2026年中考语文二轮复习:《词语运用(含成语)》课件 -2025-2026学年统编版语文九年级下册

2026-03-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 一般词语,成语和熟语,关联词语,词义辨析,短语的结构
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 536 KB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-20
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来源 学科网

内容正文:

词语运用(含成语) 1 必备知识积累 一、20组常见近义词辨析 序号 词语 不同点 示例 1 法制 指国家的法律、法规制度体系,是名词 我国是一个法治国家 法治 指依靠法律进行治理,是动词 2 必须 一般用于一件事情 我们必须谦虚谨慎 必需 一般用于物品或东西 2 序号 词语 不同点 示例 3 遏止 重在“止”,指阻击使其停止,对象多是战争、暴动、骚乱、洪流等突然发生而来势凶猛的重大事件 一定要遏制住对方的攻势 遏制 重在“制”,指控制使其不再扩大、升级,对象多是自己的情绪或某种力量 4 本意 指原来的意思或意图,是对人而言的 他的本意还是好的,只不过话说得重了些 本义 指词语本来的意义 序号 词语 不同点 示例 5 渡过 侧重指空间 今年,我度过了一个愉快的暑假 度过 侧重指时间 6 反应 除动词意义外,还可作名词,指事情所引起的意见、态度或行动 他的发言引起大家的强烈反应 反映 只能作动词,另外还有“报告意见、情况”的意思 7 干预 过问别人的事 我国内政不容他国干涉 干涉 过问或制止。多指不该管的事硬管 4 序号 词语 不同点 示例 8 隔阂 强调彼此思想感情上有距离 他们之间本来就是陌生人,有隔膜是正常的 隔膜 强调彼此不了解。还可用于对学识、技术等的外行 9 鼓动 用语言、文字激发人们的情绪,使其行动起来 经他鼓动,不少人都加入了篮球队 煽动 指鼓动别人去做坏事,含贬义 10 光临 敬辞,称宾客来到,使用时没有身份、地位等区别 多位专家莅临会议现场,给出了指导意见 莅临 敬辞,指来到、来临,多用于贵宾 5 序号 词语 不同点 示例 11 截止 到一定时期停止,不再进行了。强调“停止”,一般用于时间词语之后 截至6月20日,有近500人观看了画展 截至 截止到某个日期,可能还要延续下去。强调 “时间”,后面须带时间词语作宾语 12 考查 着重指依据一定的标准来检查、衡量(活动、行为),目的是进行评定或审核,有时词义更接近于“考核”“考证” 这次测试侧重考查学生对语文基础知识的掌握情况 考察 着重指实地观察了解,调查研究,以掌握事物的真相或问题的本质 6 序号 词语 不同点 示例 13 临近 侧重表示甲方以乙方为参照,甲方靠近乙方。表示时间接近时,只用“临近” 足球比赛临近,很多朋友都计划近期来看球 邻近 表示一般的接近,无参照意味 14 品味 ①动词,指品尝,玩味;②名词,指物品的品质和风味、格调趣味 由于吸收了异味,茶叶品味大受影响 品位 名词,人或事物的品质、水平 7 序号 词语 不同点 示例 15 启用 开始使用 这场篮球比赛起用了两名替补队员 起用 重新任用 16 推脱 推卸、推辞,不愿意承担任务、责任等 既然人家如此诚意,你便不要推托了吧 推托 借故拒绝 8 序号 词语 不同点 示例 17 形式 所表述的多是事物的具体形状 这几天连降暴雨,河水猛涨,防洪形势严峻 形势 所表述的多是事物抽象的态势、状况 18 启事 是名词,指为了说明某事而刊登在媒体或张贴在墙壁等处的文字 这本书启示我们应该怎样度过自己的一生 启示 作动词用时指启发、提示,使对方有所领悟;作名词用时表示通过启发、提示而领悟的道理 9 序号 词语 不同点 示例 19 原形 指事物原来的形状或本来面目,多含贬义 她就是这个故事中主人公的原型 原型 指事物原来的类型,或影视中形象的材料来源 20 制订 创制拟定,侧重“订”,用于一般的具体事项 国家制定了未来五年的发展规划 制定 定出法律、政策等,侧重“定”,用于有关全局的重大问题 10 二、常见课外成语误用类型 类型 成语 释义及例句 望文生义 万人 空巷 家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等),多用来形容庆祝、欢迎等盛况。(不能理解为人少或没有人) 例:梅西率队回到阿根廷的时候,几乎是万人空巷 首当 其冲 指最先受到攻击或遭遇灾难。(不能理解为首先、首要、冲在最前方) 例:全球生态环境恶化,西藏脆弱的生态首当其冲 11 类型 成语 释义及例句 望文 生义 不寒 而栗 不寒冷而发抖,形容非常恐惧。(不能形容天气冷) 例:这种恶劣的信用环境,使得机构和民间资本的持有者望而生畏甚至不寒而栗,避之都唯恐不及 具体 而微 形容事物的内容大体具备,而规模形状较小。(不能理解为“无微不至”) 例:安阳殷墟的遗址中还具体而微地保存着一些精美文物 炙手 可热 形容气焰很盛,权势很大。(不能形容商品热销) 例:杨国忠因其妹妹杨玉环得宠而权倾朝野,在当时可是炙手可热的人物 12 类型 成语 释义及例句 望文 生义 不绝 如缕 多用来形容局势危急或声音细微悠长。(不能错误地将其理解为“络绎不绝”“连续不断”) 例:一首怀旧金曲《一瞬间》声动梁尘,不绝如缕 捕风 捉影 比喻说话或做事时用似是而非的迹象做事实根据。(不要将“风” 和“影”从字面上理解为风景和影像) 例:请大家注意言行,切莫捕风捉影 13 类型 成语 释义及例句 褒贬 误用 处心 积虑 千方百计地盘算。(多含贬义) 例:他为了谋取家产,这些年来始终处心积虑,不曾有过放弃的念头 别有 用心 言论或行动中另有不可告人的企图。(含贬义) 例:广大市民一定要保护好身份证号、账号、密码等隐私信息,不给别有用心之人可乘之机 雨后 春笋 春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现。(多含褒义) 例:全市许多学校纷纷组织以“拥抱自然,感悟人生”为主题的研学旅行活动,其势头如雨后春笋 14 类型 成语 释义及例句 褒贬 误用 趋之 若鹜 像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物。(含贬义) 例:房子是用来住的,不是用来炒的,但在暴利的诱惑下,资本家趋之若鹜 无所 不为 没有什么不干的,指什么坏事都干。(含贬义) 例:黑心商贩为敛财无所不为 始作 俑者 泛指恶劣风气的创始者。(含贬义) 例:我怀疑詹金斯是这场混乱的始作俑者。亚特兰蒂斯可能是所有已知文明的本源,他对此却只是嗤之以鼻 15 类型 成语 释义及例句 对象误用 鳞次 栉比 像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多形容房屋等密集。(多形容房屋建筑等,不可用于树木) 例:峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中 美轮 美奂 形容房屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。(仅形容房屋) 例:在雄安新区的整体规划下,一栋栋美轮美奂的高楼大厦拔地而起 巧夺 天工 精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。(仅指人工技艺,不用于自然事物) 例:冬天到来,匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂,真可谓巧夺天工 16 类型 成语 释义及例句 对象误用 相敬 如宾 形容夫妻相互尊敬像对待宾客一样。(仅指夫妻关系) 例:他俩结婚八载,一直相敬如宾,从没有为琐事吵过架 豆蔻 年华 特指少女十三四岁的年纪。(仅指少女) 例:她正值豆蔻年华,显得分外美丽 汗牛 充栋 形容书籍极多。(仅指书籍) 例:历代学者对《诗经》的研究论著可谓汗牛充栋,不胜枚举 17 类型 成语 释义及例句 对象误用 莫衷 一是 不能得出一致的结论。(多用于很多人意见不一) 例:大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是 行云 流水 比喻自然流畅,不受拘束。(多指文章、歌唱、诗文、书法等) 例:再后来在博物馆看到王羲之的《兰亭序》,那真是中国行云流水艺术的极致 18 类型 成语 释义及例句 语义重复 津津 乐道 形容对有兴趣的事说得很开心。(不与“说”“谈论”等连用) 例:那位一夜蹿红的明星,很快成为学生课后津津乐道的话题 当务 之急 当前急切应办的事。(不与“目前”连用) 例:我的梦想是日后要为航天事业作一番贡献,要取得这样的成果,当务之急是好好学习 贻笑 大方 让内行笑话。(本身已有“被”的意思,不与“让人”“使人”等连用) 例:这些油画水准不高,或可用来自娱,如果拿去参展,恐怕要贻笑大方 19 类型 成语 释义及例句 前后矛盾 莘莘 学子 众多的学生。(很多学子,与“一位”互相矛盾) 例:风华正茂的年代,为自己预定一个目标,设计一种形象,憧憬一种未来,是莘莘学子应有的情怀 差强 人意 大体上还能使人满意。(不能理解为不满意) 例:在全市中学生书法比赛中,我校的几幅参赛作品都不怎么样,只有小明的这一幅隶书还差强人意 事半 功倍 形容花费的气力小,收到的成效大。(易与“事倍功半”混淆) 例:好的学习方法会让你取得事半功倍的效果,否则时间耗得很多,却事倍功半 20 类型 成语 释义及例句 谦敬误用 抛砖 引玉 比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。(谦辞,不用于对方或第三方) 例:我的见解只是一孔之见,希望能起到抛砖引玉的作用 洗耳 恭听 专心地听。(请人讲话时说的客气话) 例:你有什么好的建议就请说吧,我们洗耳恭听 21 核心考点突破 【高分锦囊】 一、近义词辨析三个角度 1.词义 (1)词义范围。如“包括”和“囊括”都有“包含”的意思,但范围的大小不同。“包括”常指其中一部分,不一定是全部;“囊括”是全部包罗在内。 (2)词义轻重。如“信任”,相信而敢于托付,语义较轻;“信赖”,信任并依靠,既包含“信任”的语义,又增添了新的语义,语义较重。 (3)词义侧重。如“淡去”强调客观性,“淡忘”强调主观性。 22 2.用法 (1)适用对象。如“侦察”与军事有关,指为了弄清敌情而进行的活动,如“侦察兵”“侦察员”“火力侦察”;“侦查”与案件有关,主要指纪委、公安、检察等机关办案时进行的调查及采取的强制措施,如“侦查案情”“立案侦查”。 (2)词语搭配。如“驱除”常与蚊蝇、不良情绪、不良习惯等搭配,“祛除”常与疾病、疑惧、邪祟等搭配。 3.色彩 (1)感情色彩。如“沟通”指双方互相通连,是中性词;“勾通”指暗中串通和勾结,是贬义词。 (2)语体色彩。如“商量”多用于口语,属于口头语体;“商榷”多用于正式场所,属于书面语体。 23 二、成语辨析五个角度 1.从适用对象角度判断 有些成语有特定的适用对象。如“大快人心”只能形容坏人坏事,“汗牛充栋”只能形容藏书,“豆蔻年华”专指女子十三四岁时,“萍水相逢”只能形容素不相识的人偶然相遇等。 2.从程度轻重角度判断 有些成语在程度轻重上不同。如“信口雌黄”有歪曲事实、随意掩盖真相、进行诽谤污蔑之意,与“信口开河”相比,语义较重。 24 3.从侧重点角度判断 有的成语在语义侧重上不同。如“防患未然”与“防微杜渐”,前者侧重于防止问题的发生,后者侧重防止已经出现的问题发展扩大。 4.从感情色彩角度判断 成语的感情色彩分为褒义、贬义、中性三种,要根据目的、场合、对象等进行辨析。如同样指“用尽心思谋划”,“殚精竭虑”是褒义词,“处心积虑”是贬义词。 5.从语义重复角度判断 如“目前的当务之急是……”,“当务之急”的“当”已含有目前的意思,“目前”重复多余。再如“忍俊不禁地笑”,也是语义重复。 对应训练 C 1.(2024·呼伦贝尔中考)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(2分)( ) A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 B.对这一转变作出了巨大贡献的人,是一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 C.国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 D.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 26 2.(2025·龙东中考)下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分)( ) A.甲高镇的油菜花海吸引游客前呼后拥,带动周边村民实现增收。 B.对自由式滑雪大跳台选手韩林杉来说,积累经验的重要性不由分说。 C.“文旅+科普”,以“游”为契机,以“物”为载体,结合技术特长,突出科普特色,国家授时中心在工业遗产的保护和利用上,因地制宜,开拓着符合自身特点的“时光之路”。 D.他不忘初心,守护生命,用吹毛求疵、孜孜以求的“工匠精神”铸就医者仁心,以精湛的医技和无私的爱心屡创生命奇迹。 C 27 3.(2025·天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(2分)(  ) 文化是一个民族的灵魂,高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行,到“国服”________风尚,年轻一代对中华民族灿烂文明愈加________,传承中华文化基因愈加自觉,民族自豪感显著________。正是因为有着坚定的文化自信,中国青年才有了拥抱世界的信心,也有了一份胜不骄、败不馁的从容。 A.引发 赞同 增强 B.引领 认同 增强 C.引发 认同 增加 D.引领 赞同 增加 B 28 4.(2025·辽宁中考)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分) (  ) 辽宁,南临渤海,西枕燕山,数亿年的地质变迁造就了这里________的地貌。既有高山巍峨,也有平原辽阔,海岸线蜿蜒漫长,森林湿地________,草原沙漠________其间,一域尽览万象颜。这些资源与景观,不只为辽宁发展打下了雄厚的物质基础,________为人们提供了视觉盛宴。 A.丰饶 星罗棋布 连缀 更 B.丰富 鳞次栉比 连缀 甚至 C.丰富 星罗棋布 点缀 更 D.丰饶 鳞次栉比 点缀 甚至 C 29 $

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