内容正文:
绝密★启用前
2025-2026学年四年级道德与法治下学期
第五单元 让生活多一些绿色(单元卷)
考查范围:第五单元(13-15课)
注意事项:
本试卷共6页,全卷总分100分,考试时间60分钟;答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚;请用直径0.5毫米黑色签字笔在在试题卷上作答。
一、快乐填空(每空2分,计20分)
1.在我们的生产生活中,每天都会产生大量垃圾,如果不充分利用,不仅污染环境,还会造成巨大的___________________________。
2.全球变暖可能带来哪些气象灾害?______________________________、______________________________、______________________________。
3.低碳生活就是减少______的排放,让我们的生活更加____________________________________。
4.很多看似无用的垃圾,经过_____________________和_____________________,可以变成有用的资源。
5.绿色低碳生活要求我们减少__________________________,节约__________________________ ,保护______________________________。
二、读题判对错!(正确的打“√”,错误的打“×”,每题2分,计20分)
1.城市里的噪音很大,但它不会对环境造成污染,只会影响人们的听力,对人们的健康影响不大。( )
2.绿色植物能净化空气,我们应该多种植。( )
3.把家里的废旧纸箱、塑料瓶分类整理后卖给回收站,既能回收资源,也能实现“变废为宝”。( )
4.甜甜和家人外出自带购物袋,拒绝一次性塑料袋。( )
5.“不随意丢弃农药包装”的规则只和农民有关。( )
6.全球变暖是件好事,怕冷的妈妈再也感觉不到冬天寒冷了。( )
7.垃圾经过分类后,部分垃圾能够直接投入二次使用,部分可以回收加工后再利用。( )
8.丽丽在外用餐都要用一次性的碗筷,她觉得外边的餐具不卫生。( )
9.把废旧纸箱剪成收纳盒、用塑料瓶制作花盆,这些将废弃物重新利用的做法,属于“变废为宝”。( )
10.垃圾分类虽然麻烦,但能让废旧物品回收再利用,我们应该认真做。( )
三、选择大冒险(每题2分,计20分)
1.全球变暖会加剧洪涝、干旱和野火等气象灾害,践行节能低碳的生活方式是应对全球变暖的重要举措。下列行为中,不属于减碳行为的是( )。
A.植树造林,增加绿地面积 B.关电视时切断电源,减少能源消耗
C.炎热夏季,将空调调至最低温度 D.外出优先步行或乘坐公共交通工具
2.全球变暖的趋势引发人们担忧。下列选项中,不属于地球变暖原因的是( )。
A.生活水平提高 B.车辆尾气 C.工厂排污 D.过度砍伐
3.下列哪种行为是爱护大自然的表现?( )
A.对垃圾进行分类,实现废物利用
B.把废水直接排入河流湖泊
C.集中焚烧易燃烧的垃圾
D.随意采摘公园的花草树木
4.你发现小区的垃圾桶周围有很多垃圾。你应该( )。
A.不管,反正不是自己扔的 B.把垃圾踢到一边
C.捡起来扔到垃圾桶里 D.抱怨物业不清理
5.针对校园垃圾分类落实不到位的问题,小丽想向学校提出改进建议。下列做法能有效表达观点的是( )。
①结合同学的反馈,列出具体建议 ②态度诚恳,讲清楚改进办法
③担心不被采纳,不敢主动说 ④直接指责学校管理不力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.城市正在创建“绿色文明城市”,鼓励市民选择低碳出行方式。周末你要去离家2公里的图书馆,最佳选择是( )。
A.骑共享单车或步行前往,既环保又锻炼
B.要求父母开车送,这样最舒服快捷
C.坐公交车,但让父母多买些零食在路上吃,产生的垃圾随手扔
D.因为不想走路,放弃去图书馆
7.塑料制品给人们的生活带来便利,但塑料垃圾也造成了严重的“白色污染”。为了减少“白色污染”,我们应该( )。
A.完全不使用任何塑料制品。 B.随手丢弃塑料袋,眼不见为净。
C.提倡使用布袋子、菜篮子等替代品。 D.把所有塑料垃圾都烧掉。
8.在忠县滨江公园开展班级户外活动时,下列哪些行为符合环保要求?( )
①将零食包装袋装入随身携带的垃圾袋
②踩踏草坪采摘花草
③用自带水杯接水,减少塑料瓶使用
④大声喧哗影响其他游客
A.①③ B.②④ C.①④ D.①②③
9.下列不属于低碳生活方式的是( )
A.妈妈骑自行车上下班既锻炼身体,又方便。
B.将穿着小的衣物转赠给需要的人。
C.多购买皮革材质、化纤材质的衣物。
D.坚持不让爸爸开汽车送自己上学。
10.下列哪种行为属于“变废为宝”?( )
A.把废旧报纸做成纸灯笼 B.把旧玩具随手扔掉
C.把破损书本丢进垃圾桶 D.把塑料瓶焚烧处理
四、表达实践营(10分)
为了推进“低碳校园”建设,学校号召各班设计家庭低碳行动方案。四年级的乐乐打算和爸爸妈妈一起制定实用的家庭低碳行动清单,他想到了用网络来帮忙:先是在环保网站查了家庭节水节电的小妙招,又在短视频平台看了旧物改造的教程,还下载了本地垃圾分类的详细指南,最后他们制定好了一份家庭低碳行动清单!
1.乐乐请网络来帮忙制定低碳清单的做法特别棒!但互联网世界纷繁复杂,那乐乐在网络生活中,要怎样保护自己呢?
2.乐乐想让家庭低碳行动清单更全面,打算从衣、食、住、行四个方面制定具体的低碳方案。请你帮他补充完整这份方案,每个方面至少写1条具体做法。
五、问答小课堂(每题5分,计20分)
1.2025年6月25日是第13个全国低碳日,主题是“碳路先锋、绿动未来”。“全国低碳日”自设立以来,低碳节能理念深入人心,厚植高质量发展的绿色底色正逐步成为全社会的共同行动。“从身边小事做起,积极响应绿色低碳号召”,作为小学生应该怎么做?(列举两点)
2.在活动中,同学小华抱怨: “垃圾分类太麻烦了,反正最后都是被运走处理。 ”作为小队成员,你会用哪些理由耐心说服他?(至少写出 2 点)
3.通过学习《为了让生活多一些绿色》,我们学会了一些“变废为宝”的方法,请你写出3个利用废旧物品改造新物件的例子,并列举3种低碳生活的方法。
4.习近平总书记历来高度重视生态文明建设。2005年8月15日,他在浙江安吉余村考察时首次提出“绿水青山就是金山银山”。作为小学生,你能为保护“绿水青山”做哪些力所能及的事?(至少写2件)
六、辨别小达人(10分)
1.2023年6月26日,东京电力公司宣布用于排放核污染水的海底隧道建设工程全部完工。同年8月24日,日本正式依托这一设施启动核污染水排海。按照其规划,核污染水排海将至少持续30年。截至2024年11月,累计核污染水排放量已达7.83万吨;2025年4月,东京电力公司又启动了第十二轮核污染水排海,排海量为7800吨。与此同时,2025 年2 月东电还开始拆除因排放核污染水而空置的部分储罐,进一步推进核污染水排放相关配套工作的收尾与衔接。
你认为日本政府和东京电力公司的这种做法对吗?为什么?
2.张阿姨提着布袋去超市购物,李叔叔说她太小气,塑料袋不过两毛钱,没必要自备布袋。李叔叔的观点正确吗?说说你的理由。
参考答案
一、快乐填空
1. 资源浪费
2. 洪涝、干旱、野火(答案不唯一,台风、高温等也可)
3. 碳;环保、健康
4. 回收;加工
5. 碳排放;资源;环境
二、读题判对错
1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √
三、选择大冒险
1. C 2. A 3. A 4. C 5. A
6. A 7. C 8. A 9. C 10. A
四、表达实践营
1. ①不随意透露个人姓名、家庭住址、联系方式等信息;②不点击陌生的链接和不明的网站;③不与陌生网友私下见面;④遇到不良信息及时关闭并告知家长。(答出2点即可)
2. **衣**:衣物按需购买,不追求过度消费,旧衣物捐赠或改造再利用;
**食**:按需点餐,不浪费粮食,自带餐具外出就餐,减少一次性餐具使用;
**住**:随手关灯、关水龙头,节约水电,垃圾分类投放;
**行**:短途出行优先步行、骑车,远距离出行乘坐公共交通,少坐私家车。(每个方面至少1条,合理即可)
五、问答小课堂
1. ①随手关灯、关水龙头,节约水电资源;②做好垃圾分类,将可回收物分类投放;③外出自带水杯和购物袋,减少一次性用品使用。(答出2点即可)
2. ①垃圾分类能让可回收物被回收再利用,节约地球资源,实现变废为宝;②垃圾分类能减少垃圾对土壤、水源、空气的污染,保护生态环境;③垃圾分类能降低垃圾处理的成本,让垃圾处理更高效。(答出2点即可)
3. **变废为宝例子**:①废旧塑料瓶制作花盆;②废旧纸箱制作收纳盒;③废旧报纸制作纸灯笼。(合理即可)
**低碳生活方法**:①随手关灯,节约用电;②外出步行或乘坐公共交通;③减少一次性餐具和塑料袋的使用。(合理即可)
4. ①积极参与植树种草活动,爱护身边的花草树木;②不乱扔垃圾,做好垃圾分类,保护环境;③节约用水、用电、用纸,节约各类资源;④向身边人宣传环保知识,呼吁大家一起保护绿水青山。(答出2点即可)
六、辨别小达人
1. 这种做法是错误的。原因:①核污染水含有大量放射性物质,排放入海会污染海洋水体,破坏海洋生态平衡,导致大量海洋生物死亡或变异;②核污染水会随着洋流扩散,影响全球海洋环境,危害其他国家的生态安全;③核污染通过海洋生物链传递,最终会危害人类的身体健康,影响食品安全。(合理即可)
2. 李叔叔的观点不正确。原因:①塑料袋属于塑料制品,难以降解,随意使用会造成严重的“白色污染”,破坏土壤和生态环境;②自备布袋购物能减少塑料袋的使用,践行绿色低碳的生活方式,为保护环境贡献力量;③环保行为无关金钱,而是每个人的责任和义务,养成绿色购物的习惯能让环境变得更好。(合理即可)
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