第五单元 知识梳理-【经纶学霸】2025-2026学年三年级下册语文单元归类复习（统编版·新教材）

■■ 第五单元知识梳理 第五单元 知识梳理 一、字词盘点 1.重点字音 萝卜(lu6 bo) 发愁(chu) 晾晒(liang) 尿布(niào) 鳄鱼（è） 菱形(ling) 嗓子(sng) 香肠(cháng) 陈醋(cù) 馋猫(chan) 肩膀(jian) 震动(zhen) 椭圆(tuǒ) 啃食(kn) 发痒(yang) 2.形近字 菱（菱角） 烦（烦恼） [麻（麻烦） 担（担心） 肠（香肠） 凌（凌晨） 须（必须） 床（木床） 但（但是） 场（操场） 3.近义词 用场—用途 发愁 犯愁 结实一牢固 飘动 飘荡 机灵—灵活 失望—扫兴 了解—懂得 想念—思念 4.反义词 浓密—稀疏 继续一中止 匆匆忙忙—从从容容 失望—满意 奇怪—平常 津津有味— 索然无味 5.重点词语 胡萝卜胡子发愁浓密「 面包完全 结实确定足够 确实希望 形状喜欢担心容易丁零失望巧克力香肠 花生牛奶 互相 想念饭菜可能麻烦眼晴秘密 6.四字词语 AABB式的词语：匆匆忙忙吞吞吐吐 方方面面 干干净净 整整齐齐 AABC式：津津有味 落落大方 昏昏欲睡 喋喋不休 滔滔不绝 ABB式：香喷喷 美滋滋乐呵呵 冷冰冰 喜洋洋 笑哈哈 拟声词：咕噜噜 丁零丁零嗵嗵 淅淅沥沥 咚咚咚 25 学霸·单元归类复习语文·三年级下 ■■■ 二、重点句子品析 1.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够结 实。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够结实，就剪了一段用来放风筝。 (《胡萝卜先生的长胡子》) 品析：用胡萝卜先生的胡子放风筝也是挺有趣的。通过小男孩的动作展现了小 男孩的可爱与童真。 2.胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”(《胡萝卜先生的长胡子》) 品析：这是全文的点睛之笔。胡萝卜先生最初为胡子发愁，但最终却因胡子帮 助了他人并方便了自己而发出由衷的赞叹。这句话完成了人物态度的巨大转 变，直接揭示了文章主旨：看似缺点的特质，在特定的情境下也可能转化为优点 和财富。 3.我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、 椭圆形的、菱形的…风一吹，它们就在枝头跳起了舞。(《我变成了一棵树》) 品析：(1)句中的省略号表示列举的省略，说明在“我”变成的树上，还有其 他各种形状的鸟窝。 (2)“风一吹，它们就在枝头跳起了舞”运用了拟人的修辞手法，可见在“我”的 眼里，鸟窝像人一样，是有生命的，表现了“我”对鸟窝的喜爱之情。 4.我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢 也可以住进来。(《我变成了一棵树》) 品析：鸟窝不只可以住小鸟，还可以让小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、 小狐狸等小动物来住，这说明“我”的想象真奇妙啊！ 三、课文理解 1.《胡萝卜先生的长胡子》讲述胡萝卜先生漏刮了一根胡子后，他的胡子被人们 当作风筝线、晾衣绳、系眼镜的绳子的故事，告诉我们帮助他人，自己也会获得 快乐。 2.《我变成了一棵树》这篇文章的作者是顾鹰，从“我”的愿望出发，展开大胆想 象。具体描述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情：小动物们住 进各种形状的鸟窝，妈妈坐在鸟窝里给小动物们分食物，“我”馋得直流口水。 26