第五单元 分类（二）(分层作业)数学青岛版二年级下册（新教材）

第五单元 分类（二） 分层作业 1.按不同的标准进行分类时，（ ）不同，（ ）的结果一般是不同的，得到的信息也是不同的。 2.按不同的分类方法对物品进行分类时，虽然（ ）方法不同，但物品的( )是不变的。 1.下面是二(8)班体育小组同学情况调查记录表。 姓名 性别 项 目 姓名 性别 项 目 龙龙 男 投球 聪聪 男 短跑 华华 女 跳绳 蓝蓝 女 跳绳 天天 男 短跑 典典 男 短跑 (1)按性别分类。 (2)按项目分类。 性别 男 女 合计 人数 项 目 投球 跳绳 短跑 合计 人数 (3)所有项目中，参加( )项目的人最多，加入体育小组的 男生比女生多( )人。 这两种整理数据的方法，虽然分类标准不同，但总人数都是 ( )人。 2.给下面的物体分类。（填序号） （1）天上飞的：( )；地上跑的：( )；水里行的：( ) （2）交通工具：( )；动物：( ) 3..把水果分一分。（填序号） (1)按种类分：( )，( )，( ) (2)按数量分：( )，( )，( ) 4.按要求分一分。 (1)按颜色分：( )为一类；( )为一类；( )为一类。 (2)按大小分：( )为一类；( )为一类。 5.下面是二(2)班同学阅读课上阅读 图书情况统计表，请仔细观察下表， 并回答问题。 阅读图书种类 童话故事 神话故事 寓言故事 成语故事 阅读人数(人) 8 16 6 10 (1)喜欢阅读 的人数最多， 喜欢阅读 的人数最少。 (2)学校图书室要购买一批新书，你 的建议是 ： 6.用两种方法分一分。 方法一：分成两组，按（    ）分。 个数/个 方法二：分成三组，按（    ）分。 个数/个 7. (1)按活动的类型分类统计，并涂一涂。 合计 打乒乓球 踢毽子 跳绳 ( ) 人 ( ) 人 ( )人 ( 人 打乒乓球 踢毽子 跳绳 (2)( )的人最多，跳绳的人数比 踢毽子的多( )人。 (3)你还能按什么标准分类统计呢? 8.按要求分一分，把序号填到括号里。 按图形分：( )( )( )；按加法和减法分：( )( ) 9.我能分类整理。 （1）按形状分类整理。 形状 正方形 圆形 平行四边形 三角形 数量（个） ( ) ( ) ( ) ( ) （2）按颜色分类整理。 颜色 黑色 白色 灰色 数量（个） ( ) ( ) ( ) 10.分一分，填一填。 （1） 合计 凳子 椅子 （ ）把 （ ）把 （ ）把 （2） 合计 三条腿的 四条腿的 （ ）把 （ ）把 （ ）把 （3） 合计 有靠背的 没有靠背的 （ ）把 （ ）把 （ ）把 （4） 你发现了什么？ 11.分类统计。 （1）按颜色统计。 颜色 合计 黑色 白色 个数 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2） 按形状统计。 形状 合计 圆 正方形 个数 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （3） 按大小统计。 大小 合计 大 小 个数 （ ）个 （ ）个 （ ）个 12.试着将这些扑克牌分类，你能想出几种分法?(写出2种即可)。 13. 依 依 统 计 了 二 ( 1 ) 班 在古典诗词歌曲比赛中选唱的歌曲 情况。(每人只唱一首歌) 选唱《忆江南》的人数：15。 选唱《三字经》的人数：比选唱《忆江 南》的多6人。 选唱《读唐诗》的人数：比选唱《三字 经》的少10人。 (1)根据上面的信息，完成下表。 合计 选唱《忆江南》 选唱《三字经》 选唱《读唐诗》 (2)假如这个班有2个同学因病没 来，如果他们参加了比赛，那么选唱 什么歌曲的人数最少? 14. 将下面的卡片进行分类整理。 (1)按卡片的形状进行分类。 形状 三角形 圆 正方形 合计 张数 （2）将正方形卡片按 的数量再分一分。 的数量 三颗 四颗 合计 张数 （3）还能按照什么标准进行分类? 15.先计算，再分一分。 （1）计算下列各题 12－2＝ 7＋3＝ 15－10＝ 13－8＝ 14－9＝ 12－7＝ 5＋5＝ 5＋0＝ 6＋4＝ 18－8＝ 14－4＝ 11－6＝ （2）将这些算式分成两类，把分类的结果记录在下表中。 类别 加法算式 减法算式 个数 （3）上面的分类结果还可以继续分吗？试一试。 类别 个数 16.同学们开展了丰富多彩的课后活动，现对二（2）班同学最喜欢的课后活动项目分类整理如下。 活动 跳绳 爬杆 踢毽子 击剑 乒乓球 人数 8 3 8 9 12 （1）喜欢（     ）的人数最多，有（     ）人。喜欢（     ）的人数最少，有（     ）人。 （2）喜欢上面两种活动的人数相差（     ）人。 （3）喜欢（     ）和（     ）的人数相等，都是（     ）人。 （4）喜欢乒乓球和跳绳的共有（     ）人。 （5）如果二（2）班每位同学都参与了调查，并且每人只能选择一项活动，那么二（2）班一共有（    ）位同学。 17.把分类结果整理在表中。 （1）按硬币、纸币分。 硬币 纸币 数量（个） ______ ______ （2）按人民币单位分。 “元”作单位 “角”作单位 “分”作单位 数量（个） ______ ______ ______ 18.下面是丽丽调查一（1）班同学最喜欢看的动画片情况。 《三毛流浪记》：√√√√√√√√√√√ 《西游记》：√√√√√√√ 《喜羊羊与灰太狼》：√√√√√√√√√√√√√ 《海绵宝宝》：√√√√√ （1） 请根据调查结果完成下面的表格。 名称 人数 《三毛流浪记》 （ ）人 《西游记》 （ ）人 《喜羊羊与灰太狼》 （ ）人 《海绵宝宝》 （ ）人 （2） 喜欢看（ ）的人数最多，喜欢看（ ） 的人数最少。 （3） 喜欢看《喜羊羊与灰太狼》的人数比喜欢看《西游记》的人数多（ ）人。 19.把分类的结果填在表中。 （1）可以按水果的种类分一分。 水果种类 个数 （2）还可以按卡片的形状分一分。 卡片形状 个数 （3）把第2种分类结果用涂一涂的方法表示出来。 20.动物世界。 （1）按动物的种类分一分，涂一涂。 （2）（    ）的数量最多，（    ）的数量最少。 （3）海星和乌贼一共有多少只？ （    ） （4）海星再添几只就和海豚同样多了？ （    ） 21.下面是阳光小学二（1）班上午的课程表。数一数各课程节数，填入下表中。       星期节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 语文 数学 语文 语文 数学 2 数学 语文 数学 数学 语文 3 体育 音乐 科学 美术 书法 4 书法 美术 体育 音乐 科学 课程 语文 数学 音乐 美术 科学 节数 （1）课程表中，语文课和数学课共多少节？ ＝（     ） （2）课程表中，科学课比数学课少多少节？ ＝（     ） 22.按不同标准分类。（填序号） （1）分法一：先按图形的形状分，再按动物、植物继续分。 （2）分法二：先按动物、植物分，再按图形的形状继续分。      23.下面是二（4）班同学最喜欢吃的水果的人数统计图。 每个代表1人 （1）根据统计图，完成下面的表格。 合计 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （2) 最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。 (3)最喜欢吃橘子的比最喜欢吃苹果的多几人？ (4)你还能提出什么间题？提出一个并解答。 24.分类与整理。 （1）数一数，填一填。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （2）一共有多少个？ （个） （3）比多（    ）个。 【夯实基础】 1． (1) 4 2 6 (2) 1 2 3 6 ( 3 ) 短 跑 2 6 2.②④ ①⑥ ③⑤ ①②③ ④⑤⑥ 3.(1)①⑤ ②④ ③⑥ (2)①⑤ ②⑥ ③④ 4．(1) ①⑥ ②⑤ ③④ (2) ①②④ ③⑤⑥ 5.(1)神话故事 寓言故事 (2)(合理即可)可以多购买神话故事书。 6.方法一：分成两组，按颜色分。 颜色 黄色 蓝色 个数/个 4 4 方法二：分成三组，按得数分。 得数 9 8 7 个数/个 4 3 1 7. （1） 合计 打乒乓球 踢毽子 跳绳 (8)人 (2)人 (2)人 (4)人 (2)跳绳 2 (3)分法不唯一，如： 按性别分类 合计 男生 女生 8人 6人 2人 8. ①③⑥ ②④⑧ ⑤⑦ ②④⑤⑥ ①③⑦⑧ 9.（1）按形状分类整理。 形状 正方形 圆形 平行四边形 三角形 数量（个） 5 6 7 8 （2）按颜色分类整理。 颜色 黑色 白色 灰色 数量（个） 14 9 3 【进阶提升】 10. （1） 19 9 10 （2）19 5 14 （3）19 10 9 （4）答案不唯一，如无论用什么标准分类，总数总是不变的。 11.（1）5 3 2 （2）5 2 3 （3）5 2 3 12. (答案不唯一，合理即可) (1)按牌面上的数分 合计 6 8 10 11张 4 张 3 张 4 张 (2)按牌面上的花色分 合计 ，♣ ◆ 11张 3张 3张 2张 3张 13. (1)47人 15 人 21 人 11人 (2)21>15>11,如果没来的这2个同学选择人 数最少的《读唐诗》,11+2=13<15,《读唐诗》的 人数依然是最少的。所以无论这2个同学选择哪 首歌，《读唐诗》的人数都是最少的。 14. (1) 3 2 3 8 (2) 2 1 3 (3)还可以按卡片的颜色进行分类。 【拓展应用】 15. （1）10 10 5 5 5 5 10 5 10 10 10 5 （2）4 8 （3）可以 16.（1）乒乓球 12 爬杆 3     （2）9     （3）跳绳 踢毽子 8     （4）20    （5）40 17. （1） 硬币 纸币 数量（个） 4 7 （2） “元”作单位 “角”作单位 “分”作单位 数量（个） 6 4 1 18.（1）11 7 13 5 （2）《喜羊羊与灰太狼》《海绵宝宝》 （3）6 19.（1）5 4 4 5 （2）5 4 4 5 （3）略 20.（1）略 （2）乌贼 海马 （3）8＋5＝13（只） 13只 （4）6－5＝1（只） 1只 21.5 5 2 2 2 （1）5＋5＝10（节） 10节    （2）5－2＝3（节） 3节 22.略 23.(1)37 8 10 6 13 (2)橘子 梨 (3）13－8＝5（人） 答：最喜欢吃橘子的比最喜欢吃苹果的多5人。 （4）箸案不唯一。如最喜欢吃桃的和最喜欢吃苹果的一共有多少人？ 8＋10＝18（人） 答：最喜欢吃桃的和最喜欢吃苹果的一共有18人。 24.（1） 4个 3个 6个 （2）一共有多少个？ 4＋3＋6 ＝7＋6 ＝13（个） 答：一共有13个。 （3）6－4＝2（个） 即，比多2个。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $