主题组合训练(十)-【一战成名新中考】2026河北中考语文·二轮复习·主题组合训练

班级： 姓名： 学号： 得分： 一战成名新中考 主题组合训练（十） (总分：27分 建议时间：25分钟)》 河北不仅有“天下第一桥”赵州桥，还有与之C.大拱(gǒng) 匀称(chen) 结构相似，被称为中国三大悬空寺之一的桥楼 D.大拱(gong) 匀称(chen) 殿。班级围绕这两种特色建筑开展研究性学习 (3)从“资料二”的括号内选择符合语境的词 活动。 语，分别填在横线处。(2分) 1.一成名原创阅读下面的资料，完成后面的任 (4)“资料一”和“资料二”画横线句都引用了 务。（共12分） 古人的话，引用的诗句中都使用了 的 资料一： 修辞手法。(2分) 赵州桥非常雄伟，桥的设计完全合乎科学 (5)在“资料二”中口内填入正确的标点符号。 原理，施工技术更是巧妙绝伦。全桥只有一个 (2分) 大拱，大拱的两肩上，各有两个小拱，大拱由28 (6)根据“资料二”，小冀同学从网上搜集到下面 道拱圈拼成，每道拱圈都能独立(zhi cheng) 三幅图片，与桥楼殿对应的图片应该是 上面的重量，全桥结构匀称，和四周景色配合 (2分) 得十分和谐。远望这座桥就像“初月出云，长 虹饮涧”。 资料二： 两座巨人般的摩天断崖比肩而立，断崖顶 丙 端一座拱桥凌空横跨，势若长虹，桥上竟托着2.请你结合下面资料，赏析1题“资料二”中的对联 一座楼阁。而一条石阶小径从夹壁间悬空垂 “殿前无灯凭月照，山门不锁待云封”。(3分) 下，如天梯般 (率领/引领)游客迈向 资料： 那座空中楼阁。这就是位列我国三大悬空寺 该对联相传与苍岩山福庆寺的历史相关， 之一的桥楼殿。它与周围环境互为映衬，断 寺中曾有“月照”和“云封”两位僧人。云封因 崖、拱桥、佛殿 (浑然一体/天衣 品行不端被众僧称为“半个僧人”，其拒绝挂 无缝)。正如古人所云：“千丈虹桥望入微，天 灯、不锁门的行为被月照师傅以“凭月照”“待 光云影共楼飞。” 云封”两句巧妙回应，最终成为对联。 “殿前无灯凭月照，山门不锁待云封。”☐ 苍岩山桥楼殿山门上的对联，凸显着古代建筑 设计者将天趣与人巧相结合，进而达到完美 (jing di)的匠心。 (1)根据“资料一”“资料二”中的拼音写出相 3.同作者阅读下面两首诗，完成后面的问题。 应的词语。(2分)》 (共7分)》 ①(zhi cheng) [甲]春望 ②((jing di) 杜甫 (2)“资料一”中加点字的读音，正确的一项是 国破山河在，城春草木深。 (2分) ( 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 A.大拱(gong)》 匀称(cheng) 烽火连三月，家书抵万金。 B.大拱(gng) 匀称(cheng) 白头搔更短，浑欲不胜簪。 主题组合训练·河北语文 19 [乙]江村0 任务一：交流孙悟空成长中的称号及其来历 杜甫 (2分) 清江②一曲抱村流，长夏江村事事幽。 称号 来历 自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。 因其是由花果山上的一块仙石 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 石猴 所生，所以称其为“石猴”。 但有故人供禄米③，微躯④此外更何求？ 