专项突破与评价(五) 口语交际与写话-【黄冈名卷】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）新疆专用

黄钢名卷 语文二年级下册RJ 专项突破与评价（五） 口语交际与写话 密 ⊙测试时间：40分钟⊙☑满分：100分十卷面：5分 评价 I 二面对下列情况应该怎么说？用“/”选一选，再看图写一写。(8分) ①文具乱放啥，都挡我路了！ ( ②对不起，不小心碰掉了你的文具，我这就 给你捡起来。 童 去学画画吧， 画画是有用的。 ①我不喜欢画画，不去！ () 2 ②妈妈，我喜欢手工，让我去学手工行吗？ 封 ( ☒ 郡 二根据情景补全对话：长大以后做什么？（6分) 舜 线 丁丁：“涵涵，你长大以后想做什么？” 涵涵：“我长大以后想当一名军人。” 丁丁：“为什么要当军人呢？” 涵涵：“ 丁丁：“你的想法真好！” 涵涵：“丁丁，你的理想是什么？” 丁丁：“我的理想是 ,因为 三图书借阅公约。(11分) 1.(乌鲁木齐市)你认为班级图书借阅中需要解决的常见问题有 )(多选)(3分) A.图书摆放凌乱。B.图书损坏。 C.图书出现涂改痕迹。 D图书丢失。E.图书借阅没有固定时间。F.图书管理员工作繁重。 2.(原创题)××小学二年级(1)班的图书角管理很混乱，结合图片， 说说你发现了什么问题，然后出谋划策吧。(8分) 图① 图② 图③ (1)图①的两个同学不够爱护图书，每个人都应该爱护图书，如果 。 (2分) (2)图②的男同学一次借了 ,以至于其他同学 借不到自己喜欢的图书。图书角要有专门的 进行统一管理。（4分) (3)图③的图书摆放非常凌乱。图书看后要随时摆放好，或是只 有图书管理员才能去 ,其他同学不要乱动。(2分) 四推荐一部动画片。（14分) 1.(巴音郭楞蒙古自治州)想一想，填一填。(9分) (1)向别人推荐动画片时，要先说出这部动画片的 ,然后 再着重介绍里面的 或 。(6分) (2)别人讲述时，我们应该怎么做？()(3分) A.专门挑他的毛病。 B.可以趁机休息一会儿，开开小差。 C.认真听，了解别人讲的内容。 +33+ 2.你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？印象最深的地 方是什么？(5分) 五口语综合训练。(8分) 李老师：同学们来交流一下我国的传统节日有哪些习俗吧。 丽丽： 玲玲： 乐乐： 平平： 六写话。(53分) 1.大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？结合 图片或生活实际，把它们写下来吧！（注意：一行写一个问题，从 不同方面用多种疑问词提问)(8分) 我数点 意么原点 ① ② ③ ④ 图①： 图②： 图③： 图④： 2.照样子，写一写你的同桌。向大家介绍一下：他是谁？长什么样 子？你们经常一起做什么？(15分) 谁 长什么样子 经常一起做的事 ◆他掉了一颗门牙。 ◆我们天天一起上学，一起 林详 ◆他的脸圆圆的，笑起来 回家。 有小酒窝。 ◆我们经常一起打乒乒球。 +34+ 密 密 3.(克拉玛依市)看图写故事。(15分) 封 仔细观察图片，想一想：两只小蚂蚁 利用树叶做了哪些事情？它们有哪些有 ①② 线 趣的经历？把它们这一天的经历写下来 吧！写的时候，可以用上下面的词语： ，⑧④ 一天早上 过了一会儿 到了下午 夜深了 内 封 请 勿 4.故事中经常出现可爱的动物。下面的小动物中，你想养什么？把 你的理由用几句话写下来。(15分) 既批 答 线 题(7)助人为乐亡羊补牢示例：七色花 专项突破与评价（四）阅读理解 一、（一）1.松拾递2.C 3.一根又长又细的柳枝 4.因为妹妹把柳枝当成了马，在其乐无 穷的游戏中忘记了疲劳。 （二)1.枝叶多，树叶之间空隙小 2.C D C 3.阴雨天树桩南方北方 二、（一）1.，？解析：本题考查标点符号。首 先读一读句子，了解句子所表达的意 思，再结合句子中“好奇”这个词语，得 知句子的语气要表达出疑问，因此所 填写的最后一个标点是“？”。 2.河水那么千净，我怕弄脏了它。 3.千净、漂亮花蝴蝶小瓢虫幸福 4.示例：小蜜蜂在它怀里贮藏蜂蜜。 (二)1.谁想要变成什么，只要对着魔瓶说出 自己的愿望就可以了。 2.蝴蝶：活不长久鸟龟：活得长久 蚂蚁：爬得快会被人踩 3.还是做自己它在思考过程中意识 到，做老鼠是不太好，但至少它知道该 怎么做，如果变成别的东西，说不定 更糟 4.示例：狐狸狐狸很聪明孤狸会被 猎人打 5.A (三)1.③①②2.A 3.示例：走啊走，摇啊摇，走到黄山看奇 石，摇到庐山看瀑布。 专项突破与评价（五）口语交际与写话 -、1.②（√）2.②(/) 3.示例：大姐姐，美丽的鲜花是让我们欣赏 的，请不要乱摘花，不然其他人就不能欣 赏了。 二、示例：因为军人能保家卫国，让我们的生活更 安全。