第8章四边形(专题:矩形的性质与判定) 同步练习2025-2026学年苏科版数学八年级下册

2026-03-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 8.2 特殊的平行四边形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 801 KB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 火星骓偉
品牌系列 -
审核时间 2026-03-20
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年苏科版数学八年级下册 第8章四边形 (专题:矩形的性质与判定) (满分100分,时间90分钟) 一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分) L.如图,ABCD对角线AC,BD交于点O,请添加一个条件使得ABCD是矩形 A.AB=ACB.AC⊥BD C.AB=BC D.AC=BD 2.下列说法中正确的是( ) A.矩形的对角线互相垂直平分 B.菱形的对角线相等 C.有三个角是直角的四边形是矩形D.有三边相等的四边形是菱形 3.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,若∠AOB=60°,BD=8,则DC长 为( 第1页共28页 A.4V6 B.4 C.3 D.5 4.如图,在口ABCD中,对角线AC、BD相交于点0,且OA=OD,∠OAD=55°,则 ∠OBA的度数为() A.35 B.40° C.45° D.50° 5.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,DE⊥AC于点E, ∠B0C=140,则CDE 的大小是( ) A.20° B.25° C.40° D.65 6.如图,在矩形ABC0中,点B的坐标是,3),则AC的长为( ) A.3 B.V5 C.vio D.3 7.矩形纸片ABCD的边AD=10,AB=4,将其折叠,使点D与点B重合,则折叠后 第2页共28页 DE的长为( A.4 B.5.8 C.4.2 D.5 8.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4.点D是AB边上的动点,过点 D作边AC,垂足分别为E,F.连接EF,则EF的最小值为( A.3 B.2.4 C.4 D.2.5 二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分) 9.矩形的面积为60cm,一条边长为12cm,则矩形的一条对角线的长为 cm. 10.如图,矩形ABCD的边AB=4,∠AOB=60°,则BC的长为 11.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点0.添加一个条件: 第3页共28页 ,则可判定四边形ABCD是矩形. 12.如图,矩形ABCD中,BE⊥AC于点E,若∠ACB=23°,则∠DBE= 度 B 13.将矩形ABCD如图放置,若点B的坐标是(-4,6),点C的坐标是(- 2,0),点D的坐标是(10,4),则点A的坐标是 y 14.如图,在口ABCD中,E为边BC上一点,以AE为边作矩形AEFG.若∠BAE=40°, ∠CEF=10°,则∠D的大小为 度 15.如图,将矩形ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为点E,AE与CD交于点 F,其中AB=3,AD=2,则DF的长为 第4页共28页 16.如图,在矩形ABCD中,AB=4cm,AD=12cm,点P从点A向点D以每秒1cm 的速度运动,Q以每秒4cm的速度从点C出发,在B、C两点之间做往返运动, 两点同时出发,点P到达点D为止(同时点Q也停止),这段时间内,当运动时 间为 时,P、Q、C、D四点组成矩形, D 三、解答题(本题共8小题,共52分) 17.如图,在ABCD中,DE1AB,BF⊥CD,垂足分别为EF,求证:四边形 DEBF 是矩形 F 第5页共28页 18.如图,在△ABC中,AC=BC,点D、E分别是边AB、AC的中点,延长DE到 F,使得EF=DE.求证:四边形ADCP是矩形. A E B 19.如图,∠B=∠C=90°,过点D作DM⊥AB,垂足为M,E在BC边上,AD=AE, 4B=BC.求证:ADM=∠AB 20.如图,在ABCD中,AE⊥BC于点E,延长BC至点F,使CF=BE,连接DF,AF 与DE交于点0. 第6页共28页 B (I)求证:四边形AEFD为矩形; (2)若AB=3,OE=2,BF=5,求AE的长. 21.如图,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,BE∥AD,AE⊥AD. (1)求证:四边形ADBE是矩形; (2)过点E作EF⊥AB于F,若BC=6,AD=4,求EF的长. D 22.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E是BC边上的一点,连接AE,将 A沿C折叠,使点B落在点P处,连接BC. 第7页共28页 (1)若点BB恰好落在AC上,求BE的长; (2)若CE=BE,判断△BEc的形状,并说明理由. 23.在综合与实践课上,老师让同学们以“矩形纸片的折叠”为主题开展数学活 动,请你解答各小组活动中产生的问题.如图所示,在矩形ABCD中,AB=4Cm, AD=8cm,将矩形纸片进行折叠: 图 问题解决: (1)如图1,奋斗小组将该矩形沿对角线AC折叠,点B的对应点为点B,则 DE=cm,SAAEC=4cm2; 第8页共28页 实践探究: (2)如图2,希望小组将矩形ABCD沿着EF(点E,F分别在边AD,边BC上)所 在的直线折叠,点B的对应点为点D,连接BE,求折痕EF的长. 2A.在矩形ABCD中AB=6,BC=8,G、H分别是AD、BC中点,E、F是对角线AC 上的两个动点,分别从点A、C同时出发相向而行,速度均为每秒1个单位长度, 运动时间为t秒,其中0≤t≤10. (I)当0≤t<5时,请判断四边形EGFH的形状,并说明理由; (2)若四边形EGFH为矩形,求t的值; (3)若点G向点D运动,点H向点B运动,且与点E、F以相同的速度同时出发, 若四边形EGFH为菱形,求t的值. 答案解析 一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分) 1.如图,口ABCD对角线AC,BD交于点O,请添加一个条件使得ABCD是矩形 第9页共28页 A.AB=AC B.AC LBD C.AB=BC D.AC=BD 【答案】D 2.下列说法中正确的是( A.矩形的对角线互相垂直平分B.菱形的对角线相等 C.有三个角是直角的四边形是矩形D.有三边相等的四边形是菱形 【答案】C 3.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,若∠AOB=60°,BD=8,则DC长 为( A.46 B.4 C.3 D.5 【答案】B 4.如图,在口ABCD中,对角线AC、BD相交于点0,且OA=OD,∠OAD=55°,则 ∠OBA的度数为() 第10页共28页

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