因其发现“水帘洞”，带领猴群 ①公元759年岁暮，饱经战乱之苦的杜甫一家 ① 进入洞内快乐生活，众猴狲送 来到了成都，寓居在西郊的一座古寺里。来年 春天，杜甫在朋友们的帮助下，在浣花溪畔盖 了他这个称号 起草堂居住。这首诗正是在这期间所作。 学艺拜师于菩提老祖门下，因 ②清江：清澈的江水。江，指锦江，岷江的支 孙悟空 其无名无姓，菩提老祖给他取 流，在成都西郊的一段称浣花溪。③禄米：古 名“孙悟空”。 代官吏的俸给，这里指钱米。④微躯：微贱的 ② 身躯，是作者自谦之词。 弼马温 (1)下列对两首诗的理解和分析，不正确的一 项是(3分) () 孙悟空从天宫回到花果山，二 A.甲诗前四句围绕“望”字展开，视野从山河 独角鬼王建议他自封为“齐天 到都城，再由都城到草木花鸟，情景交融。 齐天大圣 大圣”。玉皇大帝命托塔天王 B.甲诗的领联有承上启下的作用，“感时”一 带兵镇压失败后，无奈之下封 语承上，“恨别”一语启下，章法分明。 孙悟空为“齐天大圣”。 C.乙诗首联的“抱”字，运用拟人的修辞手法， 取经成功，功德圆满，被封为 描绘出溪水围绕江村流淌时恬静、清幽的 斗战胜佛 景象。 “斗战胜佛”。 D.乙诗颈联通过对“老妻”“稚子”的细节描 任务二：交流成长感悟(3分) 写，表现了诗人一家在浣花溪生活的富足。 有同学说：孙悟空本领高强，为什么不翻 (2)甲、乙两诗都是杜诗中的名作，试比较它们 一个筋斗直接到西天取经，却要历经九九八十 在思想感情上的不同之处。(4分) 一难呢？请结合成长话题谈谈你的看法。 4.[2025广安]学校开展关于“《西游记》孙 悟空的成长”读书交流活动，请你完成以下任 务。（共5分） 20 主题组合训练·河北语文【参考译文】[甲诗]种田的农夫将秧苗抛在半空，农妇 一把接住，小儿子把秧苗拔起，大儿子再把秧苗插入水 中。斗笠是头盔，蓑衣是战甲，（但似乎没什么用，）雨 水从头上进入，直湿到肩胛。喊他停下来吃早餐好休 息一会儿，那农夫低头弯腰，努力插秧，半天不回答。 秧苗根部尚不牢固，栽种也还没完成，一定要照看好小 鹅小鸭(，不要让它们来破坏秧苗)。 [乙诗]辛辛苦苦地去采菱，没有田可以耕作，犁锄也 被废弃。十指流血，枯瘦的面貌看起来半似人半似鬼。 没有能力去买田地，只好在水上种香菱；近来官府催逼 得很紧急，千顷湖面也要收租税！ [甲文]周忱这个人性格一向平易近人，乐于助人。 (周忱)经常去松江考察水利，发现嘉定、上海一带的 江边杂草丛生，水流淤积，于是他疏通上游，让昆山、顾 浦等地的水流快速下泄，成功清除了淤塞。他空闲时 独自骑马在江上往来，看见的人不知道他是巡抚。 [乙文]洪兴祖，字庆善，是镇江丹阳人。他年少时研 读《礼记》，读到《中庸》篇，一下子领悟了性命的道理 此后写文章的水平每天（都有）进步。后来他被起用 担任广德军知军，他视察水源，修建了六百多处池塘， 百姓不再有干旱的忧虑。又担任真州知州。真州当时 处于军事要冲，战争创伤还未痊愈（恢复），洪兴祖到 任后，就请求免除当地百姓一年的赋税徭役，朝廷听从 了他的请求。第二年他又再次请求，朝廷又答应了。 从此流亡的百姓得以恢复旧业，开垦荒田达到七万 多亩。 [丙文]当时大旱，蝗灾四起。夏侯惇就截断太寿河水 形成大池塘，自己亲自背着土，带领将士们劝说百姓种 植水稻，百姓都从中获利。 主题组合训练（十） 1.(12分)(1)(2分)①支撑②境地 (2)(2分)C (3)(2分)引领浑然一体 (4)(2分)比喻 (5)(2分) (6)(2分)甲 2.