当厨师美食能给人带来幸福的 感觉。 三、1.ABCDEF 2.(1)图书出现损坏，要照价赔偿 (2)很多本书图书管理员(3)拿图书 四、1.(1)名字人物情节(2)C 2.示例：我最喜欢的动画片是《哪吒之魔童降 世》。里面的小英雄那吒，虽然一开始因为 有点调皮被大家误会，但他心地非常善良 和勇敢。他不想被坏运气打败，努力用自 己的力量去保护大家，还交到了一个真正 的好朋友敖丙。他让我明白了，不管别人 怎么说，只要我们自己努力做好事，就能成 为自己真正想成为的小英雄！ 五、丽丽：我知道春节有贴春联、放鞭炮的习俗。 玲玲：元宵节有猜灯谜、吃元宵的习俗。 乐乐：端午节有赛龙舟的习俗。 平平：八月十五中秋节有吃月饼的习俗。 六、1.示例：鱼为什么睡觉时睁着眼睛？彩虹 是怎么形成的呢？蝉是怎样蜕皮的呢？ 大雁南飞时为什么会排成“人”字形？ 2.示例： 我的同桌 我的同桌个子高高的，有一双大大的、 炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛像镰刀，头发 短短的，下巴尖尖的，圆圆的脸蛋笑起来就 像一个熟透了的红苹果。 我们常常一起玩耍。放学后，我们一 起开开心心地回家。 我们每天互相帮助、互相学习，慢慢地 我们成了好朋友。 3.示例： 快乐的一天 一天早上，天气晴朗，两只小蚂蚁想出 去玩。它们走啊走，碰见了一条河，小河又 长又宽，两只小蚂蚁根本过不去。它们想 啊想，终于想出了一个好办法。小蚂蚁捡 了一片落叶，小心翼翼地把落叶放在水面 上，然后跳到落叶上。这时，一阵微风吹 来，落叶带着小蚂蚁平安过了河。 过了一会儿，它们又把落叶当足球场， 愉快地踢起了足球。不知不觉到了下午， 天突然下起了雨，小蚂蚁着急地说：“下雨 了，怎么办呢？”一只小蚂蚁灵机一动，想到 了一个好办法，它们把刚才的落叶当作一 把大伞顶在头上，这样就淋不着雨了。 夜深了，两只小蚂蚁需要休息了，可是 没有棉被怎么办？于是它们看了看树叶， 想到了一个好主意，它们把树叶当成了 棉被。 4.示例：我认为春风是五颜六色的，因为春风 啊！这真是快乐的一天。 吹过的地方，五颜六色的花儿都开了。 4.示例： 五、示例： 我想养的小动物 夏天到了，丽丽和明明来到沙滩上玩耍， 我想养一只小狗，因为小狗非常可爱。 他俩一起快乐地捡贝壳。这时候，刚刚走过 它有毛茸茸的身体，圆溜溜的眼睛，总是让 来了，他看见一个贝壳很漂亮，就想要，可是 人忍不住想要抱抱它。小狗还很机灵，能 丽丽不想给，于是他俩就争抢了起来。明明 听懂主人的指令，会给人带来很多欢乐。 在一边忙着劝说。后来在明明的劝说下，丽 而且，小狗可以陪我玩耍，让我不再感到孤 丽和刚刚认识到了自己的错误，互相给对方 单。我会好好照顾它，给它喂食、洗澡，带 道歉，然后他们和好了。 它出去散步。我相信，有了小狗的陪伴，我 期末核心素养能力培优卷 的生活会更加有趣。 一、1.灿烂春天桃花香甜尽情 期末核心素养能力检测卷 恋恋不舍 -、1.ji fan fu zhe cong b6 2.清新迎面扑来 2.森林清新迎面扑来碧绿奔跑 二、l.shan shan 3.冫冰、冷衤衣服 2.piao 4.B5.B 3.sà0sǎ0 6.(1)C(2)A(3)B 4.晌响 二、1.B2.示例：(1)安静(2)粗心(3)明说 5.座 3.恋恋筋尽苗长乐业颜色 三、1.(1)q0(2)、火 空如 2.B解析：本题考查课文内容的理解。通过 (1)碧空如洗 学习课文《要是你在野外迷了路》可知，北 (2)示例：他恋恋不舍地离开桂林，返回家里。 半球冬天时，太阳直射南半球，太阳从南面 4.(1)大象有一对扇子似的大耳朵。 射过来，沟渠北面能晒到太阳，获得的热量 (2)航天员在太空中洗澡可不是一件容易 多，所以化得快，沟渠南面晒不到太阳，获 的事。 得的热量少，所以化得慢。故选B。 (3)示例：慌张飞快 3.D4.A 解析：本题考查句子的仿写。例句中 四、①哈哈②补牢③四八 “慌慌张张”写出了太阳害怕的心情。 ④碧空⑤乐业⑥手脚 “房子着火了”表明了情况非常紧急，再 1.⑤2.② 结合图片中雪孩子正在迈着大步奔跑， 五、示例：1.高兴开开心心 可知这个句子表达的是着急的心情。 2.他在图书馆认真地看书。 根据句子的意思补充上表达这种心情 六、1.马 的词语即可。 2.碧玉妆成一树高莲叶无穷碧荷花别 三、1.C 样红 2.D解析：本题考查对传统节日的掌握情 3.满天乌云黑沉沉垂下来 况。“插茱萸”是重阳节的习俗，因此答案 4.要敬老转眼又是新春到全家团圆真 选D。 热闹 3.B 七、1.②①③2.B 4.太阳北极星大树沟渠里的积雪 3.(2)√解析：本题考查理解文本的能力。 5.B 小猫遇到困难后没有办法；小牛遇到困难 四、1.示例：附和赞同2.①B②A 后通过动脑筋想出了办法，跟小猴的做法 3.(1)×(2)/(3)/ 一样。所以应在(2)后面画“√”。 +49◆