专题01 实用类文本阅读（期中真题汇编，武汉专用）七年级语文下学期

专题01 实用类文本阅读 (24-25七下·湖北武汉硚口区·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 AI时代，学语文还有用吗 ①随着人工智能技术席卷互联网，有人断言“语文的黄昏”到来了。面对这一观点，我们需要深入思考语文教育的价值。 ②学习语文让我们懂得，一句话的分量不仅在于它的内容，也在于它的表达方式。一句“离别”，可以是“此去经年，应是良辰好景虚设”的凄婉缠绵，也可以是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的幽微难诉。语文让我们懂得，表达是一门需要用心锤炼的艺术，同样的情感可以有千般韵味、万种风情。 ③学习语文不是简单地“熟读并背诵全文”，而是学会提问、推理、判断。老舍笔下的《骆驼祥子》，让我们思考祥子悲惨命运与社会的联系；史铁生在《我与地坛》中的反复叩问，让我们揣摩生命的意义，感怀母爱的伟大。语文让我们面对现象不是人云亦云，而是追问其中的逻辑；看待问题不是轻易下结论，而是学会多角度分析。 ④学习语文，是在丰富生命体验。我们读“独钓寒江雪”，能体会孤独的况味；读“明月几时有，把酒问青天”，能感受思念的情愁。这些积累下来的体验和感悟，就像年轮一样一圈圈地丰盈我们的生命。这个时代，信息爆炸但观点缺失，知识丰富但情感贫瘠。脚步抵达不了的地方，语文可以。 ⑤既然语文学习在当下仍具有如此重要的现实意义，那么在AI迅速发展的背景下，我们又该如何更好地学习语文？显然，答案不是简单的否定或退让，而是要找到与AI互补共生的新路径。 ⑥从“被动”到“主动”。面对AI带来的冲击，许多人陷入了焦虑：机器能写诗作文，人还有什么优势？这种担忧恰恰暴露了对语文学习的误解。就像计算器的普及没有取代数学思维的培养，AI的发展不会也不应成为放弃语文学习的理由。与其把AI看作威胁，不如把它当作一个得力助手，去处理那些基础性、重复性的任务，我们则可以静下心来，去感受文字背后的温度，去用生命丈量大地，创造真正打动人心的作品。 ⑦从“工具”到“本质”。当AI已经能够轻松应对各类标准化写作时，语文“只是一个工具”的功利思维反倒显得可笑了。读一本书，与其在乎每个字都读懂，不如邂逅那几句说到你心坎里的话；写一篇文章，不必刻意追求华丽辞藻，有时最质朴的话反而最能抓住人。让AI去完成格式化的写作，而我们则需要回归语文的本质；在诗文曲赋中培养审美情趣，在古今对话中建立精神家园，打造专属自我的表达方式。 ⑧从“应试”到“生活”。有的人对语文的理解，停留在“考高分”的层面。一个标答，一篇范文，恰恰是AI所擅长的。可这样学语文，毫无乐趣可言，就像吃饭只顾着填饱肚子，错过了品尝美食的乐趣。生活中的语文，时刻相伴。看完一部好电影，忍不住跟朋友聊到半夜，你说电影里哪个情节多感人，他说哪个镜头拍得真绝。有时候心里有感触，随手写写观后感，突然就来灵感了，一切都是那么水到渠成。时间一久，看得多了，积累多了，“语文”就能信手拈来。 ⑨语文没有所谓的“黄昏”。在这奔流向前的时代洪流中，语文始终是连接人与人、沟通古与今、对话心与物的桥梁、让我们在充满变化的世界中，永远保持清醒、坚定向前。 1．关于语文教育的价值，下列理解不正确的一项是（   ） A．语文让我们懂得表达需用心锤炼，同样的情感可有不同的韵味。 B．语文通过熟读和背诵等方法，让我们学会提问、推理、判断等技能。 C．语文使我们能够在面对现象时追问逻辑，在看待问题时多角度分析。 D．语文能丰富生命体验，我们可以通过语文感受未曾亲历的事物和情感。 2．我们应该如何更好地学习语文？下列说法不符合文意的一项是（   ） A．静下心来感受文字的温度，创造打动人心的作品。 B．回归语文本质，提升精神素养，打造自己的表达方式。 C．不在意考试分数的高低，只在意是否从语文中获得快乐。 D．将语文学习与生活结合起来，从生活中获取语文素养。 3．面对人工智能技术的普及，作者为什么断言“语文没有所谓的‘黄昏’”？请结合全文内容，从两个方面概括原因。 (24-25七下·湖北武汉洪山区·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 “哪吒”为何诞生在今天 ①今年春节档，《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）燃爆大银幕。影片自上映以来，屡屡刷新中国影史、世界影史多项纪录。截至目前，该片位居全球动画电影票房榜首位，跻身全球影史票房前10，票房仍在稳步上升。 ②谈及“哪吒”为何诞生在今天，《哪吒2》编剧兼导演饺子认为首先这个角色拥有强大的生命力，哪吒角色的性格定位是一以贯之的，只不过他认识到了这世界的规则、框架和他想象的不一样，就会渐渐地发生更多本质性的矛盾冲突。在这个过程中，哪吒会有自己认知上的成长。 ③《哪吒2》这类传统文化题材电影的兴起，根本上缘于中华优秀传统文化资源得到空前的重视和大力的开发，深厚的历史文化资源为艺术创作提供了无穷无尽的宝藏。特别是在今天，全社会对传承和弘扬好中华优秀传统文化形成高度共识。从创作层面来看，创作者产生了挖掘民族文化的自觉性。创作者发现传统文化里可以挖掘的题材还有很多，哪怕是一些人们耳熟能详的故事，也能从全新的角度进行诠释，在这个过程中求新求变。 ④传统文化题材的影片之所以越来越受到观众的认可，很大一部分原因在于我们古老的神话和故事中蕴含着中国人追求自由、嫉恶如仇、敢于同命运抗争的力量。这种题材的影片具有一种蓬勃旺盛的原始生命力。2023年暑期上映的动画电影《长安三万里》引发了全国上下的唐诗热、传统文化热，影片中的诗人们和他们流传千古的诗篇，挖掘出绵延千年的中华文明的独特魅力。近年来，《长安三万里》的出品方追光动画始终坚持从中华优秀传统文化中发掘能引发观众共鸣的拍摄题材，创作了“新传说”“新神话”“新文化”等多个以中华优秀传统文化为主题的系列电影。 ⑤不仅是电影，近年来，在一系列文化活动和文艺创作中，中华传统文化元素被展现得淋漓尽致——北京冬奥会开幕式上，从二十四节气倒计时，到一滴冰蓝色水墨倾泻而下幻化为黄河之水；杭州亚运会开幕式上，从来自良渚文化的“水玉琮”，到寓意团结与友善的“团扇”……当代创作者对传统文化的全新演绎，无不流露出中华民族内在的美好与浪漫。这是一个中华优秀传统文化焕发勃勃生机的时代，也是一个民族文化自信更加坚定的时代。 ⑥艺术创新，尊古而不复古。创造性转化、创新性发展，是文艺作品贴近时代、走近观众的不二法则，也是新时代赋予艺术创作的科学理论支撑，为艺术创作指明了方向。只有以当下的价值观、最新的表达方式去打开传统文化资源的宝藏，传统文化的魅力才能被真正激活，让观众感受到其蓬勃的生命力和独有的感染力。 ⑦青年人才也给电影行业带来了蓬勃的朝气和不竭的创造力。95后、00后的年轻人对中国文化的热爱尤其强烈。从他们出生到长大，中国一直很强大，这让他们充满了民族文化认同感和文化自信。引导年轻的电影人把他们朴素的爱国情感和对中国文化的深入了解很好地传承下去，灌注到他们的电影创作中，将为中国电影的未来创造出更多可能。 （《人民日报》2025年02月23日依据命题有删改） 4．下列对《哪吒2》成功的原因的理解，不正确的一项是（ ） A．《哪吒2》在春节档上映，刷新了电影史上的多项纪录，票房很高。 B．《哪吒2》的成功缘于哪吒角色拥有强大的生命力及顺应时代要求。 C．《哪吒2》的成功得益于中华传统文化为之提供了丰富的创作资源。 D．《哪吒2》的成功是因为创作者产生了挖掘中华民族文化的自觉性。 5．下列对中华传统文化的相关表述，不正确的一项是（ ） A．创作者对传统文化的题材都可以从全新的角度进行诠释并创作出优秀电影。 B．传统文化题材的影片蕴含着中国人追求的精神力量，具有一种旺盛的生命力。 C．近年来一系列文化活动中的传统文化元素展现了中华民族的内在美好与浪漫。 D．随着传统文化的广泛传播与创新演绎，民族自豪感与自信心得到了显著提升。 6．结合⑥⑦段内容，说说如何给电影行业带来不竭的创造力？请简要概括。 (24-25七下·湖北武汉第三守宿中学等校联考·期中)阅读下面的实用 童年已经消失了吗 ①近些年来，短视频平台上爆火的儿童视频博主引人注目。一些异常优秀的小孩子，还处于我印象中玩泥巴的年龄，就已经开始演奏钢琴曲、学习舞蹈甚至参加比赛获取荣誉。有些人甚至能掌握成年人的职业技能，开始参与成人劳动。 ②“小孩哥”“小孩姐”，是网友对这些“年少有为”的孩子表达钦佩与夸赞的网络流行用语。其中，“小孩”形容的是他们的年龄，而“哥”“姐”形容的是他们水平专业、天赋异裹。这些儿童“网红”博主在网络上收获了大量流量。他们在视频中的亮眼表现虽然看起来超出了同龄人，但实际上仍属于家长引导下的技艺展示，展现了儿童天真、活泼的天性。所谓“成人劳动”，也近似一种装扮游戏。 ③ 但最近看到的一个视频，让我对这种现象产生了一些新的看法。那是一个关于小卡打包的视频。小卡打包，大概就是明星周边产品在售卖时，由于材质特殊，卖家经常用增加保护膜的方式来防止运输过程中的质量损伤，因此寄出前需要额外准备材料进行打包。看 着视频里那个小学五年级的孩子操作熟练得如同有十五年经验的流水线女工，以及她熟练地说着成人要摸索一段时间才能准确运用的一些圈内“暗语”时，我承认自己因一个孩子展现出来的“专业性”而受到了深深的冲击：她并不是把打包作为小孩子的装扮游戏，而是真的 很认真地在做这件事情。 ④在这个“小孩姐”身上，我看不到儿童该有的特质。这让我想起网友的一句感叹：“你永远都不知道你关注的博主是不是一个要赶作业的小学生。”在互联网上，儿童变得成人化。在这些孩子身上，我们很难找到一丝儿童的气息，他们仿佛自出生那天起，身体中就装着一个成人的灵魂。我们不由得产生这样一种疑问：在这个时代，童年已经消失了吗？ ⑤有些学者认为，“童年”与“成年”相对，是社会历史的产物。“童年”与“成年”之间通 过“保持缄默的密约”保有明确的界限，成人世界里被允许的秘密是儿童世界里的禁忌。教育和羞耻心维系着“童年”这一概念的发展。 ⑥但是，在如今“天下大同”的网络世界里，儿童和成人共同生活在同一互联网中'，儿童早已拥有了和成人相同的接受信息的条件。而孩子往往拥有最活跃最强大的模仿能力。在网络媒介所缔造的无差别信息一次次的刺激下，他们很快掌握并很好地适应了互联网世界的法则。他们不再需要用年龄作为入场券，只要有一部联网手机，成人世界就可以被一览无余地暴露在他们面前。通过与成人共享传播的信息，儿童就轻而易举地跨越了“童年”与“成年”之间的鸿沟。在半知半解中，他们渐渐了解了成人世界的各个方面，跻身复杂的成人 世界。于是，“童年”与“成年”之间的间隔被打破。儿童成人化，“童年”开始消逝。 ⑦但在光怪陆离的世界里，经验老到的成人都可能摔个大跟头，更不用说仅仅从大量碎片化信息里认识世界的孩子。当然，这也并不意味着我们要一刀切式地抗拒网络媒介对孩子的影响，以免关上了孩子了解世界的窗口。我们需要平台、法律、家长和老师的多重监管 与及时引导，保持儿童与成人世界的界限。正如卢梭在《爱弥儿》中指出：“在人生的秩序 中，童年有它的地位。应该把成人看作成人，把孩子看作孩子。”我们要允许儿童以儿童应有的姿态自然成长。 ⑧此外，平衡成长与童真，也是信息化时代背景下重塑童年本质的关键所在。芬兰教育将知识融入游戏场景，德国少年天才计划在专业培养中保留童趣，这些实践证明技能提升与天性 守护本可共存。社会需重新定义“优秀儿童”标准——不再以掌握成人技能为荣，转而珍视好奇心、创造力等专属童年的光芒。就像巴黎童年博物馆提示的：每个时代都该为儿童保留一座“秘密花园”，让他们循着童话语言的台阶认识世界，而非被迫直面成人社会的锋利真相。 7．关于“小孩哥”“小孩姐”的现象，下列理解不正确的一项是（   ） A．他们年龄虽小，但在视频中展现的专业性水平极高。 B．他们年少有为，能处理好学业、游戏和劳动的关系。 C．他门因在短视频平台展示超凡技艺而收获大量流量。 D．这种称呼既包含钦佩，也暗含对儿童成人化的担忧。 8．关于“童年”消逝的原因，下列理解不正确的一项是（   ） A．互联网为儿童提供了和成人相同的接受信息的条件。 B．网络平台通过筛选将成人世界信息暴露在儿童面前。 C．儿童通过模仿快速掌握网络世界法则，加速成人化。 D．移动设备的普及使儿童能够自由接触成人世界信息。 9．如何应对“童年消失”的现象？下列理解不正确的一项是（   ） A．要对网络媒介进行多重监管。 B．允许儿童以自然的姿态成长。 C．珍视儿童的好奇心和创造力。 D．在儿童面前隐藏社会的真相。 (24-25七下·湖北武汉武珞路中学·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 当00后开始整顿厨房：科学精神与创意烹饪的新时代 ①最近，一批00后“厨神”在短视频平台走红，他们颠覆了传统烹饪方式，用科学实验精神重新定义厨房。他们不再满足于“适量”“少许”的模糊操作，而是用电子秤精确到克调馅料，用温度计监控油温，甚至有00后用化学方程式解释“炒糖色”原理。网友笑称这是“实验室派”烹饪法，而他们则自豪地称自己为“厨房科学家”。 ②初二学生小林研发的“泡面公式”迅速走红：水量（ml）＝面饼克数×2.5+配料膨胀系数。她解释道：“不同品牌泡面的吸水率不同，我做了30次实验才找到黄金比例。”她的笔记本上密密麻麻记录着每次实验的面条弹性、汤底浓度评分，甚至还有不同水温对口感的影响。这种严谨的态度，让许多成年人都自叹不如。 ③更让人惊喜的是00后“厨房发明家”群体。杭州初中生小美改造酸奶机成功做出酒酿，北京双胞胎兄弟用乐高积木搭建自动搅拌装置，还有00后用3D打印机制作个性化饼干模具。他们的口号是：“厨房就是个STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学融合）实验室，炒菜是物理变化，发酵是化学反应，摆盘是艺术创作！” ④为什么00后开始用科学方法烹饪？ ⑤首先得益于教育方式的变革。00后成长在STEAM教育盛行的时代，学校鼓励，跨学科学习，而厨房恰好是一个天然的实验场。营养学专家张教授指出：“孩子们在烹饪中学会了测量、观察、记录，这比单纯的书本知识更有实践价值。” ⑥互联网与短视频的影响也是重要原因。短视频平台上的科普博主、美食实验类内容激发了00后的好奇心。他们不再满足于传统的“照着菜谱做”，而是想探究背后的科学原理。例如，有人研究“为什么打发蛋白时要加糖”，并用分子美食理论解释。 ⑦老一辈的烹饪常依赖经验，如“盐少许”“火候适中”，而00后对传统烹饪方式进行反思，希望减少烹饪中的不确定性，这也是00后使用科学方法烹饪的重要原因。 ⑧同时，00后渴望在烹饪中展现个性，他们不满足于复制传统菜肴，而是创造全新的食物形态。例如，有人用液氮制作冰淇淋，或用分子料理技术重构经典菜品，这一切源于新的一代人创新与表达的需求。 ⑨那么，如何引导00后进行科学烹饪呢？虽然创新值得鼓励，但厨房仍存在安全隐患。曾有学生为测试“爆炒火候极限”差点引发火警。学校应强化安全教育，一方面教授他们厨房安全知识，如正确使用燃气、避免油温过高等；另一方面，学校可以开设“厨房科学”选修课，讲解食物安全学等知识。 ⑩00后厨神们的哲学是：“失败的作品也是数据！”他们的“翻车笔记”记录着各种黑暗料理，如“蛋白打发成水泥”“蛋糕变身火山岩”，但家长的评论却充满鼓励：“至少你测出了烤箱的实际温度！”这种态度值得推广——失败不是终点，而是优化过程的必经之路。家长应引导孩子接受失败，培养成长型思维。 ⑪新时代的厨房，是创意与科学的交汇点。正如14岁的小厨神阿杰所说：“我们不是来做饭的，是来探索食物宇宙的！”00后的“整顿厨房”运动，不仅是烹饪方式的革新，更是一种学习态度和生活哲学的体现。未来，厨房或许会成为家庭中最具创造力的空间，而00后，正是这场变革的引领者。 10．对“00后科学烹饪”的相关理解，下列选项不正确的一项是（   ） A．有00后用化学方程式解释“炒糖色”，被网友称为“实验室派”。 B．有00后通过30次实验总结出泡面黄金配比公式，体现严谨科学态度。 C．有00后使用3D打印机制作饼干模具，体现出对科学烹饪的新探索。 D．“厨房发明家”认为烹饪应注重科学精神，而不要追求艺术价值。 11．对“00后科学烹饪成因”的分析，下列选项不正确的一项是（   ） A．STEAM教育的盛行使厨房成为跨学科实践的天然实验场。 B．短视频平台完全取代了传统菜谱，激发了00后的好奇心。 C．00后希望减少传统烹饪依赖经验造成的不确定性。 D．00后渴望通过分子料理等技术，在烹饪中展现个性。 12．阅读⑨～⑩段，简要概括引导00后进行科学烹饪的两条合理措施。 (23-24七下·湖北武汉硚口（经开区）·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 青少年究竟该怎样读四大名著? ①如果用现代的眼光来“挑刺”，《西游记》包含妖魔鬼怪，有悖科学；《红楼梦》涉及情情爱爱，容易助推早恋；《三国演义》充满权术和阴谋，教人学坏；《水浒传》滥杀无辜，是人心的地狱。可这四本书，也是很多人的人生之书。为什么同一部作品会有差别这么大的评价?主要是因为作品内在的复杂性。名著不是白开水，里面有很多不同的成分，所以见仁见智。 ②以《水浒传》为例，南开大学陈红教授对这本书的判断是“亦侠亦盗”“正义和野蛮的交响乐”。“侠”的一面表现在见义勇为，仗义疏财，一诺千金。“盗”的另一面，包括破坏社会秩序、人身侵害、血腥、暴力等。 ③对于青少年读名著，不能一味地强调其经典性而忽略引导，也不能因噎废食，一禁了之。我们在做判断的时候，要把名著放在特定的时代背景下去认识，保持整体感和分寸感，不去简单地完全抹杀其好处。只要教育者能够正确引导，教会学生何为美与光明，何为丑与黑暗，进而让学生养成健康、稳定的价值观，大可不必担心把孩子教坏。在经典书籍中吸取精华，才能真正让阅读为学生打好精神底色。 ④青少年应该有权利阅读，甚至应该自己决定所读的内容，即使书中所表达的思想和观点可能存在争议。与其限制阅读，不如展开建设性的对话和辩论。随意用片面刻板的价值观或者道德观来衡量一部艺术作品而建议封杀，绝非理性的做法。名著往往指向世界与人心的真相，不肯给读者以虚假的“善”的满足。很多作品中的反面人物自然是不善的，作为文学形象却可以是美的。《西游记》中的妖怪，《三国演义》中的姦雄，《水浒传》中的强盗，《红楼梦》中的“死鱼眼”们，在文学中都有其自身的美感。 ⑤在无菌环境中成长是不可能的。人从小到大，就是在一个复杂多变的环境中成长才能逐渐建立自己的价值观和人生观。不断地接受外界的刺激，汲取不同的知识，通过自己的判断能力进行分析处理，并最终习得技能，与环境共生。世界有美好的一面，也有不那么美好的一面，这才是现实，才是生活。一个幸运的孩子不是永远生活在彩色泡泡中，而是在面对恐惧的时候有守望相助的成年人在身旁。 ⑥当代作家、教育家叶圣陶认为：“处理现实生活是目的，读书只是达到这个目的的许多手段之一。要使书为你自己所用，不要让你自己去做书的奴隶。”我们阅读名著，要设身处地去体会更为复杂丰富的价值观念，拓宽我们的价值视野，使我们对世界与人性有更多理解，而非更多偏见，使我们的心灵更加细腻敏感，而不是更加冷漠麻木。 ⑦名著也需要我们的“再创造”。既不能简单粗暴，以网文的方式理解名著，也不必将名著作为禁区，仅供顶礼膜拜。我们要不断用时代精神去重新理解、阐释名著，赋予它新的价值和意义，使其不断生长，焕发出勃勃生机，常读常新。 1．关于青少年读名著，下列表述不符合文意的一项是（    ） A．我们要把名著放在特定的时代背景下去认识，保持整体感和分寸感。 B．教育者要注重引导的重要性，教会学生辨别美与丑，光明与黑暗。 C．青少年应该拥有阅读选择的权利，自己决定阅读的内容也是可以的。 D．青少年在阅读名著时应有所选择，多读正面形象，不读反面形象。 2．关于不能限制青少年阅读名著的原因，下列表述不符合文意的一项是（    ） A．用片面刻板的价值观或者道德观来衡量一部艺术作品是非理性的做法。 B．文学名著中的反面人物虽然不善，但是他们具有文学上的美。 C．人只要在复杂多变的环境中成长，就能建立正确的价值观和人生观。 D．在现实的生活中，世界既有美好的一面，也有不好的一面。 3．根据⑥⑦段内容，说说作者认为青少年应该怎样阅读名著。 (23-24七下·湖北武汉汉阳区·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 洞察故事 ①洞察故事，首先从洞察一个名字开始。不同的名字，内涵肯定不一样。故事的气质浓缩于一个名字。比如色彩的名字。白色？太普通，改叫“勃朗峰白”，好多了！翠绿？不行，叫“翡冷翠”，是不是立刻变得高级了？ ②再比如，当今新晋流行的茶饮产品通常不使用常见的茶叶品类的名称（毛峰、大红袍、正山小种之类），而是拥有了一些新的名字。“幽兰拿铁”“抹茶菩提”“人间烟火”……市面上从来没有过这种茶，新名字建立了故事的新品类。一个新名字令人浮想联翩，却猜不出茶饮的真面目。你必须买一杯，尝一尝，才知道它的滋味。 ③其次，一个新故事之所以有效，是因为它充分利用了人们的旧认知。“有共识”的要素，调动了大多数人对故事的一致性理解。比如，人们普遍认为碳酸饮料不太健康，而果汁更健康，因为果汁来自水果，还是“天然的”。但事实上，榨汁会去掉水果的膳食纤维，也会损失水果中的大量维生素和抗氧化物质。好喝的果汁含糖量相当高。研究表明，苹果汁、橙汁的含糖量都在8％以上，而葡萄汁的含糖量甚至高达15％～20％，几乎是等量可乐含糖量的两倍。喝一杯“纯果汁”，等于喝进20～40克的糖，40克糖相当于额外吃进半碗米饭的热量，怎么可能更健康？ ④有关果汁的“健康故事”依托于人们的自然联想。这个“健康故事”，也获得了榨汁机厂商、果汁生产者以及水果贩卖者等利益相关方的共同推动，而相关的商业传播利用了消费者“想当然”的故事思维。如果认知的土壤不改变，恐怕这种简单粗暴的认知利用在一段时间内会一直奏效。 ⑤最后，效力强大的故事，往往都包含跌宕起伏的戏剧性结构。茨威格在《人类群星闪耀时》一书中，特别提取了人类历史上的14个重要时刻，用放大镜聚焦“命运来临”的伟大瞬间，尤其突出英雄们的戏剧性表现。如此一来，几千年历史被归纳、提炼为一些关键的故事场景。在罗曼·罗兰撰写的著名传记中，贝多芬或米开朗琪罗等伟大的历史人物都被塑造成神奇且浪漫的人，他们征服巅峰，扭转命运。这种故事的成功之处在于突出人物意志、性格等主题，淡化了其他因素。伟大的历史读起来让人血脉偾张。编织故事的戏剧化方法，一直延续到现在。大部分好莱坞卖座大片，仍然遵循着“英雄之旅”的模式。此类影片的“英雄”主角受到召唤，调动潜能，成长蜕变，最后打败了坏人。音乐响起，故事圆满结束，观众胸中涌动着一股激情。换汤不换药的流行电影、浪漫的英雄主义故事、戏剧性的故事逻辑屡试不爽，也最契合人们对戏剧化的认知习惯。 ⑥这些受欢迎的文化产品，其故事往往包含完整的起承转合、喜怒哀乐。读者、观众通过阅读、观看故事，就像快速过完了完整的人生。英雄要在故事中彰显伟大之处，而人们看电影、看小说时，也在寻求一面镜子，俯瞰自己的生活，映射自己存在的意义。 ⑦我们都是故事中的人，又在呼唤着故事。我们吃东西、旅行、交谈、看书、消遣，都是在故事中漫游，在漫游中寻找自我的形象，安置我们的心。但与此同时，我们也要能够理解故事虚幻的模式，这样才能与故事拉开适当的距离，审视自己，不至于过度陷入名词编织的迷局，适当收敛自我的物欲。 4．关于“让故事有吸引力的方法”，下列理解不正确的一项是（   ） A．创造具有高级感的新名字，使其更具吸引力。 B．利用人们的旧认知，构建对故事的共性理解。 C．利用人们的联想思维，改造人们的固有观念。 D．运用跌宕起伏的戏剧性结构，吸引观众兴趣。 5．关于“文化产品的故事受欢迎的原因”，下列理解不正确的一项是（   ） A．故事通过起承转合的结构，能让读者快速体验完整的人生。 B．故事中神奇而浪漫的英雄形象，帮助读者审视生命的意义。 C．故事是读者在消遣中寻找自我形象、安置内心的重要媒介。 D．故事中的戏剧性逻辑和英雄主义，再现了人们的真实生活。 6．关于“洞察故事的作用”，下列理解不正确的一项是（   ） A．在好的故事中得到精神的慰藉和共鸣。 B．在好的故事中找到自我存在的价值感。 C．识别推销类故事的陷阱从而理性消费。 D．避免被好听的故事欺骗进而摒弃物欲。 (23-24七下·湖北武汉青山区·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 “推荐可能认识的人”为什么被反感 ①在互联网世界里，人们似乎很难躲开被“熟人凝视”。 ②南都大数据研究院测评发现，当前基于通讯录等个人信息向用户推送“你可能认识的人”已经成为不少APP的标配。个别平台还会通过算法向用户推送关注信息、关联好友感兴趣的内容等。虽然不少APP都在相关协议当中赋予了用户选择权，让用户自行选择是否关闭熟人推荐功能。但有些APP步骤过于繁琐，让用户操作起来并没有那么的方便，使得关闭推荐功能形同虚设。对于社交平台设置的“熟人推荐”机制，不少网友表示感觉被冒犯。 ③APP试图了解用户的社交关系，并推荐可能认识的人形成熟人圈子，这背后其实有一套固定的产品逻辑。平台总是渴望吸引和留存更多的用户，争抢到他们更多的停留时长，“熟人社交”显然有着天然的优势。比如刷到有趣的内容，一键转发分享给几个好友，或是在聊天窗口里互动交流，都会让你的使用时长和活跃度呈几何倍数的增加。同时社交关系也让平台的推荐算法更多样和精准了，这无形之中就提高了用户的粘性和平台的价值。通讯录、地理位置、共用的网络、时常点赞收藏的内容……这些数据都在让平台的推荐算法不断优化更新。简言之，平台掌握了用户越多的信息，就越能推荐到让其感兴趣的内容。在这个被算法构造的信息茧房里，用户沉浸的时间也大都会相应增加。 ④推荐可能认识的人，确实能满足一部分人的社交需求和软件使用需求。但这显然不等同于所有的用户都愿意将现实中的熟人关系延伸到互联网之中，甚至有很多人还会因为这种被动推荐而困扰。 ⑤在社会传播学领域中有个“拟剧理论”，简单来说就是人会根据社会不同场合的需要来管理自己的角色形象，也就是我们常说的人设。人们其实大都是有着多重角色和多重性格的，在不同的场景下就会变幻不同的人设。人们在多重身份间来回切换，但或许并不想每一面都让熟人或者朋友知晓。但熟人推荐机制难免会让另一面的自己被动曝光，这就会让很多人有一种被窥探的不适感，个人在互联网中匿名选择性交友的权利也在无形中被剥夺。 ⑥很多时候，人们只是想在社交平台上轻轻松松地冲个浪，不用受到社会角色的束缚，也不需要顾忌复杂的人际关系。在不违背公序良俗的前提下，可以建意地做最真实的自己。而在不同的网络平台上，年轻人也更容易结交到更多拥有同样兴趣爱好的朋友，彼此成为兴趣搭子。这种无压力的兴趣社交，是与生活中的人际关系区别开来的。这也是人们愿意在网络展示出与熟人社交场域中截然不同一面的根本要素。 ⑦以前我们会感叹APP如此懂我好智能，但现在更多人渴望的或许是一个没那么懂我的平台。如果推荐算法能多推荐一些“合拍的人”，也许会比“熟悉的人”更有意义。 （根据命题需要，原文有删改） 7．人们在互联网世界难躲开被“熟人凝视”的原因，下列表述不符合文意的一项是（   ） A．不少 APP 会根据用户个人信息向用户推送“可能认识的人”。 B．某些平台通过算法准确地向用户推送关联好友感兴趣的内容。 C．部分APP关闭熟人推荐功能的步骤过于繁琐，用户操作起来不方便。 D．对于社交平台设置的“熟人推荐”机制，不少网友表示感觉被冒犯。 8．对“APP推荐形成熟人圈子背后的‘产品逻辑’”，下列表述不符合文意的一项是（   ） A．平台渴望吸引和留存更多的用户，争抢用户在平台上停留更长时间。 B．熟人间在平台上的互动交流，会让用户在平台的活跃度呈几何倍数的增加。 C．