(3分)示例：这副对联写殿前无须张灯，自有皓月当 空，山门无须落锁，自有祥云萦绕，给读者呈现了一个 远离尘世、清幽空寂的自然境界，且一语双关，巧妙嵌 入月照、云封两位僧人的名字。 3.(7分)(1)(3分)D【解析】乙诗颈联表达的是诗人 生活安定后的闲适、惬意，并非生活的富足。故选D。 (2)(4分)甲诗从诗人看到的景色着笔，不仅抒发思念 家人之情，更抒发了优国、伤时、悲己的思想感情。乙 诗写诗人生活安定后的状态，表达了诗人闲适、愉悦的 心情。 4.(5分)任务一(2分)：①美猴王（猴王）②孙悟空随 太白金星初上天庭，玉皇大帝封他为“弼马温”，让他 在御马监管理天马 任务二(3分)：示例：直接取经无法让孙悟空获得真正 的成长，就像人学本领不能一蹴而就。挫折是成长的 56 参考答案及 必经之路，八十一难能让他认识到自身不足，提升应对 危机的能力，还能培养他的责任与担当，让他从只顾自 己变得会关爱他人。同时，这也是心灵成长升华的过 程，使他从顽劣变得成熟善良。所以，成长不能走捷 径，需在经历中进步。（可以围绕“磨难促进成长”“人 生很多时候过程比结果更重要”等观点阐述，言之有理 即可，观点1分，理由2分) 主题组合检测卷 1.(2分)B【解析】B项有误，“召”应读作“zhào”。故 选B。 2.(2分)A【解析】文段中提到古籍的复制出版、中报 古籍修复技艺等都体现了对中华优秀传统文化的保 护，所以“保护”应排在首位；中华书店担负起文学典 籍整理、北京传统文化研究等任务，出版研究传统文化 的著作等举措，这表明中国书店在对中华优秀传统文 化进行深入研究，挖掘其内涵和价值，所以“研究”应 排在“保护”之后：在保护和研究的基础上，才能将中 华优秀传统文化传播出去，让更多的人了解，所以“传 播”应排在最后。故选A。 3.(2分)A【解析】结合文段，“文物活化”指的是让古 建筑等文物不仅仅是静态存在，而是通过书店这种方 式，开掘其历史价值。比如，通过收藏老照片、旧报刊 等历史资料，让文物所承载的历史信息更清晰地展现 出来，拓展其现实意义，同时激发生机活力，让文物 “活”起来。而“维持原有面貌”只是保持文物最初的 状态，没有体现出“活化”所蕴含的开掘价值、激发活 力、拓展意义等内涵。故选A。 4.(2分)D【解析】D项有误，“捕风捉影”比喻说话或 做事以似是而非的迹象作为根据，含贬义。而文段中 是说读者通过书店的陈列可以领略老北京的城市风 貌，用“捕风捉影”不符合语境。故选D。 5.(2分)胡同里的这家书店创新了设计风格，丰富了广 大群众的文化体验。 6.(2分)示例：研究传统文化的中国书店让我们体悟知 识传承的深厚力量 7.(6分)(1)(3分)C【解析】C项有误，甲词风格粗犷 豪迈，乙诗色彩明丽，诗中有画，但并非细腻婉约，而是 豪迈奔放。故选C。 (2)(3分)示例一：甲词中运用“天狼”意象，以星喻 敌，通过拉满弓箭射向天狼的想象，塑造出苏轼渴望驰 骋疆场、抵御外患的爱国将领形象。 示例二：乙诗中运用“白羽”（羽扇）意象，化用谢艾典 故，以文人挥扇指挥作战的姿态，展现了苏轼既有文才 又渴望建功的儒将风采。 8.(4分)(1)(2分)成岗被捕后，特务徐鹏飞要求他写自 白书交代情况，在战友许云峰的启示下，成岗写了这首 《我的“自白”书》。 (2)(2分)甲诗中“放声大笑”表达了成岗对反动派的 蔑视和对革命必胜的坚定信心；乙诗中“常含泪水”表 达了艾青对祖国遭受侵略的悲愤痛苦和对国家深沉的 热爱。 解析·河北语文