山东省滕州市滕南中学2025-2026学年第二学期八年级数学(北师大版)第3周周清

标签:
普通文字版答案
2026-03-20
| 15页
| 254人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 滕州市
文件格式 DOCX
文件大小 1019 KB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 润泽
品牌系列 -
审核时间 2026-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56917620.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学下册(北师大版)第五周周清试题 班级 姓名 分数 一.选择题(每题4分,共32分) 1.下列图案中,可以看作由基本图案经过平移得到的是(   ) A. B. C. D. 2.“飞流直下三千尺”、“坐地日行八万里(只考虑地球自转)”如果只从数学角度看,它们分别蕴含的图形变换是(    ) A.平移、对称 B.对称、旋转 C.平移、旋转 D.旋转、对称 3.如图,在平面直角坐标系中,将点向下平移2个单位长度得到点,则点的坐标为(   ) A. B. C. D. 4.如图,三角形绕点P逆时针旋转一个角度得到三角形,则下列选项中不能表示旋转角的是(    ) A. B. C. D. 5.在平面直角坐标系中,将直线向上平移3个单位后,恰好经过点,则m的值为(   ) A.2 B.3 C.4 D.6 6.如图,在等边中,,点是的中点,将线段绕点逆时针旋转后得到,连接,那么线段的长为(   ) A. B.6 C. D. 7.小芳和小明在手工课上各自用铁丝制作楼梯模型(如下图),他们用的铁丝材料(   ) A.一样多 B.小明多 C.小芳多 D.不能确定 8.如图所示,在平面直角坐标系中,的边在y轴上,点C的坐标为经过变换得到且点E在y轴上,这种变换可以是(    ) A.绕点C顺时针旋转,再向下平移3个单位长度 B.绕点C逆时针旋转,再向下平移3个单位长度 C.绕点C顺时针旋转,再向下平移1个单位长度 D.绕点C逆时针旋转,再向下平移1个单位长度 二.填空题(每题4分,共16分) 9.如图,已知的面积为6,.现将沿直线向右平移a个单位到的位置.当所扫过的面积为18时,那么a的值为 . 10.如图,,两点的坐标分别为,,线段绕原点按顺时针方向旋转后,点的对应点是点,则点的对应点的坐标是 . 11.已知点,,将线段平移至,点的对应点分别为点,若,,则的值是 . 12.下面摆放的图案,从第2个起,每一个都是前一个按顺时针方向旋转得到,第2025个图案与第1个至第4个中的第 个箭头方向相同.(填序号) 三.解答题(共52分) 13.如图,在由边长为1的小正方形组成的网格中,平移三角形,使点A移动到点,画出平移后的三角形,连接,.(A,B,C的对应点分别为,,) (1)根据题意,补全图形; (2)图中和的数量关系是_____; (3)在平移过程中,边扫过的面积是多少? 14.如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标为,,. (1)画出绕点逆时针旋转后的图形,并写出的坐标; (2)将先向左平移4个单位,再向上平移4个单位得到,画出,并写出的坐标; (3)若可以看作绕某点旋转得到,直接写出旋转中心的坐标. 15.在平面直角坐标系中,直线过和两点. (1)求直线的函数表达式. (2)将直线向下平移2个单位长度得到直线,求直线与两坐标轴所围成的三角形的面积. 16.如图,三角形ABC中,∠BAC=150°,AB=6cm,三角形ABC逆时针方向旋转一定角度后,与三角形ADE重合,且点C恰好为AD中点. (1)指出旋转中心和图中所有相等的角; (2)求:AE的长度,请说明理由; (3)若是顺时针旋转,把三角形ABC旋转到与三角形ADE重合,则这个最小旋转角是多少. 17.如图,已知三个顶点的坐标分别为、、. (1)与关于轴成轴对称,请你在图中画出,并写出点的坐标:___________; (2)将向下平移三个单位长度得到,若点是原的边上一点,经过两次图形变换后,点在边上的对应点为,则的坐标为___________. (3)在轴上找一点,使值最大,并求出的面积.