专题06 语言表达与运用（期中真题汇编，武汉专用）七年级语文下学期

专题06 语言表达与运用 (24-25七下·湖北武汉洪山区·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 红色文化凝聚着党领导人民在革命、建设、改革过程中的艰辛探索与卓越成就【A】是中华民族宝贵的精神财富【B】用好红色文化资源【C】把“大思政课”做实做精做亮， 是传承革命精神【D】筑牢青少年学生信仰根基的关键途径。 一件红色文物就是一部生动的革命史书。八一南昌起义时使用过的步枪， 着人民军队创建之初的艰苦卓绝；井冈山会师时的斗笠， 着革命根据地创建的星星之火；延安窑洞里的油灯， 了抗战胜利与新中国诞生的曙光；抗美援朝战场上缴获的钢盔， 了志愿军战士们的英勇无畏。在这些文物背后，是一个个感人至深的历史篇章，是一段段气壮山河的革命故事。将这些红色文物融入“大思政课”，能激发学生对历史的敬畏，对革命先辈的缅怀，对信念的坚守。 一座革命旧址就是一座精神的丰碑。①瑞金的红色故都，承载着共和国从这里走来的光辉记忆；遵义会议会址，见证了党的历史上生死攸关的转折点；西柏坡的指挥所，留下了“进京赶考”的深沉思考。②学校可以组织学生实地踏访，让他们在触摸历史遗迹、聆听历史回声中，感受革命先辈的奋斗足迹。③学校还可以在旧址开展主题党日、团日活动，如重温入党誓词、举办主题演讲等，增强学生的仪式感与使命感。④同时，将旧址资源与课堂教学相结合，引导学生围绕旧址背后的历史事件、人物故事进行课题研究，使学生在探究中深化对革命精神的理解，让红色基因融入血脉，让革命薪火代代相传。 1．下列词语中加点字的注音或字形，有错误的一项是（   ） A．探索（tàng） B．卓越 C．筑牢 D．信仰（yǎng） 2．依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（   ） A．象征       承载        点亮        见证 B．象征       承载        见证        点亮 C．承载       象征        点亮        见证 D．承载       象征        见证        点亮 3．依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（   ） A．， B．； C．， D．、 4．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．在这些文物背后，是一个个感人至深的革命故事，是一段段气壮山河的历史篇章。 B．这些文物背后，是一个个感人至深的革命故事，是一段段气壮山河的历史篇章。 C．这些文物背后，是一段段气壮山河的历史篇章，是一个个感人至深的革命故事。 D．在这些文物背后，是一段段气壮山河的历史篇章，是一个个感人至深的革命故事。 5．将“如何充分发挥革命旧址在‘大思政课’中的独特价值”这句话还原到文中，最恰当的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】1．A 2．C 3．B 4．B 5．B 【解析】1．本题考查字音和字形。 A.探索（tàng）——（tàn ）：指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。 故选A。 2．本题考查词义辨析。 第一、二空，“承载”有承受支撑物体重量，也有担当或蒙受的意思，强调对事物的承载、记录功能。“象征”指用具体事物表现某些抽象意义。“八一南昌起义时使用过的步枪”承载着人民军队创建之初的艰苦卓绝，用“承载”更合适。“井冈山会师时的斗笠”是具体事物，它象征着革命根据地创建的星星之火这种抽象意义。故第一空应用“承载”，第二空应用“点亮”。 第三、四空，“点亮”有使……明亮的意思。“见证”指当场目睹可以作证。“延安窑洞里的油灯”点亮了抗战胜利与新中国诞生的曙光，突出其带来光明、希望的作用。故第三空“用点亮”，“抗美援朝战场上缴获的钢盔”见证了志愿军战士们的英勇无畏，强调其作为历史见证物的功能。故第四空用“见证”。 故选C。 3．本题考查标点符号。 B.“是中华民族宝贵的精神财富”表意完整，一句话结束，用句号，而非分号； 故选B。 4．本题考查病句辨析。原句存在主语残缺的问题，“在…… 背后”是介宾短语，不能作主语，可删去“在”。 A.“在这些文物背后”，“在……背后”的句式使句子没有明确主语，存在主语残缺问题； C.“是一段段气壮山河的历史篇章，是一个个感人至深的革命故事”，正常逻辑应是先有具体的“故事”，再由众多故事构成“篇章”，此选项语序不当； D.一方面“在这些文物背后”存在主语残缺问题；另一方面语序同C选项一样存在问题； 故选B。 5．本题考查语句的衔接。 ①处着重于阐述革命旧址本身所具有的历史意义和独特价值，例如可能在讲述革命旧址见证过哪些重大历史事件，承载着怎样的历史记忆等。“如何充分发挥革命旧址在‘大思政课’中的独特价值”这句话承接了①处的内容，然后接下来就要围绕“如何充分发挥革命旧址在‘大思政课’中的独特价值”来谈“充分发挥革命旧址在‘大思政课’中的独特价值”的具体方式。 ②处写学校组织学生实地踏访革命旧址这一行为，③处主要描述学校在革命旧址开展的具体活动，④处详细阐述将革命旧址资源与课堂教学相结合的方式，这些都是分发挥革命旧址在‘大思政课’中的独特价值的具体方式。 由此可知，“如何充分发挥革命旧址在‘大思政课’中的独特价值”这句话应还原到②处，作为承上启下的过渡句，承接①革命旧址本身所具有的历史意义和独特价值，引出②③④“充分发挥革命旧址在‘大思政课’中的独特价值”的具体方式、措施。 故选B。 (24-25七下·湖北武汉硚口区·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 近日，浙江杭州丁兰实验中学初三学生的作文《旧轨还乡》引发热议。没有___________的辞章，没有__________的隐喻，没有__________的叙事，没有__________的抒情，作者通过平实真挚的文字，就激荡起无数人心底的波澜。一篇初中生作文，缘何如此受关注？ ①绿皮火车上蜷缩的老人因一句“孩子爱吃”便慷慨解囊，见到姥姥时思念如潮决堤，这些日常的具象场景触动了人们内心最柔软处，引发跨越代际的情感共鸣。②在生活节奏加快的今天，人们看惯了碎片化的浮燥表达，而这位初中生却用平易成熟的文字重拾美学，传递出新时代青年人的情感认知。③当短视频、表情包、网络热梗充斥青少年话语体系时，捉笔忘字、张口词穷的现象已成为生活常态，这种至情至性的表达恰似清流，既冲淡了表达焦虑，也唤醒了对亲情与生命的深层思考。④ 反观现实，为适应考试要求，许多学生被迫在技巧模板中腾挪，以求分数跃升。当考试分数成为单一评价标准，那些注重情感体验与独立思考的教学方式便逐渐被边缘化。语言表达本质是跨时空的情感传承，若仅套模板、堆辞藻，便难以引发共鸣，更遑论表达真事、真情、真理了。 语文素养的积累是漫长过程，不能因追求速度而违背学习规律。揠苗助长的功利心态，只会让语文教育失去本质。要感知语文之美[A]需引导学生置身真实生活[B]捕捉菜市场的吆喝声[C]车站的离别泪[D]在具象可感的细节中领悟学习真谛。《旧轨还乡》的走红，恰似一剂清醒剂：当教育回归真实，文字才能焕发触动灵魂的力量。 6．下列词语中，有错别字的一项是（   ） A．蜷缩 B．慷慨 C．浮燥 D．唤醒 7．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 没有____________的辞章，没有____________的隐喻，没有____________的叙事，没有____________的抒情，作者通过平实真挚的文字，就激荡起无数人心底的波澜。 A．玄奥      宏大      炽烈      典丽 B．宏大      炽烈      典丽      玄奥 C．炽烈      典丽      玄奥      宏大 D．典丽      玄奥      宏大      炽烈 8．依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（   ） 要感知语文之美[A]需引导学生置身真实生活[B]捕捉菜市场的吆喝声[C]车站的离别泪[D]在具象可感的细节中领悟学习真谛。 A．， B．， C．， D．， 9．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） 语言表达的本质是跨时空的情感传承，若仅套模板、堆辞藻，便难以引发共鸣，更追论表达真事、真情、真理了。 A．语言表达的本质是跨时空的情感传递，若仅套模板、堆辞藻，便难以引发共鸣，更遑论表达真事、真情、真理了， B．语言表达的本质是跨时空的情感传递，若仅套模板、堆辞藻，便难以表达真事、真情、真理，更遑论引发共鸣了。 C．语言表达的本质是跨时空的情感传承，若仅套模板、堆辞藻，便难以表达真事、真情、真理，更遑论引发共鸣了 D．语言表达的本质是跨时空地传播情感，若仅套模板、堆辞藻，便难以表达真理、真情、真事，更遑论引发共鸣了。 10．将“真实，无疑是这篇作文最打动人心之处”这句话还原到文中，最恰当的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】6．C 7．D 8．C 9．B 10．A 【解析】6．本题考查字形。 C.浮燥——浮躁； 故选C。 7．本题考查词语运用。 第一空：“辞章”指文章的语言和修辞。与“平实”相对的是华美、典雅的文字风格，“典丽”（典雅华丽）最贴切，如“没有典丽的辞章” 直接呼应后文“平实”。 第二空：“隐喻”是含蓄的比喻，需用“玄奥”（深奥难懂）修饰，强调隐喻的晦涩复杂，与“平实”中直白的表达形成对比，如“没有玄奥的隐喻”。 