精品解析:江西景德镇市乐平市第三中学2025-2026学年高三下学期3月月考数学试题

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2026-03-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 景德镇市
地区(区县) 乐平市
文件格式 ZIP
文件大小 2.08 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-20
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来源 学科网

内容正文:

2026年3月高三数学月考试卷 命题人:汪圆 审题人:门娟 考试时间:120分钟 一、单选题(共计40分,每题5分) 1. 若复数,则在复平面上对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 已知集合,则AB=( ) A. [-2,3][4,+) B. (-,3][4,+) C. (-,4) D. (4,+) 3. 函数的零点所在的一个区间为( ) A. B. C. D. 4. 已知,若,则=( ) A. B. C. D. 5. 双曲线C:()的左、右焦点分别为,P是双曲线C上一点,轴,,则双曲线的离心率为( ) A. B. C. D. 2 6. 已知数列满足,则=( ) A. B. C. D. 7. 在中,已知,则向量在上的投影向量为( ) A. B. C. D. 8. 已知函数,若关于的方程有四个实根,,,(),则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 的最小值为16 二、多选题(共计18分,每题6分) 9. 若(≠0),则( ) A. B. C. D. 10. 已知数列的前项和为,且,则( ) A. 数列是等差数列 B. 数列是单调数列 C. 数列中不存在不同的两项,使是这两项的等比中项 D. 记数列,则数列的前2026项的和为2026 11. 如图,已知正方体的棱长为2,和相交于点为的中点,正方体其余各面的中心分别为,下面结论中正确的是( ) A. B. 与所成角的正弦值为 C. 点到平面的距离为 D. 多面体的内切球半径为 三、填空题(共计15分,每题5分) 12. 某实验中学第一党支部拟选5名党员到A、B、C三个社区做志愿服务,要求每个社区至少有一名党员,则不同的安排方法共有______种. 13. 已知F是抛物线的焦点,A,B是抛物线C上不同的两点,且满足,设A,B到抛物线C的准线的距离分别为,则的最大值为______. 14. 已知函数是定义在上的奇函数,当时,,给出下列命题: ①当时,; ②函数有3个零点 ③的解集为; ④,都有. 其中正确的命题是______. 四、解答题(共计77分,第15题13分,第16、17题15分,第18、19题17分) 15. 已知锐角的三个内角,,所对的边分别为,,,且满足. (1)求角; (2)求的取值范围. 16. 已知函数. (1)若函数在处的切线经过,求的值; (2)若函数存在两个极值点,求的取值范围; 17. 某学校校庆时统计连续5天进入学校参加活动的校友数(单位:千人)如下: 日期 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 第x天 1 2 3 4 5 参观人数y(千人) 2.2 2.6 3.1 5.2 6.9 (1)由上表数据看出,可用线性回归模型拟合y与x的关系,请用相关系数r加以说明(保留小数点后两位);(若>0.75,则认为y与x的线性相关性很强),并求出y关于x的线性回归方程; (2)校庆期间学校开放1号门、2号门和3号门供校友出入,校友从1号门、2号门和3号门进入学校的概率分别为,若校友从某个门进入学校,则其从该门出学校的概率为,从其他两个门出学校的概率各为.假设校友从1号门、2号门、3号门出入学校互不影响,现有甲乙丙丁4名校友于10月1日回母校参加活动,设X为4人中从2号门出学校的人数,求X的期望及方差. 附:参考数据:. 参考公式:回归直线方程y=bx+a,其中.相关系数. 18. 离散曲率是刻画空间弯曲性的重要指标.设P为多面体M的一个顶点,定义多面体M在点P处的离散曲率为,其中为多面体M的所有与点P相邻的顶点,且平面,平面,…,平面和平面为多面体M的所有以P为公共点的面. (1)求三棱锥在各个顶点处的离散曲率的和; (2)如图,已知在三棱锥中,平面ABC,,,三棱锥在顶点C处的离散曲率为. ①求直线PC与直线AB所成角的余弦值; ②若点Q在棱PB上运动,求直线CQ与平面ABC所成的角的最大值. 19. 已知椭圆:()的长轴长与短半轴长的比值为. (1)求椭圆的离心率; (2)过点的直线与椭圆交于,两点,为坐标原点. (ⅰ)若直线的斜率为1,求椭圆的焦距的取值范围; (ⅱ)若面积的最大值为,求椭圆的标准方程. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年3月高三数学月考试卷 命题人:汪圆 审题人:门娟 考试时间:120分钟 一、单选题(共计40分,每题5分) 1. 若复数,则在复平面上对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】C 【解析】 【详解】复数,则, 所以在复平面上对应的点位于第三象限. 2. 已知集合,则AB=( ) A. [-2,3][4,+) B. (-,3][4,+) C. (-,4) D. (4,+) 【答案】D 【解析】 【分析】分别求集合,再求交集. 【详解】,得或,即, 的定义域为,即, 所以 3. 函数的零点所在的一个区间为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据零点存在性定理分析判断即可. 【详解】因为在上单调递增,所以函数至多有一个零点, 因为, , 所以, 所以的零点所在的一个区间为, 故选:B 4. 已知,若,则=( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据诱导公式求出,再根据同角三角函数关系求出,利用两角差的余弦公式即可求解. 【详解】因为,,所以,, 又因为,所以,, 所以. 5. 双曲线C:()的左、右焦点分别为,P是双曲线C上一点,轴,,则双曲线的离心率为( ) A. B. C. D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】根据已知条件可得,利用双曲线的定义可得,再利用勾股定理得出关于、的齐次等式,由此可求得双曲线的离心率. 【详解】因为轴,则P点在双曲线右支上,而, 即,即,而, 故, 又,即得, 得,故, 即双曲线的离心率为. 6. 已知数列满足,则=( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先利用累加法求通项公式,再利用裂项相消法求和. 【详解】, ,,,……,,, 这个式子相加得,, 得,,当时,,成立, 所以,, . 7. 在中,已知,则向量在上的投影向量为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】首先根据数量积公式确定的形状,再代入投影向量的公式. 【详解】两边平方得,即, 又两边平方得, 即,即, 如图,,向量与的夹角为, 所以向量在上的投影向量为. 8. 已知函数,若关于的方程有四个实根,,,(),则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 的最小值为16 【答案】D 【解析】 【分析】作出函数的图象,根据题意得到,,利用不等式性质判断A;数形结合求解判断B;利用对数性质可得,再利用基本不等式求解最小值判断D,构造函数,利用导数法求得,即可判断C. 【详解】作出函数的图象,如图所示: 由图象知:,所以,故选项A错误; 由二次函数的对称性可得, 令或, 所以, 因为方程有四个实根,所以,故选项B错误; 又,则, 即,则,所以, 所以 , 当且仅当,即时,等号成立,故选项D正确; 由得, 由上面推导可知,所以, , 设,则, 所以在上单调递增,所以, 所以,所以,所以,故选项C错误. 故答案选D. 二、多选题(共计18分,每题6分) 9. 若(≠0),则( ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【分析】对于A:根据展开式最高次项的次数进行求解即可;对于B:利用二项式的通项公式,结合乘法的运算性质进行求解即可;对于C:利用赋值法进行求解即可;对于D:利用导数的运算性质,结合赋值法进行求解即可. 【详解】对于A:因为, 所以多项式最高次项的次数为, 所以,A错误; 对于B:因为,B正确; 对于C:在中, 令,得, 令,得,C正确; 对于D:对两边同时求导, 得, 令,得 ,D错误. 10. 已知数列的前项和为,且,则( ) A. 数列是等差数列 B. 数列是单调数列 C. 数列中不存在不同的两项,使是这两项的等比中项 D. 记数列,则数列的前2026项的和为2026 【答案】ABD 【解析】 【分析】对A,根据前项和为与的关系,由作差法得,再根据等差数列的定义,验证是否为常数来判断;对B,先求出数列的通项,再通过判断的符号,由此确定单调性;对C,假设存在不同两项,,根据等比中项的定义列出等式,结合通项公式分析是否存在正整数,满足等式;对D,先根据的通项公式化简,结合并项求和法得数列的前2026项的和. 