陕西榆林市定边县第七中学等城区校2025-2026学年九年级下学期中考一模语文试题

000.00000 试卷类型：A 2026年陕西省初中学业水平考试·仿真摸底卷 ● ● 888988888 ●●●● 语文试卷 ●● 000000000 注意事项： 8888888 1.本试卷共8页，全卷总分120分，考试时间150分钟。 学 校 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答 无效。 姓 名 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 细 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 0 校报推出《我们中国人的精神》专刊，你作为文字编辑需要完成以下任务。 班 级 【雄关漫道，精神永存】请解决栏目一《不竭的动力》导语中的语言文字问题。 第五次反围剿失败后，红军濒临绝境，反动派wàg想将红军扼杀在川黔滇边境。但锐不可当 的红军战士四渡赤水突破重围，最终化险为夷。长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最宝贵 的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血zhù造而成的伟大长征精神。长征精神 考 号 犹如一颗种子，深植大地与山川，融入中华民族的血脉和灵魂，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚 克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。 御 1.请给导语中的加点字注音。(2分) (1)濒临( ) (2)锐不可当( 试 场 0 2.请根据拼音，将导语中的汉字填写出来。(2分) (1)wang 想 (2)zhù 造 【山河无恙，日新月异】请补充诗文名句，完善栏目二《不屈的意志》的初稿。 888888888 3.历史长河奔涌至1934年，列强瓜分中国的狂潮未息，日寇又强占东三省。(1)“ ”(文天祥《过零丁洋》)，家国一体，山河破碎，民生多 0 艰，民族危机空前严重。红军为保存抗日火种，毅然踏上战略转移的漫漫征途。雪山草地，枪林 0000000 ●0 888888888 弹雨，(2)“角声满天秋色里 ”(李贺《雁门太守行》)，这两万五千里 3888t ●● 每一步都在生死边缘，每一处都有战士倒下，但每一处都有“金色的鱼钩”，每一处都有“丰碑”， 2026年陕西省初中学业水平考试·语文仿真摸底卷A-1-(共8页) 0 只要信念之炬不灭，牺牲便重于泰山。1936年10月，三大主力成功会师，绝境突围的中国革命 终于迎来(3)“ ”(陆游《游山西村》)的 历史转折。(4)“ ”(《论语》十二章)， 时光倏忽八十载，昔日烽火早成史册，复兴的号角方兴未艾，昔日的革命圣地如今高铁奔驰，让人 耳目一新。正如贺敬之重返延安时所写的(5)“ ,母亲延安换新衣” (《回延安》)。(11分) 【十送红军，鱼水情深】栏目三《不息的赞歌》介绍歌声里的军民情，请解决栏目三中的问题。 ①镇巴县地处川陕交界处，是川陕革命根据地的重要组成部分。②第二次国内革命战争时期， 当地群众通过创作山歌来表达对红军的深厚情感，《十送红军》就是这些山歌的代表作之一。③它 描绘了红军从赣南苏区江西于都出发，踏上长征路的情景。④在循环往复的歌词中，让人们感受到 了人民对红军的无限热情和不舍之情。 4.第②句中加点的“创作山歌”和“深厚情感”分别属于 短语和 短语。 (2分)（填短语结构类型） 5.请提取第③向的主干并写在下面的横线上。(2分)》 6.第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 【铭记传承，自有来者】红色精神需要铭记，更需要传承。栏目四《不灭的灯塔》追溯革命先辈 们为民族解放和自由所做的不懈努力。 7.请从下列名著中任选一个角色，结合相关事件，谈谈这位革命者的什么精神带给你怎样的影响？ (3分) 《红星照耀中国》 《红岩》 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分】 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】2026年春节假期期间，人形机器人成为科技与年味交融的主角，不仅在央视及地方 春晚舞台上奉献了大规模、高难度的表演，更在庙会、商场、餐厅等线下场景广泛应用，租货市场红 红火火，社交平台热热闹闹。全球网友震惊于中国机器人的快速进化，而这绝非偶然。 中国拥有全球最完整、响应最迅速的产业配套体系，形成了众多高效协同的制造业产业集群。 2026年陕西省初中学业水平考试·语文仿真摸底卷A-2-(共8页) 任何一项技术创新都能快速找到上下游配套，从图纸到产品的转化速度惊人，机器人产业也不例 外。我国是全球第一大机器人生产国，全球55%的机器人产品在中国生产。今年总台春晚亮相的 各款人形机器人，核心零部件国产化率已突破70%。本土化供应链降低了机器人制造成本，缩短 了从设计到量产的迭代周期。 目前，人形机器人产业有三重瓶颈尚未解决。一是成本与价格的矛盾，国产机器人成本已大幅 降低，但数万元乃至数十万元的售价仍超过大众消费能力，规模化普及尚需时日。二是可靠性与泛 化能力的差距，春晚舞台上的完美表现依赖预设环境，真实场景的复杂多变对机器人自主智能提出 更高要求。三是数据与算法的迭代瓶颈，具身智能需要海量真实场景数据喂养，而当前数据采集成 本高昂、标准不一。 (摘编自《中国机器人为什么进化快》2026.02.23，《经济日报》) 【材料二】随着人口老龄化程度加深，养老机器人或将成为提供养老服务的一个重要力量。 随着年龄增长，老年群体在感知、体力和认知等方面，将不同程度地出现功能衰减甚至失能。 “失能失智和高龄老人对如厕、洗澡、进食及穿脱衣物和出行需求较大，情感陪伴需求也较突出。” 北京市老龄协会副会长孙立国说。 支架精准托住老人腿部，并根据步态捕捉动作数据，实时调整支撑力度…走进北京市丰台区 一家康复体验中心，记者看到几位老人正在体验助力行走的外骨骼机器人。“以前走路离不开护 工，现在跟着机器人练，自己可以走10分钟。”在此进行康复的张大爷说。 洗浴机器人、大小便护理机器人、辅助行走机器人等在养老院“上岗”；穿戴式外骨骼机器人帮 助有肢体功能障碍的老年人进行智能化、个性化康复训练：陪伴机器人集日程提醒、陪聊解闷、紧急 呼叫等功能于一身，成为老年人的生活伙伴…养老机器人的技术正持续迭代，逐渐适配养老服务 业在生活辅助、健康监测、情感陪护和康复训练等方面的需求。 (摘编自《养老机器人如何加快“飞”入寻常百姓家》2025.10.30，“新华网”) 【材料三】火红的铁水滚烫翻腾，原料依次加入…春节临近，记者走进位于山东济南市钢城 区的山东钢铁股份有限公司炼钢厂，生产线上热火朝天，却几乎不见人影，不出半小时，一炉钢水便 治炼完成。 在智慧炼钢集控中心，炼钢厂炼钢一车间炉长赵楠紧盯中控屏幕，屏幕上正显示生产车间精炼 平台的实时画面。画面中，测温机器人伸出机械臂，将测量枪探入上千摄氏度的钢水中，进行自动 测温、取样。 “通过‘智慧炼钢'改造，我们的生产过程有了‘数字大脑’。”赵楠介绍，“过去，炼钢过程加料， 我们完全凭经验来判断。如今加多少料、什么时候加料，都是系统说了算。” 2026年陕西省初中学业水平考试·语文仿真摸底卷A-3-(共8页) 从经验判断到数据说话，背后是对技术创新的不懈追求。近年来，山钢股份组建科研团队，将 人工智能技术融入转炉炼钢过程，通过大数据分析和机器学习，精准判断炉内情况，优化炼钢工艺 参数，搭建“智慧炼钢”系统，并应用在测温机器人上。 去年，“智慧炼钢”系统在炼钢厂落地应用，生产各主要工序都实现一键式操作，生产效率提高 30%左右。“目前炼钢厂内在用机器人60余套，在提高生产稳定性、质检准确性的同时，大大降低 了安全风险。”赵楠说。 (摘编自《一家炼钢厂的“数字大脑”》2026.02.15，《人民日报》) 【材料四】庄稼不等人，节气催人进。豫东平原，雨水节气后，河南商丘市雕县后台乡南村的麦 田里，冬小麦趁着暖意“起身”拔节，促弱转壮、浇好返青水，成了春耕里最紧要的事。 ● 几公里外的麦田里，智能灌溉机器人循着北斗导航自主巡航，360度旋转喷头洒出细密水珠， 不压苗、不跑水。 踢 往年此时，刘士龙最怕浇地。搁以前，得一二十天才能浇完返青水，累得腰直不起来，还得凭经 验估摸墒情。 染 现在不同了。土壤传感器成了“千里眼”。传感器实时把墒情数据上传到手机，需要多少水、 蠕 湿度多少，一清二楚。“根据苗情精细化管理，光靠眼睛看，哪能准？”刘士龙设定好灌溉量，机器人 豆 就能按路线作业。300多亩地，两三天浇完，用工两三人，节水又省工。 & 藓 (摘编自《看！春耕里的新质生产力》2026.02.21，《人民日报》) 8.我国机器人在服务业、工业、农业这三个领域分别有哪些具体的应用？请根据后三则材料简要概 哦 括。(3分) 0 9.结合上述材料，客观评价我国机器人的发展现状。(3分) 10.下列对材料内容的有关表述，正确的一项是()(3分) 0 A.我国是全球第一大机器人生产国，生产了全球一半以上的机器人，且核心零部件国产化率已 突破70%。 B.洗浴机器人、穿戴式外骨骼机器人等养老机器人的广泛应用说明养老机器人已经成为提供 养老服务的重要力量。 C.山东钢铁股份有限公司炼钢厂使用测温机器人作业，不仅提高了生产稳定性、质检准确性， 还大大降低了安全风险。 D.雨水节气后，浇好返青水，是春耕最紧要的事，智能灌溉机器人不需要任何人为干预即可精 准地自行完成灌溉任务。 2026年陕西省初中学业水平考试·语文仿真摸底卷A-4-(共8页) ● (二)阅读下面的文字，完成11~14题。（21分) 琥珀色的篝火 【鄂温克族】乌热尔图 ①猎人尼库和他的儿子，还有妻子塔列走在山路上。 ②黄昏，林子里倾斜的光线变成了玫瑰色。树枝上的鸟儿扯着嗓门叫着，发出各种悦耳动听的 音调，可谁也没有兴趣理睬它们。 ③“爸爸！太阳快下去了，还没到呀？” ④尼库紧绷着脸，没说什么。他把目光投向妻子。妻子脸色苍白，眼神暗淡无光。他皱起眉 头，心好像被什么揪着。 ⑤“在山上…我死了也不觉得难受…要不是怕你生气，这次真不想下山…”妻子无力地 说，“我知道你心烦。为我，还为那些脚印！” ⑥“你也看见了？真是笨透了。离路只有几步远，硬是没看见。” ⑦“尼库，你想去。可你怕我”塔列打起精神瞧着丈夫，“你一去一吧！” ⑧尼库转过身来，凝视着妻子失去血色的脸。 ⑨“秋卡，你送妈妈下山看病。 ⑩“那你去哪儿？天这么黑！” ①“去看那三个人。你在路上没看见他们的脚印？那是迷路了。我把他们救出来。” ②林子里走夜路比白天费力。尼库在横穿黑幽幽的密林。天要放亮，他走出很远时，大雨泼下 来了，大粒的雨珠僻噼啪啪落在树叶上、岩石上、河水里，汇成气势无比的音响。雨越下越大，尼库 走得更快了，他被淋得浑身精湿，冷气针刺般穿透胸脯，朝他的心底逼近。这样冷飕飕的秋雨是能 冻死人的。他的脑袋里闪出迷路人的影子：绝望的，饥饿的，僵硬的。雨势弱下的时候，他终于发现 寻找的目标，是三个穿着野外作业服的陌生人。一个孩子似的年轻人，一个戴眼镜的老人和一个中 年人，他们已经冻僵了。 B他在林子里找了截碗口粗的枯柳木，挟在腋下。他把半截树干扛在右肩，拎着小斧往回走 来。一会儿工夫，半截树干劈成一堆细长的木样。他蹲在地上，抽出猎刀，削去柳木外表的湿皮，露 出里面干爽的木芯，木芯很快又被削成了花瓣似的木屑。随后，他从贴身衣兜里掏出一个小巧的桦 皮盒，打开木塞，抖出一盒火柴。“嚓”的一声，微小的火花在那堆木屑上跳了一下，冒起一缕青烟。 木屑变成火团，发出呼呼的燃烧声。一堆篝火着了起来，火光是琥珀色的，很好看。 ④他又砍来树枝，铺在火堆四周，把三个冻僵的人拖到火堆边。他奔来奔去搭帐篷，鄂温克式 的简易帐篷里的火很旺，热气逼人。他用最后一点力气，把三人湿乎乎的外衣脱掉，挂在火堆上面 的枝权上。从背夹子里取出带来的烤饼、烤肉，摊在火堆边。他想，这些很快就会暖和过来的人，会 吃掉这些东西。他再也撑不住了，难以忍受的饥饿，极度的疲劳，使他头晕、想吐、心慌。