第三空：“叙事”涉及故事结构或规模，“宏大”（规模大、范围广）符合语境，指脱离宏大的叙事框架，回归日常小事，如“没有宏大的叙事”。 第四空：“抒情”的情感表达有强弱之分，“炽烈”（热烈强烈）与“平实”中克制的情感相反，如“没有炽烈的抒情”。 逻辑串联：从“辞章”（语言）到“隐喻”（手法），再到“叙事”（结构），最后到“抒情”（情感），层层递进，均以“平实”为基准，反向排除华丽、深奥、宏大、浓烈的表达，故正确顺序为 典丽、玄奥、宏大、炽烈，选故D。 8．本题考查标点的使用。 C.“捕捉菜市场的吆喝声”与“车站的离别泪”为并列短语，属于同一层次列举，需用顿号分隔； 故选C。 9．本题考查修改病句。 原句搭配不当：“情感传承”应为“情感传递”（“传承”多用于文化、技艺等代际延续，“传递”侧重即时性传播）。逻辑矛盾：应先“无法表达真事、真情、真理”，再进一步“更遑论引发共鸣”； 故选B。 10．本题考查语句的衔接。 插入①处，承接前文最后一句“一篇初中生作文，缘何如此受关注？”，成为总起句，总起下文。该句直接点明“真实”是作文打动人的核心原因，随后用具体场景证明“真实”如何引发共鸣。故选A。 (24-25七下·湖北武昌区部分学校·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 经典诗歌虽酝酿于一时，却流芳百世，散发无限的光芒和魅力。①中华诗词经久不衰，在于它凝练、深情、隽永，更在于它能章显民族精神，传承文化精髓。②“乡书何处达，归雁洛阳边”是游子对故乡的______；“临行密密缝，意恐迟迟归”是母亲对孩子的______；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是将帅对国家的______；“老骥伏枥，志在千里”是志士对理想的______。各种真情的流露不禁使人为之感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。③屈原的“亦余心之所善兮，虽九死而其犹未悔”；李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”；鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”……这些撼人魂魄的诗句会随着我们的成长，潜移默化地陶冶着我们[A]影响着我们的人生[B]让我们告别蒙昧无知[C]向文明[D]高尚迈进。④风雨的无情侵蚀，雕栏玉砌会无奈地成为残垣断壁，而历经千百年的诗歌艺术，仍将熠熠生辉。 11．下列加点字的字形不正确的一项是（   ） A．酝酿 B．魅力 C．章显 D．传承 12．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 “乡书何处达，归雁洛阳边”是游子对故乡的______；“临行密密缝，意恐迟迟归”是母亲对孩子的______；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是将帅对国家的______；“老骥伏枥，志在千里”是志士对理想的______。 A．牵挂  思念  忠诚  执著 B．牵挂  思念  执著  忠诚 C．思念  牵挂  忠诚  执著 D．思念  牵挂  执著  忠诚 13．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 这些撼人魂魄的诗句会随着我们的成长，潜移默化地陶冶着我们[A]影响着我们的人生[B]让我们告别蒙昧无知[C]向文明[D]高尚迈进。 A．， B．， C．， D．， 14．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） 各种真情的流露不禁使人为之感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。 A．各种真情的流露不禁使人感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。 B．各种真情的流露不禁使人感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田。 C．一种抵挡不住的力量会渗进你的心田，各种真情的流露不禁使人为之感动。 D．一种抵挡不住的力量不禁使人感动，各种真情的流露会渗进你的心田。 15．将“诗歌体现着诗人的高尚品格”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】11．C 12．C 13．D 14．B 15．C 【解析】11．本题考查字形。 C.彰显（zhāng xiǎn）：显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。章显——彰显； 故选C。 12．本题考查词语运用。 “牵挂”意思是记挂，想念。“思念”意思是想念；怀念。“忠诚”指真心诚意，无二心。“执著”指追逐世间事物，坚持不舍。后泛指对事物或观念固守不弃，或拘泥不变。①空要表达的是游子的思乡之情，因此①空应填“思念”；②空要表达的是母亲对孩子的挂念，因此②空应填“牵挂”；③空要表达的是将帅对国家的忠心，因此③空应填“忠诚”；④空要表达的是志士对理想不懈追求，因此④空应填“执著”； 故选C。 13．本题考查标点符号。 “陶冶着我们”“影响着我们的人生”“让我们告别蒙昧无知”以及“向文明、高尚迈进”层层递进，它们之间应用逗号，表句中停顿；“文明”与“高尚”为分句内并列的词语，它们之间应用顿号； 故选D。 14．本题考查病句的辨析与修改。 “使人为之感动”句式杂糅，应去掉“为之”；“力量”“被感化”搭配不当，应当去掉”而被感化“。因此改后的句子应是：各种真情的流露不禁使人感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田； 故选B。 15．本题考查句子的衔接。 结合“屈原的‘亦余心之所善兮，虽九死而其犹未悔’；李白的‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜’；龚自珍的‘落红不是无情物，化作春泥更护花’；鲁迅的‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’……这些撼人魂魄的诗句会随着我们的成长，潜移默化地陶冶着我们，影响着我们的人生，让我们告别蒙昧无知，向文明、高尚迈进”可知，这里列举了诗人的诗歌，然后通过诗歌来体现诗人的高尚品格，因此“诗歌体现着诗人的高尚品格”一句还原到文中③出与后续所列举的诗歌及对应的诗人紧密衔接； 故选C。 (23-24七下·湖北武汉东湖高新区·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 ①近期，潮汕的“英歌”、西北的“社火”以及华北的庙会等民俗活动纷纷亮相，成为节日期间一道亮丽的文化景观。 ②这些传统民俗的走红，绝非意外。它们大多是几千年农耕文明的智慧结晶，是群众在节日期间最为 的群体活动。①它们热烈奔放、大气磅礴、喜气腾腾，它们 了音乐、舞蹈、戏剧多种艺术形式，展现出 的感官冲击力和 的情绪感染力。②以“社火”为例，演员们踩在高跷上，扮演不同的历史人物，演绎着人们耳熟能详的民间故事，寄托着人们对美好的希冀与渴望。③在表演中、演员们还会融入多种传统民间表演内容和形式。④秧歌的欢快节奏【A】腰鼓的震撼力量【B】与现代的舞台表演完美融合【C】为观众带来了一场视觉与听觉的盛宴【D】再如潮汕的英歌舞，人物形象大多取材于《水浒传》，随着表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著产生了新鲜的解读。在他们的演绎中，惩恶扬善、孝亲敬友等朴实隽永的价值观念得到了具象的表达。这些直接、原始、粗粝、接地气的朴素情感和价值观，在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的灵魂冲击力，恰恰能引起观众的共鸣和思考。 1．下列加点字的字音字形，不正确的一项是（   ） A．结晶 B．磅páng礴 C．形式 D．希冀yì 2．下列词语放进横线中，最恰当的一项是 A．喜闻乐见  融合  巨大  强烈 B．司空见惯  汇合  强烈  巨大 C．司空见惯  融汇  巨大  强烈 D．喜闻乐见  聚合  强烈  巨大 3．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 秧歌的欢快节奏【A】腰鼓的震撼力量【B】与现代的舞台表演完美融合【C】为观众带来了一场视觉与听觉的盛宴【D】 A．、 B．、 C．， D．。 4．下列对文中划线面子的修改，最恰当的一项是（   ） 随着表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著产生了新鲜的解读。 A．表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著产生了新鲜的解读。 B．随着表演者把对角色的理解放到表演中，也使这部传统名著产生了新鲜的解读。 C．表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著注入了新鲜的解读。 D．随着表演者把对角色的锂解放到表演中，也使这部传统名著住入了新鲜的解读。 5．将“这些传统民俗的魅力，还在于它们传递了人类共通的情感。”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】1．D 2．A 3．B 4．C 5．B 【解析】1．本题考查字音、字形。 D.希冀yì——希冀（jì）。 故选D。 2．本题考查成语运用与词义辨析。 喜闻乐见：喜欢听，乐意看。