第四单元 分数的意义和性质(单元自测•提升卷)数学苏教版五年级下册

2026-03-20
| 3份
| 26页
| 335人阅读
| 9人下载
思维双语小屋
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册(2026修订)
年级 五年级
章节 四 分数的意义和性质
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 思维双语小屋
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56924206.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 第四单元 分数的意义和性质(单元自测•提升卷) (参考解析) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、填空题(共20分) 1.(2分)分数单位是的最简真分数有( )个;如果是假分数,则a最小是( )。 【答案】6 7 【分析】最简分数:分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫作最简分数;分子大于或等于分母的分数叫作假分数,假分数大于或等于1;据此解答。 【解答】分数单位是的最简真分数有:、、、、、 所以分数单位是的最简真分数有6个;如果是假分数,则a最小是7。 2.(2分)跑步比赛中,在相同时间内,方方跑了全程的,云云跑了全程的,乐乐跑了全程的。三人相比,( )跑得最快,( )跑得最慢。 【答案】 云云 乐乐 【分析】根据题意,相同的时间内,跑得越远,跑得最快。所以比较这三个人跑了全程的几分之几即可。 把这三个分数通分,比较大小即可。 【解答】== == == <<,所以云云跑得最快,乐乐跑得最慢。 3.(2分)把化成最简分数是( ),和的最小公分母是( )。 【答案】 60 【分析】①最简分数就是指分子和分母为互质数的分数,也就是分子和分母只有公因数1的分数;根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变;据此解答。 ②最小公分母为几个分数的分母的最小公倍数。 【解答】 和的分母15与4的最小公倍数是:15×4=60 即化成最简分数是,和的最小公分母是60。 4.(2分)(x是非零自然数)中,如果它是一个真分数,那么x有( )种填法;如果它是一个假分数,那么x最小是( )。 【答案】7/七 8 【分析】根据真分数的意义:分子小于分母的分数叫做真分数;是真分数,x小于8;假分数的意义:分子大于或等于分母的分数叫做假分数,x大于或等于8;据此解答。 【解答】是真分数,x可能是1,2,3,4,5,6,7,一共有七种填法; 是假分数,x最小,分子等于分母,x是8。 (x是非零自然数)中,如果它是一个真分数,那么x有7种填法;如果它是一个假分数,那么x最小是8。 5.(2分)把4千克糖果平均分给15位同学,每位同学分得( )千克糖果,每位同学分到的糖果是糖果总质量的( )。 【答案】 【分析】已知把4千克糖果平均分给15位同学,用糖果总质量除以同学人数,即是每位同学分得糖果的质量; 把糖果总质量看作单位“1”,平均分成15份,用1除以15,求出每位同学分到的糖果是糖果总质量的几分之几。 【解答】4÷15=(千克) 1÷15= 每位同学分得()千克糖果,每位同学分到的糖果是糖果总质量的()。 6.(2分)图中黑棋子占棋子总数的( ),如果增加1枚黑棋子,那么黑棋子占棋子总数的( )。 【答案】 【分析】通过观察图形可知,黑棋子有5枚,棋子总数有15枚。根据分数与除法的关系,黑棋子占棋子总数的5÷15=。增加1枚黑棋子后,黑棋子有5+1=6枚,棋子总数有15+1=16枚。此时黑棋子占棋子总数的6÷16=。 【解答】黑棋子有5枚,棋子总数有15枚。 5÷15= 5+1=6(枚) 15+1=16(枚) 6÷16= 黑棋子占棋子总数的,如果增加1枚黑棋子,那么黑棋子占棋子总数的。 7.(2分)中国是茶的故乡,也是茶文化的发祥地。“茶倒七分满”是指给客人倒茶时倒的茶水应占茶杯容积的左右,这个分数的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是1。 【答案】 3 【分析】把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数,叫做分数单位。分数的分母是几,分数单位就是几分之一;分子是几,就有几个这样的分数单位。据此解答。 【解答】的分母是10,所以分数单位是; 的分子是7,即有7个,再加上3个,就是10个,也就是1。 因此,的分数单位是,再加上3个这样的分数单位就是1。 8.(2分)把5米长的绳子平均分成9段,每段占全长的( );每段长( )米。 【答案】 【分析】要求“每段占全长的几分之几”,将全长看作单位“1”,平均分成9段,每段占全长的九分之一。要求“每段长多少米”,用总长度5米除以段数9即可,据此解答。 【解答】根据分析可得: (米) 所以每段占全长的;每段长米。 9.(2分)如果把的分子加上12,要使分数的大小不变,那么分母应该乘( );如果把的分子、分母减去同一个数后,得到的分数化简后是,那么减去的这个数是( )。 【答案】3 1 【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变;据此进行分析。 【解答】 如果把的分子加上12,要使分数的大小不变,那么分母应该乘3;如果把的分子、分母减去同一个数后,得到的分数化简后是,那么减去的这个数是1。 10.(2分)把的分子加12,要使分数大小不变,分母要加( );的分子和分母同时加上一个自然数,得到的新分数约分后是,所加的自然数是( )。 【答案】16 5 【分析】(1)根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。先看分子的变化,再确定分母的变化。 (2)根据题意,同时加上一个自然数约分后变为,可以理解为从开始(依据分数的基本性质),分子、分母需要同时乘以一个相同的数,乘积大于原分子、分母,通过列举法,从大于11的数开始,即分母乘以12,那么分子也需要乘以12,即为=,乘积大于原分子、分母,通过列举法进行解答。 【解答】(1)原来分子是3,分子加12后变为3+12=15,15÷3=5,即分子扩大到原来的5倍。要使分数大小不变,分母也应扩大到原来的5倍,原来分母是4,扩大5倍后是4×5=20。分母要加20-4=16。 (2)分子、分母同时乘以12,==,结果符合题意。 24-19=5,60-55=5即在原有分母、分子的基础上同时加5。 把的分子加12,要使分数大小不变,分母要加16;的分子和分母同时加上一个自然数,得到的新分数约分后是,所加的自然数是5。 【点睛】解题核心在于灵活运用分数的基本性质,分子分母必须同变化才能保持分数值不变,对于第二问,采用逆向思维从目标分数出发,通过扩大倍数寻找符合条件的解,注意验证步骤:分子分母的增量必须相同,且结果约分后确实等于目标分数,列举法解题时要确保扩大的倍数能使新分数大于原分数。 二、判断题(共10分) 11.(2分)在100克水中加入10克盐,盐占盐水的。( ) 【答案】× 【分析】盐水的质量=盐的质量+水的质量,盐占盐水的分率=盐的质量÷(盐的质量+水的质量),根据“”结果用最简分数表示,据此解答。 【解答】10÷(10+100) =10÷110 = 所以,在100克水中加入10克盐,盐占盐水的,题目说法错误。 故答案为:× 12.(2分)的分子乘3,要使分数的大小不变,分母也应乘3。( ) 【答案】√ 【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变;据此判断。 【解答】根据分数的基本性质可知,的分子乘3,要使分数的大小不变,分母也应乘3;原说法正确。 故答案为:√ 13.(2分)比大,又比小的分数有无数个。( ) 【答案】√ 【分析】通过分数的基本性质,将分子和分母同时扩大相同倍数,分数大小不变,据此可找到它们之间的无数个分数。 【解答】=;=; 将这两个分数的分子和分母同时扩大2倍,得到:和,大于小于的数,有1个; 将这两个分数的分子和分母同时扩大3倍,得到:和,大于小于有、,有2个; 将这两个分数的分子和分母同时扩大4倍,得到:和,大于<有,,,有3个; …… 所以比大,又比小的分数有无数个。原题干说法正确。 故答案为:√ 14.(2分)一个分数的分子和分母都是质数,它一定是最简分数。( ) 【答案】× 【分析】质数是只有1和它本身两个因数的数;最简分数是分子和分母只有公因数1的分数。如果分子和分母是相同的质数(如5和5),则它们的公因数是1和5,因此不是最简分数。据此判断。 【解答】例如,分数,分子5是质数,分母5是质数,但分子和分母有公因数1和5(分子和分母不是只有公因数1),因此不是最简分数。所以,一个分数的分子和分母都是质数,它不一定是最简分数。 故答案为:× 15.(2分)已知a是一个不为零的数,若是假分数,那么一定是真分数。( ) 【答案】× 【分析】这道题的核心是熟知假分数的定义:分子大于或等于分母的分数是假分数。因此,若是假分数,则a大于或等于7。要从a大于7和a等于7两种情况进行分析。据此解答。 【解答】根据分析: 当a = 7时,,是假分数;当a > 7时,,是真分数。 所以,若是假分数,那么一定是真分数,这种说法是错误的。 故答案为:× 三、选择题(共10分) 16.(2分)已知和,其中=13,则通分时以(    )作公分母比较方便。 A. B. C. D.13 【答案】B 【分析】分数通分时,分母要通分成两个分母的公倍数。如果m与n存在倍数关系,那么两者中的较大数就是它们的最小公倍数,就可以用来做分母。 【解答】=13,则m是n的倍数,所以通分时以m作为公分母比较方便。 故答案为:B 17.(2分)把的分子减去8,要使分数的大小不变,分母应该(    )。 A.减去8 B.减去14 C.减去17 D.减去13 【答案】B 【分析】根据分数的基本性质:分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变;用原来的分子减去8,即12-8=4,原分子12除以3得到新分子4,要使分数的大小不变,分母也应除以3计算出新的分母,再用原来分母减去新分母,即可解答。 【解答】12-8=4 12÷3=4 21÷3=7 21-7=14 把的分子减去8,要使分数的大小不变,分母应该减去14。 故答案为:B 18.(2分)球的弹性主要取决于球内部的压力,而压力的大小与球内充进的空气多少有关。篮球比赛要求比赛用球自由下落时,第一次反弹高度在其下落高度的到之间。裁判员张老师将篮球从3米处自由落下,测出第一次反弹高度为1.5米。张老师应对篮球采取什么措施?(    ) A.充气 B.放气 C.增加抛球的高度 D.无需采取措施 【答案】A 【分析】已知篮球下落高度为3米,反弹高度为1.5米,用篮球反弹高度除以下落高度,求出篮球反弹高度占其下落高度的几分之几。 比赛要求反弹高度在到之间,根据异分母分数比较大小的方法,将三个异分母分数通分成同分母分数,根据“分母相同时,分子越大,分数值就越大”比较大小,得出应对篮球采取什么样的措施。 【解答】1.5÷3= =,=,= <,即< 根据球的弹性主要取决于球内部的压力,可知这个篮球压力不足,需充气以增加反弹高度。 所以,张老师应对篮球采取充气措施。 故答案为:A 19.(2分)是真分数,是假分数,不可能是(    )。 A.3 B.4 C.6 D.7 【答案】D 【分析】根据题意,先明确真分数和假分数的概念:分子小于分母的分数叫做真分数,分子大于或等于分母的分数叫做假分数。​是真分数,说明分子a小于分母7; ​是假分数,说明分子6大于或等于分母a。由此可得a需要同时满足a<7和a≤6,即a≤6,据此解答。 【解答】​是真分数,a<7。 是假分数,a≤6。 综合得 a≤6。 7>6>4>3 选项D中 7>6,不满足条件,即不可能是7。 故答案为:D 20.(2分)下列说法正确的是(    )。 A.带分数一定比真分数大 B.循环小数的小数位数是有限的 C.大小相等的两分数,分数单位也相同 D.分数单位相同的两分数,大小也相等 【答案】A 【分析】由整数和真分数合成的数叫做带分数。分子比分母小的分数叫做真分数。 一个数的小数部分从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫循环小数。 小数分为有限小数和无限小数,有限小数的小数点后面的小数是有限的、可数的;而无限小数的小数点后面的小数是无限的、不可数的。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。 把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。 分数单位相同的两分数,即它们的分母相同,如果分子不同,则分数的大小不相等,逐项分析后进行选择,据此解答。 【解答】A.带分数>1,真分数<1,所以带分数一定比真分数大,原说法正确; B.循环小数的小数位数是无限的,原说法错误; C.如:=,的分数单位是,的分数单位是,所以大小相等的两分数,分数单位不一定相同,原说法错误。 D.如:和的分数单位都是,但≠,所以分数单位相同的两分数,大小不一定相等,原说法错误。 故答案为:A 四、计算题(共6分) 21.(6分)先通分,再比较大小。 和           和            和            和 【答案】通分见详解;>;<;>;> 【分析】先找出两个分数分母的最小公倍数,再根据分数的基本性质,分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,据此把分数化成以最小公倍数为分母的分数即可;通分后,再对两个分数比较大小,分子大的分数值大,分子小的分数值小。 【解答】10和12的最小公倍数是60 >,所以>。 9和18的最小公倍数是18 <,所以<。 8和7的最小公倍数是56 >,所以>。 14和21的最小公倍数是42 >,所以>。 五、操作题(共6分) 22.(6分)在直线上把、、、分别用点A、B、C、D表示出来。 【答案】见详解 【分析】因为图上的直线上共4个大格,每个大格里有6个小格,所以每个大格可认为是单位“1”,每个小格即为。在0和1之间,点A在靠近0的第5个小格的位置;在1和2之间,点B在靠近1的第1个小格的位置;,在2和3之间,点C在靠近2的第2个小格的位置;=3, 点D在3的位置。 【解答】 =3 将点A,B,C,D在图上表示出来,如图所示: 六、解答题(共48分) 23.(6分)两位师傅做同一种零件,赵师傅10分钟做了4个,王师傅15分钟做了7个,谁做得快? 【答案】王师傅做得快。 【分析】根据工作效率的定义:工作效率=工作总量÷工作时间,可以用分数表示两位师傅每分钟做的零件数量,再将结果通分进行比较即可解答。 【解答】根据分析可得: 赵师傅:(个/分钟)=(个/分钟) 王师傅:(个/分钟) ,即 答:王师傅做得快。 24.(6分)学校举行强身健体体育节,为了帮助小运动员们补充营养物质,班级家委买了三种数量相同的牛奶,结果高钙奶喝了,脱脂奶喝了,鲜奶喝了,如果家委下次还为小运动员们购买牛奶,你建议他们多买哪一种牛奶?用你喜欢的方式说明理由。 【答案】见详解 【分析】三种牛奶初始数量相同,此时喝掉的占比越高,实际喝掉的量就越多,接着比较三种牛奶被喝掉的占比大小,占比最高的即为运动员更爱喝的,最后据此确定多采购的品类。比较三个分数的大小,分子和分母都不相同,通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小。 【解答】= = >> 所以>> 答:鲜奶被喝掉的占比最高,说明运动员更喜欢喝鲜奶,因此建议家委多买鲜奶。 25.(6分)《三国志》是西晋史学家陈寿所著,全书共65卷,其中《魏书》30卷,《蜀书》15卷,《吴书》20卷。《魏书》《蜀书》和《吴书》各占总卷数的几分之几? 【答案】《魏书》占总卷数的,《蜀书》占总卷数的,《吴书》占总卷数的。 【分析】根据题意,可知求一个数占另一个数的几分之几用除法计算,计算结果能约分的要约成最简分数。 【解答】 答:《魏书》占总卷数的,《蜀书》占总卷数的,《吴书》占总卷数的。 26.(6分)从2、3、8这三个数中任选2个数,组成最小的假分数是几分之几?最大的假分数是几分之几?最大的真分数呢? 【答案】;; 【分析】真分数:分子小于分母的分数;假分数:分子大于等于分母的分数;从2、3、8这三个数中任选2个数,组成的假分数有:、和,将它们通分后分别为:、和,<<,那么<<,所以组成最小的假分数是,最大的假分数是;从2、3、8这三个数中任选2个数,组成的真分数有:、和,将它们通分后分别为:、和,<<那么<<,所以组成的最大的真分数是。 【解答】由分析可知: 从2、3、8这三个数中任选2个数,组成的假分数有:、和 因为<<,所以组成最小的假分数是,最大的假分数是; 从2、3、8这三个数中任选2个数,组成的真分数有:、和 因为<<,所以组成的最大的真分数是; 答:从2、3、8这三个数中任选2个数,组成最小的假分数是,最大的假分数是,最大的真分数是。 【点睛】本题考查真分数和假分数,学生需明确真分数和假分数的区别。 27.(6分)一个分数,分子与分母的和是28,如果分子减去2,那么这个分数就等于1,原来的分数是多少? 【答案】 【分析】由题意可知,如果分子减去2,那么这个分数就等于1,说明分子比分母大2,分子与分母的和是28,根据“较小数=(和-差)÷2”求出分母,分子=分子与分母的和-分母,最后写出原来的分数,据此解答。 