他还想干 点什么，可失去头脑支配的肉体，软软地瘫在火堆边。他想起病重的妻子，还有十四岁的儿子。真 想不出他们是怎样度过这场暴雨的。 ⑤他用手臂支撑沉重的身体：“我要回去。这就回去！”他太累了，脑袋越来越沉，全身松软无 力，身子一歪，昏睡过去。不知睡了多久，朦胧中他感到难以忍受的饥渴。腰、腿，全身各部位，针刺 般疼。 ⑥“醒了，他醒了！”年轻人嚷了起来。 ⑦“您救了我们的命！”戴眼镜的老汉嘴唇在抖，眼眶湿了。 2026年陕西省初中学业水平考试·语文仿真摸底卷A-5-(共8页) ⑧他坐起来，瞅瞅他们，没说什么。他觉得不论哪一个鄂温克人都会像他这样干的。 ⑨“您饿了吧？”戴眼镜的老汉问，“真对不起！您带的饼和熟肉让我们吃光了。” ①“光了好—我去打猎。”他扛起猎枪，晃着双肩，朝林子里走去。 四“你们—那个桦树林穿过去一找到小河—就能回到家。”说罢，他把背夹子搭在后背， 操起猎枪，手中拎着砍刀，转过身去。 ②“大叔一”年轻人在他背后喊他。 ②“大叔—”戴眼镜的老汉也这样称呼他。 @“您一别走！我们还会迷路的。”这是那个中年人的声音。 ⑤他的心猛地被什么东西紧紧拉住了。他转过身，呆呆地站在那里。 四他终于放弃走的念头。他摘下背夹子，猎枪。动作缓慢，凝重。三人笑了。他们生火做饭， 时间过得真快。尼库抿着嘴角，不说也不笑。 ⑦有什么响声？声音微弱，又这么熟悉。他一头冲进桦树林，呆立在那里。被树枝划伤脸蛋、 撕破外衣的秋卡，可怜巴巴地站在他面前。 ⑧“你来干什么？”他吼起来，“你妈妈怎么样？” 四“爸爸，雨太大，大水把桥冲断了。公路上一个汽车也没有。” @“不会想办法？笨东西！找木头，扎木排，坐木排过河！” ①“爸爸，我连一把斧头也没有。” ®@“你妈妈怎么样？” ⑧秋卡用手捂住眼睛，泪珠顺着指缝流出来。 ④“妈说，等你回去，见你一面…才…” ⑤尼库回头望了望，他知道那些人很快就会找到自己的帐篷。 图灰蒙蒙的密林像黑绿色的海，淹没了父子的身影。 ⑦“大叔—” ⑧从他们背后传来喊声。是那三个人的呼唤。在林子里，他们的声音变得清脆，像孩子纯真的 童声。 ②森林沉默了… (有删减) 11.请围绕尼库做出的三次选择，补全下面的图表。（4分) 带妻子下山看病 面对的境况< 做出的选择：② ① 给三人指出路后打算回去 面对的境况 做出的选择：④ ③ 儿子来找自己回去 面对的境况 做出的选择：回去见妻子最后一面 三人很快就能找到帐篷 2026年陕西省初中学业水平考试·语文仿真摸底卷A-6-(共8页) 12.请结合文章语境，回答下面的问题。(6分) (1)他皱起眉头，心好像被什么揪着。（尼库为什么会有这样的神态和心理？）(3分) (2)第②段的环境描写有什么作用？(3分) 13.本文善于通过矛盾塑造人物形象。主人公尼库救人的经历中体现了哪几种矛盾？请结合文本 简要分析。(5分) 14.有人认为，尼库先救陌生人、后顾病重妻子的选择“过于理想化”：也有人认为，这正是人性最动 人之处。请结合文本，谈谈你的理解与评价。(6分) 【古诗文阅读】（共6小题，计16分）】 (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》)》 【乙】邻有叟置石磨一小枚于壁角灰壤之下，余偶见之，其形制虽甚拙，然石理温细可喜。问叟 何以弃之，则曰：大不堪用，每受茶，磨傍所吐如屑。余假而归，洗尘拂土，翌日用磨建茶①，则其细 过于罗碾所出者。又取上品草茶试之，亦细，独磨粗茶，则如叟言也。盖石细而利，茶之老硬者不与 磨纹相可，故吐而不受材。叟无佳品付之，遂以为不堪用，而与瓦砾同委。鸣呼！器用之不幸，亦如 是耶。有德之士，不幸泊没于簿书盐米®之间，一不见效，遂以为钝拙不才者，世固多矣。洗拂尘 土，付以所长，亦当自有识者云。 (郑刚中《石磨记》)】 【注释】①建茶：福建建溪流域出产的上等茗茶，因隶属建州得名。②簿书盐米：指泛指繁琐的 杂务。 15.根据提示，解释加点词的意思。(4分) 文言语句 方法提示 解释 不蔓不枝 词类活用法：蔓，名词用作动词 (1) 陶后鲜有闻 成语推断法：寡廉鲜耻 (2) 余假而归 课内迁移法：以是人多以书假余（宋濂《送东阳马生序》） (3) 世固多矣 查阅字典法：①坚固。②固定，稳固。③本来。 (4) 2026年陕西省初中学业水平考试·语文仿真摸底卷A-7-(共8页) 0 16.下列句中加点的“而”，与“盖石细而利”中“而”的意义和用法全都相同的一项是( )(2分) A.时时而间进 B.溪深而鱼肥 C.面山而居 D.学而不思则罔 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)莲之爱，同予者何人？(2分) 0 (2)遂以为不堪用，而与瓦砾同委。(2分) 18.【甲】【乙】两文分别借所写之物传达出怎样的主旨？(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分) 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口 中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高， 市南门外泥中歇。 燕 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫 $ g 使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 & 19.本诗善用对比，请找出诗中任意一处对比的句子，并分析其作用。(2分) 游 20.白居易在《新乐府集序》中说诗歌应“为君、为臣、为民、为物、为（世）事而作”，你认为《卖炭翁》 够 这首诗是为什么而作的？（答出一点即可）(2分)》 三、审美表达·展现多彩生活(50分) 些 21.阅读下面的材料，完成写作任务。（50分) 狄德罗说：“任何东西都敌不过真实。”求真务实，本就是刻在中国人骨子里的精神底色。 与自己相处贵真，坦然接受自身的局限性，不自我欺骗的人才能让自己的生命在阳光下舒展；与 他人相处贵真，投我以桃，报之以李，用真实的情感作桥梁的人，才会感受到他人的真诚与信任， 才会赢得他人的尊重。 上面的文字引发了你怎样的联想与思考？请联系自己的生活实际，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭：④不得透露真实的校名、人名等相 关信息：⑤不少于600字。 0 擗 2026年陕西省初中学业水平考试·语文仿真摸底卷A-8-(共8页) 试卷类型：A 2026年陕西省初中学业水平考试·仿真摸底卷 语文试卷参考答案及评分标准 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 1.(2分)(1)bin (2)dang 评分标准：注音正确，得1分。共2分。 2.(2分)(1)妄 (2)铸 评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。 3.(11分)(1)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 (2)塞上燕脂凝夜紫 (3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (4)逝者如斯夫不舍昼夜 (5)对照过去我认不出了你 评分标准：(1)(3)(4)题上下两句全都答对，各得3分；(2)(5)题答对一句，各得1分。计2分。只答对上句或 下句，各得1分。计9分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。 4.(2分)动宾 偏正 评分标准：短语结构类型判断正确，每空1分。共2分。 5.(2分)它描绘情景。 评分标准：主千提取正确，得2分。共2分。 6.(2分)[示例]删掉“让”。 评分标准：病句修改意见正确，得2分。共2分。 7.(3分)[示例一]我选《红岩》中的江姐。面对敌人的酷刑，她始终坚贞不屈，严守党的秘密，用生命捍卫信仰。她 身上那种视死如归、宁折不弯的革命精神，让我明白今天的幸福来之不易。这激励我在学习和生活中遇到困难 时，也要坚定信念、迎难而上，不轻易放弃。 [示例二]我选《红星照耀中国》中的毛泽东。他领导红军完成二万五千里长征，在艰苦环境中依然坚持革命理 想，始终心系人民、胸怀大局。他身上那种不畏艰难、乐观坚定、为理想不懈奋斗的精神，让我深受触动，也激励 我在学习和生活中不怕困难，勇于坚持，努力实现自己的目标。 评分标准：结合原著答出所选革命者身上的精神带给自己的影响，得3分。共3分。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)(9分) 8.(3分)①服务业：提供生活辅助、康复训练、情感陪伴等服务。②工业：用于智慧炼钢，完成高温作业、自动测温 取样，提升效率与安全。③农业：用于智能精准灌溉，节水省工、精细化管理农田。 评分标准：每点1分。共3分。大意正确即可。 2026年陕西省初中学业水平考试·语文仿真摸底卷A-答案-1（共3页） 9.(3分)我国机器人发展迅速，优势明显，应用场景扩展到工业、农业、服务业等多个领域，但仍存在三重瓶颈尚未 解决。 评分标准：客观评价，答出发展现状的优势和不足，即可得3分。 10.(3分)C 评分标准：选项正确，得3分。共3分。 (二)(21分) 11.(4分)①发现有人迷路 ②冒雨进山救人 ③三人仍然害怕迷路 ④放弃走的念头留下来 评分标准：每空1分。意思接近即可。 12.(6分)(1)(3分)妻子病重，身体虚弱；他又发现山林里有陌生人的脚印，知道他们迷路了；一边是至亲，一边是 三条生命，他不知道该如何选择，内心纠结。 评分标准：答出尼库神态和心理的形成原因，即可得3分。 (2)(3分)渲染了雨夜山林的寒冷与环境的恶劣，更凸显了尼库无私为人，舍己为人的形象，推动情节发展，这 场雨让迷路的三人晕倒，同时冲断了桥，才有了后文尼库救助他们及妻子弥留之际让儿子来寻找尼库的情节。 评分标准：答出环境描写的作用，得3分。共3分。 13.(5分)①救妻子还是救迷路人的矛盾：这是核心的“二难选择”，凸显尼库舍己为人的高尚品质。②主观愿望与 客观环境的矛盾：暴雨夜横穿密林的艰难，突显尼库的勇敢坚持。③主观愿望与身体状况的矛盾：尼库极度疲 劳仍坚持救人，展现顽强意志。 评分标准：每，点2分，答出任意两，点即可得5分。 14.(6分)[示例]我认为尼库的选择并非理想化，而是人性最真诚、最动人的体现。 他先救陌生人，不是不爱妻子，而是生命面前，他无法见死不救，这体现了鄂温克人淳朴、善良、重道义的本性。 而且尼库并非不顾家，救人时交代了自已会去医院找妻儿，且一直牵挂妻儿，得知妻子病危立刻放弃护送回家， 亲情与善良在他身上统一。这种选择展现了超越血缘的大爱：在危急时刻，把陌生人的生命放在前面，又在亲 人最需要时义无反顾回归，真实而崇高。 评分标准：如认为尼库的选择并不理想化，从尼库的选择体现出的人物品质，及其行为的合理性两方面作答，各 得3分。如认为其选择理想化，能自圆其说也可得分。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)(12分) 15.(4分)(1)长藤蔓。 (2)少。 (3)借。 (4)本来。 评分标准：每小题1分。共4分。 16.(2分)B 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17.(4分)(1)(2分)喜爱莲花，像我一样的还有什么人呢？ 评分标准：关键字“同”翻译正确，得1分；句子翻译通顺，得1分。共2分。 (2)(2分)于是认为不能使用，和瓦砾一起丢弃。 评分标准：关键字“委”翻译正确，得1分；句子翻译通顺，得1分。共2分。 18.(2分)甲文借莲花“出淤泥而不染”的品格，表达作者不慕名利、洁身自好、坚守君子节操的人生追求。乙文借 被弃石磨的遭遇，比喻有才能的人被埋没、不被赏识的现象，表达对人才被忽视的惋惜。 评分标准：答出【甲】【乙】文通过所写之物传达的主旨，各得1分。共2分。 2026年陕西省初中学业水平考试·语文仿真摸底卷A-答案-2（共3页）