古诗词诵读《桂枝香•金陵怀古》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-03-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 桂枝香·金陵怀古/王安石
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.83 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-20
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内容正文:

王安石 桂枝香·金陵怀古 1 同学们,北宋的南京不是首都,却让王安石登高一望便写下千古警句——他眼中没有烟柳画桥,只有“千里澄江似练,翠峰如簇”的锐利目光。当繁华成为废墟的伏笔,怀古,便是一场清醒的眺望。今天我们来赏读他的怀古诗《桂枝香 •金陵怀古》。 • “巴陵无限酒,醉杀洞庭秋。”——李白 “遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”——刘禹锡 “长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。”——范仲淹 “气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”——孟浩然 “吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”——杜甫 有关洞庭湖的诗句 王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山。抚州临川(今江西省抚州市)人。北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。 庆历二年(1042年),王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职,政绩显著。熙宁二年(1069年),被宋神宗升为参知政事,次年拜相,主持变法。因守旧派反对,熙宁七年(1074年)罢相。一年后,被神宗再次起用,旋即又罢相,退居江宁。元祐元年,保守派得势,新法皆废,王安石郁然病逝于钟山,享年六十六岁。累赠为太傅、舒王,谥号“文”,世称王文公。 走近王安石 词牌名 桂枝香·金陵怀古 题目 金陵(今南京):点明地点,为“三国的东吴、东晋,南朝的宋、齐、梁、陈”六朝古都。 怀古:点明题材,即咏史怀古词。 王安石再次罢相,退居金陵,出任江宁知府, 这首词是他在金陵的登高怀古之作。 洞庭湖 咏史怀古诗(词) 定义:以历史事件、人物、古迹为题材,借登高望远、咏叹史实、吟咏古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今等目的一种诗歌体裁。 形式标志:标题中有古迹、古人名,或“怀古”、“咏怀”等字样。 写作思路:眼前景(事)→昔日事(景)→心中情(抒怀∕讽今) 主题思想: ① 借古抒怀——缅怀古人功业,励志建功立业; ② 借古伤时——悲叹年华消逝,感慨壮志难酬;  ③ 借古讽今——感慨昔盛今衰,不满社会现实; ④ 忧国忧民——同情人民疾苦,担忧国家命运。 表现手法: 用典 、对比衬托、寓情于景、借景抒情 鉴赏怀古(咏史)诗三步骤: 眼前景(事)? ↓ 昔日事(景)? ↓ 心中情(借古抒怀∕借古讽今/忧国忧民)? 诵读诗词 登临/送目,正/故国/晚秋,天气/初肃。千里/ 澄(chéng) 江/似练,翠峰/如簇(cù)。归帆/去棹(zhào ) /残阳里,背/西风,酒旗/斜矗 (chù) 。彩舟/云淡,星河/鹭(lù) 起,画图/难足。 念/往昔、繁华/竞逐,叹/门外/楼头,悲恨/相续。千古/凭高/对此,漫(màn)嗟(jiē)/荣辱。六朝/旧事/随流水,但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女,时时/犹唱,后庭/遗曲。 王安石 桂枝香·金陵怀古 10 整体感知 思考:上片和下片分别写了什么内容?请复述。 登山临水,放眼远眺,故都金陵正是晚秋时节,天高气爽。奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练,青翠的山峰林立如一束束的箭头。江面上船只在夕阳里往来穿梭,西风起处,斜插的酒旗在岸边飘扬。华美的画船如同在淡云中游,江洲上的白鹭飞起在这星河里,这美景就是丹青妙笔也难描画。 遥想当年,达官贵人争相追逐奢侈繁华生活,可叹在朱雀门外结绮阁楼,六朝君王相继败亡。自古多少人在此登高,枉自感叹兴亡的荣耀与耻辱。六朝旧事全随流水消逝,只剩下惨淡的寒烟和衰败的枯草。如今的商女,还(不知亡国的悲恨)时时歌唱《玉树后庭花》。 整体感知 思考:上片和下片分别写了什么内容?请简要概述,并梳理思路。 先点明登临地点、时节,然后写眼前景色——澄江似练, 翠峰如簇,酒旗招展,彩舟来往,白鹭翔舞——一幅优美的 江南秋季晚景图。 感叹六朝竞逐奢靡繁华而相继灭亡,只剩下寒烟衰草; 继而陈说空叹兴亡荣辱而不以史为鉴其实没有意义,奋起变 革,有所作为,才可以避免重蹈覆辙。借古讽今,表达对国 家前途命运的担忧。 行文思路:眼前景→昔日事→心中情(借古讽今) 上片:重在写景 下片:借古抒情 知识拓展 描写景物的方法 时空 (远近、俯仰、早晚、四季等) 感官 (嗅觉 、触觉、听觉、味觉、视觉) 动静 (动态、静态、动静结合、以动衬静) 虚实 (虚写、实写、虚实相生、化虚为实) 色彩 (鲜明、斑斓、柔和) 修辞 (比喻、拟人、夸张、对偶、用典) 点面结合 粗笔勾勒(白描)和细笔工描 1.诗歌开篇交代了哪些信息? 地点:故国 (朝代更替); 时令:晚秋; 天气:初肃 ; 事件:登临送目(登山临水,举目望远)。 开篇三句把全词置于一个凭栏远眺的角度,一片秋色肃杀的气氛之中。 总起全文,为后文写景抒情蓄势,奠定全诗凄凉哀叹的情感基调。 诵读·品鉴——眼前景 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。 2.上阙描写了那些(意象)?是怎样具体描画的?形成怎样的意境? 千里澄江似练,翠峰如簇。 归帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。 比喻 静态、远景 白描 动态、近景 化用/用典:谢朓《晚登三山还望京邑》“澄江静如练”。 ——意境开阔、气度雄浑。 与《滕王阁序》中“落霞”二句平分秋色。 诵读·品鉴——眼前景 “归 ”“去”,船家的升帆摇桨的动态感。“归帆”“酒旗”是暗写在秋日黄昏里来来往往、行色匆匆的旅人,由自然景物写到人的活动,使得画面顿时生动起来。 彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 彩舟: 画船、兰舟。船的美称 星河: 本指银河,这里指长江。 译:日落西山 ,天高云淡,彩舟徐行。江水溶溶,波光粼粼,一行白鹭迎着绚丽的彩霞飞向远方,隐入空蒙的天际。用图画也难以完美地表现它。 点拨:远眺、动静相生、色彩鲜明、借景抒情 色彩捕捉 动态、远景 总括上阙金陵美景。 风格:旷远、清新、 雄健、壮阔 上阙总结: 作者运用形象比喻,丰富色彩,动静相生,远近结合的手法(手法),描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景(图景),表达了作者对祖国江山的无限热爱和赞美之情(感情)。 同时,“晚秋”“残阳”“西风”等意象又给人以冷落、萧条的感觉,隐含了作者对国家命运的担忧,也为下片的抒情营造氛围。(作用) 意境:旷远、 雄健、壮阔 寓情于景,缘景明情 18 念往昔繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。 门外楼头:出自杜牧的《台城曲》:“门外韩擒虎,楼头张丽华。”暗示王安石所在朝廷的荒淫。 用典:词人对国家的担忧。 下片:抒情 译:感念往昔,人们在此地竞逐奢侈豪华生活。感叹隋兵来到了门外,陈后主和妃子们还在楼头寻欢作乐,亡国的悲恨一代代地继续。 千古 凭高 对此,谩 嗟 荣辱。 批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡,站不到应有的历史高度,也就很难从六朝的相继覆灭中汲取教训。人们登高凭吊,不过都是空发兴亡感慨。 徒然、枉然 偏义复词,耻辱。 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 ——杜牧 《阿房宫赋》 站在高处。 借景抒情 表达了作者怎样的感叹? 时光流逝之叹。繁盛的六朝及六朝的兴亡随着历史的长河已经消失了。 物是人非之叹。只剩下寒烟惨淡、绿草衰黄,睹物思人,望物兴叹。 六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿 至今商女,时时犹唱后庭遗曲。 用典:后庭遗曲 语出杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。陈后主所作《玉树后庭花》,被视为亡国之音。 词人用“至今”和“时时”这两个副词,强调“繁华竞逐”的生活依然不变。 借古讽今,希望后世的统治者只是对历史在口头上徒然地感叹,而是要从政治上奋起改革,吸取历史覆亡的教训,避免重蹈覆辙。否则结果只会是“悲恨相续”。 至今 商女,时时犹唱,后庭 遗曲。 用典 今人有没有吸取前车之鉴呢? 商女 杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。” 后庭 指《玉树后庭花》,被看作亡国之音,是荒淫误国的代名词 至今 时时 这种情况仍然存在,告诫统治者要对这种导致六朝覆亡的奢靡、荒淫的生活有所改变,让悲剧不再重演! 漫嗟荣辱 旧事流水(朝无贤臣) 繁华竞逐 商女犹唱(国无明君) 2.“悲恨相续”的亡国悲剧连续发生的原因是什么? 下片最典型的手法: 用典 门外楼头 至今商女 语出杜牧《泊秦淮》: “商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。” 语出杜牧《台城曲》: “门外韩擒虎, 楼头张丽华。” 繁华竞逐、悲恨相续 作者对历代王朝兴衰交替的感慨与悲叹 诵读·品鉴——昔日事 寓情于事(典故),缘事明情 下片总结: 运用典故,借古讽今。 所叹者,是鄙夷他们到头来演出了一幕又一幕“门外楼头”式的悲剧,哀而不鉴,实在是既可悲又可恨; 所念者,是揭露以金陵建都的六朝统治者,利用江南秀丽山川,豪华竞逐,荒淫误国。 ——对国家前途命运的担忧。 25 登临送目 故国晚秋 念往昔 繁华竞逐 漫嗟荣辱 门外楼头(古) (今)悲恨相续 旧事流水(古) (今)商女唱曲 澄江 翠峰 静 征帆 酒旗 彩舟 白鹭 动 动 寓情于典 借古讽今 课堂小结 有点有染 有实有虚 远近交错 动静结合 寓情于景:山河壮美 上片 下片 远 近 远 担忧国运 主旨:借六朝事,讽当朝人 课堂小结 这是一首登临怀古之作。