【解答】分母:(28-2)÷2 =26÷2 =13 分子:28-13=15 所以,原来的分数是。 答:原来的分数是。 28.(6分)学校合唱队有男生28人,女生比男生多4人。合唱队的男生人数是女生人数的几分之几?男生人数是全体合唱队人数的几分之几? 【答案】; 【分析】求合唱队的男生人数是女生人数的几分之几,用合唱队的男生人数÷女生人数即可;求男生人数是全体合唱队人数的几分之几,用男生人数÷全体合唱队人数即可。 【解答】28÷(28+4) =28÷32 = 28÷(28+28+4) =28÷60 = 答:合唱队的男生人数是女生人数的,男生人数是全体合唱队人数的。 29.(6分)研学中心为游客准备了补给品,其中是能量棒,是瓶装水,是坚果干。其中哪类补给品的数量最多?请写出计算过程。 【答案】瓶装水 【分析】根据题干可知,把补给品看作单位“1”,由于能量棒、瓶装水以及坚果干都是占补给品的几分之几,所以单位“1”相同,比较对应每类补给品的分率大小即可,分率越大则补给品的数量越多,则将三类补给品的分率根据分数的基本性质,把三个异分母分数化为分母相同的分数,再来比较大小。 【解答】 12<16<27,则,即,瓶装水占的分率最高,瓶装水的数量最多。 答:瓶装水的数量最多。 30.(6分)一个分数,分子与分母的和是25,分子减少7后,这个分数就等于1,这个分数是多少? 【答案】 【分析】分子减少7后,分子与分母的和也减少7,,此时这个分数等于1,那么分子与分母相等,,因为分母没变,分子减少了7,所以原来分子为,即原来分数为。 【解答】由分析可知: 答:这个分数是。 七、附加题(共10分) 31.(5分)已知A,B为非零自然数,并且满足,那么A的最大值是多少?B的最小值是多少? 【答案】A的最大值是5,B的最小值是2 【分析】异分母分数比较大小,先通分成同分母分数,再按照同分母分数的方法比较大小; 同分母分数比较大小,分母相同,分子越大,分数越大,据此解答。 【解答】, 因为,所以,即 答:A的最大值是5,B的最小值是2。 【点睛】本题关键在于根据异分母比较大小的方法进行通分,将分数统一成同分母分数,再根据分子的大小判断A、B的范围。 32.(5分)一个假分数,如果分子增加14,该分数就可以化成5;如果分子减少10,该分数就可以化成2。这个假分数是多少?将它化成带分数。 【答案】; 【分析】分子增加14和减少10,实质是相差14+10=24(个)分数单位,而分数值相差5-2=3,由此可知原假分数的分母是24÷3=8。根据题意,可算出原假分数的分子是5×8-14=26,所以原假分数是,把它化成带分数是。 【解答】(14+10)÷(5-2) =24÷3 =8 5×8-14=26 所以原假分数是: 26÷8=3……2,所以 答:这个假分数是,化成带分数是。 【点睛】在变化的过程中,分母是不变的,所以分子的变化量与分数值大小的变化量是有关系的,将它们相除即可算出分母,进而算出分子。 试卷第18页,共20页 试卷第17页,共20页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 第四单元 分数的意义和性质(单元自测•提升卷) 试卷总分:100分+10分;建议用时:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、填空题(共20分) 1.(2分)分数单位是的最简真分数有( )个;如果是假分数,则a最小是( )。 2.(2分)跑步比赛中,在相同时间内,方方跑了全程的,云云跑了全程的,乐乐跑了全程的。三人相比,( )跑得最快,( )跑得最慢。 3.(2分)把化成最简分数是( ),和的最小公分母是( )。 4.(2分)(x是非零自然数)中,如果它是一个真分数,那么x有( )种填法;如果它是一个假分数,那么x最小是( )。 5.(2分)把4千克糖果平均分给15位同学,每位同学分得( )千克糖果,每位同学分到的糖果是糖果总质量的( )。 6.(2分)图中黑棋子占棋子总数的( ),如果增加1枚黑棋子,那么黑棋子占棋子总数的( )。 7.(2分)中国是茶的故乡,也是茶文化的发祥地。“茶倒七分满”是指给客人倒茶时倒的茶水应占茶杯容积的左右,这个分数的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是1。 8.(2分)把5米长的绳子平均分成9段,每段占全长的( );每段长( )米。 9.(2分)如果把的分子加上12,要使分数的大小不变,那么分母应该乘( );如果把的分子、分母减去同一个数后,得到的分数化简后是,那么减去的这个数是( )。 10.(2分)把的分子加12,要使分数大小不变,分母要加( );的分子和分母同时加上一个自然数,得到的新分数约分后是,所加的自然数是( )。 二、判断题(共10分) 11.(2分)在100克水中加入10克盐,盐占盐水的。( ) 12.(2分)的分子乘3,要使分数的大小不变,分母也应乘3。( ) 13.(2分)比大,又比小的分数有无数个。( ) 14.(2分)一个分数的分子和分母都是质数,它一定是最简分数。( ) 15.(2分)已知a是一个不为零的数,若是假分数,那么一定是真分数。( ) 三、选择题(共10分) 16.(2分)已知和,其中=13,则通分时以(    )作公分母比较方便。 A. B. C. D.13 17.(2分)把的分子减去8,要使分数的大小不变,分母应该(    )。 A.减去8 B.减去14 C.减去17 D.减去13 18.(2分)球的弹性主要取决于球内部的压力,而压力的大小与球内充进的空气多少有关。篮球比赛要求比赛用球自由下落时,第一次反弹高度在其下落高度的到之间。裁判员张老师将篮球从3米处自由落下,测出第一次反弹高度为1.5米。张老师应对篮球采取什么措施?(    ) A.充气 B.放气 C.增加抛球的高度 D.无需采取措施 19.(2分)是真分数,是假分数,不可能是(    )。 A.3 B.4 C.6 D.7 20.(2分)下列说法正确的是(    )。 A.带分数一定比真分数大 B.循环小数的小数位数是有限的 C.大小相等的两分数,分数单位也相同 D.分数单位相同的两分数,大小也相等 四、计算题(共6分) 21.(6分)先通分,再比较大小。 和           和            和            和 五、操作题(共6分) 22.(6分)在直线上把、、、分别用点A、B、C、D表示出来。 六、解答题(共48分) 23.(6分)两位师傅做同一种零件,赵师傅10分钟做了4个,王师傅15分钟做了7个,谁做得快? 24.(6分)学校举行强身健体体育节,为了帮助小运动员们补充营养物质,班级家委买了三种数量相同的牛奶,结果高钙奶喝了,脱脂奶喝了,鲜奶喝了,如果家委下次还为小运动员们购买牛奶,你建议他们多买哪一种牛奶?用你喜欢的方式说明理由。 25.(6分)《三国志》是西晋史学家陈寿所著,全书共65卷,其中《魏书》30卷,《蜀书》15卷,《吴书》20卷。《魏书》《蜀书》和《吴书》各占总卷数的几分之几? 26.(6分)从2、3、8这三个数中任选2个数,组成最小的假分数是几分之几?最大的假分数是几分之几?最大的真分数呢? 27.(6分)一个分数,分子与分母的和是28,如果分子减去2,那么这个分数就等于1,原来的分数是多少? 28.(6分)学校合唱队有男生28人,女生比男生多4人。合唱队的男生人数是女生人数的几分之几?男生人数是全体合唱队人数的几分之几? 29.(6分)研学中心为游客准备了补给品,其中是能量棒,是瓶装水,是坚果干。其中哪类补给品的数量最多?请写出计算过程。 30.(6分)一个分数,分子与分母的和是25,分子减少7后,这个分数就等于1,这个分数是多少? 七、附加题(共10分) 31.(5分)已知A,B为非零自然数,并且满足,那么A的最大值是多少?B的最小值是多少? 32.(5分)一个假分数,如果分子增加14,该分数就可以化成5;如果分子减少10,该分数就可以化成2。这个假分数是多少?将它化成带分数。 试卷第6页,共6页 试卷第5页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 第四单元 分数的意义和性质(单元自测•提升卷) 试卷总分:100分+10分;建议用时:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、填空题(共20分) 1.(2分)分数单位是的最简真分数有( )个;如果是假分数,则a最小是( )。 2.(2分)跑步比赛中,在相同时间内,方方跑了全程的,云云跑了全程的,乐乐跑了全程的。三人相比,( )跑得最快,( )跑得最慢。 3.(2分)把化成最简分数是( ),和的最小公分母是( )。 4.(2分)(x是非零自然数)中,如果它是一个真分数,那么x有( )种填法;如果它是一个假分数,那么x最小是( )。 5.(2分)把4千克糖果平均分给15位同学,每位同学分得( )千克糖果,每位同学分到的糖果是糖果总质量的( )。 6.(2分)图中黑棋子占棋子总数的( ),如果增加1枚黑棋子,那么黑棋子占棋子总数的( )。 7.(2分)中国是茶的故乡,也是茶文化的发祥地。“茶倒七分满”是指给客人倒茶时倒的茶水应占茶杯容积的左右,这个分数的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是1。 8.(2分)把5米长的绳子平均分成9段,每段占全长的( );每段长( )米。 9.(2分)如果把的分子加上12,要使分数的大小不变,那么分母应该乘( );如果把的分子、分母减去同一个数后,得到的分数化简后是,那么减去的这个数是( )。 10.(2分)把的分子加12,要使分数大小不变,分母要加( );的分子和分母同时加上一个自然数,得到的新分数约分后是,所加的自然数是( )。 二、判断题(共10分) 11.(2分)在100克水中加入10克盐,盐占盐水的。( ) 12.(2分)的分子乘3,要使分数的大小不变,分母也应乘3。( ) 13.(2分)比大,又比小的分数有无数个。( ) 14.(2分)一个分数的分子和分母都是质数,它一定是最简分数。( ) 15.(2分)已知a是一个不为零的数,若是假分数,那么一定是真分数。( ) 三、选择题(共10分) 16.(2分)已知和,其中=13,则通分时以(    )作公分母比较方便。 A. B. C. D.13 17.(2分)把的分子减去8,要使分数的大小不变,分母应该(    )。 A.减去8 B.减去14 C.减去17 D.减去13 18.(2分)球的弹性主要取决于球内部的压力,而压力的大小与球内充进的空气多少有关。篮球比赛要求比赛用球自由下落时,第一次反弹高度在其下落高度的到之间。裁判员张老师将篮球从3米处自由落下,测出第一次反弹高度为1.5米。张老师应对篮球采取什么措施?(    ) A.充气 B.放气 C.增加抛球的高度 D.无需采取措施 19.(2分)是真分数,是假分数,不可能是(    )。 A.3 B.4 C.6 D.7 20.(2分)下列说法正确的是(    )。 A.带分数一定比真分数大 B.循环小数的小数位数是有限的 C.大小相等的两分数,分数单位也相同 D.分数单位相同的两分数,大小也相等 四、计算题(共6分) 21.(6分)先通分,再比较大小。 和           和            和            和 五、操作题(共6分) 22.(6分)在直线上把、、、分别用点A、B、C、D表示出来。 六、解答题(共48分) 23.(6分)两位师傅做同一种零件,赵师傅10分钟做了4个,王师傅15分钟做了7个,谁做得快? 24.(6分)学校举行强身健体体育节,为了帮助小运动员们补充营养物质,班级家委买了三种数量相同的牛奶,结果高钙奶喝了,脱脂奶喝了,鲜奶喝了,如果家委下次还为小运动员们购买牛奶,你建议他们多买哪一种牛奶?用你喜欢的方式说明理由。 25.(6分)《三国志》是西晋史学家陈寿所著,全书共65卷,其中《魏书》30卷,《蜀书》15卷,《吴书》20卷。《魏书》《蜀书》和《吴书》各占总卷数的几分之几? 26.(6分)从2、3、8这三个数中任选2个数,组成最小的假分数是几分之几?最大的假分数是几分之几?最大的真分数呢? 27.(6分)一个分数,分子与分母的和是28,如果分子减去2,那么这个分数就等于1,原来的分数是多少? 28.(6分)学校合唱队有男生28人,女生比男生多4人。合唱队的男生人数是女生人数的几分之几?男生人数是全体合唱队人数的几分之几? 29.(6分)研学中心为游客准备了补给品,其中是能量棒,是瓶装水,是坚果干。其中哪类补给品的数量最多?请写出计算过程。 30.(6分)一个分数,分子与分母的和是25,分子减少7后,这个分数就等于1,这个分数是多少? 七、附加题(共10分) 31.(5分)已知A,B为非零自然数,并且满足,那么A的最大值是多少?B的最小值是多少? 32.(5分)一个假分数,如果分子增加14,该分数就可以化成5;如果分子减少10,该分数就可以化成2。这个假分数是多少?将它化成带分数。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第四单元  分数的意义和性质(单元自测•提升卷)数学苏教版五年级下册
1
第四单元  分数的意义和性质(单元自测•提升卷)数学苏教版五年级下册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。