社交关系让平台的推荐算法更多样和精准，提高了用户的粘性和平台的价值。 D．平台的推荐算法不断优化更新，就能吸引到更多的用户使用平台。 9．读⑤～⑦段，简要概括很多人反感“平台推荐可能认识的人”的原因。 (23-24七下·湖北武汉江汉区·期中)阅读下面的短文，完成下面小题。 你是“旅行考据党”吗? ①为什么上海很多道路都以全国各省市名命名？为什么西安碑林博物馆里的很多石碑没有用玻璃罩保护起来？为什么大雁塔是歪的？漫步于城市街道，行走于文物建筑之间，你会不会对眼前的事物突然产生这样或那样的疑问，想要了解其背后的故事？如果你是，那么恭喜你已加入“旅行考据党”! ②“旅行考据党”余晓雪只去过上海外滩两次，却对那里相当熟悉。因为她无意间发现，上海外滩边几乎都是银行，她很想知道为什么金融行业会聚集于此。 ③回到家后，她开始搜索资料，由此了解了外滩的前世今生。这让余晓雪感受到了自己和历史的连接，对余晓雪来说，外滩变得与众不同。它不再仅仅是一个拍照打卡地，更是一个鲜活的历史讲述者。 ④有的人考据是灵机一动，而有的人考据则是有备而来。作为一个土生土长的北京人，“旅行考据党”李萌一直对当地的历史文化痴迷不已。一日，她在图书市集上淘到一本约20年前出版的摄影集，里面是北京胡同里各个文人故居的照片，旁边配有文字简介和详细地址。书中优美的图片和蕴涵的深厚文化，对她产生了强烈的吸引力，她决定到实地一探究竟。暑假，李萌将书中的故居根据地址进行分类，然后以每天至少4处的进度开始寻访。探访过程中，李萌真切了解了北京传统建筑背后的故事，也在摄影集旧照和实地现状的对比中，感受到时光的流转和历史的变迁。 ⑤旅行考据让地标景点背后的故事被看到，增强了旅行的沉浸感和体验度，拉近了我们与历史的距离。有的“旅行考据党”甚至将这发展为一种社交方式，组织相同爱好者一起实地寻访，在互动交流中更深入地认识探访对象的文化内涵。 ⑥不过，有时过度考据会让人“困”在查证之中，无法真正享受旅行，余晓雪便有过类似的经历。在尝到外滩考据的甜头后，她每去一个地方之前就会去了解历史。然而，地域辽阔，历史悠久，一个城市或地区的资料非常丰富，常常让余晓雪看得精疲力竭。她有很多心仪许久的目的地，就因为觉得自己还不够了解，选择延后出行，最后不了了之。 ⑦直到后来，朋友们拉着余晓雪来了一次“说走就走”的旅行，旅行计划临时生成，全然没有给余晓雪查资料的时间。那是一个海滨城市，余晓雪和朋友们在沙滩上漫步，吃着美食，聊着八卦。面对温柔的阳光和轻柔的微风，她突然意识到，不去执着于挖掘故事，感受当下的旅行，有时也很好。 ⑧旅行考据应该成为快乐的助推器、趣味的黏合剂，而不该是出行的负担、心理的包袱。“毕竟对于旅行，考据重要，自己的感受也同样重要。”余晓雪说。 （文/李丹萍  根据命题需要有删改） 10．下列关于“旅行考据党”的说法与原文不符的一项是（    ） A．他们都是因为在实地旅行中对某样景物产生兴趣才开始考据的。 B．他们愿意花大量的时间精力在自己感兴趣的事情上且乐此不疲。 C．他们因为“考据”而建立了与景物背后的历史文化的深刻关联。 D．他们“考据”的内容、形式不一，也没有统一标准，可以自由选择。 11．下列关于“旅行考据”的优缺点，与文意不符的一项是（    ） A．“旅行考据”能增强旅行者在旅行时的沉浸感和体验度。 B．“旅行考据”为旅行爱好者提供分享资讯与感受的平台。 C．“旅行考据”会使旅行者因对景点太熟悉而失去新奇感。 D．“旅行考据”有时使旅行者因考据不充分放弃旅行计划。 12．下列关于如何真正享受旅行，与文意不符的一项是（    ） A．对于历史悠久的旅行地，我们必须了解其背后的历史文化。 B．即使不够了解旅行地，没有做好计划，也可以“说走就走”。 C．我们可以根据自己的兴趣来选择是否要对旅行地进行考据。 D．我们在旅行中应关注自己的感受，享受旅行的快乐与趣味。 (23-24七下·湖北武汉洪山区·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 面向未来，培植科幻文学肥沃土壤 ①科幻文学兼具科学与幻想元素，能带给人好奇心、惊奇感的巨大满足。作家阿来说，科幻文学是科技时代的文学。科幻文学的重大突破离不开科学技术的跨越式发展，比如克隆、太空旅行等创作主题，在一定程度上反映着现实世界的科技创新成果。科幻文学内蕴的预见性又启发着科学思维，让许多曾经的“科学幻想”变为现实，如《海底两万里》启发了潜水艇的改进。 ②近代以来，中国科幻文学在梁启超、鲁迅、老舍等文坛巨匠的推动下，虽历经起伏，但一直在前行，一直有读者，从荒江钓叟的《月球殖民地小说》到叶永烈的《小灵通漫游未来》，再到刘慈欣的《三体》，中国科幻文学在跨越百年的历史发展中，涌现出一大批优秀的科幻作家和作品。 ③近年来，中国的高质量发展，特别是“嫦娥”探月、“羲和”逐日等工程中前沿科技的突破，激发了越来越多国人对未来的想象力、对科技的好奇心，进而大力推动了科幻文学的发展，中国科幻文学呈现出蓬勃生机。科幻文学类型、题材不断在拓展。软科幻、硬科幻得到长足发展，科幻小说、漫画等在畅销书中占据了一席之地，科幻文学“母本”转化效果明显，带动了科幻影视剧的投资热潮，进而拓宽了科幻文学的创作领域。科幻文学的创作群体也日趋壮大。据不完全统计，2022年中国新增科幻网文作家达4万多人，其中“00后”占了70%以上。“后新生代”科幻作家的开阔视野和多元化创作，为中国科幻文学打开了更广阔的空间。中国科幻文学的规模令人惊叹，中国科幻文学领域成为最具活力的文艺领域之一。 ④那么，如何才能更好地为科幻文学培植出肥沃的土壤呢？ ⑤尊重科幻文学创作规律，包容创作者各种各样的新奇点子，为创作者营造宽松自由的环境，鼓励科幻作者在自己构建的世界里挥洒想象力，编织缜密合理的故事逻辑线。随着创作环境的改善，中国日益走近世界舞台中央，中国科幻文学吸引了世界目光。 ⑥要以科幻文学为龙头，推动漫画、出版、影视、游戏、旅游等全产业链发展，支持优秀科幻小说改编成影视剧、游戏，让原创者获得丰厚的版权回报，这可以形成正向激励效应。通过构建全产业链，会聚更多创作者，鼓励产出更多具有中国元素的原创科幻文学。 ⑦近年来，《三体》《流浪地球》等作品的热度高涨，科幻文学在国际科幻大赛上先后有多次获得“雨果奖”，探究人类命运、建构价值体系，中国科幻文学的“黄金时代”，已经来临。 （《光明日报》2023.5.10，有删改） 1．下列对文中“科幻文学”的理解，不正确的一项是（   ） A．科幻文学兼有科学和幻想的特点，能极大满足人们的好奇心和惊奇感。 B．科幻文学离不开科技的发展，在一定程度上又反映了科技的创新成果。 C．科幻文学能启发科学思维，让许多幻想变成现实，促进了科学的进步。 D．科幻文学在文人的推动下，在前进中发展，近几年才受到读者的青睐。 2．关于“中国科幻文学呈现蓬勃生机”的表现，下列表述不正确的一项是（   ） A．中国科技的突破，推动科幻文学的发展。 B．中国科幻文学的类型、题材更加丰富。 C．中国科幻文学的创作群体日趋壮大，创作多元。 D．中国科幻文学的创作规模巨大，具有活力。 3．如何才能更好地为科幻文学培植出肥沃的土壤呢，请简要概括。 4．(23-24七下·湖北武汉东西湖区·期中)阅读下面的文章，完成小题。 一部剧何以带火一座城 ①今年开年，电视剧《繁花》带来空前的周边消费热潮，从排骨年糕、上海泡饭到和平饭店，再到宝总同款西装、玲子同款耳环……与《繁花》相关的不少商家吃到满满红利。电影《你好，李焕英》带火了湖北襄阳、电视剧《狂飙》带火了广东江门、《陈情令》带火了莲藕排骨汤、《知否》带火了国潮汉服……“IP—剧集——周边”产业链显现出强大的走红能力与吸金能量。 ②如今，影视IP已成为推动新消费的强大动力。成功的影视剧通过引人入胜的故事情节和沉浸式的场景设置，让观众对拍摄地和剧中同款产生强烈的代入感和向往感，有效激发观众前往实地体验和消费的欲望，从而形成“周边经济”“同款效应”。其次，越来越多的人在购物时不仅受到物质需求的驱动，情感需求也成为重要因素。激情购买体验周边、心甘情愿为影视剧IP埋单，已成为时下很多人精神世界最治愈的补给方式。 ③以一部剧带火一座城、一条街、一众美食、一圈周边，还得益于影视业的成熟商业操作模式。在互联网与社交媒体的深度融合下，人们的消费行为日趋网络化、社交化。影视IP带动的新消费产业链紧抓这一时代机遇，将传统商品销售与现代网络媒体有机结合，打造出崭新的消费模式，进一步满足了消费者日益多样化的需求。就拿海外电影行业为例，他们的盈利来自电影票房的不到40%，其他均来自衍生品和版权出售带来的收入。比如，《星球大战》系列影片授权商品收入就超过票房的4倍，《哈利•波特》系列衍生品也创造了巨额收益。 ④但同时要看到，影视IP是一座富矿，也是一座难挖的矿，“同款效应”热度难培育且短暂，IP开发仍存在人才培养、模式创新、产业协同、消费持久性、商品质量与服务等问题。如何接住“泼天富贵”、扩大“长尾效应”，仍是亟待解决的问题。 ⑤只要有好产品就会吸引消费者，潜心打造现象级作品就是影视IP消费翻红的“护城河”。《繁花》之所以大火，靠的就是出彩的内容、精良的制作和强大的阵容。好作品才能带火周边，这是由观看影视剧带来的巨量情绪价值决定的。那些爆火的影视剧同款，大多数源于豆瓣平台8分以上的佳作。 ⑥影视IP的成功在于优秀的内容，更在于对市场趋势的敏锐洞察和灵活应对。周边经济的本质，在于吸引消费者为影视IP蕴含的文化内涵和创意思维埋单。制片方等经营主体，从策划、剧本、创作开始就要考虑后续的商业价值，把前期培养孵化、中期悉心种草、后期精准触动环环相扣起来。要推动盈利模式多元化与收益长期化，还需要把大众的无形需求有形化、个性需求共性化，借势影视IP，打造独特品牌IP，提供多样化的服务和产品。将电影做成系列，持续用内容激发情感、用情感带动消费。紧紧抓住年轻人这个主流消费群体的兴趣类、文化类IP，同时重视发掘“有钱有闲”退休人员的消费潜力，延伸产业链、价值链。 ⑦地方政府应坚持长期主义，与影视剧制作方建立情感关联，争取成为影视拍摄取景地，做好“借梯上楼”文章。被带火的地方要抓住难得的风口，推动影视IP向可体验内容转化，用心培养观众对拍摄地和影视同款的长期消费习惯，重视后续服务品质把控，把更多人气流量变为消费“留量”。 （选自《人民日报》2024年4月6日版 基于命题需要有删改） (1)下列对“一部剧能带火一座城”的原因分析，不符合文意的一项是（   ） A．影视IP产业链有强大的走红能力与吸金能量。 B．影视IP的创作让观众们对拍摄地和剧中物件产生了强烈的代入感和向往感。 C．为影视剧IP及其周边体验买单是很多人精神世界最治愈的补给方式。 D．影视业有成熟的商业操作模式，将传统销售与网络媒体有机结合，满足了消费者日益多样化的需求。 (2)下列关于“如何打造成功的影视IP”的表述，不符合文意的一项是（   ） A．依靠出彩的内容、精良的制作和强大阵容打造出优秀的影视作品。 B．经营主体只需在影视爆火后，及时关注影视IP的商业价值，使收益长期化。 C．激发观众消费动力，打造独特品牌IP，抓住主流及潜在消费群体。 D．拍摄地要借势发力，提高观众实地体验服务质量，留住人气流量。 (23-24七下·湖北武汉武昌三校联考·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 不能以商业化否定汉服的文化意义 ①近日，某知名主持人因在某节目中调侃一群身着汉服表演的年轻人，称是“哪个洗浴中心的”而遭到批评，认为其不尊重汉服。著名作词人在微博中指贵该主持人“对传统文化知之甚少”；而某知名学者在接受采访时表示，“汉服热”不过是能够带来商机的“汉服秀”，是精神空洞、生机倒退的文化表现。可见，舆论对于汉服的态度存在着明显分歧。 ②如果不是知名主持人对汉服表演的非议，恐怕不可能引起这么大的舆论波澜，这或许在一定程度上佐证着“汉服热”的“虚”与“秀”。但是不是能一概地认为“‘汉服热’不过是能够带来商机的‘汉服秀’，是精神空洞、生机倒退的文化表现”呢?在笔者看来，这有些过于武断。 ③服饰是一个国家、社会和文明的重要表现形式。《春秋左传正义》一书中说：“夏，大也。中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”上下五千年，积淀了丰厚的服饰文化。“越罗衫袂迎春风，玉刻麒麟腰带红。”汉服，是汉民族传统服饰的统称，又称汉衣冠、汉装、华服等。在中国历史的发展和演变中，汉服被赋予了丰富的内涵，成为民族认同与民族精神的重要标志。这是理论界的共识，也是普通百姓的切身体验。在一定意义上，汉服已经不仅仅是单指服饰，而是作为一个民族的文化符号与精神寄托而存在的。 ④民俗学家钟敬文先生在其著作《民俗学概论》中指出：“服装在中国社会里不仅仅是生活文化的一部分，它往往同时还是一种政治符号，其中蕴含着很多的象征性和意识形态的理念或背景。”在全球化背景下，在西方文化强大的压力面前，用汉服彰显中国文化的独特魅力，是增强我们文化软实力的重要手段。我们如今常说的汉服，通常是指现代汉服，指21世纪出现并流行、继承历史上传统服饰文化、明显区别于其他民族服饰的、具有汉民族文化风格的服饰体系。前不久，还有专家建议，可以自行设定代表中国民族特色的汉服系列中国式学位服，并逐步推动在重大场合穿着汉服。这就说明，越是在经济全球化的状态下，越是需要民族身份认同和辨异。 ⑤当下的“汉服热”中确实存在商业化、表层化甚至功利化的东西。这种现象的出现恰恰需要我们努力来纠偏，需要我们用正确的、能被更多数人接受的方式来宣扬包括汉服文化在内的优秀传统文化，而非一闻商业味就大加讨伐。否定是容易的，但否定要立足于本原目的，不是为了否定而否定。 ⑥因此，如何创造条件克服“汉服热”的商业化和表层化最为重要，既要适应现代社会公众的审美需求，消除个体对汉服在文化时差上的历史、心理隔阂，又要打造符合现代社会心理和时代审美的汉服，增进民众对汉服的自然亲近感，消除陌生感。 ⑦总之，“汉服热”是当代中国一个复杂的文化现象，涉及服装、民族、历史、信仰、礼仪等许多方面。