作者用托古喻今的艺术手法,隐曲地指出北宋王朝潜伏着的现实危机。然而,面对这一现实,统治集团却仍在寻欢逐乐,置国家民族命运于不顾,词人为此深深地忧虑。 这首词反映了作者对国家前途的关心,以及作为一个进步的政治家所应保持的那种清醒的头脑。这与词人在诗文中所表现出来的革新精神是相一致的。 艺术特色 ①借景抒情。似练澄江,如簇翠峰...及彩色缤纷的画船,江中洲上的白鹭,借最美的图画也难把它画足的金陵美景,抒发了对金陵美景的喜爱之情。 ②虚实结合。实写:金陵美景;虚写:“念往昔”想象六朝往事。 ③用典。“门外楼头”“后庭遗曲”,表达对六朝皆以荒淫灭亡的慨叹,及对北宋的统治者依旧不能励精图治的不满之情。 ④借古讽今。借六朝灭亡的悲剧,告诫统治者不要重蹈六朝灭亡的覆辙,要奋起变革,有所作为。 28 1.《桂枝香 金陵怀古》“_________________,_________________”两句,写出了诗人登高望远时所看到的开阔高远的深秋金陵江山景象。 2.《桂枝香·金陵怀古》一调中,“________________,____________。”化用典故哀叹统治阶级不以此为鉴,挥霍无度,沉溺酒色,江南各朝,覆亡相继。 3.《桂枝香·金陵怀古》一词的下阕中,借景抒情,抒发物是人非的悲叹之情的诗句是:__________________,_______________。 千里澄江似练,翠峰如簇。 叹门外楼头,悲恨相续。 六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。 4.古人在怀古诗词之中常用自然界的恒常反衬世事变迁。王安石在《桂枝香 金陵怀古》中,用“_________________”反衬六朝的风云变化全都随着流水消逝。 5.学校组织登白云山春游活动,你登上摩星岭,看到珠江像一条丝带环绕羊城,山下群峰林立,会想到王安石《桂枝香金陵怀古》中的“______________,____________”。 6.王安石《桂枝香金陵怀古》中“______________,______________”两句融情入景,把思古之幽情寄寓流水、衰草等意象之中,含蓄凝练。 六朝旧事随流水 千里澄江似练,翠峰如簇。 六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。 1.《桂枝香·金陵怀古》中化用诗句“余霞散成绮,澄江静如练”的词句是:“_________________,_________________。” 2.《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人关注到江上的归帆和江边的酒家等人文景观的句子是:“_________________,_________________,_________________。” 3.《桂枝香·金陵怀古》中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝,未曾给当朝的人留下教训和反思的句子是:“_________________,_________________。” 4.王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_________________,_________________,_________________”三句化用了杜牧《泊秦淮》中的诗句“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。 情景式默写 情景式默写 千里澄江似练 翠峰如簇 归帆去棹残阳里 背西风; 酒旗斜矗 但寒烟衰草凝绿 六朝旧事随流水 时时犹唱 后庭遗曲 至今商女 注:①此诗作于诗人二十岁献书阙下,对策落第之后。②伯夷:商末士君子。③巨灵:指河神,此处指黄河。④潘生:指西晋文人潘岳。他曾西来长安,作《西征赋》。⑤曹公:即曹操,曾西征韩遂、马超,过关斩将,立下赫赫战功。 阅读下面这首唐诗 ,完成问题 暮春别乡树,晚景低津楼,伯夷②在首阳,欲往无轻舟。 遂登关城望,下见洪河流,自从巨灵③开,流尽千万秋。 行行潘生④赋,赫赫曹公⑤谋,川上多往事,凄凉满空洲。 东归晚次潼关怀古① 岑参 A.由题目“怀古”可知该诗与苏轼《念奴娇•赤壁怀古》题材相同,都属咏史怀古诗歌。 B.前两句中“暮春”“晚景”点明了诗歌所写的具体时间,而津楼也因在暮霭中显得低矮。 C.诗歌运用了虚实结合的手法,诗人在暮春时所见潼关景色为实,对历史上人物故事的联想为虚。 D.中间四句写诗人登上潼关楼阁所见的自然景色,极力描绘了眼前黄河水流的汹涌与可怖。 1、下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) D ①求仕不成的失意、落寞之情。诗人对策落第,“欲济无舟楫”,于暮春离开长安,内心充满落寞,漫漫归程缥缈在前方,使游子产生一种无所归依感。 ②对古人的仰慕之情。诗人来到潼关,不禁缅怀仰慕于此建功立名的古人。 ③对自己功名未立的惆怅。古人有丰功伟绩,为后人缅怀,而自己仕途无着,壮志难酬,不禁凄凉满怀。 2.这首诗歌蕴含着诗人怎样的情感?请简要分析。 $

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古诗词诵读《桂枝香•金陵怀古》课件  2025-2026学年统编版高一语文必修下册
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