形容很受欢迎。司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。第一空，“喜闻乐见”更能体现这些民俗活动受欢迎的程度，“司空见惯”侧重于常见，不太恰当。 融合：几种不同的事物合成一体。汇合：指水流聚集，会合。融汇：融合、聚集在一起。聚合：指分散的聚集到一起。根据第②段“音乐、舞蹈、戏剧多种艺术形式”可知，这是多种形式的艺术的结合，故用“融合”更贴切。 强烈：强硬激烈；极强的；极大的；鲜明的；程度很高的。巨大：很大。“巨大”修饰“感官冲击力”，“强烈”修饰“情绪感染力”更合适。故第三空填“巨大”，第四空填“强烈”。 故选A。 3．本题考查标点符号。 “腰鼓的震撼力量”与“与现代的舞台表演完美融合”是句中的一般停顿，应使用逗号。 故选B。 4．本题考查病句的辨析和修改。 划线句存在两处错误，一是缺少主语，应删去“随着”，使“表演者”成为主语；二是搭配不当，“表演者”应是给传统名著“注入”新鲜解读，不能使用“产生”。 故选C。 5．本题考查语句衔接。 根据“这些传统民俗的魅力，还在于”推断，前文已写传统民俗的一些魅力，“它们热烈奔放、大气磅礴、喜气腾腾，它们__了音乐、舞蹈、戏剧多种艺术形式，展现出__的感官冲击力和__的情绪感染力”符合此要求；根据“它们传递了人类共通的情感”可知，后文“演绎着人们耳熟能详的民间故事，寄托着人们对美好的希冀与渴望”与之衔接顺畅。由此可见，此句应位于②处。 故选B。 (23-24七下·湖北武汉汉阳区·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 童话故事也许是所有文学类形中最不受重视的一种，心灵渐渐麻木的大人们总是以为，小说或诗歌要比童话尊贵得多。可是安徒生的童话却是可敬的，它能让孩子们读懂，也就能让大家都读懂。 ①无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩，离我们并不遥远，父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。②安徒生是个孩子，一生都是。③相反，他只是喜欢把自己见到的故事写下来，不粉饰也不抹黑。④他把自己完全沉浸在故事里，和豌豆公主一起感受豌豆的硬，和丑小鸭一起感受丑陋和自卑，和卖火柴的小女孩一起在黑暗中忍饥挨饿。 安徒生自己 着生活的酸涩，却用文字 一根根火柴来帮孩子们做梦，烘暖他们的双手和漂泊的心。这个自称“梦想着成为太阳的忠实之子”的人，用他心中的太阳 了自己，也 了我们。这个可爱而伟大的孩子，用自己的善良纯真为我们搭建了一个瑰（guī）丽的王国。 世界上美丽的童话有很多［A］难听的实话也有很多［B］安徒生的童话与这两者都不同［C］它们比一般童话更真实［D］比实话更温情。它们传达了人人渴求而常常不可得的温暖和人所不可或缺的自尊。这是我们过去读它们的理由，也是我们继续读它们的理由。 6．下列加点字的读音或字形，不正确的一项是（   ） A．类形 B．忍饥挨饿 C．瑰（guī）丽 D．不可或缺 7．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 安徒生自己 着生活的酸涩，却用文字 一根根火柴来帮孩子们做梦，烘暖他们的双手和漂泊的心。这个自称“梦想着成为太阳的忠实之子”的人，用他心中的太阳 了自己，也 了我们。 A．尝试  点亮  擦亮  温暖 B．品尝  点亮  温暖  擦亮 C．尝试  擦亮  温暖  点亮 D．品尝  擦亮  点亮  温暖 8．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 世界上美丽的童话有很多［A］难听的实话也有很多［B］安徒生的童话与这两者都不同［C］它们比一般童话更真实［D］比实话更温情。 A．， B．： C．， D．， 9．下列对文中画波浪线句子的修改，正确的一项是（   ） 无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩，离我们并不遥远，父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。 A．无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩，我们离他们并不遥远，父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。 B．无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩，离我们并不遥远，父母都能把这种带着平凡人体温的故事讲给孩子听。 C．离我们并不遥远的丑小鸭和卖火柴的小女孩，父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。 D．我们离丑小鸭和卖火柴的小女孩并不遥远，父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。 10．将“他不会用大人的眼光去看问题，不擅长分析和论辩”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】6．A 7．D 8．B 9．B 10．C 【解析】6．本题考查字音字形。 A.类形——类型，具有共同特征的事物所形成的种类。 故选A。 7．本题考查词语运用。 第一空，描述的是安徒生对生活的态度。“尝试”意味着试探性地做某事，而“品尝”则更侧重于体验和感受。从语境来看，这里更强调安徒生对生活的深刻体验，所以“品尝”更为合适； 第二空，描述的是安徒生用文字的作用。“擦亮”通常用于描述使某物变得明亮或清晰，而在这里，安徒生用文字为孩子们带来希望和梦想，就像擦亮火柴一样。因此，“擦亮”是合适的； 第三空，描述的是安徒生心中的太阳对自己的影响。“温暖”通常用于描述感觉或情感的温暖，而“点亮”则更侧重于使某物发光或变得明亮。在这里，“点亮”用来比喻安徒生心中的太阳照亮了自己的人生道路，所以更为贴切； 第四空，描述的是安徒生对他人（即我们）的影响。由于前文已经提到他用太阳点亮了自己，这里的“温暖”作为对他人影响的描述，既与前文的“点亮”形成对比，又符合语境中对安徒生积极影响的描绘； 故选D。 8．本题考查标点符号。 B.有误，结合“世界上美丽的童话有很多［A］难听的实话也有很多”可知，此处为陈述句末尾，应使用句号； 故选B。 9．本题考查病句修改。 画波浪线句子存在语序不当的问题，应改为“父母都能把这种带着平凡人体温的故事讲给孩子听”； 故选B。 10．本题考查句子衔接。“他不会用大人的眼光去看问题，不擅长分析和论辩”，这句话强调了安徒生看待世界的方式与孩子相似，不带有成人的偏见和逻辑。 ①句：描述安徒生的故事与孩子们的距离不远，父母都能讲给孩子听。 ②句：表示安徒生始终保持着孩子的特质。 ③句：指出安徒生只是喜欢记录他所见的故事，不做过多的修饰。 ④句：描述安徒生如何完全沉浸在故事中，与角色共同体验。 给定句子与②句的内容紧密相连，因为“一生都是孩子”与“不会用大人的眼光去看问题”在逻辑上是一致的。③句中的“相反”表明它是对前文的转折，但并非直接对“安徒生是个孩子”的否定，而是对他写作方式的描述。 综合以上分析，将“他不会用大人的眼光去看问题，不擅长分析和论辩”一句还原到文中，最恰当的位置是③； 故选C。 (23-24七下·湖北武汉青山区·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 ①骑行正在成为一股新潮流。从北京的长安街，到上海的武康路、成都的天府绿道、广州的阅江路碧道……成千上万辆自行车俨然成了一道流动的风景线，自行车重新获得了人们的青睐。 ②自行车曾是中国人生活中最重要的交通工具。电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现。随着经济社会发展，使自行车进入不可避免地发展的低谷期。当下，骑行被 新的价值，不少年轻人为 自己的个性与腔调，加入了这股骑行大军。一辆自行车价格动辄上万，甚至数十万；自行车各种后期配色、搭配、改装，改造成自己喜欢的样子；骑行装备也越来越专业，搜索量和销售量都持续 ；年轻人 打卡 “出片”，以骑行作为社交方式…… ③当然，就像马拉松的兴起一样，骑行潮的风行，也有着特定的社会因素。首先，自行车出行更加轻便自由、绿色环保，不仅可以告别早晚高峰的一路红灯，远离地铁里的你推我揉，还可以为城市环保低碳做一份贡献。其次，骑行是一种健康的运动方式，健身房关了不要紧，骑行照样可以减脂增肌、汗如雨下。再次，骑行是一种快乐的生活方式，那种无拘无束、风驰电掣的感觉令人“上癌”，成了释放压力的一个绝佳出口，让人变得松驰，心情开朗。 ④从“三大件”之一，到大众出行的代步工具，再到成为绿色生活新风尚【A】这种新型城市运动带动了公众的健康意识【B】形成了新的社交社群【C】刺激了自行车及其上下游产业【D】也带来了新的公共服务诉求：要有合适的慢性路和交通信号系统，要增加绿荫覆盖和休息驿站。这些诉求所指向的生态性与人文性，其实就是城市现代化走向成熟的标识，只不过由一项运动“提出”了而已。 ⑤听听骑行者的声音，其实就是听听城市未来的风声。 11．下列加点字的字音或字形不正确的一项是（   ） A．潮流 B．俨（yǎn）然 C．青睐（lài） D．松驰 12．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．授予   凸显   提升  热衷 B．赋予   彰显   攀升   热衷 C．授予   彰显   提升  热爱 D．赋予   凸显   攀升   热爱 13．文中方括号处填入的标点符号，不正确的一项是（   ） A．。 B．， C．， D．， 14．下列对文中画波浪线句子的修改，正确的一项是（   ） 电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现，随着经济社会发展，使自行车进入不可避免地发展的低谷期。 A．电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现，随着经济社会发展，使自行车不可避免地进入发展的低谷期。 B．电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现，随着经济社会发展，自行车进入不可避免地发展的低谷期。 C．随着经济社会发展，电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现，自行车不可避免地进入了发展的低谷期。 D．随着经济社会发展，电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现，使自行车进入不可避免地发展的低谷期。 15．将“这些与以往不同的新特质，都说明骑行已经成为一种新型的生活文化符号、一种生活审美的自我表达。”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．第①段结尾 B．第②段结尾 C．第③段结尾 D．第④段结尾 【答案】11．D 12．B 13．A 14．C 15．B 【解析】11．本题考查字音、字形。 D.松驰——弛； 故选D。 12．本题考查词义辨析。 授予：给予（勋章、学位、荣誉称号等）。赋予：给予、交给、寄托（重大任务、使命）。第一空，根据第②段“骑行被——的价值”可知，本处是在强调骑行除了常用的交通功能之外，更被寄托了其他的使命，故本空填“赋予”更合适。 凸显：凸出显露。彰显：分明而确定地表现；显著；明显。第二空，根据第②段“不少年轻人为——自己的个性与腔调”可知，此处意在强调年轻人想标新立异，让自己与其他人有明显的不同。所以用“彰显”更符合语境。 攀升：形容在具体数量上向上增长。提升：提高（一般指等级、职位、质量等）第三空，根据第②段“搜索量和销售量都持续——”可知，此处使用对象为具体数量，故用“攀升”更为合适。 热衷：急切盼望得到个人的地位或利益；十分爱好某种活动。热爱：热烈地爱，形容爱的程度极深。第四空，根据第②段“年轻人——打卡”可知，此处意在强调年轻人十分爱好骑行“打卡”这种活动。故用“热衷”比较合适。 故选B。 13．本题考查标点符号。 A.根据第④段“到大众出行的代步工具，再到成为绿色生活新风尚【A】这种新型城市运动带动了公众的健康意识……”可知，这句话并没有叙述完整，属于句子内部的停顿，应该使用逗号，不应该使用句号。 故选A。 14．本题考查病句的辨析和修改。 第②段划线句“电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现。随着经济社会发展，使自行车进入不可避免地发展的低谷期”中，“随着”和“使”一起用，导致主语缺失，应删去其中一个。并且原句语序不当，导致句子不合逻辑，应将“随着经济社会发展”和“电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现”互换位置。 A.“随着”和“使”连用，导致句子缺少主语，应删去一个；语序不当，应将“随着经济社会发展”和“电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现”互换位置。 B.语序不当，应将“随着经济社会发展”和“电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现”互换位置。 D.“随着”和“使”连用，导致句子缺少主语，应删去一个。 故选C。 15．本题考查语句的衔接。 根据第②段“骑行装备也越来越专业”“年轻人——打卡‘出片’，以骑行作为社交方式”可知，这一段主要介绍了骑行方式的新改变。故“这些与以往不同的新特质，都说明骑行已经成为一种新型的生活文化符号、一种生活审美的自我表达”这句话是对第②段内容的总结，同时也引出了下文对骑行成为新型生活文化符号的进一步阐述。应该放在第②段结尾。 故选B。 (23-24七下·湖北武汉洪山区·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 在过去，文人乃墨客，墨客即文人，墨客文人总相随，文墨一体不分家。①中国书画的美学 决定了书画家必须具备文化 ，文化修养的 必然会导致人文精神的 ，“文”“墨”分家也必然会导致书画家成为庸俗之辈，重技轻文，技巧再闲熟、再精细至多成为一个优秀的书画匠。②传统书画一向讲究“诗书画印”一体，③但在“快餐文化”“娱乐文化大行其道”的“刷屏时代”，许多绘画作品思维单一、文词鄙陋、想象力苍白，缺少艺术作品应有的文学性与哲理思辩。④在中国画的题款中【A】文学修养尤其是古典文学修养的欠缺【B】使得画家们大多视“题诗”为畏途【C】“题画诗”无疑已成为大多数画家的“短板”【D】本应成为亮点的东西也就不得不从他们的书画创作中悄然隐退。即便能勉强诌上几句打油诗或顺口溜，也大多是平仄乱用、不合格律。因此一来，只会消除书画艺术应有的文化内涵和学术“含金量”。 1．文中加点的字形，不正确的一项是（   ） A．闲熟 B．鄙陋 C．题款 D．悄然 2．依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（   ） 中国书画的美学 决定了书画家必须具备文化 ，文化修养的 必然会导致人文精神的 ，“文”“墨”分家也必然会导致书画家成为庸俗之辈，重技轻文，技巧再闲熟、再精细至多成为一个优秀的书画匠。 A．特质  修养  颓废  缺失 B．修养  特质  颓废  缺失 C．特质  修养  缺失  颓废 D．修养  特质  缺失  颓废 3．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 在中国画的题款中【A】文学修养尤其是古典文学修养的欠缺【B】使得画家们大多视“题诗”为畏途【C】“题画诗”无疑已成为大多数画家的“短板”【D】本应成为亮点的东西也就不得不从他们的书画创作中悄然隐退。 A．， B．， C．。 D．， 4．下列对文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（   ） 因此一来，只会消除书画艺术应有的文化内涵和学术“含金量”。 A．因此一来，只会消除应有的书画艺术文化内涵和学术“含金量”。 B．因此一来，只会消解书画艺术应有的文化内涵和学术“含金量”。 C．如此一来，只会消解应有的书画艺术文化内涵和学术“含金量”。 D．如此一来，只会消除书画艺术应有的文化内涵和学术“含金量”。 5．“国画大师潘天寿先生当年课徒时，曾要求弟子不说达到‘诗书画印’四绝，起码也要做到‘四能’。”把这句话还原到原文中，最恰当的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】1．A 2．C 3．C 4．C 5．C 【解析】1．本题考查字形。 A.闲熟——娴熟。娴熟：形容对某种事物或工作很熟练。 故选A。 2．本题考查词语运用。 特质：异于其他众物的性质。 修养：指一个人在道德、品德、文化素养等方面的修炼和培养。 第一处。本处指中国书画包含的美学性质，因此用“特质”。 第二处。本处指书画家必备的文化素质，因此用“修养”。 颓废：原指建筑物倒塌、荒废。引申为精神委靡不振，意志消沉。 缺失：缺陷，缺点或失误。 第三处。本处指缺乏文化修养，因此要用“缺失”。 第四处。本处指人文精神丧失，因此要用“颓废”。 故选C。 3．本题考查标点符号。 C.“使得画家们大多视‘题诗’为畏途”，是句中的一般停顿，句子并未结束，因此应用逗号； 故选C。 4．本题考查病句修改。 C.画波浪线句子有三处不当。搭配不当，第一处是“因此”，这个句子是对前面内容的总结，应改为“如此”；第二处是“消除”，因为“文化内涵和学术‘含金量’”并未完全消失，所以要改为“消解”；第三处是语序不当，“应有的”移到“书画艺术”之前； 故选C。 5．本题考查句子衔接。 “国画大师潘天寿先生当年课徒时，曾要求弟子不说达到‘诗书画印’四绝，起码也要做到‘四能’”，这个句子中的“诗书画印”与“传统书画一向讲究‘诗书画印’一体”语义最密切，因此放在③处最恰当； 故选C。 (23-24七下·湖北武汉武昌三校联考·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 思想是线形的，是线条的延伸，所以前贤说思路、思绪（绪是从茧抽丝）。“跟着线条走”可以引导纠结阻塞的心绪顺利延伸，疏解压力。音乐是线形的，让你心中这根线附在空中那根线上，跟着延长、跟着升空，我们紊乱痛苦的思绪也跟着延长、跟着消失。①书法也是线条，音乐是音波在空气中 的线条，书法是水墨 在纸上的线条。②你会说书法家写的是诗词、是文章，诗词文章有意义，没错，我得补充，当诗词成为书法时，诗词是书法家的材料，书法家要借这些字表现线条的音乐性，书法不是诗词的 ，而是 在纸上的音乐，他们有个专用的术语叫“形式美”。③这根线条婉转、结体、布白【A】变化出无穷无尽的姿态【B】表现喜怒哀乐【C】阴阳刚柔【D】表现天地山川、花草树木。思绪跟着它走，它竟然像符咒一样使我们出神忘我、心无挂碍，所谓压力症候群，都不见了！书法不是写字，它是写字的艺术化。④解压的药方一大筐，有人认为镐赏自己一下，喝杯好酒，点两个小菜，染上了酒瘾：有人认为到赌城去放松一下，冒个险，成了赌徒。这些办法风险大，我不建议。 6．下列加点字的字形不正确的一项是（    ） A．延伸 B．紊乱 C．婉转 D．镐赏 7．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（    ） 书法也是线条，音乐是音波在空气中 的线条，书法是水墨 在纸上的线条，你会说书法家写的是诗词、是文章，诗词文章有意义，没错，我得补充，当诗词成为书法时，诗词是书法家的材料，书法家要借这些字表现线条的音乐性，书法不是诗词的 ，而是 在纸上的音乐，他们有个专门的术语叫“形式美” A．震动  渲染  记录  凝固 B．渲染  震动  凝固  记录 C．震动  渲染  凝固  记录 D．渲染  震动  记录  凝固 8．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（    ） 这根线条婉转、结体、布白【A】变化出无穷无尽的姿态【B】表现喜怒哀乐【C】阴阳刚柔【D】表现天地山川、花草树木。 A．， B．； C．、 D．， 9．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（    ） 解压的药方一大筐，有人认为镐赏自己一下，喝杯好酒，点两个小菜，染上了酒意；有人认为到赌城去放松一下，冒个险，成了赌徒。 A．解压的药方一大筐，有人认为镐赏自己一下，点两个小菜，喝杯好酒，染上了酒瘾；有人认为到赌城去冒个险，放松一下，成了赌徒。 B．解压的药方一大筐，有人主张镐赏自己一下，喝杯好酒，点两个小菜，染上了酒瘾；有人主张到赌城去放松一下，冒个险，成了赌徒。 C．解压的药方一大筐，有人主张镐赏自己一下，点两个小菜，喝杯好酒，染上了酒瘾；有人主张到赌城去冒个险，放松一下，成了赌徒。 D．解压的药方一大筐，有人主张镐赏自己一下，点两个小菜，喝杯好酒，染上了酒瘾；有人认为到赌城去放松一下，冒个险，成了赌徒。 10．将“书法家只有一根线条”一句还原到文中，最恰当的一处是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】6．D 7．A 8．B 9．C 10．C 【解析】6．本题考查字形。 D.镐赏——犒赏：犒劳赏赐； 故选D。 7．本题考查词语辨析。 一空，“音乐是音波在空气中震动的线条”，“震动”强调物体因外力作用而产生的快速、往复的运动，可以形象地表达出音波在空中的动态特征； 二空，“书法是水墨渲染在纸上的线条”，“渲染”突出水墨在纸上逐渐散开、渗透形成线条的过程，生动地描绘了书法线条形成的方式。 三空，“书法不是诗词的记录”，“记录”侧重于把事物留存下来，这里表示诗词不仅仅是书法家用来记录内容的； 四空，“而是凝固在纸上的音乐”，“凝固”则体现了将动态的音乐转化为静态的、固定在纸上的线条这种状态，强调其相对稳定的呈现。 固依次填：震动、渲染、记录、凝固。 故选A。 8．本题考查标点符号。 B.分号一般用于分隔存在一定逻辑关系的并列分句。前一句“这根线条婉转、结体、布白，变化出无穷无尽的姿态”与后一句“表现喜怒哀乐……”并是并列关系的分句，故不能用分号，可用逗号； 故选B。 9．本题考查语病。 原句中两个“认为”用词不当，应改为“主张”；“喝杯好酒，点两个小菜”语序不当，应互换位置，改为“点两个小菜，喝杯好酒”；“染上了酒意”表述不当，应改为“染上了酒瘾”，“放松一下”和“冒个险”语序不当，应互换位置。故修改为：解压的药方一大筐，有人主张犒赏自己一下，点两个小菜，喝杯好酒，染上了酒瘾；有人主张到赌城去冒个险，放松一下，成了赌徒。 故选C。 10．本题考查还原句子。 A.根据“书法也是线条，音乐是音波在空气中震动的线条，书法是水墨渲染在纸上的线条”可知，①处主要是在对比音乐和书法的线条性质，故放在此处不合适，选项不正确； B.根据“你会说书法家写的是诗词、是文章，诗词文章有意义……”可知，②处重点在说书法与诗词的关系，故放在此处不合适，选项不正确； C.根据“这根线条婉转、结体、布白……”可知，③处分析了这根线条如何变换姿态，如何表现情感和事物等内容，故“书法家只有一根线条”这句话放在此处比较恰当，故选项正确； D.根据“解压的药方一大筐……”可知，④处主要分析了其他解压方式，与“书法家只有一根线条”关联不大，故放在此处不合适，选项不正确； 故选C。 (23-24七下·湖北武汉武珞路中学·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 ①家庭是家国情怀的根基所在,也是人生的第一个课堂。每个人的成长和生活都与家国紧密相连。中华民族绵延不绝的悠久历史、灿烂文明，孕育滋养了中华儿女绵长深厚、历久弥新的家国情怀。② ③中华优秀传统文化中“欲治其国者，先齐其家”的价值 ，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的 ，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国 ，“苛利国家生死以，岂因祸福避趋之”的牺牲奉献精神，充分 了个人命运与家国命运的紧密相连。④ 没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满[A]同样，没有干千万万家庭幸福美满，也没有国家的繁荣发展[B]正是这种家国休戚与共的责任心[C]使命感，支撑中华民族生生不息[D]助力中华文明星火相传。家国情怀早已深深融入中华儿女的精神血脉之中，成为中华文明世代相传的文化基因，汇聚成中华民族历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈的不竭力量源泉。 11．下列加点字的字形不正确的一项是（   ） A．历久弥新 B．紧密相连 C．休戚与共 D．星火相传 12．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） “欲治其国者，先齐其家”的价值 ，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的 ，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国 ，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的牺牲奉献精神，充分了 个人命运与家国命运的紧密相连。 A．追求  理想  情怀  展示 B．追求  理念  情怀  展现 C．要求  理念  胸怀  展示 D．要求  理想  情怀  展现 13．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满[A]同样，没有千千万万家庭幸福美满，也没有国家繁荣发展[B]正是这种家国休戚与共的责任心[C]使命感，支撑中华民族生生不息[D]助力中华文明星火相传。 A．: B．。 C．、 D．， 14．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） 家庭是家国情怀的根基所在，也是人生的第一个课堂。 A．家庭是家国情怀的根基所在，而且也是人生的第一个课堂 B．家庭是家国情怀的根基所在，但也是人生的第一个课堂 C．家庭是人生的第一个课堂，但也是家国情怀的根基所在。 D．家庭是人生的第一个课堂，而且也是家国情怀的根基所在。 15．将“中国人自古就认识到，天下之本在国，国之本在家”一句还原到文中，最恰当的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】11．D 12．B 13．A 14．D 15．A 【解析】11．本题考查字形。 D.星火相传——薪火相传； 故选D项。 12．本题考查词意辨析。 第一空：“追求”的意思是尽力寻找或探索，“要求”指提出具体愿望或条件。这里指的是对家与国关系的探索，应使用“追求”； 第二空：“理想”的意思是对未来事物的美好想象和希望，“理念”指的是看法、思想、思维活动的成果。这里的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古人家国情怀的思想结果，应使用“理念”； 第三空：“情怀”的意思是含有某种感情的心境；“胸怀”指一个人的胸襟，气度。这里体现的是饱含对祖国热爱之情的一种心境，应使用“情怀”； 第四空：“展现”的意思是明显地表现出什么；“展示”的意思是 显示，摆出来让人看。这里是通过四句名言表现出了个人命运与国家命运紧密相连的关系，应使用“展现”； 故选B。 13．本题考查标点符号。 A.根据“没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满”和“同样，没有千千万万家庭幸福美满，也没有国家繁荣发展”可知，A处前后两个句子是并列关系，此处应把冒号改为分号； 故选A。 14．本题考查病句。 “家庭是家国情怀的根基所在，也是人生的第一个课堂”这句话中的语病是逻辑不当，应先强调家庭是人生的第一课堂，再指出家庭是家国情怀的根基所在，所以，正确的句子应改为“家庭是人生的第一个课堂，而且也是家国情怀的根基所在”； 故选D。 15．本题考查对文章内容的理解。 “中国人自古就认识到，天下之本在国，国之本在家”，这句话深刻介绍了家庭与国家之间的紧密联系。将其置于第一段开头，不仅能立刻将读者引入到中国传统文化的丰富语境中，而且为后续详细阐述家庭作为家国情怀的深厚根基提供了宝贵的历史和文化背景。同时，这一观点与后文中“每个人的成长和生活都与家国紧密相连”的论述相辅相成，共同强调了家庭与国家之间不可分割的关联，使得整段文字在逻辑上更加紧密； 故选A。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 语言表达与运用 (24-25七下·湖北武汉洪山区·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 红色文化凝聚着党领导人民在革命、建设、改革过程中的艰辛探索与卓越成就【A】是中华民族宝贵的精神财富【B】用好红色文化资源【C】把“大思政课”做实做精做亮， 是传承革命精神【D】筑牢青少年学生信仰根基的关键途径。 一件红色文物就是一部生动的革命史书。八一南昌起义时使用过的步枪， 着人民军队创建之初的艰苦卓绝；井冈山会师时的斗笠， 着革命根据地创建的星星之火；延安窑洞里的油灯， 了抗战胜利与新中国诞生的曙光；抗美援朝战场上缴获的钢盔， 了志愿军战士们的英勇无畏。在这些文物背后，是一个个感人至深的历史篇章，是一段段气壮山河的革命故事。将这些红色文物融入“大思政课”，能激发学生对历史的敬畏，对革命先辈的缅怀，对信念的坚守。 一座革命旧址就是一座精神的丰碑。①瑞金的红色故都，承载着共和国从这里走来的光辉记忆；遵义会议会址，见证了党的历史上生死攸关的转折点；西柏坡的指挥所，留下了“进京赶考”的深沉思考。②学校可以组织学生实地踏访，让他们在触摸历史遗迹、聆听历史回声中，感受革命先辈的奋斗足迹。③学校还可以在旧址开展主题党日、团日活动，如重温入党誓词、举办主题演讲等，增强学生的仪式感与使命感。④同时，将旧址资源与课堂教学相结合，引导学生围绕旧址背后的历史事件、人物故事进行课题研究，使学生在探究中深化对革命精神的理解，让红色基因融入血脉，让革命薪火代代相传。 1．下列词语中加点字的注音或字形，有错误的一项是（   ） A．探索（tàng） B．卓越 C．筑牢 D．信仰（yǎng） 2．依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（   ） A．象征       承载        点亮        见证 B．象征       承载        见证        点亮 C．承载       象征        点亮        见证 D．承载       象征        见证        点亮 3．依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（   ） A．， B．； C．， D．、 4．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．在这些文物背后，是一个个感人至深的革命故事，是一段段气壮山河的历史篇章。 B．这些文物背后，是一个个感人至深的革命故事，是一段段气壮山河的历史篇章。 C．这些文物背后，是一段段气壮山河的历史篇章，是一个个感人至深的革命故事。 D．在这些文物背后，是一段段气壮山河的历史篇章，是一个个感人至深的革命故事。 5．将“如何充分发挥革命旧址在‘大思政课’中的独特价值”这句话还原到文中，最恰当的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ (24-25七下·湖北武汉硚口区·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 近日，浙江杭州丁兰实验中学初三学生的作文《旧轨还乡》引发热议。没有___________的辞章，没有__________的隐喻，没有__________的叙事，没有__________的抒情，作者通过平实真挚的文字，就激荡起无数人心底的波澜。一篇初中生作文，缘何如此受关注？ ①绿皮火车上蜷缩的老人因一句“孩子爱吃”便慷慨解囊，见到姥姥时思念如潮决堤，这些日常的具象场景触动了人们内心最柔软处，引发跨越代际的情感共鸣。②在生活节奏加快的今天，人们看惯了碎片化的浮燥表达，而这位初中生却用平易成熟的文字重拾美学，传递出新时代青年人的情感认知。③当短视频、表情包、网络热梗充斥青少年话语体系时，捉笔忘字、张口词穷的现象已成为生活常态，这种至情至性的表达恰似清流，既冲淡了表达焦虑，也唤醒了对亲情与生命的深层思考。④ 反观现实，为适应考试要求，许多学生被迫在技巧模板中腾挪，以求分数跃升。当考试分数成为单一评价标准，那些注重情感体验与独立思考的教学方式便逐渐被边缘化。语言表达本质是跨时空的情感传承，若仅套模板、堆辞藻，便难以引发共鸣，更遑论表达真事、真情、真理了。 语文素养的积累是漫长过程，不能因追求速度而违背学习规律。揠苗助长的功利心态，只会让语文教育失去本质。要感知语文之美[A]需引导学生置身真实生活[B]捕捉菜市场的吆喝声[C]车站的离别泪[D]在具象可感的细节中领悟学习真谛。《旧轨还乡》的走红，恰似一剂清醒剂：当教育回归真实，文字才能焕发触动灵魂的力量。 6．下列词语中，有错别字的一项是（   ） A．蜷缩 B．慷慨 C．浮燥 D．唤醒 7．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 没有____________的辞章，没有____________的隐喻，没有____________的叙事，没有____________的抒情，作者通过平实真挚的文字，就激荡起无数人心底的波澜。 A．玄奥      宏大      炽烈      典丽 B．宏大      炽烈      典丽      玄奥 C．炽烈      典丽      玄奥      宏大 D．典丽      玄奥      宏大      炽烈 8．依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（   ） 要感知语文之美[A]需引导学生置身真实生活[B]捕捉菜市场的吆喝声[C]车站的离别泪[D]在具象可感的细节中领悟学习真谛。 A．， B．， C．， D．， 9．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） 语言表达的本质是跨时空的情感传承，若仅套模板、堆辞藻，便难以引发共鸣，更追论表达真事、真情、真理了。 A．语言表达的本质是跨时空的情感传递，若仅套模板、堆辞藻，便难以引发共鸣，更遑论表达真事、真情、真理了， B．语言表达的本质是跨时空的情感传递，若仅套模板、堆辞藻，便难以表达真事、真情、真理，更遑论引发共鸣了。 C．语言表达的本质是跨时空的情感传承，若仅套模板、堆辞藻，便难以表达真事、真情、真理，更遑论引发共鸣了 D．语言表达的本质是跨时空地传播情感，若仅套模板、堆辞藻，便难以表达真理、真情、真事，更遑论引发共鸣了。 10．将“真实，无疑是这篇作文最打动人心之处”这句话还原到文中，最恰当的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ (24-25七下·湖北武昌区部分学校·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 经典诗歌虽酝酿于一时，却流芳百世，散发无限的光芒和魅力。①中华诗词经久不衰，在于它凝练、深情、隽永，更在于它能章显民族精神，传承文化精髓。②“乡书何处达，归雁洛阳边”是游子对故乡的______；“临行密密缝，意恐迟迟归”是母亲对孩子的______；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是将帅对国家的______；“老骥伏枥，志在千里”是志士对理想的______。各种真情的流露不禁使人为之感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。③屈原的“亦余心之所善兮，虽九死而其犹未悔”；李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”；鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”……这些撼人魂魄的诗句会随着我们的成长，潜移默化地陶冶着我们[A]影响着我们的人生[B]让我们告别蒙昧无知[C]向文明[D]高尚迈进。④风雨的无情侵蚀，雕栏玉砌会无奈地成为残垣断壁，而历经千百年的诗歌艺术，仍将熠熠生辉。 11．下列加点字的字形不正确的一项是（   ） A．酝酿 B．魅力 C．章显 D．传承 12．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 “乡书何处达，归雁洛阳边”是游子对故乡的______；“临行密密缝，意恐迟迟归”是母亲对孩子的______；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是将帅对国家的______；“老骥伏枥，志在千里”是志士对理想的______。 A．牵挂  思念  忠诚  执著 B．牵挂  思念  执著  忠诚 C．思念  牵挂  忠诚  执著 D．思念  牵挂  执著  忠诚 13．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 这些撼人魂魄的诗句会随着我们的成长，潜移默化地陶冶着我们[A]影响着我们的人生[B]让我们告别蒙昧无知[C]向文明[D]高尚迈进。 A．， B．， C．， D．， 14．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） 各种真情的流露不禁使人为之感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。 A．各种真情的流露不禁使人感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。 B．各种真情的流露不禁使人感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田。 C．一种抵挡不住的力量会渗进你的心田，各种真情的流露不禁使人为之感动。 D．一种抵挡不住的力量不禁使人感动，各种真情的流露会渗进你的心田。 15．将“诗歌体现着诗人的高尚品格”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ (23-24七下·湖北武汉东湖高新区·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 ①近期，潮汕的“英歌”、西北的“社火”以及华北的庙会等民俗活动纷纷亮相，成为节日期间一道亮丽的文化景观。 ②这些传统民俗的走红，绝非意外。它们大多是几千年农耕文明的智慧结晶，是群众在节日期间最为 的群体活动。①它们热烈奔放、大气磅礴、喜气腾腾，它们 了音乐、舞蹈、戏剧多种艺术形式，展现出 的感官冲击力和 的情绪感染力。②以“社火”为例，演员们踩在高跷上，扮演不同的历史人物，演绎着人们耳熟能详的民间故事，寄托着人们对美好的希冀与渴望。③在表演中、演员们还会融入多种传统民间表演内容和形式。④秧歌的欢快节奏【A】腰鼓的震撼力量【B】与现代的舞台表演完美融合【C】为观众带来了一场视觉与听觉的盛宴【D】再如潮汕的英歌舞，人物形象大多取材于《水浒传》，随着表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著产生了新鲜的解读。在他们的演绎中，惩恶扬善、孝亲敬友等朴实隽永的价值观念得到了具象的表达。这些直接、原始、粗粝、接地气的朴素情感和价值观，在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的灵魂冲击力，恰恰能引起观众的共鸣和思考。 1．下列加点字的字音字形，不正确的一项是（   ） A．结晶 B．磅páng礴 C．形式 D．希冀yì 2．下列词语放进横线中，最恰当的一项是 A．喜闻乐见  融合  巨大  强烈 B．司空见惯  汇合  强烈  巨大 C．司空见惯  融汇  巨大  强烈 D．喜闻乐见  聚合  强烈  巨大 3．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 秧歌的欢快节奏【A】腰鼓的震撼力量【B】与现代的舞台表演完美融合【C】为观众带来了一场视觉与听觉的盛宴【D】 A．、 B．、 C．， D．。 4．下列对文中划线面子的修改，最恰当的一项是（   ） 随着表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著产生了新鲜的解读。 A．表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著产生了新鲜的解读。 B．随着表演者把对角色的理解放到表演中，也使这部传统名著产生了新鲜的解读。 C．表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著注入了新鲜的解读。 D．随着表演者把对角色的锂解放到表演中，也使这部传统名著住入了新鲜的解读。 5．将“这些传统民俗的魅力，还在于它们传递了人类共通的情感。”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ (23-24七下·湖北武汉汉阳区·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 童话故事也许是所有文学类形中最不受重视的一种，心灵渐渐麻木的大人们总是以为，小说或诗歌要比童话尊贵得多。可是安徒生的童话却是可敬的，它能让孩子们读懂，也就能让大家都读懂。 ①无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩，离我们并不遥远，父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。②安徒生是个孩子，一生都是。③相反，他只是喜欢把自己见到的故事写下来，不粉饰也不抹黑。④他把自己完全沉浸在故事里，和豌豆公主一起感受豌豆的硬，和丑小鸭一起感受丑陋和自卑，和卖火柴的小女孩一起在黑暗中忍饥挨饿。 安徒生自己 着生活的酸涩，却用文字 一根根火柴来帮孩子们做梦，烘暖他们的双手和漂泊的心。这个自称“梦想着成为太阳的忠实之子”的人，用他心中的太阳 了自己，也 了我们。这个可爱而伟大的孩子，用自己的善良纯真为我们搭建了一个瑰（guī）丽的王国。 世界上美丽的童话有很多［A］难听的实话也有很多［B］安徒生的童话与这两者都不同［C］它们比一般童话更真实［D］比实话更温情。它们传达了人人渴求而常常不可得的温暖和人所不可或缺的自尊。这是我们过去读它们的理由，也是我们继续读它们的理由。 6．下列加点字的读音或字形，不正确的一项是（   ） A．类形 B．忍饥挨饿 C．瑰（guī）丽 D．不可或缺 7．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 安徒生自己 着生活的酸涩，却用文字 一根根火柴来帮孩子们做梦，烘暖他们的双手和漂泊的心。这个自称“梦想着成为太阳的忠实之子”的人，用他心中的太阳 了自己，也 了我们。 A．尝试  点亮  擦亮  温暖 B．品尝  点亮  温暖  擦亮 C．尝试  擦亮  温暖  点亮 D．品尝  擦亮  点亮  温暖 8．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 世界上美丽的童话有很多［A］难听的实话也有很多［B］安徒生的童话与这两者都不同［C］它们比一般童话更真实［D］比实话更温情。 A．， B．： C．， D．， 9．下列对文中画波浪线句子的修改，正确的一项是（   ） 无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩，离我们并不遥远，父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。 A．无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩，我们离他们并不遥远，父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。 B．无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩，离我们并不遥远，父母都能把这种带着平凡人体温的故事讲给孩子听。 C．离我们并不遥远的丑小鸭和卖火柴的小女孩，父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。 D．我们离丑小鸭和卖火柴的小女孩并不遥远，父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。 10．将“他不会用大人的眼光去看问题，不擅长分析和论辩”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ (23-24七下·湖北武汉青山区·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 ①骑行正在成为一股新潮流。从北京的长安街，到上海的武康路、成都的天府绿道、广州的阅江路碧道……成千上万辆自行车俨然成了一道流动的风景线，自行车重新获得了人们的青睐。 ②自行车曾是中国人生活中最重要的交通工具。电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现。随着经济社会发展，使自行车进入不可避免地发展的低谷期。当下，骑行被 新的价值，不少年轻人为 自己的个性与腔调，加入了这股骑行大军。一辆自行车价格动辄上万，甚至数十万；自行车各种后期配色、搭配、改装，改造成自己喜欢的样子；骑行装备也越来越专业，搜索量和销售量都持续 ；年轻人 打卡 “出片”，以骑行作为社交方式…… ③当然，就像马拉松的兴起一样，骑行潮的风行，也有着特定的社会因素。首先，自行车出行更加轻便自由、绿色环保，不仅可以告别早晚高峰的一路红灯，远离地铁里的你推我揉，还可以为城市环保低碳做一份贡献。其次，骑行是一种健康的运动方式，健身房关了不要紧，骑行照样可以减脂增肌、汗如雨下。再次，骑行是一种快乐的生活方式，那种无拘无束、风驰电掣的感觉令人“上癌”，成了释放压力的一个绝佳出口，让人变得松驰，心情开朗。 ④从“三大件”之一，到大众出行的代步工具，再到成为绿色生活新风尚【A】这种新型城市运动带动了公众的健康意识【B】形成了新的社交社群【C】刺激了自行车及其上下游产业【D】也带来了新的公共服务诉求：要有合适的慢性路和交通信号系统，要增加绿荫覆盖和休息驿站。这些诉求所指向的生态性与人文性，其实就是城市现代化走向成熟的标识，只不过由一项运动“提出”了而已。 ⑤听听骑行者的声音，其实就是听听城市未来的风声。 11．下列加点字的字音或字形不正确的一项是（   ） A．潮流 B．俨（yǎn）然 C．青睐（lài） D．松驰 12．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．授予   凸显   提升  热衷 B．赋予   彰显   攀升   热衷 C．授予   彰显   提升  热爱 D．赋予   凸显   攀升   热爱 13．文中方括号处填入的标点符号，不正确的一项是（   ） A．。 B．， C．， D．， 14．下列对文中画波浪线句子的修改，正确的一项是（   ） 电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现，随着经济社会发展，使自行车进入不可避免地发展的低谷期。 A．电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现，随着经济社会发展，使自行车不可避免地进入发展的低谷期。 B．电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现，随着经济社会发展，自行车进入不可避免地发展的低谷期。 C．随着经济社会发展，电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现，自行车不可避免地进入了发展的低谷期。 D．随着经济社会发展，电动车、私家车、地铁、网约车等多元出行方式不断出现，使自行车进入不可避免地发展的低谷期。 15．将“这些与以往不同的新特质，都说明骑行已经成为一种新型的生活文化符号、一种生活审美的自我表达。”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．第①段结尾 B．第②段结尾 C．第③段结尾 D．第④段结尾 (23-24七下·湖北武汉洪山区·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 在过去，文人乃墨客，墨客即文人，墨客文人总相随，文墨一体不分家。①中国书画的美学 决定了书画家必须具备文化 ，文化修养的 必然会导致人文精神的 ，“文”“墨”分家也必然会导致书画家成为庸俗之辈，重技轻文，技巧再闲熟、再精细至多成为一个优秀的书画匠。②传统书画一向讲究“诗书画印”一体，③但在“快餐文化”“娱乐文化大行其道”的“刷屏时代”，许多绘画作品思维单一、文词鄙陋、想象力苍白，缺少艺术作品应有的文学性与哲理思辩。④在中国画的题款中【A】文学修养尤其是古典文学修养的欠缺【B】使得画家们大多视“题诗”为畏途【C】“题画诗”无疑已成为大多数画家的“短板”【D】本应成为亮点的东西也就不得不从他们的书画创作中悄然隐退。即便能勉强诌上几句打油诗或顺口溜，也大多是平仄乱用、不合格律。因此一来，只会消除书画艺术应有的文化内涵和学术“含金量”。 1．文中加点的字形，不正确的一项是（   ） A．闲熟 B．鄙陋 C．题款 D．悄然 2．依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（   ） 中国书画的美学 决定了书画家必须具备文化 ，文化修养的 必然会导致人文精神的 ，“文”“墨”分家也必然会导致书画家成为庸俗之辈，重技轻文，技巧再闲熟、再精细至多成为一个优秀的书画匠。 A．特质  修养  颓废  缺失 B．修养  特质  颓废  缺失 C．特质  修养  缺失  颓废 D．修养  特质  缺失  颓废 3．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 在中国画的题款中【A】文学修养尤其是古典文学修养的欠缺【B】使得画家们大多视“题诗”为畏途【C】“题画诗”无疑已成为大多数画家的“短板”【D】本应成为亮点的东西也就不得不从他们的书画创作中悄然隐退。 A．， B．， C．。 D．， 4．下列对文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（   ） 因此一来，只会消除书画艺术应有的文化内涵和学术“含金量”。 A．因此一来，只会消除应有的书画艺术文化内涵和学术“含金量”。 B．因此一来，只会消解书画艺术应有的文化内涵和学术“含金量”。 C．如此一来，只会消解应有的书画艺术文化内涵和学术“含金量”。 D．如此一来，只会消除书画艺术应有的文化内涵和学术“含金量”。 5．“国画大师潘天寿先生当年课徒时，曾要求弟子不说达到‘诗书画印’四绝，起码也要做到‘四能’。”把这句话还原到原文中，最恰当的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ (23-24七下·湖北武汉武昌三校联考·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 思想是线形的，是线条的延伸，所以前贤说思路、思绪（绪是从茧抽丝）。“跟着线条走”可以引导纠结阻塞的心绪顺利延伸，疏解压力。音乐是线形的，让你心中这根线附在空中那根线上，跟着延长、跟着升空，我们紊乱痛苦的思绪也跟着延长、跟着消失。①书法也是线条，音乐是音波在空气中 的线条，书法是水墨 在纸上的线条。②你会说书法家写的是诗词、是文章，诗词文章有意义，没错，我得补充，当诗词成为书法时，诗词是书法家的材料，书法家要借这些字表现线条的音乐性，书法不是诗词的 ，而是 在纸上的音乐，他们有个专用的术语叫“形式美”。③这根线条婉转、结体、布白【A】变化出无穷无尽的姿态【B】表现喜怒哀乐【C】阴阳刚柔【D】表现天地山川、花草树木。思绪跟着它走，它竟然像符咒一样使我们出神忘我、心无挂碍，所谓压力症候群，都不见了！书法不是写字，它是写字的艺术化。④解压的药方一大筐，有人认为镐赏自己一下，喝杯好酒，点两个小菜，染上了酒瘾：有人认为到赌城去放松一下，冒个险，成了赌徒。这些办法风险大，我不建议。 6．下列加点字的字形不正确的一项是（    ） A．延伸 B．紊乱 C．婉转 D．镐赏 7．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（    ） 书法也是线条，音乐是音波在空气中 的线条，书法是水墨 在纸上的线条，你会说书法家写的是诗词、是文章，诗词文章有意义，没错，我得补充，当诗词成为书法时，诗词是书法家的材料，书法家要借这些字表现线条的音乐性，书法不是诗词的 ，而是 在纸上的音乐，他们有个专门的术语叫“形式美” A．震动  渲染  记录  凝固 B．渲染  震动  凝固  记录 C．震动  渲染  凝固  记录 D．渲染  震动  记录  凝固 8．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（    ） 这根线条婉转、结体、布白【A】变化出无穷无尽的姿态【B】表现喜怒哀乐【C】阴阳刚柔【D】表现天地山川、花草树木。 A．， B．； C．、 D．， 9．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（    ） 解压的药方一大筐，有人认为镐赏自己一下，喝杯好酒，点两个小菜，染上了酒意；有人认为到赌城去放松一下，冒个险，成了赌徒。 A．解压的药方一大筐，有人认为镐赏自己一下，点两个小菜，喝杯好酒，染上了酒瘾；有人认为到赌城去冒个险，放松一下，成了赌徒。 B．解压的药方一大筐，有人主张镐赏自己一下，喝杯好酒，点两个小菜，染上了酒瘾；有人主张到赌城去放松一下，冒个险，成了赌徒。 C．解压的药方一大筐，有人主张镐赏自己一下，点两个小菜，喝杯好酒，染上了酒瘾；有人主张到赌城去冒个险，放松一下，成了赌徒。 D．解压的药方一大筐，有人主张镐赏自己一下，点两个小菜，喝杯好酒，染上了酒瘾；有人认为到赌城去放松一下，冒个险，成了赌徒。 10．将“书法家只有一根线条”一句还原到文中，最恰当的一处是（    ） A．① B．② C．③ D．④ (23-24七下·湖北武汉武珞路中学·期中)阅读下面的材料，完成下面小题。 ①家庭是家国情怀的根基所在,也是人生的第一个课堂。每个人的成长和生活都与家国紧密相连。中华民族绵延不绝的悠久历史、灿烂文明，孕育滋养了中华儿女绵长深厚、历久弥新的家国情怀。② ③中华优秀传统文化中“欲治其国者，先齐其家”的价值 ，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的 ，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国 ，“苛利国家生死以，岂因祸福避趋之”的牺牲奉献精神，充分 了个人命运与家国命运的紧密相连。④ 没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满[A]同样，没有干千万万家庭幸福美满，也没有国家的繁荣发展[B]正是这种家国休戚与共的责任心[C]使命感，支撑中华民族生生不息[D]助力中华文明星火相传。家国情怀早已深深融入中华儿女的精神血脉之中，成为中华文明世代相传的文化基因，汇聚成中华民族历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈的不竭力量源泉。 11．下列加点字的字形不正确的一项是（   ） A．历久弥新 B．紧密相连 C．休戚与共 D．星火相传 12．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） “欲治其国者，先齐其家”的价值 ，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的 ，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国 ，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的牺牲奉献精神，充分了 个人命运与家国命运的紧密相连。 A．追求  理想  情怀  展示 B．追求  理念  情怀  展现 C．要求  理念  胸怀  展示 D．要求  理想  情怀  展现 13．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满[A]同样，没有千千万万家庭幸福美满，也没有国家繁荣发展[B]正是这种家国休戚与共的责任心[C]使命感，支撑中华民族生生不息[D]助力中华文明星火相传。 A．: B．。 C．、 D．， 14．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） 家庭是家国情怀的根基所在，也是人生的第一个课堂。 A．家庭是家国情怀的根基所在，而且也是人生的第一个课堂 B．家庭是家国情怀的根基所在，但也是人生的第一个课堂 C．家庭是人生的第一个课堂，但也是家国情怀的根基所在。 D．家庭是人生的第一个课堂，而且也是家国情怀的根基所在。 15．将“中国人自古就认识到，天下之本在国，国之本在家”一句还原到文中，最恰当的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $