9.7 练习二十八-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步课件(人教版)

2026-03-21
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 9 总复习
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.51 MB
发布时间 2026-03-21
更新时间 2026-03-21
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2026-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56914256.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第7课时 练习二十八 第九单元 总复习 人教版·数学·五年级·下册 通过本学期的学习与复习,你学会了什么? 1.认识了因数和倍数。 2.学会了长方体和正方体表面积以及体积的计算方法,并能够运用知识解决问题。 复习旧知 3.学会了从不同角度观察物体,根据图形判断观察物体方向。 4.知道了分数的意义和性质,根据分数的性质进行约分、通分,能进行分数加减运算。 通过本学期的学习与复习,你学会了什么? 5.进一步加深对轴对称图形、平移以及旋转的认识。 6.认识了折线统计图,对于数据的记录,能够选择恰当的统计图进行统计。 7.学习“找次品”问题,能解决实际困难。 通过本学期的学习与复习,你学会了什么? 1 选自教材第118~121页练习二十八 下面哪些数是2的倍数?哪些是3的倍数?哪些是5的倍数?哪些是质数?哪些是合数?哪些是奇数?哪些是偶数?说一说你是怎样判断的。 56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83 个位上是0,2,4,6或8的数都是2的倍数。 2的倍数:56、204、630、22、78; 5的倍数:195、630、65。 3的倍数:87、195、204、630、57、78; 一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 个位上是0或5的数都是5的倍数。 巩固练习 56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83 一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫作质数。 质数:79、31、83; 奇数:79、87、195、31、57、65、83; 合数:56、87、195、204、630、22、57、65、78; 一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫作合数。 整数中,是2的倍数的数叫作偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫作奇数。 偶数:56、204、630、22、78。 2 (1)两个合数相乘,积还是合数。 两个合数、1和积本身都是积的因数,所以积还是合数。 判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。 (2)两个不同质数的公因数只有1。 (3)一个数的因数一定比它的倍数小。 正确 正确 一个数的最大因数等于它的最小倍数。 不正确 质数的因数只有1和它本身,所以两个不同质数的公因数只有1。 判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。 (4)两个数的最小公倍数是这两个数最大公因数的倍数。 (5)最小的质数是1。 正确 1既不是质数,也不是合数。 不正确 因为两个数的最小公倍数是其中任何一个数的倍数,两个数的最大公因数是其中任何一个数的因数,所以两个数的最小公倍数是两个数最大公因数的倍数。 2 3 找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数,以其中一组为例,说一说你是怎样找到的。 4和5 6和16 15和20 10和8 3和9 4和5的最大公因数是1,最小公倍数是20; 6和16的最大公因数是2,最小公倍数是48; 15和20的最大公因数是5,最小公倍数是60; 10和8的最大公因数是2,最小公倍数是40; 3和9的最大公因数是3,最小公倍数是9。 求两个数的最大公因数和最小公倍数常用的方法有:列举法、筛选法、分解质因数法和短除法。 例如, 15 20 5 3 4 15和20的最大公因数是5,最小公倍数是5×3×4=60。 用公有的质因数连续去除 除到两个数的商是互质数为止 所有除数的积 所有除数和商的积 4 食品店有70多个松花蛋。如果把它们装进4个一排的蛋托中,正好装完;如果把它装进6个一排的蛋托中,也正好装完。一共有多少个松花蛋? 答:一共有72个松花蛋。 4和6的公倍数有:12,24,36,48,60,72,84…… 已知食品店有70多个松花蛋,所以应该有72个松花蛋。 5 (1)把 4 m长的绳子平均剪成5段,每段长 m, 每段绳子是全长的 。 (2)1985 年第二次大熊猫调查结果显示,全国共有1114只野生大熊猫。2015 年第四次大熊猫调查结果显示, 5 4 5 1 全国共有1864只野生大熊猫,其中1387只生活在四川。第二次调查到的野生大熊猫数量是第四次调查数量的 ;根据第四次调查,生活在四川的野生大熊猫占所有野生大熊猫数量的 。 932 557 1864 1387 0 1 2 3 4 6 用直线上的点表示下面各数,哪个数最接近 2? 1.5 3 1 4 5 1. 5 3 1 8 17 4 5 5 3 5 3 2 10 13 3.7 2.8 3. 7 8 17 2. 8 5 3 10 13 8 17 最接近 2。 5 3 2 7 先填空,再把各数按从小到大的顺序排列起来。 2 7 = ( ) 21 9 12 = 3 ( ) 5÷3= =1 ( ) ( ) ( ) ( ) 2= ( ) ( ) 6 4 5 3 2 3 2 1 2 7 < <5÷3<2 9 12 8 下列分数中哪些是最简分数?把不是最简分数的化成最简分数,并说一说化简的依据。 6 8 36 16 10 21 30 45 12 25 5 7 72 6 最简分数有: 、 、 。其余的都不是最简分数, 根据分数的基本性质化简分数: 10 21 12 25 5 7 6 8 = 3 4 36 16 = 9 4 30 45 = 2 3 72 6 =12 9 计算。 10 3 + 10 7 = 10 10 = 1 6 5 - 6 1 = 6 4 = 3 2 7 4 - 3 1 = 21 12 - 21 7 = 21 5 6 1 5 1 2 1 + + = 30 5 + 30 6 + 30 15 = 30 26 = 15 13 计算。 8 7 - 4 3 = 8 7 - 8 6 = 8 1 3 2 + 9 7 = 9 6 + 9 7 = 9 13 7 - 3 5 = 3 21 - 3 5 = 3 16 6 -( - ) 4 3 5 2 = 20 120 -( ) 20 15 - 20 8 = 20 120 - 20 7 = 20 113 9 10 中国煤炭资源的种类较多,具体构成如右图。 (1)褐煤占煤炭总量的几分之几? (2)你还能提出其他数学问题并解答吗? (1)1- - = 3 4 3 25 13 100 答:褐煤占煤炭总量的 。 13 100 10 中国煤炭资源的种类较多,具体构成如右图。 (1)褐煤占煤炭总量的几分之几? (2)你还能提出其他数学问题并解答吗? (2)参考答案: 问:烟煤比无烟煤多占煤炭总量的几分之几? - = 3 4 3 25 63 100 答:烟煤比无烟煤多占煤炭总量的 。 63 100 11 名称 图形及条件 表面积 体积 长方体 S = V = 正方体 S = V = 填写下表。 (ab+ah+bh)×2 abh 6a² a³ 12 (1)举例说明1 cm³、1 dm³、1 m³各有多大,1 L、1 mL的水大约有多少。 答:1 cm³:键盘上的1个按钮或1粒蚕豆; 1 dm³:1个粉笔盒; 1 m³:棱长1米的正方体箱子。 1 L的水约为两瓶矿泉水或4普通纸杯的水; 1 mL的水约为20滴。 (2)1 m³= dm³ 700 dm³= m³ 81 cm³= mL 1 L= dm³ 2.3 dm³= cm³ 560 mL= L 1000 0.7 81 1 2300 0.56 13 一块长方形铁皮(如右图),从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成无盖盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积有多大? 表面积:30×25-5×5×4=650(cm²) 容 积:(30-5×2)×(25-5×2)×5 =1500(cm³) =1500(mL) 答:这个盒子用了650cm²铁皮,它的容积有1500mL。 25cm 30cm 14 一个长方体的玻璃缸,从里面量长8dm,宽6dm,高4dm,水深2.8dm。如果竖直放入一块棱长为4dm的正方体铁块,缸里的水会溢出多少升? 溢出水的体积=正方体的体积-玻璃缸内没有装水部分的体积。 4×4×4-8×6×(4-2.8)=6.4(dm³)=6.4(L) 答:缸里的水会溢出6.4升。 15 用4个 摆一摆。 (1)如果从左面看到的图形是 ,这4个小正方体可能是怎样摆放的? …… (2)请你再给出从另一个方向看到的图形,让同桌猜一猜4个小正方体是怎样摆放的。 上面是 16 A (2)这是一道开放题:可以绕底部顶点旋转,也可以绕顶部顶点旋转;可以按顺时针方向旋转,也可以按逆时针方向旋转。只要确定好旋转中心、旋转方向就可以画了。 (1)我是绕着点A按顺时针方向旋转90°的。 (1)画出“风筝”绕点A旋转90°后的图形(只画出轮廓线)。 (2)说一说你是怎样旋转并画出图形的。 17 北京2022年冬奥会和冬残奥会上,国家游泳中心“水立方”完美化身为“冰立方”,成为世界首座完成“水冰转换”的奥运场馆。作为冰壶比赛的场馆,“冰立方”改造出4条达到国际最高标准的冰壶赛道,每条赛道长44.5m,宽4.32m。由于冰壶比赛对冰面的要求非常高,所以必须经过多次细致的洒水,赛道上厚度约为80mm的冰层才能完美地呈现出来。你知道大约需要洒多少升水吗?(0.9L水可以转化为1L的冰。用计算器计算。) 44.5m=445dm 4.32m=43.2dm 80mm=0.8dm 445×43.2×0.8×4=61516.8(dm³) 61516.8×0.9=55365.12(L) 答:大约需要洒55365.12升水。 18 (1)2014—2021年全国新能源汽车销售量是怎样变化的? 2014—2021年全国新能源汽车销售量呈上升趋势。 (2)请你预测下一年全国新能源汽车的销售量。 (合理即可)我预测下一年全国新能源汽车的销售量是400万辆。 18 (3)观察折线统计图,你还能获得哪些信息? (合理即可)2021年全国新能源汽车销售量最高。 18 19 (1)1900—2020年该地区年人均支出和年人均食品支出是怎样变化的? 年人均支出和年人均食品支出都是呈上升趋势的。 (2)观察复式折线统计图,你还能发现什么? 从1990年到2020年,年人均食品支出占当年年人均支出的比例越来越低。(合理即可) 19 算一算。 = = = = = == = 0 1 变式训练 填空。 (1)4.5=( )=( )mL (2)650 mL =L 。 20 4500 4500 (3) 可以表示1kg的( ),也可以表示 5kg的( )。 13 2 变式训练 填空。 (4)a、b是两个质数,且a×b=95,那么a+b=( )。 (5)把3kg苹果分成相等的4份,每份用分数表示是( )kg,用小数表示是( )kg,用整数表示是( )g,每份苹果的质量是总质量的,也就是1kg的。 0.75 24 750 1 4 4 3 2 变式训练 简便方法计算。 3 变式训练 解方程。 解: 解: 4 变式训练 求下面图形的表面积和体积。(单位:cm) 10 5 6 表面积: (5×6+10×6+5×10)×2 =140×2 =280(cm²) 体积: 5×6×10 =30×10 =300(cm³) 5 变式训练 求下面图形的表面积和体积。(单位:cm) 表面积: 2.5 4 4 8 8 8 8×8×6 =64×6 =384(cm²) 体积: 8×8×8-4×4×2.5 =512-40 =472(cm³) 6 变式训练 实验小学开展植树造林,绿化家园活动。五(1)班男生共植树30棵,女生共植树24棵。你能算出男、女生的植树棵数各占全班的几分之几吗? 30÷(30+24) =30÷54 24÷(30+24) =24÷54 = = 答:男生植树棵数占全班的,女生植树棵数占全班的。 7 变式训练 街心公园里有一个面积是公顷的圆形花圃,里面种了3种不同的花。其中牡丹占总面积的,百合占总面积的,其余的是玫瑰。你能算出玫瑰占总面积的几分之几吗? 分数不但可以表示部分与整体的关系,还可以表示具体的数量。 1 答:玫瑰占总面积的。 8 变式训练 一块长方形铁皮,长32cm,在它的四个顶角分别剪去边长4cm的正方形,然后折起来焊成一个无盖的长方体铁皮盒。已知这个铁皮盒的容积是768 ,原来这块铁皮的面积是多少呢? 答:原来这块铁皮的面积是512cm²。 768÷[(32-4-4)×4] =768÷[24×4] =768÷96 =8(cm) (8+4+4)×32 =16×32 =512(cm²) 9 变式训练 去年甲、乙两地每季度降水量如右表。 (1)请你根据表中数据制成折线统计图。 450 400 250 580 650 500 550 甲地降水量 乙地降水量 题目中有两组数据,制成复式折线统计图。 10 变式训练 去年甲、乙两地每季度降水量如右表。 (2)甲地第四季度的降水量是第二季度的几分之几? 250÷650= 答:甲地第四季度的降水量是第二季度的。 10 变式训练 这节课有什么收获呢? 1.观察物体 2.因数和倍数 3.长方体和正方体 4.分数的意义和性质 5.图形的运动 6.分数的加减法 7.折线统计图 8.找次品 课堂小结 1.从教材练习二十八中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业 练习二十八 1.观察物体 2.因数和倍数 3.长方体和正方体 4.分数的意义和性质 5.图形的运动 6.分数的加减法 7.折线统计图 8.找次品 板书设计 感谢您的观看 $

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