(在图形中标出点M,保留作图痕迹) 18.如图,图1等腰△BAC与等腰△DEC,共点于C,且∠BCA=∠ECD,连结BE、AD,若BC=AC、EC=DC. (1)求证:BE=AD; (2)若将等腰△DEC绕点C旋转至图2、3、4情况时,其余条件不变,BE与AD还相等吗?为什么? (请你用图2证明你的猜想) 答案解析 八年级数学下册(北师大版)第五周周清试题 班级 姓名 分数 一.选择题(每题4分,共32分) 1.下列图案中,可以看作由基本图案经过平移得到的是(   ) A. B. C. D. 选:B. 2.“飞流直下三千尺”、“坐地日行八万里(只考虑地球自转)”如果只从数学角度看,它们分别蕴含的图形变换是(    ) A.平移、对称 B.对称、旋转 C.平移、旋转 D.旋转、对称 选:C. 3.如图,在平面直角坐标系中,将点向下平移2个单位长度得到点,则点的坐标为(   ) A. B. C. D. 解:将点向下平移2个单位长度得到点, 则点的坐标是,即. 故选:A. 4.如图,三角形绕点P逆时针旋转一个角度得到三角形,则下列选项中不能表示旋转角的是(    ) A. B. C. D. 选:D. 5.在平面直角坐标系中,将直线向上平移3个单位后,恰好经过点,则m的值为(   ) A.2 B.3 C.4 D.6 解:将直线向上平移3个单位, 得到直线, 把点代入, 得, 解得,. 故选:B. 6.如图,在等边中,,点是的中点,将线段绕点逆时针旋转后得到,连接,那么线段的长为(   ) A. B.6 C. D. 解:是等边三角形, , 又是的中点, ,, , , 将线段绕点逆时针旋转后得到, ,, 是等边三角形, , 故选:. 【点睛】本题主要考查了等边三角形的判定与性质,旋转的性质,勾股定理,三线合一,线段中点的有关计算等知识点,熟练掌握等边三角形的判定与性质及旋转的性质是解题的关键. 7.小芳和小明在手工课上各自用铁丝制作楼梯模型(如下图),他们用的铁丝材料(   ) A.一样多 B.小明多 C.小芳多 D.不能确定 解:两个图形右侧边与左侧相等,上侧与下侧相等, 即两个图形都可以利用平移的方法变为长为,宽为的长方形, 所以两个图形的周长都为, 所以他们用的周长一样长. 故选:A. 8.如图所示,在平面直角坐标系中,的边在y轴上,点C的坐标为经过变换得到且点E在y轴上,这种变换可以是(    ) A.绕点C顺时针旋转,再向下平移3个单位长度 B.绕点C逆时针旋转,再向下平移3个单位长度 C.绕点C顺时针旋转,再向下平移1个单位长度 D.绕点C逆时针旋转,再向下平移1个单位长度 解:∵在中, ∵, ∴, ∵点C的坐标为, ∴, ∴, ∴把绕点C顺时针旋转,再向下平移3个单位得到. 故选:A. 二.填空题(每题4分,共16分) 9.如图,已知的面积为6,.现将沿直线向右平移a个单位到的位置.当所扫过的面积为18时,那么a的值为 . 解:由题意得,所扫过的面积为梯形的面积, 设边上的高为h, ∵的面积为6,, ∴, 解得. 根据题意,得, 解得, 故答案为:4. 10.如图,,两点的坐标分别为,,线段绕原点按顺时针方向旋转后,点的对应点是点,则点的对应点的坐标是 . 解:∵线段绕原点按顺时针方向旋转后,点的对应点是点, ∴线段绕原点按顺时针方向旋转后得到线段,如图所示: 根据图形可知:点的对应点的坐标是. 故答案为:. 11.已知点,,将线段平移至,点的对应点分别为点,若,,则的值是 . 解:由题可得,, 解得:,, ∴ 故答案为:. 12.下面摆放的图案,从第2个起,每一个都是前一个按顺时针方向旋转得到,第2025个图案与第1个至第4个中的第 个箭头方向相同.(填序号) 答案为:1. 三.解答题(共52分) 13.如图,在由边长为1的小正方形组成的网格中,平移三角形,使点A移动到点,画出平移后的三角形,连接,.(A,B,C的对应点分别为,,) (1)根据题意,补全图形; (2)图中和的数量关系是_____; (3)在平移过程中,边扫过的面积是多少? (1)解:所画三角形,线段,如图所示: (2)解:由平移的性质可知,, , 故答案为:. (3)解:由图知边扫过的面积为. 14.如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标为,,. (1)画出绕点逆时针旋转后的图形,并写出的坐标; (2)将先向左平移4个单位,再向上平移4个单位得到,画出,并写出的坐标; (3)若可以看作绕某点旋转得到,直接写出旋转中心的坐标. (1)解:如图所示: 的坐标为; (2)解:如图所示, 的坐标为; (3)解:如图, 若可以看作绕某点旋转得到,作和的垂直平分线,它们的交点P即为旋转中心的坐标,由图可得. 15.在平面直角坐标系中,直线过和两点. (1)求直线的函数表达式. (2)将直线向下平移2个单位长度得到直线,求直线与两坐标轴所围成的三角形的面积. (1)解:设直线的表达式为, ∵直线过和两点, ∴, 解得, ∴; (2)解:直线向下平移2个单位长度得到:, 令,则;令,则, 设直线交x轴于点A,交y轴于点B, ∴, ∴, ∴. 16.如图,三角形ABC中,∠BAC=150°,AB=6cm,三角形ABC逆时针方向旋转一定角度后,与三角形ADE重合,且点C恰好为AD中点. (1)指出旋转中心和图中所有相等的角; (2)求:AE的长度,请说明理由; (3)若是顺时针旋转,把三角形ABC旋转到与三角形ADE重合,则这个最小旋转角是多少. 【分析】(1)根据中心旋转的性质即可解决提问. (2)求出AC的长即可解决问题 (3)顺时针的最小旋转角=360°﹣∠BAC. 【解答】解:(1)旋转中心是点A,∠ACB=∠E,∠BAC=∠DAE,∠B=∠D; (2)由旋转的性质可知,AB=AD=6cm,AC=AE, ∵AC=CD, ∴AE=CD=AD=3(cm). (3)顺时针的最小旋转角=360°﹣∠BAC=210°. 【点评】本题考查旋转对称图形,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 17.如图,已知三个顶点的坐标分别为、、. (1)与关于轴成轴对称,请你在图中画出,并写出点的坐标:___________; (2)将向下平移三个单位长度得到,若点是原的边上一点,经过两次图形变换后,点在边上的对应点为,则的坐标为___________. (3)在轴上找一点,使值最大,并求出的面积.(在图形中标出点M,保留作图痕迹) 【详解】(1)如图,即为所求, ∴点的坐标为, 故答案为:; (2)由题意得,点经过一次变换后对应点的坐标为, ∴经过两次变换后,点Q的对应点的坐标为, 故答案为:; (3)如图,延长交y轴于点,连接, ∵, ∴当M,A,B时,,此时有最大值, ∴点M即为所求, 由图知,. 18.如图,图1等腰△BAC与等腰△DEC,共点于C,且∠BCA=∠ECD,连结BE、AD,若BC=AC、EC=DC. (1)求证:BE=AD; (2)若将等腰△DEC绕点C旋转至图2、3、4情况时,其余条件不变,BE与AD还相等吗?为什么? (请你用图2证明你的猜想) 【分析】(1)证出∠BCE=∠ACD,根据SAS推出△BCE≌△ACD,即可得出结论; (2)图2、图3、图4同样证出∠BCE=∠ACD,根据SAS推出△BCE≌△ACD,即可得出结论. 【解答】(1)证明:∵∠BCA=∠ECD, ∴∠BCA﹣∠ECA=∠ECD﹣∠ECA, ∴∠BCE=∠ACD, 在△BCE和△ACD中,, ∴△BCE≌△ACD(SAS), ∴BE=AD; (2)解:图2、图3、图4中,BE=AD,理由如下: ∵∠BCA=∠ECD, ∴∠BCA﹣∠ECA=∠ECD﹣∠ECA, ∴∠BCE=∠ACD, 在△BCE和△ACD中,, ∴△BCE≌△ACD(SAS), ∴BE=AD. 【点评】本题考查了旋转的性质、全等三角形的判定与性质等知识,熟练掌握旋转的性质,证明三角形全等是解题的关键. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

山东省滕州市滕南中学2025-2026学年第二学期八年级数学(北师大版)第3周周清
1
山东省滕州市滕南中学2025-2026学年第二学期八年级数学(北师大版)第3周周清
2
山东省滕州市滕南中学2025-2026学年第二学期八年级数学(北师大版)第3周周清
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。