站在弘扬传统文化的角度，社会应宽容和支持“汉服热”中暂时的商业味和功利目的，因为“汉服热”本身就是民众朴素心愿的反映，至少它折射了一部分人对传统文化的依恋与问往。 （原文/朱四倍，《光明日报》，有改动） 5．下列对“汉服热”的理解，不符合文意的一项是（    ） A．“汉服热”是能够带来商机的“汉服秀”，是精神空洞、生机倒退的文化表现。 B．社会舆论对汉服和“汉服热”的态度存在着明显分歧，有支持的，也有反对的。 C．年轻人着汉服表演、明星纷纷穿汉服出席时尚活动都是“汉服热”的具体表现。 D．“汉服热”是当代中国一个复杂的文化现象，它对弘扬传统文化有积极意义。 6．下列对“社会应宽容和支持“汉服热’中暂时的商业味和功利目的”的原因的表述，不正确的一项是（    ） A．汉服成为民族认同与民族精神的重要标志，越是在全球化背景下越需要民族身份认同和辨异。 B．“汉服热”中确实存在商业化、表层化甚至功利化的东西，这种现象的出现需要我们努力纠偏。 C．我们要宣扬包括汉服文化在内的优秀传统文化，就不能一闻商业味就否定，忘了本原目的。 D．“汉服热”本身就是民众朴素心愿的反映，它至少折射了一部分人对传统文化的依恋与向往。 7．基于对“汉服热”的新认识，作者认为面对“汉服热”中存在的问题应该怎么做?请简要概括。 (23-24七下·湖北武汉武珞路中学·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 别再让孩子躲在角落里喊救命…… ①作为校园欺凌领域里程碑式的著作，奥维尤斯《校园欺凌》自出版以来，影响了各国反校园欺凌的进程。阅读这本著作，可以帮助我们建立科学认知，掌握有效方法，更好地守护我们的孩子。 ②到底什么算校园欺凌?“当一个学生在一段时间内，反复受到一个或多个学生的消极行为对待时，他就是被欺凌了。”当我们问及学生为什么某些孩子会被欺凌时，大家往往会提到这些孩子异常的外部特征，如肥胖、口音、戴眼镜等。然而奥维尤斯教授的研究表明，大约 75%的学生至少具有一个异常外部特征。他还认为受欺凌者不止有一种类型，他将受欺凌者分为：典型受欺凌者、挑衅型受欺凌者。典型受欺凌者通常表现为谨慎、敏感、安静，深受自卑之苦，对自己和当下的处境持消极看法，常常把自己看作失败者。挑衅型受欺凌者则表现为经常存在注意力不集中的情况，他们的行为方式可能会引起周围人的愤怒和紧张，其中一些人可以被界定为“好动”或“多动”，从而引发了大部分甚至全班同学的负面反应。家长和教师，可以细心关注这些特征，及时识别涉及到校园欺凌的孩子及时提供帮助和干预，防患未然。 ③校园欺凌是我们不愿看到的事情，包括欺凌、反社会行为和犯罪行为，往往发生在父母不知道孩子在做什么、或者他们及其他成年人不在场的时候。比如，奥维尤斯教授研究发现，在课间休息期间，有越多的教师监督，欺凌问题的严重程度就越低。在家庭中，若孩子的养育者对他们通常是宽容乃至“纵容”的，不明确禁止孩子对同龄人、兄弟姐妹及成年人的攻击性行为，那么儿童的攻击性就很容易增加。成年人的意识和参与，极大程度决定着校园欺凌事件的走向。在课间休息和午休时间加强监督，课间老师在教室附近多停留一会儿，既观察学生的精神状态，又起到一定的威慑作用，减少欺凌者的恶劣行为，当然，也可以是在公开场合设置有效的监控。从班级层面，我们应该采取相应的措施。从个人层面上，我们可以与欺凌者和受欺凌者进行严肃谈话，与欺凌者的家长进行严肃谈话，对欺凌问题保持敏感态度。奥维尤斯还明确了校园欺凌预防于预的基本原则，即在家庭、学校中，成年人要为孩子营造温暖的环境，同时建立起基本的规则，采用非敌意、非体罚手段应对孩子的不良行为。 ④不要再让孩子在隐秘的角落里喊“救命”了！对于被欺凌者来说，黑暗的回忆注定难以抹去如果身上的伤疤无法愈合，我们能做的是为更多孩子遮挡阴霾。面对已无可挽回的恶行，《少年法官》中说，我们得告诉恶人们，法律有多么可怕，我们必须教育他们，要是伤害别人，就必须付出多么惨痛的代价。而在大人们完全能够参与的孩子的成长教育道路上，(预防就是解决伤害的最好方式。帮孩子摆脱“沉默的噩梦”，没有人是局外人，我们能做的，比想象中更多。 8．下列对“校园欺凌”的理解，不正确的一项是（   ） A．校园发生的欺凌行为通常具有反复性的特点。 B．被欺凌的孩子大多具有异于他人的外部特征 C．有些受欺凌者很自卑因而把自己看作失败者 D．某些受欺凌者的行为可能会引起别人的紧张 9．下列对减少“校园欺凌”行为的具体做法的表述，不符合文意的一项是（   ） A．在课间休息时安排教师观察学生精神状态 B．学校相关部门在公开场合设置有效的监控。 C．与欺凌者和被欺凌者的家长进行严肃谈话， D．要在家庭和学校中为孩子营造温暖的环境。 10．“不要再让孩子在隐秘的角落里喊‘救命’了！”我们能做什么呢？请结合第④段内容简要概括。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 实用类文本阅读 (24-25七下·湖北武汉硚口区·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 AI时代，学语文还有用吗 ①随着人工智能技术席卷互联网，有人断言“语文的黄昏”到来了。面对这一观点，我们需要深入思考语文教育的价值。 ②学习语文让我们懂得，一句话的分量不仅在于它的内容，也在于它的表达方式。一句“离别”，可以是“此去经年，应是良辰好景虚设”的凄婉缠绵，也可以是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的幽微难诉。语文让我们懂得，表达是一门需要用心锤炼的艺术，同样的情感可以有千般韵味、万种风情。 ③学习语文不是简单地“熟读并背诵全文”，而是学会提问、推理、判断。老舍笔下的《骆驼祥子》，让我们思考祥子悲惨命运与社会的联系；史铁生在《我与地坛》中的反复叩问，让我们揣摩生命的意义，感怀母爱的伟大。语文让我们面对现象不是人云亦云，而是追问其中的逻辑；看待问题不是轻易下结论，而是学会多角度分析。 ④学习语文，是在丰富生命体验。我们读“独钓寒江雪”，能体会孤独的况味；读“明月几时有，把酒问青天”，能感受思念的情愁。这些积累下来的体验和感悟，就像年轮一样一圈圈地丰盈我们的生命。这个时代，信息爆炸但观点缺失，知识丰富但情感贫瘠。脚步抵达不了的地方，语文可以。 ⑤既然语文学习在当下仍具有如此重要的现实意义，那么在AI迅速发展的背景下，我们又该如何更好地学习语文？显然，答案不是简单的否定或退让，而是要找到与AI互补共生的新路径。 ⑥从“被动”到“主动”。面对AI带来的冲击，许多人陷入了焦虑：机器能写诗作文，人还有什么优势？这种担忧恰恰暴露了对语文学习的误解。就像计算器的普及没有取代数学思维的培养，AI的发展不会也不应成为放弃语文学习的理由。与其把AI看作威胁，不如把它当作一个得力助手，去处理那些基础性、重复性的任务，我们则可以静下心来，去感受文字背后的温度，去用生命丈量大地，创造真正打动人心的作品。 ⑦从“工具”到“本质”。当AI已经能够轻松应对各类标准化写作时，语文“只是一个工具”的功利思维反倒显得可笑了。读一本书，与其在乎每个字都读懂，不如邂逅那几句说到你心坎里的话；写一篇文章，不必刻意追求华丽辞藻，有时最质朴的话反而最能抓住人。让AI去完成格式化的写作，而我们则需要回归语文的本质；在诗文曲赋中培养审美情趣，在古今对话中建立精神家园，打造专属自我的表达方式。 ⑧从“应试”到“生活”。有的人对语文的理解，停留在“考高分”的层面。一个标答，一篇范文，恰恰是AI所擅长的。可这样学语文，毫无乐趣可言，就像吃饭只顾着填饱肚子，错过了品尝美食的乐趣。生活中的语文，时刻相伴。看完一部好电影，忍不住跟朋友聊到半夜，你说电影里哪个情节多感人，他说哪个镜头拍得真绝。有时候心里有感触，随手写写观后感，突然就来灵感了，一切都是那么水到渠成。时间一久，看得多了，积累多了，“语文”就能信手拈来。 ⑨语文没有所谓的“黄昏”。在这奔流向前的时代洪流中，语文始终是连接人与人、沟通古与今、对话心与物的桥梁、让我们在充满变化的世界中，永远保持清醒、坚定向前。 1．关于语文教育的价值，下列理解不正确的一项是（   ） A．语文让我们懂得表达需用心锤炼，同样的情感可有不同的韵味。 B．语文通过熟读和背诵等方法，让我们学会提问、推理、判断等技能。 C．语文使我们能够在面对现象时追问逻辑，在看待问题时多角度分析。 D．语文能丰富生命体验，我们可以通过语文感受未曾亲历的事物和情感。 2．我们应该如何更好地学习语文？下列说法不符合文意的一项是（   ） A．静下心来感受文字的温度，创造打动人心的作品。 B．回归语文本质，提升精神素养，打造自己的表达方式。 C．不在意考试分数的高低，只在意是否从语文中获得快乐。 D．将语文学习与生活结合起来，从生活中获取语文素养。 3．面对人工智能技术的普及，作者为什么断言“语文没有所谓的‘黄昏’”？请结合全文内容，从两个方面概括原因。 【答案】1．B 2．C 3．（1）人工智能技术不会削弱语文教育的价值。（2）借助人工智能技术，人们可以更好地学习语文。 【解析】1．本题考查内容理解。 B.根据第③段中“学习语文不是简单地‘熟读并背诵全文’，而是学会提问、推理、判断”可知，语文教育的价值并非通过熟读和背诵等方法来让我们学会提问、推理、判断等技能； 故选B。 2．本题考查内容理解。 C.根据第⑧段中“有的人对语文的理解，停留在‘考高分’的层面……可这样学语文，毫无乐趣可言”可知，这并不是说不在意考试分数的高低，只在意是否从语文中获得快乐，文中没有这样绝对的表述； 故选C。 3．本题考查内容理解。 文章第②-④段分别从不同角度阐述了语文教育的价值。根据第②段中“语文让我们懂得，表达是一门需要用心锤炼的艺术”可知，语文在表达方面的独特价值；根据第③段中“学习语文不是简单地‘熟读并背诵全文’，而是学会提问、推理、判断”可知，强调语文对思维能力培养的重要性；根据第④段中“学习语文，是在丰富生命体验”可知，突出语文在丰富情感体验方面的作用。这些都说明语文教育的价值是多方面且独特的，不会因人工智能技术的普及而被削弱。据此可概括为：人工智能技术不会削弱语文教育的价值。 第⑥-⑧段具体阐述了在AI背景下如何更好地学习语文。根据第⑥段中“把它（AI）当作一个得力助手，去处理那些基础性、重复性的任务，我们则可以静下心来，去感受文字背后的温度，去用生命丈量大地，创造真正打动人心的作品”可知，AI能辅助我们，让我们更专注于语文的核心价值；根据第⑦段中“让AI去完成格式化的写作，而我们则需要回归语文的本质”可知，表明借助AI能帮助我们更好地回归语文本质；根据第⑧段中“生活中的语文，时刻相伴”可知，AI能处理标准化内容，促使我们从生活中学习语文，提升语文素养。据此可概括为：借助人工智能技术，人们可以更好地学习语文。 (24-25七下·湖北武汉洪山区·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 “哪吒”为何诞生在今天 ①今年春节档，《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）燃爆大银幕。影片自上映以来，屡屡刷新中国影史、世界影史多项纪录。截至目前，该片位居全球动画电影票房榜首位，跻身全球影史票房前10，票房仍在稳步上升。 ②谈及“哪吒”为何诞生在今天，《哪吒2》编剧兼导演饺子认为首先这个角色拥有强大的生命力，哪吒角色的性格定位是一以贯之的，只不过他认识到了这世界的规则、框架和他想象的不一样，就会渐渐地发生更多本质性的矛盾冲突。在这个过程中，哪吒会有自己认知上的成长。 ③《哪吒2》这类传统文化题材电影的兴起，根本上缘于中华优秀传统文化资源得到空前的重视和大力的开发，深厚的历史文化资源为艺术创作提供了无穷无尽的宝藏。特别是在今天，全社会对传承和弘扬好中华优秀传统文化形成高度共识。从创作层面来看，创作者产生了挖掘民族文化的自觉性。创作者发现传统文化里可以挖掘的题材还有很多，哪怕是一些人们耳熟能详的故事，也能从全新的角度进行诠释，在这个过程中求新求变。 ④传统文化题材的影片之所以越来越受到观众的认可，很大一部分原因在于我们古老的神话和故事中蕴含着中国人追求自由、嫉恶如仇、敢于同命运抗争的力量。这种题材的影片具有一种蓬勃旺盛的原始生命力。2023年暑期上映的动画电影《长安三万里》引发了全国上下的唐诗热、传统文化热，影片中的诗人们和他们流传千古的诗篇，挖掘出绵延千年的中华文明的独特魅力。近年来，《长安三万里》的出品方追光动画始终坚持从中华优秀传统文化中发掘能引发观众共鸣的拍摄题材，创作了“新传说”“新神话”“新文化”等多个以中华优秀传统文化为主题的系列电影。 ⑤不仅是电影，近年来，在一系列文化活动和文艺创作中，中华传统文化元素被展现得淋漓尽致——北京冬奥会开幕式上，从二十四节气倒计时，到一滴冰蓝色水墨倾泻而下幻化为黄河之水；杭州亚运会开幕式上，从来自良渚文化的“水玉琮”，到寓意团结与友善的“团扇”……当代创作者对传统文化的全新演绎，无不流露出中华民族内在的美好与浪漫。这是一个中华优秀传统文化焕发勃勃生机的时代，也是一个民族文化自信更加坚定的时代。 ⑥艺术创新，尊古而不复古。创造性转化、创新性发展，是文艺作品贴近时代、走近观众的不二法则，也是新时代赋予艺术创作的科学理论支撑，为艺术创作指明了方向。只有以当下的价值观、最新的表达方式去打开传统文化资源的宝藏，传统文化的魅力才能被真正激活，让观众感受到其蓬勃的生命力和独有的感染力。 ⑦青年人才也给电影行业带来了蓬勃的朝气和不竭的创造力。95后、00后的年轻人对中国文化的热爱尤其强烈。从他们出生到长大，中国一直很强大，这让他们充满了民族文化认同感和文化自信。引导年轻的电影人把他们朴素的爱国情感和对中国文化的深入了解很好地传承下去，灌注到他们的电影创作中，将为中国电影的未来创造出更多可能。 （《人民日报》2025年02月23日依据命题有删改） 4．下列对《哪吒2》成功的原因的理解，不正确的一项是（ ） A．《哪吒2》在春节档上映，刷新了电影史上的多项纪录，票房很高。 B．《哪吒2》的成功缘于哪吒角色拥有强大的生命力及顺应时代要求。 C．《哪吒2》的成功得益于中华传统文化为之提供了丰富的创作资源。 D．《哪吒2》的成功是因为创作者产生了挖掘中华民族文化的自觉性。 5．下列对中华传统文化的相关表述，不正确的一项是（ ） A．创作者对传统文化的题材都可以从全新的角度进行诠释并创作出优秀电影。 B．传统文化题材的影片蕴含着中国人追求的精神力量，具有一种旺盛的生命力。 C．近年来一系列文化活动中的传统文化元素展现了中华民族的内在美好与浪漫。 D．随着传统文化的广泛传播与创新演绎，民族自豪感与自信心得到了显著提升。 6．结合⑥⑦段内容，说说如何给电影行业带来不竭的创造力？请简要概括。 【答案】4．A 5．A 6．（1）推动艺术创新，激活传统文化魅力。 （2）引导青年人才，将爱国情感与文化热爱融入电影创作。 【解析】4．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合第②段“谈及‘哪吒’为何诞生在今天，《哪吒2》编剧兼导演饺子认为首先这个角色拥有强大的生命力……就会渐渐地发生更多本质性的矛盾冲突”可知，哪吒角色本身的生命力及认知成长是影片成功的原因之一；结合第③段“《哪吒2》这类传统文化题材电影的兴起，根本上缘于中华优秀传统文化资源得到空前的重视和大力的开发……创作者产生了挖掘民族文化的自觉性”可知，中华传统文化的丰富资源及创作者的自觉性也是成功原因；结合第⑥段“创造性转化、创新性发展，是文艺作品贴近时代、走近观众的不二法则”可知，影片顺应时代进行创新也是成功因素。而第①段“今年春节档，《哪吒2》燃爆大银幕……票房仍在稳步上升”仅描述了影片的上映情况和票房成绩，属于成功的表现，而非成功的原因； 故选A。 5．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合第③段“创作者发现传统文化里可以挖掘的题材还有很多，哪怕是一些人们耳熟能详的故事，也能从全新的角度进行诠释”可知，原文表述为“可以挖掘的题材”和“耳熟能详的故事”能从全新角度诠释，而非“所有传统文化题材”都能随意创新。选项A中“都可以”的表述过于绝对，与原文“可以挖掘的题材”这一限定条件不符； 故选A。 6．本题考查内容理解概括。 结合第⑥段“艺术创新，尊古而不复古。创造性转化、创新性发展，是文艺作品贴近时代、走近观众的不二法则”可知，电影行业需通过创新手段（如以当下价值观和最新表达方式）激活传统文化魅力，使观众感受其生命力。由此可知，推动艺术创新是给电影行业带来创造力的重要途径。 结合第⑦段“青年人才也给电影行业带来了蓬勃的朝气和不竭的创造力……引导年轻的电影人把他们朴素的爱国情感和对中国文化的深入了解很好地传承下去，灌注到他们的电影创作中”可知，青年人才对中国文化的热爱和自信是创造力的源泉，需引导他们将爱国情感与文化理解融入创作。由此可知，引导青年人才将个人情感与文化认知结合，是电影行业不竭创造力的另一来源。 (24-25七下·湖北武汉第三守宿中学等校联考·期中)阅读下面的实用 童年已经消失了吗 ①近些年来，短视频平台上爆火的儿童视频博主引人注目。一些异常优秀的小孩子，还处于我印象中玩泥巴的年龄，就已经开始演奏钢琴曲、学习舞蹈甚至参加比赛获取荣誉。有些人甚至能掌握成年人的职业技能，开始参与成人劳动。 ②“小孩哥”“小孩姐”，是网友对这些“年少有为”的孩子表达钦佩与夸赞的网络流行用语。其中，“小孩”形容的是他们的年龄，而“哥”“姐”形容的是他们水平专业、天赋异裹。这些儿童“网红”博主在网络上收获了大量流量。他们在视频中的亮眼表现虽然看起来超出了同龄人，但实际上仍属于家长引导下的技艺展示，展现了儿童天真、活泼的天性。所谓“成人劳动”，也近似一种装扮游戏。 ③ 但最近看到的一个视频，让我对这种现象产生了一些新的看法。那是一个关于小卡打包的视频。小卡打包，大概就是明星周边产品在售卖时，由于材质特殊，卖家经常用增加保护膜的方式来防止运输过程中的质量损伤，因此寄出前需要额外准备材料进行打包。看 着视频里那个小学五年级的孩子操作熟练得如同有十五年经验的流水线女工，以及她熟练地说着成人要摸索一段时间才能准确运用的一些圈内“暗语”时，我承认自己因一个孩子展现出来的“专业性”而受到了深深的冲击：她并不是把打包作为小孩子的装扮游戏，而是真的 很认真地在做这件事情。 ④在这个“小孩姐”身上，我看不到儿童该有的特质。这让我想起网友的一句感叹：“你永远都不知道你关注的博主是不是一个要赶作业的小学生。”在互联网上，儿童变得成人化。在这些孩子身上，我们很难找到一丝儿童的气息，他们仿佛自出生那天起，身体中就装着一个成人的灵魂。我们不由得产生这样一种疑问：在这个时代，童年已经消失了吗？ ⑤有些学者认为，“童年”与“成年”相对，是社会历史的产物。“童年”与“成年”之间通 过“保持缄默的密约”保有明确的界限，成人世界里被允许的秘密是儿童世界里的禁忌。教育和羞耻心维系着“童年”这一概念的发展。 ⑥但是，在如今“天下大同”的网络世界里，儿童和成人共同生活在同一互联网中'，儿童早已拥有了和成人相同的接受信息的条件。而孩子往往拥有最活跃最强大的模仿能力。在网络媒介所缔造的无差别信息一次次的刺激下，他们很快掌握并很好地适应了互联网世界的法则。他们不再需要用年龄作为入场券，只要有一部联网手机，成人世界就可以被一览无余地暴露在他们面前。通过与成人共享传播的信息，儿童就轻而易举地跨越了“童年”与“成年”之间的鸿沟。在半知半解中，他们渐渐了解了成人世界的各个方面，跻身复杂的成人 世界。于是，“童年”与“成年”之间的间隔被打破。儿童成人化，“童年”开始消逝。 ⑦但在光怪陆离的世界里，经验老到的成人都可能摔个大跟头，更不用说仅仅从大量碎片化信息里认识世界的孩子。当然，这也并不意味着我们要一刀切式地抗拒网络媒介对孩子的影响，以免关上了孩子了解世界的窗口。我们需要平台、法律、家长和老师的多重监管 与及时引导，保持儿童与成人世界的界限。正如卢梭在《爱弥儿》中指出：“在人生的秩序 中，童年有它的地位。应该把成人看作成人，把孩子看作孩子。”我们要允许儿童以儿童应有的姿态自然成长。 ⑧此外，平衡成长与童真，也是信息化时代背景下重塑童年本质的关键所在。芬兰教育将知识融入游戏场景，德国少年天才计划在专业培养中保留童趣，这些实践证明技能提升与天性 守护本可共存。社会需重新定义“优秀儿童”标准——不再以掌握成人技能为荣，转而珍视好奇心、创造力等专属童年的光芒。就像巴黎童年博物馆提示的：每个时代都该为儿童保留一座“秘密花园”，让他们循着童话语言的台阶认识世界，而非被迫直面成人社会的锋利真相。 7．关于“小孩哥”“小孩姐”的现象，下列理解不正确的一项是（   ） A．他们年龄虽小，但在视频中展现的专业性水平极高。 B．他们年少有为，能处理好学业、游戏和劳动的关系。 C．他门因在短视频平台展示超凡技艺而收获大量流量。 D．这种称呼既包含钦佩，也暗含对儿童成人化的担忧。 8．关于“童年”消逝的原因，下列理解不正确的一项是（   ） A．互联网为儿童提供了和成人相同的接受信息的条件。 B．网络平台通过筛选将成人世界信息暴露在儿童面前。 C．儿童通过模仿快速掌握网络世界法则，加速成人化。 D．移动设备的普及使儿童能够自由接触成人世界信息。 9．如何应对“童年消失”的现象？下列理解不正确的一项是（   ） A．要对网络媒介进行多重监管。 B．允许儿童以自然的姿态成长。 C．珍视儿童的好奇心和创造力。 D．在儿童面前隐藏社会的真相。 【答案】7．B 8．B 9．D 【解析】7．本题考查内容的理解。 B.根据第①段“一些异常优秀的小孩子，还处于我印象中玩泥巴的年龄，就已经开始演奏钢琴曲、学习舞蹈甚至参加比赛获取荣誉。有些人甚至能掌握成年人的职业技能，开始参与成人劳动”以及第③段“看着视频里那个小学五年级的孩子操作熟练得如同有十五年经验的流水线女工”可知，文章仅着重描述了这些孩子在短视频平台展现出超出同龄人的专业技能，以及呈现出成人化劳动的现象，未涉及他们对学业、游戏和劳动的协调与处理。本项“能处理好学业、游戏和劳动的关系”有误； 故选B。 8．本题考查内容的理解。 B.根据第⑥段“在网络媒介所缔造的无差别信息一次次的刺激下，他们很快掌握并很好地适应了互联网世界 的法则。他们不再需要用年龄作为入场券，只要有一部联网手机，成人世界就可以被一览无 余地暴露在他们面前”可知，是网络媒介提供的无差别信息使得成人世界暴露在儿童面前，并非网络平台经过筛选后将成人世界信息暴露给儿童。本项“网络平台通过筛选将成人世界信息暴露在儿童面前”有误； 故选B。 9．本题考查内容的理解。 D.根据第⑧段“每个时代都该为儿童保留一座‘秘密花园’，让他们循着童话语言的台阶认识世界，而非被迫直面成人社会的锋利真相”可知，文章的意思是不要让儿童被迫直接面对成人社会的残酷真相，并非是要在儿童面前完全隐藏社会的所有真相，要让儿童以适合他们的方式去认识世界。本项“在儿童面前隐藏社会的真相”有误； 故选D。 (24-25七下·湖北武汉武珞路中学·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 当00后开始整顿厨房：科学精神与创意烹饪的新时代 ①最近，一批00后“厨神”在短视频平台走红，他们颠覆了传统烹饪方式，用科学实验精神重新定义厨房。他们不再满足于“适量”“少许”的模糊操作，而是用电子秤精确到克调馅料，用温度计监控油温，甚至有00后用化学方程式解释“炒糖色”原理。网友笑称这是“实验室派”烹饪法，而他们则自豪地称自己为“厨房科学家”。 ②初二学生小林研发的“泡面公式”迅速走红：水量（ml）＝面饼克数×2.5+配料膨胀系数。她解释道：“不同品牌泡面的吸水率不同，我做了30次实验才找到黄金比例。”她的笔记本上密密麻麻记录着每次实验的面条弹性、汤底浓度评分，甚至还有不同水温对口感的影响。这种严谨的态度，让许多成年人都自叹不如。 ③更让人惊喜的是00后“厨房发明家”群体。杭州初中生小美改造酸奶机成功做出酒酿，北京双胞胎兄弟用乐高积木搭建自动搅拌装置，还有00后用3D打印机制作个性化饼干模具。他们的口号是：“厨房就是个STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学融合）实验室，炒菜是物理变化，发酵是化学反应，摆盘是艺术创作！” ④为什么00后开始用科学方法烹饪？ ⑤首先得益于教育方式的变革。00后成长在STEAM教育盛行的时代，学校鼓励，跨学科学习，而厨房恰好是一个天然的实验场。营养学专家张教授指出：“孩子们在烹饪中学会了测量、观察、记录，这比单纯的书本知识更有实践价值。” ⑥互联网与短视频的影响也是重要原因。短视频平台上的科普博主、美食实验类内容激发了00后的好奇心。他们不再满足于传统的“照着菜谱做”，而是想探究背后的科学原理。例如，有人研究“为什么打发蛋白时要加糖”，并用分子美食理论解释。 ⑦老一辈的烹饪常依赖经验，如“盐少许”“火候适中”，而00后对传统烹饪方式进行反思，希望减少烹饪中的不确定性，这也是00后使用科学方法烹饪的重要原因。 ⑧同时，00后渴望在烹饪中展现个性，他们不满足于复制传统菜肴，而是创造全新的食物形态。例如，有人用液氮制作冰淇淋，或用分子料理技术重构经典菜品，这一切源于新的一代人创新与表达的需求。 ⑨那么，如何引导00后进行科学烹饪呢？虽然创新值得鼓励，但厨房仍存在安全隐患。曾有学生为测试“爆炒火候极限”差点引发火警。学校应强化安全教育，一方面教授他们厨房安全知识，如正确使用燃气、避免油温过高等；另一方面，学校可以开设“厨房科学”选修课，讲解食物安全学等知识。 ⑩00后厨神们的哲学是：“失败的作品也是数据！”他们的“翻车笔记”记录着各种黑暗料理，如“蛋白打发成水泥”“蛋糕变身火山岩”，但家长的评论却充满鼓励：“至少你测出了烤箱的实际温度！”这种态度值得推广——失败不是终点，而是优化过程的必经之路。家长应引导孩子接受失败，培养成长型思维。 ⑪新时代的厨房，是创意与科学的交汇点。正如14岁的小厨神阿杰所说：“我们不是来做饭的，是来探索食物宇宙的！”00后的“整顿厨房”运动，不仅是烹饪方式的革新，更是一种学习态度和生活哲学的体现。未来，厨房或许会成为家庭中最具创造力的空间，而00后，正是这场变革的引领者。 10．对“00后科学烹饪”的相关理解，下列选项不正确的一项是（   ） A．有00后用化学方程式解释“炒糖色”，被网友称为“实验室派”。 B．有00后通过30次实验总结出泡面黄金配比公式，体现严谨科学态度。 C．有00后使用3D打印机制作饼干模具，体现出对科学烹饪的新探索。 D．“厨房发明家”认为烹饪应注重科学精神，而不要追求艺术价值。 11．对“00后科学烹饪成因”的分析，下列选项不正确的一项是（   ） A．STEAM教育的盛行使厨房成为跨学科实践的天然实验场。 B．短视频平台完全取代了传统菜谱，激发了00后的好奇心。 C．00后希望减少传统烹饪依赖经验造成的不确定性。 D．00后渴望通过分子料理等技术，在烹饪中展现个性。 12．阅读⑨～⑩段，简要概括引导00后进行科学烹饪的两条合理措施。 【答案】10．D 11．B 12．学校应强化安全教育，教授厨房安全知识并开设“厨房科学”选修课；家长应引导孩子接受失败，培养成长型思维。 【解析】10．本题考查理解分析文章内容。 D.“而不要追求艺术价值”的理解不正确。结合第③段“厨房就是个STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学融合）实验室，炒菜是物理变化，发酵是化学反应，摆盘是艺术创作”可知，“厨房发明家”认为烹饪既注重科学精神，也追求艺术价值，并非“不要追求艺术价值”。 故选D。 11．本题考查理解分析文章内容。 B.“短视频平台完全取代了传统菜谱”的分析不正确。结合第⑥段“短视频平台上的科普博主、美食实验类内容激发了00后的好奇心。他们不再满足于传统的‘照着菜谱做’”可知，短视频平台上的科普博主、美食实验类内容激发了00后的好奇心。他们不再满足于传统的“照着菜谱做”，而是想探究背后的科学原理，“短视频平台完全取代了传统菜谱”的表述过于绝对。 故选B。 12．本题考查理解概括文章内容。 结合第⑨段“学校应强化安全教育，一方面教授他们厨房安全知识，如正确使用燃气、避免油温过高等；另一方面，学校可以开设‘厨房科学’选修课，讲解食物安全学等知识”可知，学校应强化安全教育，教授厨房安全知识并开设“厨房科学”选修课； 结合第⑩段“家长应引导孩子接受失败，培养成长型思维”可知，家长应引导孩子接受失败，培养成长型思维。 (23-24七下·湖北武汉硚口（经开区）·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 青少年究竟该怎样读四大名著? ①如果用现代的眼光来“挑刺”，《西游记》包含妖魔鬼怪，有悖科学；《红楼梦》涉及情情爱爱，容易助推早恋；《三国演义》充满权术和阴谋，教人学坏；《水浒传》滥杀无辜，是人心的地狱。可这四本书，也是很多人的人生之书。为什么同一部作品会有差别这么大的评价?主要是因为作品内在的复杂性。名著不是白开水，里面有很多不同的成分，所以见仁见智。 ②以《水浒传》为例，南开大学陈红教授对这本书的判断是“亦侠亦盗”“正义和野蛮的交响乐”。“侠”的一面表现在见义勇为，仗义疏财，一诺千金。“盗”的另一面，包括破坏社会秩序、人身侵害、血腥、暴力等。 ③对于青少年读名著，不能一味地强调其经典性而忽略引导，也不能因噎废食，一禁了之。我们在做判断的时候，要把名著放在特定的时代背景下去认识，保持整体感和分寸感，不去简单地完全抹杀其好处。只要教育者能够正确引导，教会学生何为美与光明，何为丑与黑暗，进而让学生养成健康、稳定的价值观，大可不必担心把孩子教坏。在经典书籍中吸取精华，才能真正让阅读为学生打好精神底色。 ④青少年应该有权利阅读，甚至应该自己决定所读的内容，即使书中所表达的思想和观点可能存在争议。与其限制阅读，不如展开建设性的对话和辩论。随意用片面刻板的价值观或者道德观来衡量一部艺术作品而建议封杀，绝非理性的做法。名著往往指向世界与人心的真相，不肯给读者以虚假的“善”的满足。很多作品中的反面人物自然是不善的，作为文学形象却可以是美的。《西游记》中的妖怪，《三国演义》中的姦雄，《水浒传》中的强盗，《红楼梦》中的“死鱼眼”们，在文学中都有其自身的美感。 ⑤在无菌环境中成长是不可能的。人从小到大，就是在一个复杂多变的环境中成长才能逐渐建立自己的价值观和人生观。不断地接受外界的刺激，汲取不同的知识，通过自己的判断能力进行分析处理，并最终习得技能，与环境共生。世界有美好的一面，也有不那么美好的一面，这才是现实，才是生活。一个幸运的孩子不是永远生活在彩色泡泡中，而是在面对恐惧的时候有守望相助的成年人在身旁。 ⑥当代作家、教育家叶圣陶认为：“处理现实生活是目的，读书只是达到这个目的的许多手段之一。要使书为你自己所用，不要让你自己去做书的奴隶。”我们阅读名著，要设身处地去体会更为复杂丰富的价值观念，拓宽我们的价值视野，使我们对世界与人性有更多理解，而非更多偏见，使我们的心灵更加细腻敏感，而不是更加冷漠麻木。 ⑦名著也需要我们的“再创造”。既不能简单粗暴，以网文的方式理解名著，也不必将名著作为禁区，仅供顶礼膜拜。我们要不断用时代精神去重新理解、阐释名著，赋予它新的价值和意义，使其不断生长，焕发出勃勃生机，常读常新。 1．关于青少年读名著，下列表述不符合文意的一项是（    ） A．我们要把名著放在特定的时代背景下去认识，保持整体感和分寸感。 B．教育者要注重引导的重要性，教会学生辨别美与丑，光明与黑暗。 C．青少年应该拥有阅读选择的权利，自己决定阅读的内容也是可以的。 D．青少年在阅读名著时应有所选择，多读正面形象，不读反面形象。 2．关于不能限制青少年阅读名著的原因，下列表述不符合文意的一项是（    ） A．用片面刻板的价值观或者道德观来衡量一部艺术作品是非理性的做法。 B．文学名著中的反面人物虽然不善，但是他们具有文学上的美。 C．人只要在复杂多变的环境中成长，就能建立正确的价值观和人生观。 D．在现实的生活中，世界既有美好的一面，也有不好的一面。 3．根据⑥⑦段内容，说说作者认为青少年应该怎样阅读名著。 【答案】1．D 2．C 3．①设身处地去体会名著中复杂的价值观念。（理解当时） ②不断用时代精神重新理解、阐释名著，赋予它新的价值和意义。（立足当下） 【解析】1．本题考查内容的理解与分析。 D.由第④段“名著往往指向世界与人心的真相，不肯给读者以虚假的‘善’的满足。很多作品中的反面人物自然是不善的，作为文学形象却可以是美的”可知，“不读反面形象”理解有误； 故选D。 2．本题考查内容的理解与分析。 C.由第⑤段“在无菌环境中成长是不可能的。人从小到大，就是在一个复杂多变的环境中成长才能逐渐建立自己的价值观和人生观”可知，选项“只要……就……”的表述绝对化； 故选C。 3．本题考查内容的理解与概括。 由第⑥段“我们阅读名著,要设身处地去体会更为复杂丰富的价值观念”可知，设身处地去体会名著中复杂的价值观念。（理解当时） 由第⑦段“我们要不断用时代精神去重新理解、阐释名著，赋予它新的价值和意义，使其不断生长，焕发出勃勃生机，常读常新”可知，不断用时代精神重新理解、阐释名著，赋予它新的价值和意义。（立足当下） (23-24七下·湖北武汉汉阳区·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 洞察故事 ①洞察故事，首先从洞察一个名字开始。不同的名字，内涵肯定不一样。故事的气质浓缩于一个名字。比如色彩的名字。白色？太普通，改叫“勃朗峰白”，好多了！翠绿？不行，叫“翡冷翠”，是不是立刻变得高级了？ ②再比如，当今新晋流行的茶饮产品通常不使用常见的茶叶品类的名称（毛峰、大红袍、正山小种之类），而是拥有了一些新的名字。“幽兰拿铁”“抹茶菩提”“人间烟火”……市面上从来没有过这种茶，新名字建立了故事的新品类。一个新名字令人浮想联翩，却猜不出茶饮的真面目。你必须买一杯，尝一尝，才知道它的滋味。 ③其次，一个新故事之所以有效，是因为它充分利用了人们的旧认知。“有共识”的要素，调动了大多数人对故事的一致性理解。比如，人们普遍认为碳酸饮料不太健康，而果汁更健康，因为果汁来自水果，还是“天然的”。但事实上，榨汁会去掉水果的膳食纤维，也会损失水果中的大量维生素和抗氧化物质。好喝的果汁含糖量相当高。研究表明，苹果汁、橙汁的含糖量都在8％以上，而葡萄汁的含糖量甚至高达15％～20％，几乎是等量可乐含糖量的两倍。喝一杯“纯果汁”，等于喝进20～40克的糖，40克糖相当于额外吃进半碗米饭的热量，怎么可能更健康？ ④有关果汁的“健康故事”依托于人们的自然联想。这个“健康故事”，也获得了榨汁机厂商、果汁生产者以及水果贩卖者等利益相关方的共同推动，而相关的商业传播利用了消费者“想当然”的故事思维。如果认知的土壤不改变，恐怕这种简单粗暴的认知利用在一段时间内会一直奏效。 ⑤最后，效力强大的故事，往往都包含跌宕起伏的戏剧性结构。茨威格在《人类群星闪耀时》一书中，特别提取了人类历史上的14个重要时刻，用放大镜聚焦“命运来临”的伟大瞬间，尤其突出英雄们的戏剧性表现。如此一来，几千年历史被归纳、提炼为一些关键的故事场景。在罗曼·罗兰撰写的著名传记中，贝多芬或米开朗琪罗等伟大的历史人物都被塑造成神奇且浪漫的人，他们征服巅峰，扭转命运。这种故事的成功之处在于突出人物意志、性格等主题，淡化了其他因素。伟大的历史读起来让人血脉偾张。编织故事的戏剧化方法，一直延续到现在。大部分好莱坞卖座大片，仍然遵循着“英雄之旅”的模式。此类影片的“英雄”主角受到召唤，调动潜能，成长蜕变，最后打败了坏人。音乐响起，故事圆满结束，观众胸中涌动着一股激情。换汤不换药的流行电影、浪漫的英雄主义故事、戏剧性的故事逻辑屡试不爽，也最契合人们对戏剧化的认知习惯。 ⑥这些受欢迎的文化产品，其故事往往包含完整的起承转合、喜怒哀乐。读者、观众通过阅读、观看故事，就像快速过完了完整的人生。英雄要在故事中彰显伟大之处，而人们看电影、看小说时，也在寻求一面镜子，俯瞰自己的生活，映射自己存在的意义。 ⑦我们都是故事中的人，又在呼唤着故事。我们吃东西、旅行、交谈、看书、消遣，都是在故事中漫游，在漫游中寻找自我的形象，安置我们的心。但与此同时，我们也要能够理解故事虚幻的模式，这样才能与故事拉开适当的距离，审视自己，不至于过度陷入名词编织的迷局，适当收敛自我的物欲。 4．关于“让故事有吸引力的方法”，下列理解不正确的一项是（   ） A．创造具有高级感的新名字，使其更具吸引力。 B．利用人们的旧认知，构建对故事的共性理解。 C．利用人们的联想思维，改造人们的固有观念。 D．运用跌宕起伏的戏剧性结构，吸引观众兴趣。 5．关于“文化产品的故事受欢迎的原因”，下列理解不正确的一项是（   ） A．故事通过起承转合的结构，能让读者快速体验完整的人生。 B．故事中神奇而浪漫的英雄形象，帮助读者审视生命的意义。 C．故事是读者在消遣中寻找自我形象、安置内心的重要媒介。 D．故事中的戏剧性逻辑和英雄主义，再现了人们的真实生活。 6．关于“洞察故事的作用”，下列理解不正确的一项是（   ） A．在好的故事中得到精神的慰藉和共鸣。 B．在好的故事中找到自我存在的价值感。 C．识别推销类故事的陷阱从而理性消费。 D．避免被好听的故事欺骗进而摒弃物欲。 【答案】4．C 5．D 6．D 【解析】4．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，结合③段中“其次，一个新故事之所以有效，是因为它充分利用了人们的旧认知”可知，不是改造人们的固有观念，是利用人们固有的观念； 故选C。 5．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，结合⑤段中“换汤不换药的流行电影、浪漫的英雄主义故事、戏剧性的故事逻辑屡试不爽，也最契合人们对戏剧化的认知习惯”可知，戏剧性逻辑和英雄主义的故事并不是对人们真实生活的再现； 故选D。 6．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，好听的故事不一定都是有欺骗性的；原文⑦段中是“适当收敛自我的物欲”，不是要摒弃物欲； 故选D。 (23-24七下·湖北武汉青山区·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 “推荐可能认识的人”为什么被反感 ①在互联网世界里，人们似乎很难躲开被“熟人凝视”。 ②南都大数据研究院测评发现，当前基于通讯录等个人信息向用户推送“你可能认识的人”已经成为不少APP的标配。个别平台还会通过算法向用户推送关注信息、关联好友感兴趣的内容等。虽然不少APP都在相关协议当中赋予了用户选择权，让用户自行选择是否关闭熟人推荐功能。但有些APP步骤过于繁琐，让用户操作起来并没有那么的方便，使得关闭推荐功能形同虚设。对于社交平台设置的“熟人推荐”机制，不少网友表示感觉被冒犯。 ③APP试图了解用户的社交关系，并推荐可能认识的人形成熟人圈子，这背后其实有一套固定的产品逻辑。平台总是渴望吸引和留存更多的用户，争抢到他们更多的停留时长，“熟人社交”显然有着天然的优势。比如刷到有趣的内容，一键转发分享给几个好友，或是在聊天窗口里互动交流，都会让你的使用时长和活跃度呈几何倍数的增加。同时社交关系也让平台的推荐算法更多样和精准了，这无形之中就提高了用户的粘性和平台的价值。通讯录、地理位置、共用的网络、时常点赞收藏的内容……这些数据都在让平台的推荐算法不断优化更新。简言之，平台掌握了用户越多的信息，就越能推荐到让其感兴趣的内容。在这个被算法构造的信息茧房里，用户沉浸的时间也大都会相应增加。 ④推荐可能认识的人，确实能满足一部分人的社交需求和软件使用需求。但这显然不等同于所有的用户都愿意将现实中的熟人关系延伸到互联网之中，甚至有很多人还会因为这种被动推荐而困扰。 ⑤在社会传播学领域中有个“拟剧理论”，简单来说就是人会根据社会不同场合的需要来管理自己的角色形象，也就是我们常说的人设。人们其实大都是有着多重角色和多重性格的，在不同的场景下就会变幻不同的人设。人们在多重身份间来回切换，但或许并不想每一面都让熟人或者朋友知晓。但熟人推荐机制难免会让另一面的自己被动曝光，这就会让很多人有一种被窥探的不适感，个人在互联网中匿名选择性交友的权利也在无形中被剥夺。 ⑥很多时候，人们只是想在社交平台上轻轻松松地冲个浪，不用受到社会角色的束缚，也不需要顾忌复杂的人际关系。在不违背公序良俗的前提下，可以建意地做最真实的自己。而在不同的网络平台上，年轻人也更容易结交到更多拥有同样兴趣爱好的朋友，彼此成为兴趣搭子。这种无压力的兴趣社交，是与生活中的人际关系区别开来的。这也是人们愿意在网络展示出与熟人社交场域中截然不同一面的根本要素。 ⑦以前我们会感叹APP如此懂我好智能，但现在更多人渴望的或许是一个没那么懂我的平台。如果推荐算法能多推荐一些“合拍的人”，也许会比“熟悉的人”更有意义。 （根据命题需要，原文有删改） 7．人们在互联网世界难躲开被“熟人凝视”的原因，下列表述不符合文意的一项是（   ） A．不少 APP 会根据用户个人信息向用户推送“可能认识的人”。 B．某些平台通过算法准确地向用户推送关联好友感兴趣的内容。 C．部分APP关闭熟人推荐功能的步骤过于繁琐，用户操作起来不方便。 D．对于社交平台设置的“熟人推荐”机制，不少网友表示感觉被冒犯。 8．对“APP推荐形成熟人圈子背后的‘产品逻辑’”，下列表述不符合文意的一项是（   ） A．平台渴望吸引和留存更多的用户，争抢用户在平台上停留更长时间。 B．熟人间在平台上的互动交流，会让用户在平台的活跃度呈几何倍数的增加。 C．社交关系让平台的推荐算法更多样和精准，提高了用户的粘性和平台的价值。 D．平台的推荐算法不断优化更新，就能吸引到更多的用户使用平台。 9．读⑤～⑦段，简要概括很多人反感“平台推荐可能认识的人”的原因。 【答案】7．D 8．D 9．①平台推荐可能认识的人会让用户感到被窥探的不适感；②平台推荐可能认识的人剥夺了用户在互联网中匿名选择性交友的权利；③限制了用户在网络上自由真实地表达自己。 【解析】7．本题考查对文章内容的理解和分析。 D.根据第③段“当前基于通讯录等个人信息向用户推送‘你可能认识的人’已经成为不少APP的标配”“对于社交平台设置的‘熟人推荐’机制，不少网友表示感觉被冒犯”可知，这是人们反感社交平台推荐“可能认识的人”的原因，并不是“人们在互联网世界难躲开被‘熟人凝视’的原因”。选项表述有误。 故选D。 8．本题考查对文章内容的理解和分析。 D.根据第③段“简言之，平台掌握了用户越多的信息，就越能推荐到让其感兴趣的内容。在这个被算法构造的信息茧房里，用户沉浸的时间也大都会相应增加”可知，此处强调的是平台优化导致用户沉浸时间增加，并不是“能吸引到更多的用户使用平台”，选项表述有误。 故选D。 9．本题考查对文章内容的理解和概括。 根据第⑤段“人们在多重身份间来回切换，但或许并不想每一面都让熟人或者朋友知晓。但熟人推荐机制难免会让另一面的自己被动曝光，这就会让很多人有一种被窥探的不适感，个人在互联网中匿名选择性交友的权利也在无形中被剥夺”可知，“平台推荐可能认识的人”会让自己被动曝光，进而让人产生被窥探的不适感，也会让用户在互联网中匿名选择性交友的权利被剥夺； 根据第⑥段“很多时候，人们只是想在社交平台上轻轻松松地冲个浪，不用受到社会角色的束缚，也不需要顾忌复杂的人际关系。在不违背公序良俗的前提下，可以建意地做最真实的自己”可知，“平台推荐可能认识的人”会让人们产生束缚，限制了他们在网络中做最真实的自己。 根据第⑦段“以前我们会感叹APP如此懂我好智能，但现在更多人渴望的或许是一个没那么懂我的平台”可知，“平台推荐可能认识的人”会让用户在网络上很难得到心灵上的放松。 (23-24七下·湖北武汉江汉区·期中)阅读下面的短文，完成下面小题。 你是“旅行考据党”吗? ①为什么上海很多道路都以全国各省市名命名？为什么西安碑林博物馆里的很多石碑没有用玻璃罩保护起来？为什么大雁塔是歪的？漫步于城市街道，行走于文物建筑之间，你会不会对眼前的事物突然产生这样或那样的疑问，想要了解其背后的故事？如果你是，那么恭喜你已加入“旅行考据党”! ②“旅行考据党”余晓雪只去过上海外滩两次，却对那里相当熟悉。因为她无意间发现，上海外滩边几乎都是银行，她很想知道为什么金融行业会聚集于此。 ③回到家后，她开始搜索资料，由此了解了外滩的前世今生。这让余晓雪感受到了自己和历史的连接，对余晓雪来说，外滩变得与众不同。它不再仅仅是一个拍照打卡地，更是一个鲜活的历史讲述者。 ④有的人考据是灵机一动，而有的人考据则是有备而来。作为一个土生土长的北京人，“旅行考据党”李萌一直对当地的历史文化痴迷不已。一日，她在图书市集上淘到一本约20年前出版的摄影集，里面是北京胡同里各个文人故居的照片，旁边配有文字简介和详细地址。书中优美的图片和蕴涵的深厚文化，对她产生了强烈的吸引力，她决定到实地一探究竟。暑假，李萌将书中的故居根据地址进行分类，然后以每天至少4处的进度开始寻访。探访过程中，李萌真切了解了北京传统建筑背后的故事，也在摄影集旧照和实地现状的对比中，感受到时光的流转和历史的变迁。 ⑤旅行考据让地标景点背后的故事被看到，增强了旅行的沉浸感和体验度，拉近了我们与历史的距离。有的“旅行考据党”甚至将这发展为一种社交方式，组织相同爱好者一起实地寻访，在互动交流中更深入地认识探访对象的文化内涵。 ⑥不过，有时过度考据会让人“困”在查证之中，无法真正享受旅行，余晓雪便有过类似的经历。在尝到外滩考据的甜头后，她每去一个地方之前就会去了解历史。然而，地域辽阔，历史悠久，一个城市或地区的资料非常丰富，常常让余晓雪看得精疲力竭。她有很多心仪许久的目的地，就因为觉得自己还不够了解，选择延后出行，最后不了了之。 ⑦直到后来，朋友们拉着余晓雪来了一次“说走就走”的旅行，旅行计划临时生成，全然没有给余晓雪查资料的时间。那是一个海滨城市，余晓雪和朋友们在沙滩上漫步，吃着美食，聊着八卦。面对温柔的阳光和轻柔的微风，她突然意识到，不去执着于挖掘故事，感受当下的旅行，有时也很好。 ⑧旅行考据应该成为快乐的助推器、趣味的黏合剂，而不该是出行的负担、心理的包袱。“毕竟对于旅行，考据重要，自己的感受也同样重要。”余晓雪说。 （文/李丹萍  根据命题需要有删改） 10．下列关于“旅行考据党”的说法与原文不符的一项是（    ） A．他们都是因为在实地旅行中对某样景物产生兴趣才开始考据的。 B．他们愿意花大量的时间精力在自己感兴趣的事情上且乐此不疲。 C．他们因为“考据”而建立了与景物背后的历史文化的深刻关联。 D．他们“考据”的内容、形式不一，也没有统一标准，可以自由选择。 11．下列关于“旅行考据”的优缺点，与文意不符的一项是（    ） A．“旅行考据”能增强旅行者在旅行时的沉浸感和体验度。 B．“旅行考据”为旅行爱好者提供分享资讯与感受的平台。 C．“旅行考据”会使旅行者因对景点太熟悉而失去新奇感。 D．“旅行考据”有时使旅行者因考据不充分放弃旅行计划。 12．下列关于如何真正享受旅行，与文意不符的一项是（    ） A．对于历史悠久的旅行地，我们必须了解其背后的历史文化。 B．即使不够了解旅行地，没有做好计划，也可以“说走就走”。 C．我们可以根据自己的兴趣来选择是否要对旅行地进行考据。 D．我们在旅行中应关注自己的感受，享受旅行的快乐与趣味。 【答案】10．A 11．C 12．A 【解析】10．本题考查信息的筛选与辨析。 A.由第④段“有的人考据是灵机一动，而有的人考据则是有备而来”可知，选项中“都是因为”表述太绝对，与原文不符； 故选A。 11．本题考查信息的筛选与辨析。 C.由第⑤段“旅行考据让地标景点背后的故事被看到，增强了旅行的沉浸感和体验度，拉近了我们与历史的距离”、第⑥段“不过，有时过度考据会让人‘困’在查证之中，无法真正享受旅行，余晓雪便有过类似的经历”可知，本文阐述了“旅行考据”的优缺点，并没有提到“旅行者因对景点太熟悉而失去新奇感”，属于“文中无据”； 故选C。 12．本题考查信息的筛选与辨析。 A.由第⑧段“旅行考据应该成为快乐的助推器、趣味的黏合剂，而不该是出行的负担、心理的包袱”可知，“必须了解其背后的历史文化”表述太过绝对，与文意不符； 故选A。 (23-24七下·湖北武汉洪山区·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 面向未来，培植科幻文学肥沃土壤 ①科幻文学兼具科学与幻想元素，能带给人好奇心、惊奇感的巨大满足。作家阿来说，科幻文学是科技时代的文学。科幻文学的重大突破离不开科学技术的跨越式发展，比如克隆、太空旅行等创作主题，在一定程度上反映着现实世界的科技创新成果。科幻文学内蕴的预见性又启发着科学思维，让许多曾经的“科学幻想”变为现实，如《海底两万里》启发了潜水艇的改进。 ②近代以来，中国科幻文学在梁启超、鲁迅、老舍等文坛巨匠的推动下，虽历经起伏，但一直在前行，一直有读者，从荒江钓叟的《月球殖民地小说》到叶永烈的《小灵通漫游未来》，再到刘慈欣的《三体》，中国科幻文学在跨越百年的历史发展中，涌现出一大批优秀的科幻作家和作品。 ③近年来，中国的高质量发展，特别是“嫦娥”探月、“羲和”逐日等工程中前沿科技的突破，激发了越来越多国人对未来的想象力、对科技的好奇心，进而大力推动了科幻文学的发展，中国科幻文学呈现出蓬勃生机。科幻文学类型、题材不断在拓展。软科幻、硬科幻得到长足发展，科幻小说、漫画等在畅销书中占据了一席之地，科幻文学“母本”转化效果明显，带动了科幻影视剧的投资热潮，进而拓宽了科幻文学的创作领域。科幻文学的创作群体也日趋壮大。据不完全统计，2022年中国新增科幻网文作家达4万多人，其中“00后”占了70%以上。“后新生代”科幻作家的开阔视野和多元化创作，为中国科幻文学打开了更广阔的空间。中国科幻文学的规模令人惊叹，中国科幻文学领域成为最具活力的文艺领域之一。 ④那么，如何才能更好地为科幻文学培植出肥沃的土壤呢？ ⑤尊重科幻文学创作规律，包容创作者各种各样的新奇点子，为创作者营造宽松自由的环境，鼓励科幻作者在自己构建的世界里挥洒想象力，编织缜密合理的故事逻辑线。随着创作环境的改善，中国日益走近世界舞台中央，中国科幻文学吸引了世界目光。 ⑥要以科幻文学为龙头，推动漫画、出版、影视、游戏、旅游等全产业链发展，支持优秀科幻小说改编成影视剧、游戏，让原创者获得丰厚的版权回报，这可以形成正向激励效应。通过构建全产业链，会聚更多创作者，鼓励产出更多具有中国元素的原创科幻文学。 ⑦近年来，《三体》《流浪地球》等作品的热度高涨，科幻文学在国际科幻大赛上先后有多次获得“雨果奖”，探究人类命运、建构价值体系，中国科幻文学的“黄金时代”，已经来临。 （《光明日报》2023.5.10，有删改） 1．下列对文中“科幻文学”的理解，不正确的一项是（   ） A．科幻文学兼有科学和幻想的特点，能极大满足人们的好奇心和惊奇感。 B．科幻文学离不开科技的发展，在一定程度上又反映了科技的创新成果。 C．科幻文学能启发科学思维，让许多幻想变成现实，促进了科学的进步。 D．科幻文学在文人的推动下，在前进中发展，近几年才受到读者的青睐。 2．关于“中国科幻文学呈现蓬勃生机”的表现，下列表述不正确的一项是（   ） A．中国科技的突破，推动科幻文学的发展。 B．中国科幻文学的类型、题材更加丰富。 C．中国科幻文学的创作群体日趋壮大，创作多元。 D．中国科幻文学的创作规模巨大，具有活力。 3．如何才能更好地为科幻文学培植出肥沃的土壤呢，请简要概括。 【答案】1．D 2．A 3．营造宽松自由的环境，构建完整的科幻产业链。 【解析】1．本题考查文章内容理解。 D.根据第②段“近代以来，中国科幻文学在梁启超、鲁迅、老舍等文坛巨匠的推动下，虽历经起伏，但一直在前行，一直有读者”可知，科幻文学在文人的推动下，在前进中发展，一直受到读者的青睐，并非“近几年才受到读者的青睐”； 故选D。 2．本题考查文章内容理解。 A.“中国科技的突破，推动科幻文学的发展”是“中国科幻文学呈现蓬勃生机”的原因，并非表现； 故选A。 3．本题考查文章内容概括。 结合第⑤段“尊重科幻文学创作规律，包容创作者各种各样的新奇点子，为创作者营造宽松自由的环境”可概括为：营造宽松自由的环境； 结合第⑥段“通过构建全产业链，会聚更多创作者，鼓励产出更多具有中国元素的原创科幻文学”可概括为：构建完整的科幻产业链。 4．(23-24七下·湖北武汉东西湖区·期中)阅读下面的文章，完成小题。 一部剧何以带火一座城 ①今年开年，电视剧《繁花》带来空前的周边消费热潮，从排骨年糕、上海泡饭到和平饭店，再到宝总同款西装、玲子同款耳环……与《繁花》相关的不少商家吃到满满红利。电影《你好，李焕英》带火了湖北襄阳、电视剧《狂飙》带火了广东江门、《陈情令》带火了莲藕排骨汤、《知否》带火了国潮汉服……“IP—剧集——周边”产业链显现出强大的走红能力与吸金能量。 ②如今，影视IP已成为推动新消费的强大动力。成功的影视剧通过引人入胜的故事情节和沉浸式的场景设置，让观众对拍摄地和剧中同款产生强烈的代入感和向往感，有效激发观众前往实地体验和消费的欲望，从而形成“周边经济”“同款效应”。其次，越来越多的人在购物时不仅受到物质需求的驱动，情感需求也成为重要因素。激情购买体验周边、心甘情愿为影视剧IP埋单，已成为时下很多人精神世界最治愈的补给方式。 ③以一部剧带火一座城、一条街、一众美食、一圈周边，还得益于影视业的成熟商业操作模式。在互联网与社交媒体的深度融合下，人们的消费行为日趋网络化、社交化。影视IP带动的新消费产业链紧抓这一时代机遇，将传统商品销售与现代网络媒体有机结合，打造出崭新的消费模式，进一步满足了消费者日益多样化的需求。就拿海外电影行业为例，他们的盈利来自电影票房的不到40%，其他均来自衍生品和版权出售带来的收入。比如，《星球大战》系列影片授权商品收入就超过票房的4倍，《哈利•波特》系列衍生品也创造了巨额收益。 ④但同时要看到，影视IP是一座富矿，也是一座难挖的矿，“同款效应”热度难培育且短暂，IP开发仍存在人才培养、模式创新、产业协同、消费持久性、商品质量与服务等问题。如何接住“泼天富贵”、扩大“长尾效应”，仍是亟待解决的问题。 ⑤只要有好产品就会吸引消费者，潜心打造现象级作品就是影视IP消费翻红的“护城河”。《繁花》之所以大火，靠的就是出彩的内容、精良的制作和强大的阵容。好作品才能带火周边，这是由观看影视剧带来的巨量情绪价值决定的。那些爆火的影视剧同款，大多数源于豆瓣平台8分以上的佳作。 ⑥影视IP的成功在于优秀的内容，更在于对市场趋势的敏锐洞察和灵活应对。周边经济的本质，在于吸引消费者为影视IP蕴含的文化内涵和创意思维埋单。制片方等经营主体，从策划、剧本、创作开始就要考虑后续的商业价值，把前期培养孵化、中期悉心种草、后期精准触动环环相扣起来。要推动盈利模式多元化与收益长期化，还需要把大众的无形需求有形化、个性需求共性化，借势影视IP，打造独特品牌IP，提供多样化的服务和产品。将电影做成系列，持续用内容激发情感、用情感带动消费。紧紧抓住年轻人这个主流消费群体的兴趣类、文化类IP，同时重视发掘“有钱有闲”退休人员的消费潜力，延伸产业链、价值链。 ⑦地方政府应坚持长期主义，与影视剧制作方建立情感关联，争取成为影视拍摄取景地，做好“借梯上楼”文章。被带火的地方要抓住难得的风口，推动影视IP向可体验内容转化，用心培养观众对拍摄地和影视同款的长期消费习惯，重视后续服务品质把控，把更多人气流量变为消费“留量”。 （选自《人民日报》2024年4月6日版 基于命题需要有删改） (1)下列对“一部剧能带火一座城”的原因分析，不符合文意的一项是（   ） A．影视IP产业链有强大的走红能力与吸金能量。 B．影视IP的创作让观众们对拍摄地和剧中物件产生了强烈的代入感和向往感。 C．为影视剧IP及其周边体验买单是很多人精神世界最治愈的补给方式。 D．影视业有成熟的商业操作模式，将传统销售与网络媒体有机结合，满足了消费者日益多样化的需求。 (2)下列关于“如何打造成功的影视IP”的表述，不符合文意的一项是（   ） A．依靠出彩的内容、精良的制作和强大阵容打造出优秀的影视作品。 B．经营主体只需在影视爆火后，及时关注影视IP的商业价值，使收益长期化。 C．激发观众消费动力，打造独特品牌IP，抓住主流及潜在消费群体。 D．拍摄地要借势发力，提高观众实地体验服务质量，留住人气流量。 【答案】(1)A (2)B 【解析】（1）本题考查理解概括文本信息的能力。 A.有误，由①段中“‘IP——剧集——周边’产业链显现出强大的走红能力与吸金能量”句可知，“影视IP产业链有强大的走红能力与吸金能量”表述有误； 故选A。 （2）本题考查理解概括文本信息的能力。 B.有误，“经营主体只需在影视爆火后，及时关注影视IP的商业价值，使收益长期化”错误，⑥段中原文是“影视IP的成功在于优秀的内容，更在于对市场趋势的敏锐洞察和灵活应对。周边经济的本质，在于吸引消费者为影视IP蕴含的文化内涵和创意思维埋单。制片方等经营主体，从策划、剧本、创作开始就要考虑后续的商业价值，把前期培养孵化、中期悉心种草、后期精准触动环环相扣起来。要推动盈利模式多元化与收益长期化，还需要把大众的无形需求有形化、个性需求共性化，借势影视IP，打造独特品牌IP，提供多样化的服务和产品。将电影做成系列，持续用内容激发情感、用情感带动消费”，选项曲解文意，原文是“从策划、剧本、创作开始就要考虑后续的商业价值”，并非“只需在影视爆火后，及时关注影视IP的商业价值”； 故选B。 (23-24七下·湖北武汉武昌三校联考·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 不能以商业化否定汉服的文化意义 ①近日，某知名主持人因在某节目中调侃一群身着汉服表演的年轻人，称是“哪个洗浴中心的”而遭到批评，认为其不尊重汉服。著名作词人在微博中指贵该主持人“对传统文化知之甚少”；而某知名学者在接受采访时表示，“汉服热”不过是能够带来商机的“汉服秀”，是精神空洞、生机倒退的文化表现。可见，舆论对于汉服的态度存在着明显分歧。 ②如果不是知名主持人对汉服表演的非议，恐怕不可能引起这么大的舆论波澜，这或许在一定程度上佐证着“汉服热”的“虚”与“秀”。但是不是能一概地认为“‘汉服热’不过是能够带来商机的‘汉服秀’，是精神空洞、生机倒退的文化表现”呢?在笔者看来，这有些过于武断。 ③服饰是一个国家、社会和文明的重要表现形式。《春秋左传正义》一书中说：“夏，大也。中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”上下五千年，积淀了丰厚的服饰文化。“越罗衫袂迎春风，玉刻麒麟腰带红。”汉服，是汉民族传统服饰的统称，又称汉衣冠、汉装、华服等。在中国历史的发展和演变中，汉服被赋予了丰富的内涵，成为民族认同与民族精神的重要标志。这是理论界的共识，也是普通百姓的切身体验。在一定意义上，汉服已经不仅仅是单指服饰，而是作为一个民族的文化符号与精神寄托而存在的。 ④民俗学家钟敬文先生在其著作《民俗学概论》中指出：“服装在中国社会里不仅仅是生活文化的一部分，它往往同时还是一种政治符号，其中蕴含着很多的象征性和意识形态的理念或背景。”在全球化背景下，在西方文化强大的压力面前，用汉服彰显中国文化的独特魅力，是增强我们文化软实力的重要手段。我们如今常说的汉服，通常是指现代汉服，指21世纪出现并流行、继承历史上传统服饰文化、明显区别于其他民族服饰的、具有汉民族文化风格的服饰体系。前不久，还有专家建议，可以自行设定代表中国民族特色的汉服系列中国式学位服，并逐步推动在重大场合穿着汉服。这就说明，越是在经济全球化的状态下，越是需要民族身份认同和辨异。 ⑤当下的“汉服热”中确实存在商业化、表层化甚至功利化的东西。这种现象的出现恰恰需要我们努力来纠偏，需要我们用正确的、能被更多数人接受的方式来宣扬包括汉服文化在内的优秀传统文化，而非一闻商业味就大加讨伐。否定是容易的，但否定要立足于本原目的，不是为了否定而否定。 ⑥因此，如何创造条件克服“汉服热”的商业化和表层化最为重要，既要适应现代社会公众的审美需求，消除个体对汉服在文化时差上的历史、心理隔阂，又要打造符合现代社会心理和时代审美的汉服，增进民众对汉服的自然亲近感，消除陌生感。 ⑦总之，“汉服热”是当代中国一个复杂的文化现象，涉及服装、民族、历史、信仰、礼仪等许多方面。站在弘扬传统文化的角度，社会应宽容和支持“汉服热”中暂时的商业味和功利目的，因为“汉服热”本身就是民众朴素心愿的反映，至少它折射了一部分人对传统文化的依恋与问往。 （原文/朱四倍，《光明日报》，有改动） 5．下列对“汉服热”的理解，不符合文意的一项是（    ） A．“汉服热”是能够带来商机的“汉服秀”，是精神空洞、生机倒退的文化表现。 B．社会舆论对汉服和“汉服热”的态度存在着明显分歧，有支持的，也有反对的。 C．年轻人着汉服表演、明星纷纷穿汉服出席时尚活动都是“汉服热”的具体表现。 D．“汉服热”是当代中国一个复杂的文化现象，它对弘扬传统文化有积极意义。 6．下列对“社会应宽容和支持“汉服热’中暂时的商业味和功利目的”的原因的表述，不正确的一项是（    ） A．汉服成为民族认同与民族精神的重要标志，越是在全球化背景下越需要民族身份认同和辨异。 B．“汉服热”中确实存在商业化、表层化甚至功利化的东西，这种现象的出现需要我们努力纠偏。 C．我们要宣扬包括汉服文化在内的优秀传统文化，就不能一闻商业味就否定，忘了本原目的。 D．“汉服热”本身就是民众朴素心愿的反映，它至少折射了一部分人对传统文化的依恋与向往。 7．基于对“汉服热”的新认识，作者认为面对“汉服热”中存在的问题应该怎么做?请简要概括。 【答案】5．A 6．B 7．（1）站在弘扬传统文化的角度，社会应宽容和支持“汉服热”中暂时的商业味和功利目的。 （2）需要我们努力纠偏，用正确的、能被更多数人接受的方式宣扬汉服文化。 （3）要适应现代社会公众的审美需求，消除个体对汉服的历史、心理隔阂，要打造符合现代社会心理和时代审美的汉服，消除陌生感。 【解析】5．本题考查内容理解和辨析。 A.有误，文中①段提到，某知名学者在接受采访时表示，“汉服热”不过是能够带来商机的“汉服秀”，是精神空洞、生机倒退的文化表现。但随后，②段中作者对此观点进行了反驳，认为这有些过于武断。作者指出，“汉服热”不仅仅是商业化的“汉服秀”，而是有其深刻的文化意义，是民族认同与民族精神的重要标志。因此，将“汉服热”简单地归结为“精神空洞、生机倒退的文化表现”是不符合文意的； 故选A。 6．本题考查内容理解和概括。 B.有误，这个选项表述了“汉服热”中存在商业化、表层化甚至功利化的现象，并指出需要努力纠偏。然而，这并不是文中所述社会应宽容和支持“汉服热”中暂时的商业味和功利目的的原因。文中⑤⑦段提到的是，我们应该宽容和支持“汉服热”中的商业味和功利目的，因为“汉服热”本身就是民众朴素心愿的反映，至少它折射了一部分人对传统文化的依恋与向往。同时，我们也需要努力纠偏，但纠偏的目的并不是否定“汉服热”中的商业化和功利化，而是要用正确的、能被更多数人接受的方式来宣扬包括汉服文化在内的优秀传统文化； 故选B。 7．本题考查内容理解和概括。 结合⑤段中“当下的‘汉服热’中确实存在商业化、表层化甚至功利化的东西。这种现象的出现恰恰需要我们努力来纠偏，需要我们用正确的、能被更多数人接受的方式来宣扬包括汉服文化在内的优秀传统文化，而非一闻商业味就大加讨伐。否定是容易的，但否定要立足于本原目的，不是为了否定而否定”可概括为：需要我们努力纠偏，用正确的、能被更多数人接受的方式宣扬汉服文化。 结合⑥段中“因此，如何创造条件克服‘汉服热’的商业化和表层化最为重要，既要适应现代社会公众的审美需求，消除个体对汉服在文化时差上的历史、心理隔阂，又要打造符合现代社会心理和时代审美的汉服，增进民众对汉服的自然亲近感，消除陌生感”可概括为：要适应现代社会公众的审美需求，消除个体对汉服的历史、心理隔阂，要打造符合现代社会心理和时代审美的汉服，消除陌生感。 结合⑦段中‘汉服热’是当代中国一个复杂的文化现象，涉及服装、民族、历史、信仰、礼仪等许多方面。站在弘扬传统文化的角度，社会应宽容和支持‘汉服热’中暂时的商业味和功利目的，因为‘汉服热’身就是民众朴素心愿的反映，至少它折射了一部分人对传统文化的依恋与问往”可概括为：站在弘扬传统文化的角度，社会应宽容和支持“汉服热”中暂时的商业味和功利目的。 (23-24七下·湖北武汉武珞路中学·期中)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 别再让孩子躲在角落里喊救命…… ①作为校园欺凌领域里程碑式的著作，奥维尤斯《校园欺凌》自出版以来，影响了各国反校园欺凌的进程。阅读这本著作，可以帮助我们建立科学认知，掌握有效方法，更好地守护我们的孩子。 ②到底什么算校园欺凌?“当一个学生在一段时间内，反复受到一个或多个学生的消极行为对待时，他就是被欺凌了。”当我们问及学生为什么某些孩子会被欺凌时，大家往往会提到这些孩子异常的外部特征，如肥胖、口音、戴眼镜等。然而奥维尤斯教授的研究表明，大约 75%的学生至少具有一个异常外部特征。他还认为受欺凌者不止有一种类型，他将受欺凌者分为：典型受欺凌者、挑衅型受欺凌者。典型受欺凌者通常表现为谨慎、敏感、安静，深受自卑之苦，对自己和当下的处境持消极看法，常常把自己看作失败者。挑衅型受欺凌者则表现为经常存在注意力不集中的情况，他们的行为方式可能会引起周围人的愤怒和紧张，其中一些人可以被界定为“好动”或“多动”，从而引发了大部分甚至全班同学的负面反应。家长和教师，可以细心关注这些特征，及时识别涉及到校园欺凌的孩子及时提供帮助和干预，防患未然。 ③校园欺凌是我们不愿看到的事情，包括欺凌、反社会行为和犯罪行为，往往发生在父母不知道孩子在做什么、或者他们及其他成年人不在场的时候。比如，奥维尤斯教授研究发现，在课间休息期间，有越多的教师监督，欺凌问题的严重程度就越低。在家庭中，若孩子的养育者对他们通常是宽容乃至“纵容”的，不明确禁止孩子对同龄人、兄弟姐妹及成年人的攻击性行为，那么儿童的攻击性就很容易增加。成年人的意识和参与，极大程度决定着校园欺凌事件的走向。在课间休息和午休时间加强监督，课间老师在教室附近多停留一会儿，既观察学生的精神状态，又起到一定的威慑作用，减少欺凌者的恶劣行为，当然，也可以是在公开场合设置有效的监控。从班级层面，我们应该采取相应的措施。从个人层面上，我们可以与欺凌者和受欺凌者进行严肃谈话，与欺凌者的家长进行严肃谈话，对欺凌问题保持敏感态度。奥维尤斯还明确了校园欺凌预防于预的基本原则，即在家庭、学校中，成年人要为孩子营造温暖的环境，同时建立起基本的规则，采用非敌意、非体罚手段应对孩子的不良行为。 ④不要再让孩子在隐秘的角落里喊“救命”了！对于被欺凌者来说，黑暗的回忆注定难以抹去如果身上的伤疤无法愈合，我们能做的是为更多孩子遮挡阴霾。面对已无可挽回的恶行，《少年法官》中说，我们得告诉恶人们，法律有多么可怕，我们必须教育他们，要是伤害别人，就必须付出多么惨痛的代价。而在大人们完全能够参与的孩子的成长教育道路上，(预防就是解决伤害的最好方式。帮孩子摆脱“沉默的噩梦”，没有人是局外人，我们能做的，比想象中更多。 8．下列对“校园欺凌”的理解，不正确的一项是（   ） A．校园发生的欺凌行为通常具有反复性的特点。 B．被欺凌的孩子大多具有异于他人的外部特征 C．有些受欺凌者很自卑因而把自己看作失败者 D．某些受欺凌者的行为可能会引起别人的紧张 9．下列对减少“校园欺凌”行为的具体做法的表述，不符合文意的一项是（   ） A．在课间休息时安排教师观察学生精神状态 B．学校相关部门在公开场合设置有效的监控。 C．与欺凌者和被欺凌者的家长进行严肃谈话， D．要在家庭和学校中为孩子营造温暖的环境。 10．“不要再让孩子在隐秘的角落里喊‘救命’了！”我们能做什么呢？请结合第④段内容简要概括。 【答案】8．C 9．C 10．①欺凌行为发生后，用法律制裁欺凌者；②欺凌行为发生前，大人们进行有效预防。 【解析】8．本题考查文章内容的理解。 C.根据第②段“典型受欺凌者通常表现为谨慎、敏感、安静，深受自卑之苦，对自己和当下的处境持消极看法，常常把自己看作失败者”可知，典型受欺凌者深受自卑之苦，常常把自己看做失败者，并不是“有些”受欺凌者； 故选C。 9．本题考查文章内容辨析。 C.根据第③段“从个人层面上，我们可以与欺凌者和受欺凌者进行严肃谈话，与欺凌者的家长进行严肃谈话，对欺凌问题保持敏感态度”可知，减少“校园欺凌”行为的具体做法可以是与欺凌者和受欺凌者进行严肃谈话，与欺凌者的家长进行严肃谈话，并未提到与被欺凌者的家长进行严肃谈话，“与欺凌者和被欺凌者的家长进行严肃谈话”表述有误； 故选C。 10．本题考查文章内容的理解与概括。 ①根据第④段“面对已无可挽回的恶行，《少年法官》中说，我们得告诉恶人们，法律有多么可怕，我们必须教育他们，要是伤害别人，就必须付出多么惨痛的代价”可知，面对已经发生的欺凌行为，我们可以用法律制裁欺凌者； ②根据第④段“大人们完全能够参与的孩子的成长教育道路上，（预防就是解决伤害的最好方式。）帮孩子摆脱‘沉默的噩梦’，没有人是局外人，我们能做的，比想象中更多”可知，在欺凌行为没有发生前，大人们可以参与孩子的成长教育，进行有效预防。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $