专题05 文言文阅读（期中真题汇编，武汉专用）七年级语文下学期

专题05 文言文阅读 (24-25七下·湖北武汉洪山区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 曹玮久在秦中，累章求代。真宗问王旦：“谁可代玮者？”旦荐李及，上从之。众疑及虽谨厚有行检，非守边才。韩亿以告旦，旦不答。及至秦州，将吏亦心轻之。 会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。及方坐观书召之使前略加诘问其人服罪。及不复下吏，亟命斩之，复观书如故，将吏皆詟①服。不日声誉达于京师。亿闻之，复见旦，具道其事，且称旦知人之明。旦笑曰：“戍卒为盗，主将斩之，此常事，何足为异！旦之用及，非为此也。夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往，必矜其聪明，多所变置，败玮之成绩。所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已。”亿益叹服公之识度。 （节选自《宋史》） 【注释】詟（zhé）：恐惧、畏惧。 1．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A．累章求代求：请求 B．韩亿以告旦告：告诉 C．吏执以闻闻：听说 D．败玮之成绩败：败坏 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 及方坐观书召之使前略加诘问其人服罪 A．及方坐/观书召之使前/略加诘问/其人服罪 B．及方坐观书/召之使前/略加诘问/其人服罪 C．及方坐/观书召之使/前略加诘问/其人服罪 D．及方坐观书/召之使/前略加诘问/其人服罪 3．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A．李及被王旦推荐给真宗，并获批准接替曹玮担任秦州的官职。 B．李及到任秦州之初，官吏们对他的守边能力和人品表示怀疑。 C．李及果断处置屯戍禁军白昼抢掠妇人银钗的事件后声名远扬。 D．王旦认为李及在秦州任职时，不会改变曹玮治理边塞的措施。 4．将下面句子翻译成现代汉语。 因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》） (24-25七下·湖北武汉硚口区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 甲文 鼠好夜窃粟。越人置粟于盎，恣鼠啮，不顾。鼠呼群类入焉，必饫而后反。月余、粟且尽，主患之。人教以术，乃易粟以水，浮棒覆水上。是夜，鼠复来，欣欣然入，不意咸溺死。 乙文 昔齐人有欲金者清旦衣冠而之市适鬻金者之所因攫其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。” 5．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．恣鼠啮              啮：啃食 B．必饫而后反          反：返回 C．乃易粟以水          易：轻易 D．徒见金              徒：仅仅 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 昔齐人有欲金者清旦衣冠而之市适鬻金者之所因攫其金而去 A．昔齐人有欲金者/清旦衣冠而之市/适鬻金者之所/因攫其金而去 B．昔齐人有欲金者清旦/衣冠而之市/适鬻金者之所/因攫其金而去 C．昔齐人有欲金者/清旦衣冠而之市适/鬻金者之所/因攫其金而去 D．昔齐人有欲金者清旦/衣冠而之市适/鬻金者之所/因攫其金而去 7．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．甲文中越人起初放纵老鼠吃粟，是想让老鼠放松警惕。 B．甲文中老鼠因为贪婪，没有察觉越人用计，被一网打尽。 C．乙文中齐人在光天化日之下抢夺他人金子，结果被逮捕。 D．甲乙两篇文章都在讽刺那些被利益蒙蔽了双眼的人。 8．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 是夜，鼠复来，欣欣然入，不意咸溺死。 (24-25七下·湖北武汉武珞路中学·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。后权以蒙为南郡太守封孱陵侯赐钱一亿黄金五百斤。蒙固辞金钱，权不许。封爵未下。会蒙疾发，权时在公安，迎置内殿。所以治护者万方①，募封内有能愈蒙疾者，赐千金。时有针加，权为之惨戚。欲数见其颜色，又恐劳动，常穿壁瞻之。见小能下食则喜，顾左右言笑，不然则咄唶②，夜不能寐。病中瘳③，为下赦令，群臣毕贺。后更增笃，权自临视，命道士于星辰下为之请命。年四十二，遂卒于内殿。时权哀痛甚，为之降损。未死时，所得金宝诸赐尽付府藏，丧事务约。权闻之，益以悲感。 （根据命题需要有删改） 【注释】①万方：多种方法。②咄唶（jiè）：叹息。③瘳（chǒu）：病愈。 9．对加点词的理解，下列选项不正确的一项是（   ） A．蒙固辞金钱  固：本来 B．会蒙疾发   会：恰巧 C．夜不能寐   寐：入睡，睡着 D．群臣毕贺   毕：全，都 10．对文中画波浪线部分的断句，下列选项正确的一项是（   ） 后权以蒙为南郡太守封孱陵侯赐钱一亿黄金五百斤 A．后权以蒙为南郡太守/封孱陵侯/赐钱一亿黄金/五百斤 B．后权以蒙为南郡太守/封孱陵侯/赐钱一亿/黄金五百斤 C．后权以蒙为南郡/太守封孱陵侯/赐钱一亿/黄金五百斤 D．后权以蒙为南郡/太守封孱陵侯/赐钱一亿黄金/五百斤 11．对文本内容的理解，下列选项不正确的一项是（   ） A．吕蒙少年时南渡长江，曾经依附姐夫邓当。 B．吕蒙病重时，孙权接他至内殿并多方救治。 C．孙权想探望吕蒙，怕他带病劳动，常凿墙观望。 D．后来吕蒙病情加重，孙权亲自探望，命令道士祈福。 12．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 未死时，所得金宝诸赐尽付府藏，丧事务约。 (23-24七下·湖北武汉东湖高新区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 鲁肃简公①为谕德②，其居在宋门外，有酒肆在其侧，公往往易服微行，饮于其中。一日，真宗急召公，将有所问。使者及门而公不在，移时乃自肆中饮归。中使遽先入白，乃与公约曰：“上若怪公来迟当托何事以对幸先见教冀不异同。”公曰：“但以实告。”中使曰：“然则当得罪。”公曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”中使嗟叹而去。真宗果问，使者具如公对。真宗问曰：“何故私入酒家？”公谢曰：“臣家贫无器皿，酒肆百物具备，宾至如归，适有乡里亲客自远来，遂与之饮。然臣既易服，市人亦无识臣者。”真宗笑曰：“卿为宫臣，恐为御史所弹。”然自此奇公，以为忠实可大用！ （选自欧阳修《归田录》卷一） 【注释】①鲁肃简公：即鲁宗道，“肃简”是死后的谥号。②谕德：官名，相当于太子太傅。 1．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．中使嗟叹而去    去：离开 B．使者具如公对    具：详细 C．公谢曰    谢：道歉 D．适有乡里亲客自远来    适：适合 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 上若怪公来迟当托何事以对幸先见教冀不异同 A．上若怪公/来迟当托何事/以对幸先见教/冀不异同 B．上若怪公/来迟当托何事以对/幸先见/教冀不异同 C．上若怪公来迟/当托何事以对/幸先见教/冀不异同 D．上若怪公来迟/当托何事/以对幸先/见教冀不异同 3．下列对本文内容的理解，不正确的一项是（   ） A．宋真宗派使者紧急召见鲁宗道，他因在酒馆喝酒而耽搁了时间。 B．鲁宗道拒绝了使者串通托辞欺骗皇帝的提议，由此得罪了使者。 C．宋真宗从使者那里得知鲁宗道在外饮酒的事情，向其询问原因。 D．鲁宗道就饮酒之事作了坦率诚实的说明，得到了宋真宗的肯定。 4．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 然臣既易服，市人亦无识臣者。 (23-24七下·湖北武汉汉阳区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 陈轸者，游说之士。与张仪俱事秦惠王，皆贵重，争宠。张仪恶陈轸于秦王曰：“轸重币①轻②使秦楚之间，将为国交也。今楚不加善于秦而善轸者，轸自为厚而为王薄也。且轸欲去秦而之楚，王胡不听乎？”王谓陈轸曰：“吾闻子欲去秦之楚，有之乎？”轸曰：“然。”王曰：“仪之言果信矣。”轸曰：“非独仪知之也，行道之士尽知之矣。昔子胥忠于其君而天下争以为臣，曾参孝于其亲而天下愿以为子。故卖仆妾不出闾巷而售者良仆妾也出妇嫁于乡曲者良妇也。今轸不忠其君，楚亦何以轸为忠乎？忠且见弃，轸不之楚何归乎？”王以其言为然，遂善待之。 【注释】①重币：厚重的礼物。②轻：随便，轻而易举。 5．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．与张仪俱事秦惠王    事：侍奉 B．使秦楚之间    使：出使 C．今楚不加善于秦    善：善于 D．王胡不听乎    胡：为何 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 故卖仆妾不出闾巷而售者良仆妾也出妇嫁于乡曲者良妇也 A．故卖仆妾不出／闾巷而售者良／仆妾也出妇／嫁于乡曲者良妇也 B．故卖仆妾不出／闾巷而售者／良仆妾也出妇／嫁于乡曲者良妇也 C．故卖仆妾不出闾巷而售者／良仆妾也／出妇嫁于乡曲者／良妇也 D．故卖仆妾不出闾巷而售者／良仆妾也出妇／嫁于乡曲者／良妇也 7．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．陈轸和张仪都是秦惠王的重臣，在秦惠王面前争宠。 B．张仪在秦惠王面前说陈轸坏话，诋毁陈轸私心很重。 C．陈轸以伍子胥和曾参为例，表达他对秦惠王的忠心。 D．秦惠王认为陈轸说的有道理，就同意他到楚国去了。 8．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 忠且见弃，轸不之楚何归乎？ (23-24七下·湖北武汉青山区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 宗道为人刚直，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆。尝微行就饮肆中，偶真宗巫召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即上怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒人之常情欺君臣子之太罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之，谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。 ——《宋史·鲁宗道传》 9．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．疾恶少容         恶：坏人坏事 B．尝微行就饮肆中         尝：曾经 C．即上怪公来迟     怪：责怪 D．使者具以宗道所言对    具：具体 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 饮酒人之常情欺君臣子之大罪也 A．饮酒/人之常情/欺君臣/子之大罪也 B．饮酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也 C．饮酒人/之常情欺君/臣子之大/罪也 D．饮酒人/之常情/欺君臣/子之大罪也 11．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．宗道看到不好的事情会直截了当地指出，没有谨小慎微的官场习气。 B．一次皇帝召见鲁宗道，但宗道在酒店喝酒，使者等了很久才等到他。 C．使者因为宗道迟到不高兴，于是跟皇帝告状，使得宗道被皇帝责怪。 D．鲁宗道敢于说真话，不撒谎，所以宋真宗认为他是可以被重用的人。 12．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 帝诘之，谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。” (23-24七下·湖北武汉江汉区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 泽①兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云②前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵③至。王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十倍于我，今一战而却，势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽不敢复出兵。泽出其不意遣兵过大河袭击败之。 （选自《宋史》） 【注】①泽：宗泽，南宋将领。②云：报告。③生兵：新兵。 1.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（    ） A．敌益生兵至    益：更加 B．今日进退等死    等：同样 C．泽计敌众十倍于我    计：考虑 D．得空营    得：发现 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ） 泽出其不意遣兵过大河袭击败之 A．泽出/其不意遣兵/过大河袭击败之 B．泽出其不意/遣兵过大河袭击/败之 C．泽出其不意/遣兵过大河/袭击败之 D．泽出其不意遣/兵过大河袭击/败之 3．下列对本文内容的理解，不正确的一项是（    ） A．考虑到我方兵力不足，宗泽认为只有深入敌营才有可能打败对方。 B．面对敌众我寡的严峻局势，宗泽鼓励将士们奋勇杀敌，击退敌军。 C．宗泽认为敌军虽暂时退却，但定会卷土重来，所以连夜转移军队。 D．金人被宗泽军队视死如归的士气震慑，即使面对空营也不敢出兵。 4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。 (23-24七下·湖北武汉洪山区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 窦默，字子声，初名杰，字汉卿，广平肥乡人。幼知读书，毅然有立志。会国兵伐金，默为所俘。同时被俘者三十人皆见杀惟默得脱归其乡。家破，母独存，惊怖之余，母子俱得疾，母竟亡，扶病藁葬。而大兵复至，遂南走渡河，依母党吴氏。医者王翁妻以女，使业医。转客蔡州，遇名医李浩，授以铜人针法。金主迁蔡，默恐兵且至，又走德安。孝感令谢宪子以性理之书授之，默自以为昔未尝学，而学自此始。适中书杨惟中奉旨招集儒、道、释之士，默乃北归，隐于大名，与姚枢、许衡朝暮讲习，至忘寝食。继还肥乡，以经术教授，由是知名。 世祖即位，召至上都，问曰:“朕欲求如唐魏徵者，有其人乎？”默对曰:“犯颜谏诤，刚毅不屈，则许衡其人也。深识远虑，有宰相才，则史天泽其人也。”天泽时宣抚河南，帝即召拜右丞相，以默为翰林侍讲学士。 至元十七年，加昭文馆大学士，卒，年八十五。 （节选自元史） 5．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．会国兵伐金         伐:攻打 B．依母党吴氏      依:依靠 C．医者王翁妻以女    妻:妻子 D．授以铜人针法    授:传授 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 同时被俘者三十人皆见杀惟默得脱归其乡 A．同时被俘者三十/人皆见杀/惟默得脱/归其乡 B．同时被俘者三十人/皆见杀/惟默得脱/归其乡 C．同时被俘者三十/人皆见/杀惟默/得脱归其乡 D．同时被俘者三十人/皆见杀惟/默得脱/归其乡 7．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．窦默是广平肥乡人，幼年时候喜欢读书，有坚定志向。 B．窦默在战乱中被俘，后来逃回家，他的母亲已逃亡了。 C．窦默南逃渡过黄河后开始学医，遇名医学习铜人针法。 D．窦默后来回到家乡教授学生儒家学说，从此知名于世， 8．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 金主迁蔡，默恐兵且至，又走德安。 (23-24七下·湖北武汉江岸区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 吴孝子 孝子吴姓，忘其名，鲁之恩县东邻人。少孤，喑哑不能言。性敏，能以己意揣母意。每日，母思食何物，必呀呀请母命，而后诣郭购之回。 一日，正担水入肆门，适梅公子盛服至，误泼水溅公子服，怒而叱，肆中执事人急趋至，拱谢曰：“公子莫怒，此吴家哑孝子也。”公子惊询其事迹，转怒为喜，假青蚨①赠之，孝子坚却不敢受。执事人举无名指示之，盖凡哑指均以无名指为母，孝子见之，知公子怜伊有老母，始伏地稽首拜，感激非常。 担水毕，携钱归，见母方倚间②坐，遽欢喜呼啸而奔。母见钱惊问何来者子呀呀指划不能道一字。 母恐其因贫，误行窃。遍问邻右，亦不知其所从来。叱使膝立，自状仗遍问执事人，始知实是公子持赠，始诵佛而回。 （选自《夜雨秋灯录》，有改动） 注释：①青蚨：钱的代称。②间：里巷的门。 9．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．适梅公子盛服至     适：恰好 B．能以己意揣母意     揣：揣测 C．孝子坚却不收受     坚：坚决 D．急趋至，拱谢曰     谢：感谢 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 母见钱惊问何来孝子呀呀指划不能道一字 A．母见/钱惊问何来/孝子呀呀/指划不能道一字 B．母见钱/惊问何来/孝子呀呀指划/不能道一字 C．母见钱/惊问何来孝子/呀呀指划/不能道一字 D．母见钱惊/问何来孝子/呀呀指划/不能道一字 11．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．吴孝子虽然口不能言，但很机敏，照顾母亲无微不至，努力满足母亲的心愿。 B．梅公子大声呵斥吴孝子水泼溅到华服，后经人解劝才明白自己行为的唐突。 C．梅公子得知吴孝子实际情况后并未追究，还赏给他饯，吴孝子始终都不接受。 D．吴孝子的母亲担心儿子因为家里贫穷而偷钱走上歪路，四处打听钱财的来源。 12．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 担水毕，携钱归，见母方倚闾坐，遽欢喜呼啸而奔。 (23-24七下·湖北武汉武珞路中学·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六窃随击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：不探虎穴，安得虎子?母哀而舍之。 鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不度?肃造次应曰:临时施宜。蒙曰：今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定?因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其曰：吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。 (节选自《三国志·吴志·吕蒙传》有改动） 13．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．母哀而舍之    哀：哀求 B．不可以故意待也    待：看待 C．遂往诣蒙    诣：拜访 D．肃于是越席就之    就：接近 14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 蒙年十五六窃随当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。 A．蒙年十五六/窃随当击/贼当顾见/大惊呵叱/不能禁止 B．蒙年十五六/窃随当击贼/当顾见大惊/呵叱不能禁止 C．蒙年十五六/窃随当击贼/当顾见/大惊呵叱/不能禁止 D．蒙年十五六/窃随当击贼/当顾见大惊呵叱/不能禁止 15．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．吕蒙南渡后投奔姐夫，姐夫带着吕蒙征讨山贼，吕蒙母亲对姐夫的做法非常生气。 B．鲁肃临时代理周瑜的事务时，还看不起吕蒙，后经部下劝说才改变对吕蒙的态度。 C．吕蒙在和鲁肃喝酒之时突然问他对付关羽的办法，鲁肃的回答，让吕蒙很不满意。 D．吕蒙为鲁肃想了不少对关羽的办法，鲁肃对吕蒙的不凡的才华谋略感到十分震惊。 16．请将本文言文语段中画横线的句子和课内另一个句子翻译成现代汉语。 ①计安可不豫定？ ②万里赴戎机，关山度若飞。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 文言文阅读 (24-25七下·湖北武汉洪山区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 曹玮久在秦中，累章求代。真宗问王旦：“谁可代玮者？”旦荐李及，上从之。众疑及虽谨厚有行检，非守边才。韩亿以告旦，旦不答。及至秦州，将吏亦心轻之。 会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。及方坐观书召之使前略加诘问其人服罪。及不复下吏，亟命斩之，复观书如故，将吏皆詟①服。不日声誉达于京师。亿闻之，复见旦，具道其事，且称旦知人之明。旦笑曰：“戍卒为盗，主将斩之，此常事，何足为异！旦之用及，非为此也。夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往，必矜其聪明，多所变置，败玮之成绩。所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已。”亿益叹服公之识度。 （节选自《宋史》） 【注释】詟（zhé）：恐惧、畏惧。 1．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A．累章求代求：请求 B．韩亿以告旦告：告诉 C．吏执以闻闻：听说 D．败玮之成绩败：败坏 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 及方坐观书召之使前略加诘问其人服罪 A．及方坐/观书召之使前/略加诘问/其人服罪 B．及方坐观书/召之使前/略加诘问/其人服罪 C．及方坐/观书召之使/前略加诘问/其人服罪 D．及方坐观书/召之使/前略加诘问/其人服罪 3．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A．李及被王旦推荐给真宗，并获批准接替曹玮担任秦州的官职。 B．李及到任秦州之初，官吏们对他的守边能力和人品表示怀疑。 C．李及果断处置屯戍禁军白昼抢掠妇人银钗的事件后声名远扬。 D．王旦认为李及在秦州任职时，不会改变曹玮治理边塞的措施。 4．将下面句子翻译成现代汉语。 因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》） 【答案】1．C 2．B 3．B 4．于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。 【解析】 1．本题考查文言词语理解辨析。 C.有误，句意：官吏将其抓获并上报（给李及）。闻：使动用法，意为“使……听闻”； 故选C。 2．本题考查文言断句。 句意：李及正坐着看书，召来士兵让他到跟前，略微审问几句，那人就认罪了。“及方坐观书”表其状态，“召之使前”“略加诘问”“其人服罪”为连续动作，分别对应召唤、审问、认罪的环节，按事件发展顺序和动作连贯性断句。故断句：及方坐观书/召之使前/略加诘问/其人服罪； 故选B。 3．本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合“及至秦州，将吏亦心轻之”可知，将吏只是轻视李及的能力，未提及对其人品的怀疑。由此可知，“对他的守边能力和人品表示怀疑”表述错误； 故选B。 4．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 因：于是，就；惟：只，不过；熟：熟练；尔：同“耳”，相当于“罢了”；遣：打发。 【点睛】参考译文： 曹玮在秦州任职已久，多次上奏章请求朝廷派人接替自己。宋真宗问王旦：“谁可以接替曹玮呢？”王旦推荐了李及，真宗听从了他的建议。众人都怀疑李及虽然谨慎忠厚、注重品行操守，但并非镇守边疆的人才。韩亿把众人的疑虑告诉王旦，王旦没有回应。等到李及到了秦州，当地的将领官吏也内心轻视他。 恰逢有驻扎在边境的禁军士兵在白天于集市上抢夺妇人的银钗，官吏将其抓获并上报。李及正坐着看书，召来士兵让他到跟前，略微审问几句，那人就认罪了。李及没有把他交给下属官吏处理，立即下令将其斩首，然后像原来一样继续看书，将领官吏都因畏惧而服从。没过多久，李及的声誉传到了京城。韩亿听说这件事后，又去见王旦，详细讲述了这件事，并且称赞王旦有识人之明。王旦笑着说：“戍卒做强盗，主将将其斩首，这是寻常事，有什么值得称异的！我任用李及，并非因为这件事。曹玮治理秦州七年，羌人畏惧服从。曹玮处理边境事务已经很得当了。如果派其他人去，一定会自恃聪明，多做变革，败坏曹玮的政绩。我任用李及的原因，只是因为他稳重敦厚，必定能谨慎地遵守曹玮的治理格局罢了。”韩亿更加叹服王旦的见识和气度。 (24-25七下·湖北武汉硚口区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 甲文 鼠好夜窃粟。越人置粟于盎，恣鼠啮，不顾。鼠呼群类入焉，必饫而后反。月余、粟且尽，主患之。人教以术，乃易粟以水，浮棒覆水上。是夜，鼠复来，欣欣然入，不意咸溺死。 乙文 昔齐人有欲金者清旦衣冠而之市适鬻金者之所因攫其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。” 5．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．恣鼠啮              啮：啃食 B．必饫而后反          反：返回 C．乃易粟以水          易：轻易 D．徒见金              徒：仅仅 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 昔齐人有欲金者清旦衣冠而之市适鬻金者之所因攫其金而去 A．昔齐人有欲金者/清旦衣冠而之市/适鬻金者之所/因攫其金而去 B．昔齐人有欲金者清旦/衣冠而之市/适鬻金者之所/因攫其金而去 C．昔齐人有欲金者/清旦衣冠而之市适/鬻金者之所/因攫其金而去 D．昔齐人有欲金者清旦/衣冠而之市适/鬻金者之所/因攫其金而去 7．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．甲文中越人起初放纵老鼠吃粟，是想让老鼠放松警惕。 B．甲文中老鼠因为贪婪，没有察觉越人用计，被一网打尽。 C．乙文中齐人在光天化日之下抢夺他人金子，结果被逮捕。 D．甲乙两篇文章都在讽刺那些被利益蒙蔽了双眼的人。 8．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 是夜，鼠复来，欣欣然入，不意咸溺死。 【答案】5．C 6．A 7．A 8．这天夜里，老鼠又来了，高兴地进入（缸里），没想到全部淹死了。 【解析】 5．本题考查实词。 C.句意：于是把粮食换成水。易：交换； 故选C。 6．本题考查断句。 句意：从前齐国有个想要金子的人，一天清早，他穿好衣服戴好帽子就到集市上去了。到了卖金子的地方，（他）趁机抓起别人的金子就离开了。   “昔齐人有欲金者”，意思是从前齐国有个想得到金子的人，这是一个完整的表述，后面可断开。“清旦”是时间，“衣冠而之市”说的是穿戴好去集市，是连贯动作，应连在一起，在“市”后断开。“适鬻金者之所”，是说到了卖金子的地方，是一个动宾结构，在“所”后断开。“因攫其金而去”，意思是于是抓取金子就离开了，是一个完整的动作描述，与前面断开。 即断句为：昔齐人有欲金者/清旦衣冠而之市/适鬻金者之所/因攫其金而去；   故选A。 7．本题考查内容理解。 A.根据甲文“越人置粟于盎，恣鼠啮，不顾”可知，越人起初放纵老鼠吃粟，是因为他一开始没有办法，而不是想让老鼠放松警惕； 故选A。 8．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 是：这；欣欣然：高兴的样子；意：料想，想到；咸：全，都。 【点睛】参考译文： 甲文：老鼠喜欢在夜间偷吃粮食。有个越国人把粮食装入腹大口小的容器里，任凭老鼠去吃，不去管（它们）。老鼠呼唤同伴（也）进入盎里，一定吃饱了然后才返回。一个多月后，粮食将要没了，主人对此感到担忧。有人教给他一个办法，于是（他）把容器里的粮食换成水，然后把木棒浮在水面上覆盖着。这天夜里，老鼠又来了，它们高兴地进入（容器），没想到（结果）全部被淹死了。 乙文：从前齐国有个想要金子的人，一天清早，他穿好衣服戴好帽子就到集市上去了。到了卖金子的地方，（他）趁机抓起别人的金子就离开了。官吏逮捕了他，问他说：“人都在那里，你为什么还要抢别人的金子呢？”（他）回答说：“我拿金子的时候，没有看到人，只看见了金子。” (24-25七下·湖北武汉武珞路中学·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。后权以蒙为南郡太守封孱陵侯赐钱一亿黄金五百斤。蒙固辞金钱，权不许。封爵未下。会蒙疾发，权时在公安，迎置内殿。所以治护者万方①，募封内有能愈蒙疾者，赐千金。时有针加，权为之惨戚。欲数见其颜色，又恐劳动，常穿壁瞻之。见小能下食则喜，顾左右言笑，不然则咄唶②，夜不能寐。病中瘳③，为下赦令，群臣毕贺。后更增笃，权自临视，命道士于星辰下为之请命。年四十二，遂卒于内殿。时权哀痛甚，为之降损。未死时，所得金宝诸赐尽付府藏，丧事务约。权闻之，益以悲感。 （根据命题需要有删改） 【注释】①万方：多种方法。②咄唶（jiè）：叹息。③瘳（chǒu）：病愈。 9．对加点词的理解，下列选项不正确的一项是（   ） A．蒙固辞金钱  固：本来 B．会蒙疾发   会：恰巧 C．夜不能寐   寐：入睡，睡着 D．群臣毕贺   毕：全，都 10．对文中画波浪线部分的断句，下列选项正确的一项是（   ） 后权以蒙为南郡太守封孱陵侯赐钱一亿黄金五百斤 A．后权以蒙为南郡太守/封孱陵侯/赐钱一亿黄金/五百斤 B．后权以蒙为南郡太守/封孱陵侯/赐钱一亿/黄金五百斤 C．后权以蒙为南郡/太守封孱陵侯/赐钱一亿/黄金五百斤 D．后权以蒙为南郡/太守封孱陵侯/赐钱一亿黄金/五百斤 11．对文本内容的理解，下列选项不正确的一项是（   ） A．吕蒙少年时南渡长江，曾经依附姐夫邓当。 B．吕蒙病重时，孙权接他至内殿并多方救治。 C．孙权想探望吕蒙，怕他带病劳动，常凿墙观望。 D．后来吕蒙病情加重，孙权亲自探望，命令道士祈福。 12．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 未死时，所得金宝诸赐尽付府藏，丧事务约。 【答案】9．A 10．B 11．C 12．吕蒙没死的时候，得到的金银财宝等各种赏赐都交付给府库收藏，嘱咐丧事务必从简。 【解析】 9．本题考查实词含义。 A.句意：吕蒙坚决不接受黄金和钱。固，坚决； 故选A。 10．本题考查文言文断句。 句意：后来孙权任命吕蒙为南郡太守，封孱陵侯，赐钱一亿，黄金五百斤。 “后权以蒙为南郡太守”表述孙权任命吕蒙担任南郡太守这一官职；“封孱陵侯”，是另一项封赏内容，与前文的任命官职并列；“赐钱一亿”“黄金五百斤”分别说明赏赐的财物及数量。 故断为：后权以蒙为南郡太守/封孱陵侯/赐钱一亿/黄金五百斤 故选B。 11．本题考查文言文内容的理解。 C.根据“欲数见其颜色，又恐劳动，常穿壁瞻之”可知，孙权想多次看望吕蒙的病情，又怕他劳累，常常穿过墙壁的缝隙来看他。本项“怕他带病劳动”有误。 故选C。 12．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词有：未，没有；务，务必。 【点睛】参考译文： 吕蒙字子明，是汝南郡富陂县人。他年轻时南渡长江，投靠姐夫邓当。后来孙权任命吕蒙为南郡太守，封他为孱陵侯，赏赐一亿钱、五百斤黄金。吕蒙坚决推辞金钱，孙权不允许。封爵的命令还没下达，恰逢吕蒙生病发作，孙权当时在公安，就把他接来安置在自己的内殿。孙权用各种方法为吕蒙治疗和护理，招募国内能治好吕蒙疾病的人，赏赐千金。当时吕蒙需要针灸治疗，孙权为此感到悲伤忧虑。想多次看望他的病情，又怕他劳累，就常常穿过墙壁（的缝隙）来看他。看到吕蒙稍微能吃下东西就高兴，回头对身边的人有说有笑；如果情况不是这样，就会叹息，夜里难以入睡。吕蒙病情好转时，孙权为此下达赦令，大臣们都来祝贺。后来吕蒙的病情加重，孙权亲自去探望，命令道士在星辰下为他祈祷续命。吕蒙四十二岁时，在孙权的内殿去世。当时孙权非常哀痛，为他减少了饮食和娱乐。吕蒙没死的时候，把所得到的金银珠宝等赏赐全都交给了府库收藏，嘱咐丧事务必从简。孙权听说后，更加悲痛感动。 (23-24七下·湖北武汉东湖高新区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 鲁肃简公①为谕德②，其居在宋门外，有酒肆在其侧，公往往易服微行，饮于其中。一日，真宗急召公，将有所问。使者及门而公不在，移时乃自肆中饮归。中使遽先入白，乃与公约曰：“上若怪公来迟当托何事以对幸先见教冀不异同。”公曰：“但以实告。”中使曰：“然则当得罪。”公曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”中使嗟叹而去。真宗果问，使者具如公对。真宗问曰：“何故私入酒家？”公谢曰：“臣家贫无器皿，酒肆百物具备，宾至如归，适有乡里亲客自远来，遂与之饮。然臣既易服，市人亦无识臣者。”真宗笑曰：“卿为宫臣，恐为御史所弹。”然自此奇公，以为忠实可大用！ （选自欧阳修《归田录》卷一） 【注释】①鲁肃简公：即鲁宗道，“肃简”是死后的谥号。②谕德：官名，相当于太子太傅。 1．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．中使嗟叹而去    去：离开 B．使者具如公对    具：详细 C．公谢曰    谢：道歉 D．适有乡里亲客自远来    适：适合 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 上若怪公来迟当托何事以对幸先见教冀不异同 A．上若怪公/来迟当托何事/以对幸先见教/冀不异同 B．上若怪公/来迟当托何事以对/幸先见/教冀不异同 C．上若怪公来迟/当托何事以对/幸先见教/冀不异同 D．上若怪公来迟/当托何事/以对幸先/见教冀不异同 3．下列对本文内容的理解，不正确的一项是（   ） A．宋真宗派使者紧急召见鲁宗道，他因在酒馆喝酒而耽搁了时间。 B．鲁宗道拒绝了使者串通托辞欺骗皇帝的提议，由此得罪了使者。 C．宋真宗从使者那里得知鲁宗道在外饮酒的事情，向其询问原因。 D．鲁宗道就饮酒之事作了坦率诚实的说明，得到了宋真宗的肯定。 4．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 然臣既易服，市人亦无识臣者。 【答案】1．D 2．C 3．B 4．然而我已经换了衣服，集市里的人也没有认识我的。 【解析】1．本题考查文言实词。 D.句意：正好有从远来的乡亲客人。适：正好、恰逢； 故选D。 2．本题考查断句。 句意：皇上如果责怪公来迟，您将用什么事情来解释？幸好您先告诉我，希望不要有差异。 “当托何事以对”是针对“上若怪公来迟”提出的问题；“冀不异同”是“幸先见教”想达到的效果； 正确断句为：上若怪公来迟/当托何事以对/幸先见教/冀不异同。 故选C。 3．本题考查内容理解。 B.鲁宗道并没有得罪使者，文中使者说的“然则当得罪”指的是鲁宗道直言饮酒之事会获罪； 故选B。 4．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：既，已经；易，换；市，集市。 【点睛】参考译文： 鲁肃简公担任谕德时，他的住所位于宋门外，附近有一家酒店，公往往换上便服秘密前往，在那里喝酒。有一天，真宗紧急召见他，准备向他提问。使者到达门口时，公却不在家，过了一段时间，公才从酒店喝酒回来。中使立刻先进去报告，然后与公约定说：“皇上如果责怪公来迟，您将用什么事情来解释？幸好您先告诉我，希望不要有差异。”公说：“只需按实情告诉皇上。”中使说：“那样您可能会得罪皇上。”公说：“喝酒是人的常情；欺骗皇上，是臣子的大罪。”中使感叹着离开了。真宗果然问起这件事，使者详细如实地回答了真宗。真宗问：“为什么私自去酒家？”公谢罪说：“臣家中贫穷，没有酒具，酒家什么都有，客人来到就像回到家里一样，正好有从远来的乡亲客人，我就和他们一起喝酒。但是臣已经换上了便服，市场上的人也没有认识臣的。”真宗笑着说：“你作为宫中的臣子，恐怕会被御史弹劾。”然而从此以后，真宗认为公忠诚可靠，值得重用。 (23-24七下·湖北武汉汉阳区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 陈轸者，游说之士。与张仪俱事秦惠王，皆贵重，争宠。张仪恶陈轸于秦王曰：“轸重币①轻②使秦楚之间，将为国交也。今楚不加善于秦而善轸者，轸自为厚而为王薄也。且轸欲去秦而之楚，王胡不听乎？”王谓陈轸曰：“吾闻子欲去秦之楚，有之乎？”轸曰：“然。”王曰：“仪之言果信矣。”轸曰：“非独仪知之也，行道之士尽知之矣。昔子胥忠于其君而天下争以为臣，曾参孝于其亲而天下愿以为子。故卖仆妾不出闾巷而售者良仆妾也出妇嫁于乡曲者良妇也。今轸不忠其君，楚亦何以轸为忠乎？忠且见弃，轸不之楚何归乎？”王以其言为然，遂善待之。 【注释】①重币：厚重的礼物。②轻：随便，轻而易举。 5．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．与张仪俱事秦惠王    事：侍奉 B．使秦楚之间    使：出使 C．今楚不加善于秦    善：善于 D．王胡不听乎    胡：为何 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 故卖仆妾不出闾巷而售者良仆妾也出妇嫁于乡曲者良妇也 A．故卖仆妾不出／闾巷而售者良／仆妾也出妇／嫁于乡曲者良妇也 B．故卖仆妾不出／闾巷而售者／良仆妾也出妇／嫁于乡曲者良妇也 C．故卖仆妾不出闾巷而售者／良仆妾也／出妇嫁于乡曲者／良妇也 D．故卖仆妾不出闾巷而售者／良仆妾也出妇／嫁于乡曲者／良妇也 7．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．陈轸和张仪都是秦惠王的重臣，在秦惠王面前争宠。 B．张仪在秦惠王面前说陈轸坏话，诋毁陈轸私心很重。 C．陈轸以伍子胥和曾参为例，表达他对秦惠王的忠心。 D．秦惠王认为陈轸说的有道理，就同意他到楚国去了。 8．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 忠且见弃，轸不之楚何归乎？ 【答案】5．C 6．C 7．D 8．忠于国君还要被抛弃，我不去楚国能去哪里呢？ 【解析】5．本题考查文言实词。 C.句意：现在楚国对秦国不友好。善：善待； 故选C。 6．本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。 本句句意：所以被贩卖的奴仆、侍妾，不出里巷就卖掉了的，是好奴仆、好侍妾；被遗弃的妇女能嫁在本乡本土的，是好妇女。 “故”通常用作连词，表示因果关系，所以其后应该是一个完整的句子。“者”是古汉语中常见的指示代词，用于指代前面提到的人或事物，通常与判断句配合使用。在这里，“者”之前的内容应该是一个完整的句子。“故卖仆妾不出闾巷而售者”应断开； 第一个“也”是句末语气词，表示判断或肯定，通常用于句尾。因此，“良仆妾也”应该是一个独立的句子。“出妇嫁于乡曲者”是一个完整的句子，其中“出妇”是主语，“嫁于乡曲”是谓语，表示出嫁到乡村的妇女。 正确划分为：故卖仆妾不出闾巷而售者／良仆妾也／出妇嫁于乡曲者／良妇也； 故选C。 7．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，不是同意陈轸去楚国，而是友好地对待他； 故选D。 8．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 本句重点词语：忠且见弃，忠于国君还要被抛弃；不之：不去。何归乎：能去哪里呢？ 【点睛】参考译文： 陈轸，是个游说的辩士。跟张仪一起侍奉秦惠王，都受到敬重，因而互争宠幸。张仪在秦王面前诋毁陈轸说：“陈轸用丰厚的礼物屡次来往于秦国和楚国之间，本该为国家的外交事务出力。现在楚国对秦国不友好而对陈轸很好的原因，就在于陈轸为自己打算多而替大王着想少。况且陈轸想要离开秦国到楚国去，大王为什么不随他的便呢？”秦惠王对陈轸说：“我听说您想离开秦国到楚国去，有这回事吗？”陈轸说：“有。”秦惠王说：“张仪的话果然可信了！”陈轸说：“不仅张仪知道这回事，而且路过的人都知道这回事。从前伍子胥忠于他的国君，天下的君主便都争着要他做臣子；曾参孝敬他的父母，天下的父母便都希望要他做儿子。所以被贩卖的奴仆、侍妾，不出里巷就卖掉了的，是好奴仆、好侍妾；被遗弃的妇女能嫁在本乡本土的，是好妇女。如果陈轸不忠于他的君主，楚国又凭什么认为陈轸是忠臣呢？忠于国君还要被摈弃，我陈轸不到楚国去到哪里去呢？”秦惠王认为陈轸的话是对的，就友好地对侍他。 (23-24七下·湖北武汉青山区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 宗道为人刚直，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆。尝微行就饮肆中，偶真宗巫召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即上怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒人之常情欺君臣子之太罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之，谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。 ——《宋史·鲁宗道传》 9．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．疾恶少容         恶：坏人坏事 B．尝微行就饮肆中         尝：曾经 C．即上怪公来迟     怪：责怪 D．使者具以宗道所言对    具：具体 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 饮酒人之常情欺君臣子之大罪也 A．饮酒/人之常情/欺君臣/子之大罪也 B．饮酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也 C．饮酒人/之常情欺君/臣子之大/罪也 D．饮酒人/之常情/欺君臣/子之大罪也 11．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．宗道看到不好的事情会直截了当地指出，没有谨小慎微的官场习气。 B．一次皇帝召见鲁宗道，但宗道在酒店喝酒，使者等了很久才等到他。 C．使者因为宗道迟到不高兴，于是跟皇帝告状，使得宗道被皇帝责怪。 D．鲁宗道敢于说真话，不撒谎，所以宋真宗认为他是可以被重用的人。 12．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 帝诘之，谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。” 【答案】9．D 10．B 11．C 12．皇帝责问鲁宗道，他道歉说：“有老朋友从乡里来，我家贫穷得没有杯盘，所以到酒店去喝。” 【解析】9．本题考查文言词语。 D.具：详尽。故选D。 10．本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。通读全文，了解文意，依据语境断句。本句意思是：喝酒，人之常情。欺骗君王是做臣子的大罪啊！“饮酒”“欺君”相对，“人之常情”“臣子之大罪也”相对。因此断句为：饮酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也。故选B。 11．本题考查理解文章内容。 C.皇帝召见鲁宗道，但宗道在酒店喝酒，使者等了很久才等到他。宗道让使者实话实说，皇帝因为他忠诚诚实认为可以重用。故选C。 12．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。句中的“诘（责问）、谢（道歉）、就（到）”几个词是重点词语。 【点睛】参考译文：鲁宗道做人刚正，正直，嫉恶如仇很少容忍，遇到事情敢于直言，不拘谨。作教育太子的官时，家住得离酒店很近，有一次穿着便衣到酒店中，恰巧真宗急召（他）入宫，使者到了门，过了很久，鲁宗道才从酒店回来。使者先回宫了，约定说：“如果皇上怪罪你来晚了，用什么来回答？”鲁宗道说：“（你）只管说实话。”使者说：“你这样是会有罪的。”（鲁宗道）说：“喝酒，人之常情。欺骗君王是做臣子的大罪啊！”真宗果真问了，使者详细地把鲁宗道所说的告诉了皇上。皇帝问鲁宗道，他道歉说：“有老朋友从乡里来，我家贫穷得没有杯盘，所以到酒店去喝。”皇帝因为他忠诚诚实认为可以重用。 (23-24七下·湖北武汉江汉区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 泽①兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云②前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵③至。王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十倍于我，今一战而却，势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽不敢复出兵。泽出其不意遣兵过大河袭击败之。 （选自《宋史》） 【注】①泽：宗泽，南宋将领。②云：报告。③生兵：新兵。 1.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（    ） A．敌益生兵至    益：更加 B．今日进退等死    等：同样 C．泽计敌众十倍于我    计：考虑 D．得空营    得：发现 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ） 泽出其不意遣兵过大河袭击败之 A．泽出/其不意遣兵/过大河袭击败之 B．泽出其不意/遣兵过大河袭击/败之 C．泽出其不意/遣兵过大河/袭击败之 D．泽出其不意遣/兵过大河袭击/败之 3．下列对本文内容的理解，不正确的一项是（    ） A．考虑到我方兵力不足，宗泽认为只有深入敌营才有可能打败对方。 B．面对敌众我寡的严峻局势，宗泽鼓励将士们奋勇杀敌，击退敌军。 C．宗泽认为敌军虽暂时退却，但定会卷土重来，所以连夜转移军队。 D．金人被宗泽军队视死如归的士气震慑，即使面对空营也不敢出兵。 4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。 【答案】1．A 2．B 3．D 4．假使他们出动全部骑兵在夜间偷袭我军，那么我军就危险了。 【解析】1．本题考查文言实词的解释。 A.句意为：敌人增援的生力军到了。益：增加，增援； 故选A。 2．本题考查划分文言句子节奏的能力。先梳理句子的大意，结合语法，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。 句意为：宗泽出其不意，派兵渡过大沟河发动袭击，将金人打败。根据句意可知，本句包括三个分句：“泽出其不意”、“遣兵过大河袭击”、“败之”，因此可断句为：泽出其不意/遣兵过大河袭击/败之； 故选B。 3．本题考查内容理解。 D.由“泽计敌众十倍于我，今一战而却，势必复来”“乃暮徙其军。金人夜至，得空营”可知，宗泽善于判断战场上的形势，用兵灵活。由此可判断金人“大惊，自是惮泽不敢复出兵”是因为宗泽善于判断战场上的形势，用兵灵活。而不是“被宗泽军队视死如归的士气震慑”； 故选D。 4．本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。 重点词语：使：假使；悉：全，都；则：就。 【点睛】参考译文： 宗泽领兵到达卫南，考虑到将孤兵寡，不深入敌营不能成功。先头部队回报说前面有敌人军营，宗泽就率军向前直奔敌营，与敌战斗，打败了敌人。宗泽领兵转战东进，可是敌人增援的生力军到了。王孝忠战死，前后都是敌人的营盘。宗泽下令说：“今天进与退同样都是死，我们不能不从死中求生。”士兵知道总是一死，无不以一当百，杀敌几千人。金兵大败，溃退几十里。宗泽考虑到敌军十多倍于已，现在这一战出其不意，敌军势必再来，假使他们出动全部骑兵在夜闻偷袭我军，就危险了。于是就连夜转移了自己的军队。金兵当晚到达，只得到一座空营，非常惊恐，从此害怕宗泽，不敢再出兵。宗泽出其不意，派兵渡过大沟河发动袭击，将金人打败。 (23-24七下·湖北武汉洪山区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 窦默，字子声，初名杰，字汉卿，广平肥乡人。幼知读书，毅然有立志。会国兵伐金，默为所俘。同时被俘者三十人皆见杀惟默得脱归其乡。家破，母独存，惊怖之余，母子俱得疾，母竟亡，扶病藁葬。而大兵复至，遂南走渡河，依母党吴氏。医者王翁妻以女，使业医。转客蔡州，遇名医李浩，授以铜人针法。金主迁蔡，默恐兵且至，又走德安。孝感令谢宪子以性理之书授之，默自以为昔未尝学，而学自此始。适中书杨惟中奉旨招集儒、道、释之士，默乃北归，隐于大名，与姚枢、许衡朝暮讲习，至忘寝食。继还肥乡，以经术教授，由是知名。 世祖即位，召至上都，问曰:“朕欲求如唐魏徵者，有其人乎？”默对曰:“犯颜谏诤，刚毅不屈，则许衡其人也。深识远虑，有宰相才，则史天泽其人也。”天泽时宣抚河南，帝即召拜右丞相，以默为翰林侍讲学士。 至元十七年，加昭文馆大学士，卒，年八十五。 （节选自元史） 5．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．会国兵伐金         伐:攻打 B．依母党吴氏      依:依靠 C．医者王翁妻以女    妻:妻子 D．授以铜人针法    授:传授 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 同时被俘者三十人皆见杀惟默得脱归其乡 A．同时被俘者三十/人皆见杀/惟默得脱/归其乡 B．同时被俘者三十人/皆见杀/惟默得脱/归其乡 C．同时被俘者三十/人皆见/杀惟默/得脱归其乡 D．同时被俘者三十人/皆见杀惟/默得脱/归其乡 7．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．窦默是广平肥乡人，幼年时候喜欢读书，有坚定志向。 B．窦默在战乱中被俘，后来逃回家，他的母亲已逃亡了。 C．窦默南逃渡过黄河后开始学医，遇名医学习铜人针法。 D．窦默后来回到家乡教授学生儒家学说，从此知名于世， 8．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 金主迁蔡，默恐兵且至，又走德安。 【答案】5．C 6．B 7．B 8．金哀宗把都城迁移到蔡州，窦默担心（害怕）蒙兵来此，又奔往德安。 【解析】5．本题考查文言词语。 C.句意：医生王翁把女儿许配他为妻。妻：名词用作动词，（给他）做妻子； 故选C。 6．本题考查文言文断句。 句意：同时被俘的有三十人，其他人都被杀，只有窦突默逃脱返乡。“同时被俘者三十人”写同时被俘的人，句意完整；“皆见杀”承前省略了主语；“惟默得脱”主谓完整；“归其乡”是结果。故断为：同时被俘者三十人/皆见杀/惟默得脱/归其乡。 故选B。 7．本题考查文章内容理解。 B.根据第一段中“归其乡。家破，母独存，惊怖之余，母子俱得疾，母竟亡”可知，窦默逃回乡时，母亲还活着，不久就病死了。因此“他的母亲已逃亡了”理解错误； 故选B。 8．本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词：迁，迁都；恐，恐怕、害怕、担心；且，将要；走，奔走。 【点睛】参考译文： 窦默，字子声，最初名叫窦杰，字汉卿，广平肥乡人。年幼时爱好读书，立下坚定的志向。蒙古军伐金，窦默被俘。同时被俘的有三十人，其他人都被杀，只有窦突默逃脱返乡。家为战乱破坏，母亲尚在，惊恐之余，母子二人均得病，母亲病亡，他带病葬母。蒙军再来，他南逃渡过黄河，依靠母舅吴氏为生。医生王翁把女儿许配他为妻，让他学医。后转至蔡州，遇名医李浩，授他铜人针法。金哀宗迁都蔡州，窦默怕蒙兵来此，奔往德安。孝感县令谢宪子把程颐、程颍讲理性之书授与他，窦默读后认为他过去读书谈不上是学习，真正的学习是从此书开始。恰逢中书杨惟中奉旨招集儒、道、释之士，窦默因此北归，隐居于大名，与姚枢、许衡朝暮讲习讨论，以至废寝忘食。其后又回到肥乡，以儒家学说教授学生，从此知名于世。 世祖世祖即位，召窦默到上都，问他：“我想要求得像唐朝魏征这样的人，有没有？” 窦默回答说：“敢于冒犯皇上而谏争，刚毅不屈的人，要数许衡。论深识远虑，有宰相的才能，要数史天泽。”这时天泽正任河南宣抚使，皇上立即召回他，拜为右丞相，任窦默为翰林侍讲学士。 至元十七年，加昭文馆大学士之职，八十五岁去世。 (23-24七下·湖北武汉江岸区·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 吴孝子 孝子吴姓，忘其名，鲁之恩县东邻人。少孤，喑哑不能言。性敏，能以己意揣母意。每日，母思食何物，必呀呀请母命，而后诣郭购之回。 一日，正担水入肆门，适梅公子盛服至，误泼水溅公子服，怒而叱，肆中执事人急趋至，拱谢曰：“公子莫怒，此吴家哑孝子也。”公子惊询其事迹，转怒为喜，假青蚨①赠之，孝子坚却不敢受。执事人举无名指示之，盖凡哑指均以无名指为母，孝子见之，知公子怜伊有老母，始伏地稽首拜，感激非常。 担水毕，携钱归，见母方倚间②坐，遽欢喜呼啸而奔。母见钱惊问何来者子呀呀指划不能道一字。 母恐其因贫，误行窃。遍问邻右，亦不知其所从来。叱使膝立，自状仗遍问执事人，始知实是公子持赠，始诵佛而回。 （选自《夜雨秋灯录》，有改动） 注释：①青蚨：钱的代称。②间：里巷的门。 9．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．适梅公子盛服至     适：恰好 B．能以己意揣母意     揣：揣测 C．孝子坚却不收受     坚：坚决 D．急趋至，拱谢曰     谢：感谢 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 母见钱惊问何来孝子呀呀指划不能道一字 A．母见/钱惊问何来/孝子呀呀/指划不能道一字 B．母见钱/惊问何来/孝子呀呀指划/不能道一字 C．母见钱/惊问何来孝子/呀呀指划/不能道一字 D．母见钱惊/问何来孝子/呀呀指划/不能道一字 11．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．吴孝子虽然口不能言，但很机敏，照顾母亲无微不至，努力满足母亲的心愿。 B．梅公子大声呵斥吴孝子水泼溅到华服，后经人解劝才明白自己行为的唐突。 C．梅公子得知吴孝子实际情况后并未追究，还赏给他饯，吴孝子始终都不接受。 D．吴孝子的母亲担心儿子因为家里贫穷而偷钱走上歪路，四处打听钱财的来源。 12．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 担水毕，携钱归，见母方倚闾坐，遽欢喜呼啸而奔。 【答案】9．D 10．B 11．C 12．他（吴孝子）挑水完毕后，带着钱回家，看到母亲正靠在门边坐着，立马欢喜地叫喊起来奔向母亲。 【解析】9．本题考查理解文言字词。 D.加点词解释不正确。“急趋至，拱谢曰”句意：赶紧走过来，拱手给公子道歉。谢：道歉。 故选D。 10．本题考查文言断句。 结合“母见钱惊问何来孝子呀呀指划不能道一字”分析，“母见钱”中“母”是主语，“见”是谓语，“钱”是宾语，故在“钱”后断句；“惊问何来”中省略了主语，“惊问”是谓语，“何来”是宾语，故在“来”后断句；“孝子呀呀指划”中“孝子”是主语，“呀呀指划”是谓语，故在“划”后断句；再结合句意“母亲看到铜钱，很是吃惊，就问从哪里来的？孝子嘴里呀呀的说着，手拼命比划，可是就讲不出一个字”可断句为：母见钱/惊问何来/孝子呀呀指划/不能道一字。 故选B。 11．本题考查理解文章内容。 C.“吴孝子始终都不接受”理解不正确。结合“执事人举无名指示之，盖凡哑指均以无名指为母，孝子见之，知公子怜伊有老母，始伏地稽首拜，感激非常”可知，最后吴孝子接受了梅公子的赏钱。 故选C。 12．本题考查翻译文言语句。翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺。直译为主，意译为辅。本题中注意重点字词“毕（完毕），携（带着），方（正），倚（靠），闾（门边），遽（立刻），呼啸（呼喊）”要理解正确。 【点睛】参考译文： 有个孝子姓吴，名字已经忘了，是山东的恩县东邻村人。很小就没了父亲，是个哑巴不能说话。人很聪明，能按照自己的意思来揣摩母亲的心意。每天，母亲想吃什么食物，他一定呀呀请示母亲，然后去市场上买回母亲想吃的食物。 有一天，正当他挑着水要进店铺的大门时，正好梅公子穿着很光鲜的衣服走了过来，不小心被他的水溅到了衣服。梅公子非常生气大声责骂他。店铺里管事的人赶紧走过来，拱手给公子赔礼：“公子您别生气，这是吴家的哑巴孝子啊。”公子觉得很奇怪，就问了他的事迹，听完之后转怒为喜，当即问当铺的掌柜暂借了铜钱送给他。孝子坚决拒绝不肯收下，当铺里管事的人就举起自己的无名指给他看。但凡语言障碍人事都知道无名指代表母亲。孝子看到这样，明白这位公子是怜悯他家中有老母，这才跪在地上磕头，感激的样子非同一般。 挑完水，带着钱回家，看到母亲靠着墙坐在那里，于是就高高兴兴的大声叫嚷着跑过去。母亲看到铜钱，很是吃惊，就问从哪里来的？孝子嘴里呀呀的说着，手拼命比划，可是就讲不出一个字。母亲担心他是因为家里穷，一时糊涂去偷窃。问遍了周围邻居，谁也不知道这是从哪里来的。母亲无奈，就喝叱他跪下，自己拄着拐杖问了店铺管事的人，才知道这钱是公子赠送的，这才念诵佛号回到村里。 (23-24七下·湖北武汉武珞路中学·期中)阅读下面的文言语段，完成下面小题。 吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六窃随击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：不探虎穴，安得虎子?母哀而舍之。 鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不度?肃造次应曰:临时施宜。蒙曰：今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定?因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其曰：吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。 (节选自《三国志·吴志·吕蒙传》有改动） 13．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．母哀而舍之    哀：哀求 B．不可以故意待也    待：看待 C．遂往诣蒙    诣：拜访 D．肃于是越席就之    就：接近 14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 蒙年十五六窃随当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。 A．蒙年十五六/窃随当击/贼当顾见/大惊呵叱/不能禁止 B．蒙年十五六/窃随当击贼/当顾见大惊/呵叱不能禁止 C．蒙年十五六/窃随当击贼/当顾见/大惊呵叱/不能禁止 D．蒙年十五六/窃随当击贼/当顾见大惊呵叱/不能禁止 15．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．吕蒙南渡后投奔姐夫，姐夫带着吕蒙征讨山贼，吕蒙母亲对姐夫的做法非常生气。 B．鲁肃临时代理周瑜的事务时，还看不起吕蒙，后经部下劝说才改变对吕蒙的态度。 C．吕蒙在和鲁肃喝酒之时突然问他对付关羽的办法，鲁肃的回答，让吕蒙很不满意。 D．吕蒙为鲁肃想了不少对关羽的办法，鲁肃对吕蒙的不凡的才华谋略感到十分震惊。 16．请将本文言文语段中画横线的句子和课内另一个句子翻译成现代汉语。 ①计安可不豫定？ ②万里赴戎机，关山度若飞。 【答案】13．A 14．B 15．A 16．①计策怎么能不提前定下来呢？ ②（木兰）远行万里，奔赴战场，像飞一样越过一道道关塞山岭。 【解析】13．本题考查理解文言重点词语意思的能力。 A.句意为：母亲十分悲伤，放弃了劝阻儿子的念头。哀：悲伤。 B.句意为：不能拿以前的眼光看待他了。待：看待。 C.句意为：鲁肃随即去拜访吕蒙。诣：拜访。 D.句意为：鲁肃于是离开席子，坐在吕蒙旁边。就：接近。 故选A。 14．本题考查断句的能力。根据文言文断句的方法，可先梳理句子大意，然后依据句子意思进行断句。再结合语法结构辅助断句。本句句意为：当时吕蒙十五六岁，偷偷跟随邓当前去讨贼，邓当回头看到后很是吃惊，大声呵斥也不能阻止他。其中，“蒙年十五六”是交代吕蒙的年纪，“窃随当击贼”是叙述吕蒙的表现，“当顾见大惊”是写出邓当的神情；“呵叱不能禁止”试写出邓当的做法。所以，断句为：蒙年十五六/窃随当击贼/当顾见大惊/呵叱不能禁止。 故选B。 15．本题考查理解辨析选文内容能力。 A.依据“蒙年十五六窃随击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之”句意可知，姐夫邓当阻止吕蒙跟着讨伐山贼，吕蒙母亲对吕蒙的做法很生气，要罚吕蒙。 故选A。 16．本题考查文言语句翻译的能力。可以采取直接翻译和意译相结合的方法。同时注意一些特殊文言现象的准确理解与翻译。句中重点词语有： ①计：计策；安：怎么；可：能；豫：提前； ②赴：奔赴；戎机：战场；关山：关塞山岭；度：越过；若：像。 【点睛】参考译文： 吕蒙字子明，祖籍汝南富陂。年少时去南方，依附姐夫邓当。邓当是孙策手下的将领，多次参加讨伐少数民族政权山越的战斗。当时吕蒙十五六岁，偷偷跟随邓当前去讨贼，邓当回头看到后很是吃惊，大声呵斥也不能阻止他。回去后，邓当向吕蒙的母亲告状，吕蒙的母亲很生气，要惩罚吕蒙，吕蒙说：不入虎穴，焉得虎子（不去探寻老虎的洞穴，怎么能捉得到老虎的儿子）。母亲十分悲伤，放弃了劝阻儿子的念头。 鲁肃取代周瑜(为水军都督)，经过吕蒙所在的驻地。鲁肃(当时)对吕蒙还比较轻视。有人对鲁肃说：“吕将军的功名一天比一天显著，不可以用旧眼光来看待，您应当去拜访他。”(鲁肃)于是就去拜访吕蒙。酒过三巡，吕蒙问鲁肃：“您受到重任，与蜀汉的关羽作为邻居，您将用什么办法来防止出乎意料的事发生？”鲁肃轻率地回答：“事已至此怎么合适就怎么办吧。”吕蒙说：“现在长江东西双方(指西蜀和东吴)虽然看上去很和睦，像一家人一样，但关羽实际上是像熊虎一样有野心的人，怎么能不事先预订好应急方案呢？”吕蒙于是为鲁肃筹划了五个应急方案，鲁肃就站起来离开自己的坐席走近吕蒙拍他的背说：“吕子明啊，我不知道您的才干、谋略竟然已经达到了这样的高度。” 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $