1.4 天气预报（分层作业）科学苏教版三年级下册（新教材）

1.4《天气预报》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1．天气预报是对未来一定时间内大气状况的________，其核心信息包括________、________、风向、风力、降水量等。 2．我们可以通过________、________、气象网站等渠道获取天气预报，这些渠道能提供 24 小时精准预报或一周趋势预报。 3．天气预报中，气温通常用 “数字 +℃” 表示，如 12℃～25℃，其中 12℃是当日________，25℃是当日________。 4．天气预报中的降水概率表示______的可能性大小，降水概率为 100% 表示______。 5．天气预报的制作基于________和________，是科学的推测，而非盲目猜测。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．气象雷达能精准探测降雨、台风等天气系统的移动路径。（ ） 7．长期的天气平均状况称为气候，如 “海南四季如春” 描述的是气候。（ ） 8．收集气象数据是制作天气预报的第一步。（ ） 9．天气预报是对未来天气的科学预测，不是凭空猜测。（ ） 10．天气符号可以让天气预报更简洁易懂。（ ） 【思维提升，探一探】 三、解答题 11．天气预报对我们的生活有哪些重要作用？ 12. 制作天气预报需要经过哪几个步骤？请简要说明每个步骤的主要工作。 1.4《天气预报》同步练习作业 参考答案（含解析） 1. 预测 气温 天气状况 详解：结合教材定义，天气预报的本质是 “预测”，核心信息需包含气温、天气状况等关键要素。 2．电视、手机 APP（答案不唯一） 详解： 列举常用获取渠道时，需选择学生生活中易接触的方式，符合教材 “联系生活” 的编写理念；例如:电视、手机 APP、广播、AI。 3．最低气温；最高气温 详解：气温范围的表示规则是 “最低温～最高温”，这是天气预报的标准表述方式，帮助人们快速判断气温变化幅度； 4．下雨（降水）、一定会下雨。 详解： 降水概率是指下雨的可能性的大小，最大概率就是100%。 5． 观测数据；科学分析 详解： 突出天气预报的科学性，区别于 “猜测”，强调观测数据（如气象卫星、地面站收集的数据）和科学分析的重要性。 6．√ 详解：气象雷达能精准探测降雨、台风等，是先进观测工具。因此正确。 7．√ 详解：气候是长期天气平均状况，“海南四季如春” 是典型的气候描述，因此正确。 8．√ 详解：制作天气预报先收集数据，再分析、会商、发布。因此正确。 9．√ 详解：天气预报基于观测数据和科学分析，符合 “预测” 的定义。因此正确。 10．√ 详解：天气符号直观简洁，方便人们快速获取天气信息。因此正确。 11.①出行时，可根据预报带雨具、添减衣物，避免淋雨、感冒；②农业生产中，根据预报安排播种、收割，预防旱涝灾害；③户外活动时，提前做好防护，避免恶劣天气影响；④交通出行中，提前了解天气，保障出行安全。 12．①数据收集：通过气象卫星、雷达、地面气象站等收集气温、降水、风向等数据；②数据分析：气象人员整理数据，用科学模型进行预测；③天气会商：专家共同讨论，修正预测结果；④发布预报：通过电视、手机等渠道向公众发布。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $