仰他。从天子王侯以下，凡是中国研讨六 经道艺的人，都依着孔夫子的话来做最高的衡断标准， 真可以说是一位圣明到极点的人了！ [乙]范式、张劭是朋友，春天时（他们）在京城告别，范 式说：“晚秋时我（要前往你家）拜访您的母亲。”到规 定的时日，张劭告诉母亲，杀了鸡来等待范式的到来。 母亲说：“巨卿（和我们之间）相距千里，以前的话是开 玩笑罢了。”张劭说：“巨卿是守信用的读书人。”（张劭 的)话还没说完，（范式）果然到了。登上厅堂拜了（张 劭的)母亲，（和张劭）尽情欢乐后告别。 [丙]赵普年轻时熟悉吏事，但没有学问，等（赵普）做 了宰相，太祖经常劝他读书。他晚年手不释卷，每次回 到家里，就关起门开箱取书，一读就是一整天。等到第 二天处理政务，（他）就像流水一样（快速）处理完了。 他去世后，家里人打开箱子一看，原来是《论语》二 十篇。 《世说新语》二则 二十九、咏雪 【知识盘点】 1.子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女 2.(1)把家里人聚集在一起（2)文章的义理(3)不 久，一会儿；急(4)像(5)大体：相比(6)不如，不 及：趁、乘 3.(1)介词，和(2)疑问代词，相当于“什么” 4.(1)谢太傅在寒冷的大雪天把家里人聚集在一起。 (2)(谢道韫)是谢太傅长兄谢无奕的女儿，左将军王 凝之的妻子 (3)这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ 三十、陈太丘与友期行 【知识盘点】 1.不否句末语气词，表询问 2.(1)约定（2)正午时分(3)舍弃；离开(4)嬉戏， 玩耍(5)舍弃(6)拉，牵拉(7)回头看 3.(1)连词，和 (2)副词，才 (3)连词，表顺承，可不译 (4)副词，就 (5)代词，指元方 4.①（陈太丘）离开后（朋友）才到。 ②元方当时年龄七岁，在门外玩要 【金题集训】 1.(4分)(1)舍弃(2)再(3)回头看(4)拜访 课内外迁移 舍：①舍弃②房屋③停止 复：①再②回答，回复，这里是“辩解”的意思 顾：①回头看②看，视 诣：拜访 参考答案及解析 一找成名新中考 2.(4分)(1)既然已经接纳了他来船上安身，怎么能因为 情况危急就丢下他呢？ (2)卓茂问道：“您丢失马多长时间了？” 3.(3分)华歆优于王朗，理由：华歆考虑问题很周到，并 且负责任、讲信用，王朗表面上乐于救助他人，当危及 自身安危时却只求自保，不顾信义。 4.(2分)萧遥欣的“方正”体现在他劝说小孩儿不要打飞 鸟，听说这件事的百姓也信服他的说法，不再打鸟。 5.(2分)示例：卓茂让马 【参考译文】[甲]华歆、王朗一起乘船躲避灾难，有一 个人想搭乘他们的船，华歆就感到十分为难。王朗却 说：“幸好船还宽敞为什么不可以呢？”后面的贼寇已 经追上来了，王朗想舍弃刚才搭船的人。华歆说：“刚 才我之所以犹豫，正是这个原因。既然已经接纳了他 来船上安身，怎么能因为情况危急就丢下他呢？”于是 继续带着他赶路。世人凭这件事来判定华、王二人的 优劣。 [乙]萧遥欣从小就有神采、才干和气度。他还是小孩 儿时，看见有一个小孩儿在附近用弹弓射飞鸟，（飞 鸟)没有不应声而落的。萧遥欣对他说：“游戏有许多 玩法，为什么非要把飞鸟打下来？鸟儿在云中飞翔，碍 着人的什么事了？”小孩儿受到了触动，终身不再拿弹 弓。当时萧遥欣才十一岁。当地的百姓都争相打鸟取 乐，萧遥欣一说，不到一个月就传播开来，附近的人们 听说（这件事），都不再打鸟了。 [丙]卓茂，是南阳郡宛人。卓茂曾有一次（坐马车）出 行，有人指认他的马（是自己丢失的）。卓茂问道：“您 丢失马多长时间了？”那人回答说：“一个多月了。”卓 茂拥有这马已经几年，心里知道那人弄差错了，但还是 默默解开马给了他，自已拉着车要离开，回头看（对那 人)说：“如果不是先生的马，希望您到丞相府还给 我。”后来有一天，马的主人在别处找到了丢失的马，于 是拜访丞相府送马，并磕头向卓茂道歉。卓茂的性情 就是这样不喜欢争斗。 三十一、诫子书 【知识盘点】 1.(1)增长(2)远大目标 2.（1)告诫、劝勉：书信(2)屏除杂念和干扰，宁静专一 (3)内心恬淡，不慕名利；明确志向(4)达到(5)放 纵：解怠：振奋(6)轻薄：修养(7)疾行，指迅速逝 去(8)调落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处 (9)穷困潦倒之人住的陋室 3.(1)助词，相当于“的” (2)连词，表示后者是前者的目的：连词，表示后者是 前者的目的 (3)连词，可译为“就 (4)疑问代词，怎么 4.(1)学习必须屏除杂念和干扰，宁静专一，而才干来自 学习 (2)以屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，以节俭 来培养品德。 三十二、狼 【知识盘点】 1.(1)①像狗似的②从通道(2)挖洞 2.(1)仅，只：停止；制止 (2)攻击；敌人；匹敌、相当 (3)神情、态度：想要：意志：意趣，情趣：随意：意思 3.(1)连接、紧跟(2)跟从(3)一起；追随、追赶；跟原 ·河北语文 33一战成名新中考 (8)盗窃乱贼而不作 乱贼： 6.特殊句式及翻译 作： (1)判断句 (9)故外户而不闭 闭： ①天下为公。(“为”表判断) 5.文言虚词 翻译： (1)者：矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 ②是谓大同。(“谓”表判断) 翻译： (2)于：货恶其弃于地也 (2)倒装句 (3)为： 不必藏于己。（介宾短语后置，正常语序为“不必 天下为公 于己藏”) 不必为己 翻译： （4)而：故外户而不闭 七上课标篇目 二十八、《论语》十二章 知识盘点 不知口体之奉不若人也(《送东阳马生序》) 1.通假字 (1)学而时习之，不亦说乎 4.其他重点实词 专 同 ,意思是： (1)学而时习之 习： (2)吾十有五而志于学 (2)有朋自远方来 自： 同 意思是： (3)人不知而不愠 愠： 2.词类活用 (4)不亦君子乎 君子： 文言 (1)名词用作动词 (5)吾日三省吾身 日： 饭疏食，饮水 三省： 读 原意为：煮熟的谷类食物，在句中的意思为： (6)为人谋而不忠乎 谋： (2)动词用作名词 忠 传不习乎 (7)与朋友交而不信乎 信： 原意为：传授，在句中的意思为： (8)三十而立 立： (3)名词作状语 (9)四十而不惑 惑 学而时习之 (10)五十而知天命 命： 原意为：时间，在句中的意思为： (11)七十而从心所欲，不逾矩 从： (4)形容词用作名词 逾： 温故而知新 矩： ①原意为：旧的，在句中的意思为： ②原意为：刚出现的，在句中的意思为： (12)学而不思则罔 罔 (13)思而不学则殆 殆： (5)形容词的意动用法 (14)人不堪其忧 堪： 好之者不如乐之者 (15)好之者不如乐之者 好： 原意为：乐趣，在句中的意思为： (16)择其善者而从之 善者： 3.一词多义 (17)子在川上日 川： 知： (18)逝者如斯夫 逝： 人不知)而不愠 斯： 知之者不如好之者 (19)三军可夺帅也 夺： 其真不知马也(《马说》〉 (20)博学而笃志 笃： 古诗文阅读分阶练·河北语文 117 (21)切问而近思 切： (8)于：于我如浮云 (22)仁在其中矣 仁 (9)且：不义而富且贵 5.文言虚词 6.特殊句式及翻译 (1)而： 省略句 学而时习之 (1)人不知而不愠，不亦君子乎？（动词“知”后省 学而不思则罔 略宾语“之”，代指“自己”。此句也是反问句) 博学而笃志 翻译： (2)之：学而时习之 (3)为：可以为师矣 (2)择其善者而从之，其不善者而改之。（后一句 (4)乎：不亦乐乎 句首省略动词“择”) (5)则：思而不学则殆 翻译： (6)焉：必有我师焉 (7)其：择其善者而从之 金题集训 专 同主题人物逸事阅读下面文言文，回答1~4题。（共13分） 三 [甲]太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。 适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回①留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则 文 荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者，折中于夫子，可谓至圣矣！ (节选自《史记·孔子世家赞》)》 文 [乙]范式、张劭③为友，春时京师作别，式曰：“暮秋当拜尊堂④。”至期，劭白⑤母，杀鸡以俟。母曰：“巨卿 读 相距千里，前言戏耳。”劭曰：“巨卿信士。”言未毕，果至。升堂拜母，尽欢而别。（节选自《夜航船》） [丙]普少习吏事，寡学术，及为相，太祖⑨常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之 竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 (节选自《宋史·赵普传》)》 ①低回：流连，盘桓。②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。③范式、张劭：都是东汉名士。下文 “巨卿”是范式的字。④尊堂：对别人母亲的尊称。⑤白：禀告，报告，告诉。⑥士：泛指读书人。⑦升堂：升， 登。堂，古代宫室，前为堂，后为室。堂为正厅。⑧普：赵普，北宋初年丞相。⑨太祖：指宋太祖赵匡胤。⑩薨 (hong):古代指诸侯、丞相等去世。 1.下列句子中，加点词语意思不相同的一项是(3分)》 (2)及为相，太祖常劝以读书。 ( ) A.虽不能至 虽有至道(《虽有嘉肴》) 3.甲文中作者“适鲁”的原因是 B.余低回留之不能去云 “高山仰止，景行行止”一句表达出作者对孔子 太丘舍去(《陈太丘与友期行》) 的感情。（第一空用原文填写） C.杀鸡以俟 俟其欣悦(《送东阳马生序》)》 (2分) D.晚年手不释卷 释担而立(《卖油翁》)》 4.请结合丙文，简要分析赵普的人物形象。(4分)》 2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)巨卿相距千里，前言戏耳。 118 古诗文阅读分阶练·河北语文