专题:整式的乘除与因式分解-2026年中考数学专项(浙江专用)

2026-03-20
| 19页
| 316人阅读
| 5人下载
知识分享小店
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 整式的乘除,因式分解
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 758 KB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 知识分享小店
品牌系列 -
审核时间 2026-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56919567.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题:整式的乘除与因式分解-2026年中考数学专项(浙江专用) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.已知,则下列运算错误的是(   ) A. B. C. D. 2.已知,,,则的值为(    ) A.2 B.2或 C. D.或 3.关于,的方程组的解满足,则的值是(    ) A. B. C. D. 4.小安是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样的一条信息:分别对应下列六个字:安,爱,丽,惠,我,美.现将分解因式,结果呈现的密码可能是(    ) A.我爱美 B.惠安美丽 C.我爱惠安 D.我美丽 5.现有如图所示的甲、乙、丙三种长方形或正方形纸片各6张,小明要用若干张这些纸片拼一个长、宽分别为、的长方形(不重叠、无缝隙).下列判断正确的是(    ) A.甲种纸片剩4张 B.丙种纸片缺4张 C.乙种纸片缺1张 D.甲种和乙种纸片都不够 6.若多项式可以在有理数范围内运用平方差公式分解因式,则单项式可以是(   ) A. B. C. D. 7.若a,b为实数,且,则的值为(   ) A.2 B. C. D. 8.用4张长为,宽为的长方形纸片,按如图的方式拼成一个边长为的正方形,图中空白部分的面积为,阴影部分的面积为.若,则之间存在的数量关系是(    ) A. B. C. D. 9.已知多项式,,(,为常数),下列说法: ①当时,无论,取何值,都有; ②若且,则,; ③若,则不存在整数,,使得. 其中正确的个数是(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 二、填空题 10.计算__________. 11.若,则___. 12.定义新运算:.例:.若为完全平方公式,且,则的值为___________. 13.若实数x,y,m满足,,则m的值为______________. 14.已知,则_________. 15.如果,其中m,k都是正整数,则称m为“矩数”,k为m的最佳拆分点.例如:,6为“矩数”,2为6的最佳拆分点.若“矩数”p的最佳拆分点为t,“矩数”q的最佳拆分点为s.若,则的值为______. 三、解答题 16.因式分解:. 17.计算下列各题: (1); (2); (3); (4); (5); (6). 18.仔细阅读下面例题,解答问题: 例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值. 解:设另一个因式为,得 则 ∴ 解得:, ∴另一个因式为,m的值为. 问题: (1)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及a的值; (2)已知二次三项式有一个因式是,请仿照例题将因式分解. 19.完全平方公式是非常重要的公式,在整式的化简、数据运算、代数推理、最值计算等方面都有巧妙的作用,根据公式解决下列问题: (1)填空:把下列各式配成完全平方式. ,; (2)求代数式的最小值. 20.数形结合思想是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决问题的思想.利用数形结合思想,借助形的几何直观性来阐明数之间的某种关系. 小亮同学动手剪了如图1所示的正方形与长方形卡片若干张.他用张,张和张卡片拼出一个新的图形(如图).根据图的面积关系可得等式:,即使用拼图将分解因式. (1)若小刚拼成的长方形长是,宽是,则需要卡片张,卡片______张; (2)动手操作,依照小刚的方法,在图的方框中画出面积为的长方形拼图,并利用拼图分解因式. 21.数形结合是数学学习的一种重要的思想方法,借助图的直观性,可以帮助理解数学问题,请认真观察图形,解答下列问题: (1)根据图中条件,请写出图1阴影部分的面积能解释的乘法公式:______; (2)用4个全等的长和宽分别为a,b的长方形拼摆成一个如图2的正方形,请你根据阴影部分的面积,直接写出这三个代数式,,之间的等量关系:______; (3)若,,求的值; (4)如图3,正方形和正方形的边长分别为m,,若,,E是的中点,求阴影部分面积的和. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 《专题:整式的乘除与因式分解-2026年中考数学专项(浙江专用)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B C C C C D C B B 1.B 【分析】本题考查整式的运算,需根据合并同类项、积的乘方、同底数幂乘除法的法则逐一判断选项正误. 【详解】解:∵合并同类项时,系数相加减,字母和字母的指数不变, ∴,选项A运算正确; ∵积的乘方需将每个因式分别乘方,再把所得幂相乘,幂的乘方底数不变、指数相乘, ∴,选项B运算错误; ∵同底数幂相乘,底数不变、指数相加, ∴,选项C运算正确; ∵同底数幂相除,底数不变、指数相减, ∴,选项D运算正确. 故选:B 2.C 【分析】先求出的值,再根据确定的符号即可得到结果. 【详解】解:∵,, ∴, 又∵, ∴ . 3.C 【分析】本题考查了二元一次方程组的解法,幂的乘方,同底数幂的除法,得,然后由,最后代入求解即可,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:, 得,即, ∵, ∴,解得, ∵, 所以代入得, 故选:. 4.C 【分析】灵活运用提取公因式法和平方差公式进行因式分解是解题的关键.先对式子提取公因式,再利用平方差公式分解,最后结合已知的式子与汉字的对应关系,得出结果呈现的密码信息. 【详解】解:, 又根据平方差公式可得,, 原式, 已知对应关系为对应安,对应爱,对应惠,对应我, 四个因式对应的汉字为我、爱、惠、安,结果呈现的密码信息是我爱惠安. 5.C 【分析】本题考查多项式乘以多项式与几何图形的面积,利用多项式乘以多项式的法则求出长方形的面积,进行判断即可. 【详解】解:, 故需用6张甲种纸片,7张乙种纸片,2张丙种纸片拼成一个长、宽分别为、的长方形, ∵甲、乙、丙三种长方形或正方形纸片各6张, ∴乙种纸片缺1张; 故选C. 6.D 【分析】平方差公式的形式为,将每个选项代入多项式,判断是否能转化为两个有理数范围内的平方项的差的形式. 【详解】解:当时,多项式为,此为单项式,无法运用平方差公式分解因式,故A选项不符合题意; 当时,多项式为,是平方和,不能运用平方差公式分解因式,故B选项不符合题意; 当时,多项式为,该式子无法转化为两个平方项的差的形式,不能运用平方差公式分解因式,故C选项不符合题意; 当时,多项式为,符合平方差公式的形式,能在有理数范围内分解因式,故D选项符合题意. 7.C 【分析】本题考查了平方根的非负数的性质及代数式求值,利用非负数的性质,确定a和b的值,然后代入计算. 【详解】解:∵, ∴, ∵,, ∴且, ∴,, ∴ 故选:C. 8.B 【分析】如下图,先求出空白部分的面积,然后求出阴影部分的面积,利用,可得出a、b之间的关系. 【详解】解:如下图: 则空白部分的面积, , , , 代入化简得:, ∴ , ∵, ∴, ∴, 化简得:, ∴. 9.B 【分析】本题考查了因式分解的应用,进行配方成完全平方形式,结合平方的非负性求解题目,解题的关键是配方. ①通过配方结合平方的非负性判断;②通过代入条件化简方程,利用配方法求解验证;③通过配方得到表达式,分析整数解的存在性. 【详解】解:①:, ∵,, ∴当时,,故①正确; ②:∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴,, ∴,,故②错误; ③∵, ∴, ∴, ∵, ∴ ∴, ∴,即 ∴存在整数解(如 ,),使得,故③错误. 综上,只有①正确,正确个数为1. 故选:B. 10. 【分析】多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加. 【详解】解:原式 11. 【分析】本题考查了同底数幂的乘法法则. 根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加得到,再把代入计算即可. 【详解】解:. 故答案为:. 12. 【分析】本题考查了有理数的混合运算,完全平方公式,掌握相应的运算法则是解题的关键.根据新运算定义,计算得到表达式,令其等于完全平方公式,通过比较系数求解. 【详解】解:由定义,,, 则 , ∵为完全平方公式, ∴, ∵, ∴, 解得. 故答案为:. 13.3 【分析】先把两个等式相加,再进行配方,根据非负数的性质求出x、y的值,再代入求解. 【详解】解:,, 两式相加,得:, , , ,, , . 14. 【分析】利用换元法将看作,看作,两式相加可得.将方程因式分解为,由于,则,因此. 【详解】解:, 设,,则原方程组为, 将,得, , 变形,得, ∴, ∴, , ∵,,, ∴, ∴, ∴,即. 15. 【分析】本题考查了新定义运算,根据“矩数”定义,设,,由得方程,整理为.因t和s为正整数,枚举因子对求解,得,. 【详解】解:由题意,“矩数”p的最佳拆分点为t,故 ;“矩数”q的最佳拆分点为s,故. ∵,代入得:, 即, 因式分解得:, 由于t和s均为正整数,故和均为整数,且, ∴可能因子对为或, ①当,时,联立方程解得,; ②当,时,联立方程解得,,不满足正整数条件,舍去, 故,, ∴. 故答案为:. 16. 【分析】先提公因式,然后利用完全平方公式分解即可. 【详解】解: . 17.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 【分析】本题考查了单项式乘单项式、积的乘方与幂的乘方运算法则,解题的关键是熟练掌握运算法则,分步处理系数相乘、同底数幂相乘及符号判断,避免运算顺序或符号错误; (1)利用同底数幂相乘(底数不变,指数相加),最后确定符号(异号得负); (2)利用同底数幂相乘计算即可; (3)利用同底数幂相乘计算即可; (4)利用同底数幂相乘计算即可; (5)先根据积的乘方和同底数幂相乘计算即可; (6)先分别根据积的乘方计算,再将两个结果相乘,利用同底数幂的乘法运算即可. 【详解】(1)解:. (2)解:. (3)解:. (4)解:. (5)解:. (6)解:. 18.(1),5; (2). 【分析】(1)设另一个因式为,再根据多项式乘多项式法则计算,从而列出关于a,n的方程组,解方程组求出答案即可; (2)设另一个因式为,再根据多项式乘多项式法则计算,从而列出关于n,b的方程组,解方程组求出答案即可. 【详解】(1)解:设另一个因式为,得 则, ∴, 由①得:, 把代入②得:, ∴另一个因式是,a的值为5; (2)解:设另一个因式为,得 , 则, ∴, 由①得:, 把代入②得:, ∴. 19.(1),;, (2) 【分析】本题考查完全平方公式的应用,非负数的性质,熟练掌握完全平方公式的形式是关键. (1)根据两个完全平方公式的形式,分析出与,然后进行填空即可; (2)利用完全平方公式分别对和的代数式进行配方,利用平方的非负性得出原式的最小值. 【详解】(1)解:根据完全平方公式可得,在代数式中,,,则, ∴, 同理,在代数式中,套用的形式,可得,, ∴. 故答案为:,;,. (2)解:, , , ∵,, ∴当,时,原式取得最小值. 20.(1), (2)图见解析, 【分析】此题考查多项式乘以多项式计算法则,多项式因式分解, (1)计算长方形的面积,即可得到所需B卡片,C卡片的数量;    (2)根据因式分解方法分解即可. 【详解】(1)解:拼成的一个长为,宽为的大长方形的面积为, ∵B卡片面积为,C卡片面积为, ∴需要B卡片2张,C卡片3张; (2)解:如图 21.(1) (2) (3) (4)6 【分析】本题考查了完全平方公式的几何背景及完全平方公式的应用. (1)图1中由两个长与宽分别为a、b的小长方形与一大一小两个正方形构成一个大的正方形,利用边长为正方形的面积等于两个长方形的面积加边长分别为a、b的正方形的面积可得; (2)图2中利用大正方形的面积等于4个长方形的面积加小正方形的面积可得; (3)利用,代入求值即可; (4)延长交于点K,记的面积为,矩形的面积为,的面积为,的面积为,结合已知条件分别表示出阴影部分的图形和的表达式,再将二者相加,结合,,即可求得阴影部分的面积. 【详解】(1)解:在图1中,由图可知,, , 由题意得,, 即, 故答案为:. (2)解:在图2中,由图可知,,,, 由题图可知,, 即, 故答案为:. (3)解:由题意得,, ∵,, ∴, ∴. (4)解:如图,延长交于点K,记的面积为,矩形的面积为,的面积为,的面积为, ∵正方形边长为m,正方形边长为n,E为的中点, ∴ , ∴, ∵,, ∴, 即阴影部分面积的和为6. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题:整式的乘除与因式分解-2026年中考数学专项(浙江专用)
1
专题:整式的乘除与因式分解-2026年中考数学专项(浙江专用)
2
专题:整式的乘除与因式分解-2026年中考数学专项(浙江专用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。