【详解】对于A选项,已知数列的前项和为,且, 当时,; 当时,, 对也成立,因此通项公式为, 又(常数), 所以数列是首项为2、公差为2的等差数列,故A选项正确; 对于B选项,设, 则对所有成立, 因此数列是单调递减数列,故B选项正确; 对于C选项,由A选项可得,若存在不同两项,使得, 则,所以, 存在正整数解,,满足条件,故C选项不正确; 对于D选项,, 设的前项和为, 则 , 故D选项正确. 11. 如图,已知正方体的棱长为2,和相交于点为的中点,正方体其余各面的中心分别为,下面结论中正确的是( ) A. B. 与所成角的正弦值为 C. 点到平面的距离为 D. 多面体的内切球半径为 【答案】ACD 【解析】 【分析】通过几何性质(等边三角形三线合一)、构造辅助线结合余弦定理、等体积法求点面距离、正八面体体积与表面积公式结合内切球半径公式,逐一验证各选项的正确性. 【详解】对于A,因为是等边三角形,且是中点,所以,A正确; 对于B,在正方体右侧补一个同样的正方体, 作的中点,连,, 易得,所以为与所成的角(或补角), ,,, , ,B错; 对于C,点是的中点,所以点到平面的距离是点B到平面的距离的一半, 又平面,设垂足为,利用等体积法, , 高为点到平面的距离,即正方体的棱长 , , 底面是等边三角形,边长为,面积为:, 高为点到平面的距离,即,, 令两个体积相等:, 正方体的体对角线,因此:,故, 故点到平面的距离为,C正确; 对于D,易知是正八面体,棱长为, 体积:正八面体可看作两个正四棱锥,底面积,高,, 表面积:每个面是边长为的正三角形,面积,, 对于多面体,内切球半径公式为,,D正确. 三、填空题(共计15分,每题5分) 12. 某实验中学第一党支部拟选5名党员到A、B、C三个社区做志愿服务,要求每个社区至少有一名党员,则不同的安排方法共有______种. 【答案】 【解析】 【详解】将5名党员按1,1,3分为三个组有种分法, 再把这三个组安排到A、B、C三个社区有, 由分步乘法计数原理有种不同的安排方法; 将5名党员按1,2,2分为三个组有种分法, 再把这三个组安排到A、B、C三个社区有, 由分步乘法计数原理有种不同的安排方法; 所以不同的安排方法共有. 13. 已知F是抛物线的焦点,A,B是抛物线C上不同的两点,且满足,设A,B到抛物线C的准线的距离分别为,则的最大值为______. 【答案】## 【解析】 【分析】利用抛物线的定义,及余弦定理结合基本不等式计算即可. 【详解】由抛物线的定义可知, 由余弦定理可知, 所以 ,当且仅当时取得等号, 即的最大值为. 14. 已知函数是定义在上的奇函数,当时,,给出下列命题: ①当时,; ②函数有3个零点 ③的解集为; ④,都有. 其中正确的命题是______. 【答案】①②④ 【解析】 【分析】①利用奇函数的性质求时解析式即可;②利用导数研究的单调性、极值以及值域,进而可判断零点的个数;③根据②所得的性质,即可确定不等式解集;④由②所得的值域范围即可判断正误. 【详解】①当,则,由,而,故正确; ②时,, 所以当时,,函数在上单调递增, 当时,,函数在上单调递减, 且极大值为,当时,, 由奇函数性质可得,在上单调递增,上单调递减, 且极小值为,当时,, 又,易知共有3个零点,故正确; ③由②知:的解集为,故错误; ④由②知:因为,当且时,,当时,, 所以当时,, 由奇函数性质可得对, ,所以都有,故正确. 四、解答题(共计77分,第15题13分,第16、17题15分,第18、19题17分) 15. 已知锐角的三个内角,,所对的边分别为,,,且满足. (1)求角; (2)求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由正弦定理边化角,化简即可求解; (2)由(1)结合三角形为锐角三角形,确定的范围,将转换成,再结合两角差正弦公式及辅助角公式,转换成正弦型函数求值域即可. 【小问1详解】 由正弦定理,,,可得:  , 又, 所以,因为, 化简可得:, 因为是锐角三角形,, 故; 【小问2详解】 由得,即, 因为是锐角三角形,所以, 解得, 由得, 故, 代入得: , 因此的取值范围为. 16. 已知函数. (1)若函数在处的切线经过,求的值; (2)若函数存在两个极值点,求的取值范围; 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据导数几何意义得到切线方程为,再代点求即可; (2)根据有两个极值点,即有两个解,即有两个解,令,求导分析函数单调性及最值即可确定的取值范围; 【小问1详解】 由题知函数的导数为,,, 所以切线方程为,又因为切线过,所以, 解得. 【小问2详解】 由题知函数定义为,,函数存在两个极值点,所以在有两个解, 即在有两个解,令, 则,解得, 所以当时,,在上单调递增: 当时,,在上单调递减, 则,又时,时, 所以的取值范围是. 17. 某学校校庆时统计连续5天进入学校参加活动的校友数(单位:千人)如下: 日期 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 第x天 1 2 3 4 5 参观人数y(千人) 2.2 2.6 3.1 5.2 6.9 (1)由上表数据看出,可用线性回归模型拟合y与x的关系,请用相关系数r加以说明(保留小数点后两位);(若>0.75,则认为y与x的线性相关性很强),并求出y关于x的线性回归方程; (2)校庆期间学校开放1号门、2号门和3号门供校友出入,校友从1号门、2号门和3号门进入学校的概率分别为,若校友从某个门进入学校,则其从该门出学校的概率为,从其他两个门出学校的概率各为.假设校友从1号门、2号门、3号门出入学校互不影响,现有甲乙丙丁4名校友于10月1日回母校参加活动,设X为4人中从2号门出学校的人数,求X的期望及方差. 附:参考数据:. 参考公式:回归直线方程y=bx+a,其中.相关系数. 【答案】(1),说明:因为时线性相关程度高,所以与线性相关性很强,可以用线性回归模型拟合. (2),. 【解析】 【分析】(1)求出,将参考数据代入相关系数公式,求出的值,即可得出结论;再将数据代入最小二乘法公式,求出、的值,即可得出回归直线方程; (2)利用全概率公式求出每个人从2号门出校园的概率均为,由此可知,利用二项分布可得出随机变量的分布列,利用二项分布的期望公式可得出的值. 【小问1详解】 依题意,,而,,, 则. 因为时线性相关程度高,所以与线性相关性很强,可以用线性回归模型拟合. ,, 因此,回归方程为. 【小问2详解】 记“甲从2号门出学校”为事件,“甲从1号门进学校”为事件, “甲从2号门进学校”为事件,“甲从3号门进学校”为事件, 由题意可得,,, ,, 由全概率公式得: , 同理乙、丙、丁从2号门出学校的概率也为, 为4人中从2号门出学校的人数,则, ,, ,, , 故的分布列为: 0 1 2 3 4 ,. 18. 离散曲率是刻画空间弯曲性的重要指标.设P为多面体M的一个顶点,定义多面体M在点P处的离散曲率为,其中为多面体M的所有与点P相邻的顶点,且平面,平面,…,平面和平面为多面体M的所有以P为公共点的面. (1)求三棱锥在各个顶点处的离散曲率的和; (2)如图,已知在三棱锥中,平面ABC,,,三棱锥在顶点C处的离散曲率为. ①求直线PC与直线AB所成角的余弦值; ②若点Q在棱PB上运动,求直线CQ与平面ABC所成的角的最大值. 【答案】(1)2 (2)①;② 【解析】 【分析】(1)根据离散曲率的定义计算即可 (2)①首先证明,再由点处的离散曲率可求出,从而其它相应的线段都可计算, 把与平移至中位线处,得出为异面直线与的夹角或其补角,在用余弦定理求解即可. ②首先是把线面角做出,设,再把角的三角函数值表示成的函数,最后转化为函数最值问题. 【小问1详解】 由离散曲率的定义得:, , , , 四个式子相加得:. 【小问2详解】 ①如图,分别取的中点,连接,显然有, 所以为异面直线与的夹角或其补角,设,因为,所以,, 因为平面,平面,所以,,,, 因为,,所以平面,又因为平面,所以, 由点处的离散曲率为可得, 所以,,,而,, 所以,故异面直线与的夹角的余弦值为. ②如图,过点做交与,连接,因为平面,所以平面, 则为直线与平面所成的角,设, 在中, 因为,所以,所以, 故, 当分母最小时,最大,即最大,此时,即(与重合),,所以的最大值为. 【点睛】关键点点睛:本题的关键是通过题目所给的新定义求出,从而计算出各边的长度,求与平面所成的角的最大值,首先是把线面角做出,设,再把角的三角函数值表示成的函数,转化为函数最值问题,求最值是把式子经过适当的变形最终转化为二次函数最值问题. 19. 已知椭圆:()的长轴长与短半轴长的比值为. (1)求椭圆的离心率; (2)过点的直线与椭圆交于,两点,为坐标原点. (ⅰ)若直线的斜率为1,求椭圆的焦距的取值范围; (ⅱ)若面积的最大值为,求椭圆的标准方程. 【答案】(1) (2)(ⅰ);(ⅱ) 【解析】 【分析】(1)根据的关系,结合离心率的公式可得答案; (2)(ⅰ)联立方程,根据判别式大于零可得的范围,从而可得焦距的范围; (ⅱ)联立方程,求出弦长和高,根据面积表达式可得最大值,进而可得方程. 【小问1详解】 因为长轴长与短半轴长的比值为,所以,即, 离心率. 【小问2详解】 (ⅰ)由(1)知,椭圆方程为, 直线 l 方程为,代入椭圆方程:,即, 直线与椭圆有两个交点,故判别式,由可得. 焦距为, 即椭圆的焦距的取值范围为. (ⅱ)易知直线的斜率存在,设直线的方程为,与椭圆方程联立可得, 设,则,即, , , 原点 O 到直线 l 的距离, , 令,由可得, 则, 当时,有最大值,令,可得,此时,符合题意; 当时,有最大值,令,可得(舍), 所以方程为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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