大单元一 专题2 第5讲 物质的量 气体摩尔体积(课件PPT)-【步步高】2025年高考化学大一轮复习讲义(苏教版 闽桂冀陕蒙)

2026-03-24
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 物质的量
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.48 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·大一轮复习讲义
审核时间 2026-03-24
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来源 学科网

内容正文:

第5讲 物质的量 气体摩尔体积 1.掌握物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的含义并能进行简单的计算。 2.理解阿伏加德罗定律并能进行有关气体体积、压强与物质的量关系的判断。 复 习 目 标 内 容 索 引 考点一  物质的量 摩尔质量 考点二  气体摩尔体积 阿伏加德罗定律 练真题  明考向 课时精练 物质的量 摩尔质量 > < 考点一 1.物质的量 粒子 摩尔(mol) 必备知识 整合 2.摩尔质量 g·mol-1(或g/mol) g·mol-1 必备知识 整合 1.1 mol NaCl和1 mol HCl含有相同的分子数目(  ) 2.12 g 12C中所含碳原子的数目约为6.02×1023(  ) 3.2 mol H2O的摩尔质量是1 mol H2O的摩尔质量的2倍(  ) 4.1 mol O2的质量与它的相对分子质量相等(  ) 5.1 mol OH-的质量为17 g·mol-1(  ) × × × √ × 易错辨析 必备知识 整合 质量、物质的量与微粒数目之间的换算 1.“可燃冰”是由水和甲烷在一定条件下形成的类冰结晶化合物。1.6 g “可燃冰”(CH4·xH2O)的物质的量与6.02×1021个水分子的物质的量相等,则该“可燃冰”的摩尔质量为____________,x的值为___。 160 g·mol-1 8 提升 关键能力 2.最近材料科学家研究发现了首例带结晶水的晶体在5 K下呈现超导性。据报道,该晶体的化学式为Na0.35CoO2·1.3H2O。若用NA表示阿伏加德罗常数的值,试计算12.2 g该晶体中含氧原子数为_______,氢原子的物质的量为______mol(结果保留2位小数)。 0.33NA 0.26 提升 关键能力 计算判断物质中所含指定微粒数目的技巧 弄清楚微粒与所给物质的关系:原子(或电子)的物质的量=分子(或特定组合)的物质的量×1个分子(或特定组合)中所含这种原子(或电子)的个数。如:第2题中,Na0.35CoO2·1.3H2O是一个整体,计算对象氧原子、氢原子为部分,它们的关系为Na0.35CoO2·1.3H2O~3.3O~2.6H。 返回 提升 关键能力 练后反思 气体摩尔体积 阿伏加德罗定律 > < 考点二 1.气体摩尔体积 L·mol-1(或L/mol) 22.4 L·mol-1 必备知识 整合 12 2.阿伏加德罗定律 (1)阿伏加德罗定律:同温、同压下,同体积的任何气体具有相同的 或 _________。 (2)阿伏加德罗定律的推论 分子数 物质的量 同温、同压下 气体的体积之比等于分子数之比:V1∶V2=_______ 气体的摩尔质量之比等于密度之比:M1∶M2=_______ 同温、同体积下 气体的压强之比等于物质的量之比:p1∶p2=______ N1∶N2 ρ1∶ρ2 n1∶n2 必备知识 整合 1.22 g CO2气体的体积为11.2 L(  ) 2.标准状况下,11.2 L SO3中含有的原子数为2NA(  ) 3.标准状况下,11.2 L O2和H2的混合气体所含分子数约为3.01×1023(  ) 4.同温、同体积的条件下,等质量的SO2和O2的压强之比为2∶1(  ) 5.同温同压下,ρ(H2)<ρ(O2)(  ) × × √ × √ 易错辨析 必备知识 整合 1.(1)标准状况下,4.8 g甲烷(CH4)所占的体积为_____L,它与标准状况下_____L硫化氢(H2S)含有相同数目的氢原子。 (2)标准状况下,16 g O2与14 g N2的混合气体所占的体积是_______。 (3)9.03×1023个NH3含______mol氢原子,____mol质子,在标准状况下的体积约为_____L。 (4)标准状况下,若6.72 L O3含有m个氧原子,则阿伏加德罗常数的值可表示为 _____(用含m的式子表示)。 6.72 13.44 22.4 L 4.5 15 33.6 提升 关键能力 以物质的量为中心计算的思维流程 提升 关键能力 练后反思 二、相对分子质量的计算 2.按要求解答下列问题。 (1)已知标准状况下,气体A的密度为2.857 g·L-1,则气体A的相对分子质量为____,可能是______(填化学式)气体。 64 SO2 M=ρ×22.4 L·mol-1≈64 g·mol-1。 提升 关键能力 (2)CO和CO2的混合气体18 g,完全燃烧后测得CO2的体积为11.2 L(标准状况),则 ①混合气体在标准状况下的密度是____g·L-1(结果保留小数点后2位)。 1.61 2CO+O2 2CO2,CO的体积与生成CO2的体积相等,故18 g CO和CO2的混合气体的总体积为11.2 L,在标准状况下,该混合气体的物质的量为0.5 mol,设CO的物质的量为x mol,CO2的物质的量为y mol, 提升 关键能力 ②混合气体的平均摩尔质量是____g·mol-1。 36 提升 关键能力 3.(2023·福州第一中学高三模拟)同温同压下,m g NH4HCO3(s)完全分解生成NH3(g)、CO2(g)、H2O(g)。按要求填空。 (1)若所得混合气体的密度是H2的d倍,则混合气体的物质的量为______,NH4HCO3的摩尔质量为__________(用含m、d的代数式表示)。 6d g·mol-1 提升 关键能力 提升 关键能力 (2)若所得混合气体的密度折合成标准状况为ρ g·L-1,则混合气体的平均摩尔质量为_____________。 22.4ρ g·mol-1 提升 关键能力 (3)在该条件下,所得NH3(g)、CO2(g)、H2O(g)的体积分数分别为a%、b%、c%,则混合气体的平均相对分子质量为____________________。 17a%+44b%+18c% 提升 关键能力 求气体摩尔质量(M)的常用方法 (5)对于混合气体,求其平均摩尔质量,上述计算式仍然成立;还可以用下式计算: =M1×a%+M2×b%+M3×c%……,a%、b%、c%……指混合气体中各成分的物质的量分数(或体积分数)。 提升 关键能力 归纳总结 三、阿伏加德罗定律应用 4.三种气体X、Y、Z的相对分子质量关系为M(X)<M(Y)=0.5M(Z)。按要求回答下列问题。 (1)当三种气体的分子数相同时,质量最大的是___。 Z 当物质的量相同时,相对分子质量越大,质量越大。 提升 关键能力 (2)同温同压下,同质量的三种气体,气体密度最小的是__。 X 相对分子质量越小,密度越小。 提升 关键能力 (3)同温下,体积相同的两容器分别充入2 g Y气体和1 g Z气体,则压强p(Y)∶p(Z)=_____。 4∶1 提升 关键能力 5.向三个密闭容器中分别充入Ne、H2、O2三种气体。 (1)同温、同压、同体积时,三种气体的密度ρ(Ne)、ρ(H2)、ρ(O2)由大到小依次是_________________。 根据阿伏加德罗定律的推论,同温、同压时,气体的密度与摩尔质量成正比,所以ρ(O2)>ρ(Ne)>ρ(H2)。 ρ(O2)>ρ(Ne)>ρ(H2) 提升 关键能力 (2)温度、密度相同时,三种气体的压强p(Ne)、p(H2)、p(O2)由大到小依次是_________________。 温度、密度相同时,气体的压强与摩尔质量成反比,所以p(H2)>p(Ne)>p(O2)。 p(H2)>p(Ne)>p(O2) 提升 关键能力 (3)质量、温度、压强均相同时,三种气体的体积V(Ne)、V(H2)、V(O2)由大到小依次是_________________。 温度、压强均相同时,气体的体积与物质的量成正比;质量相同时,气体的物质的量与摩尔质量成反比,所以V(H2)>V(Ne)>V(O2)。 V(H2)>V(Ne)>V(O2) 提升 关键能力 (4)温度、压强、体积均相同时,三种气体的质量m(Ne)、m(H2)、m(O2)由大到小依次是____________________。 温度、压强、体积均相同时,气体的物质的量相同,则气体的质量与摩尔质量成正比,所以m(O2)>m(Ne)>m(H2)。 m(O2)>m(Ne)>m(H2) 提升 关键能力 应用阿伏加德罗定律解题的一般思路 第一步,分析“条件”:分析题干中的条件,找出相同与不同。 第二步,明确“要求”:分析题目要求,明确所要求的比例关系。 第三步,利用“规律”:利用阿伏加德罗定律及其推论,根据条件和要求进行判断。 返回 提升 关键能力 方法技巧 练真题 明考向 1.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A.4.4 g C2H4O中含有σ键数目最多为0.7NA(2023·浙江6月选考,7A) B.1.7 g H2O2中含有氧原子数为0.2NA(2023·浙江6月选考,7B) C.1 mol重水比1 mol水多NA个质子(2020·全国卷Ⅲ,9B) D.标准状况下,11.2 L Cl2通入水中,溶液中氯离子数为0.5NA(2023·浙江6月选考,7D) √ 1 2 3 4 练真题 1 2 3 4 1个C2H4O中含有6个σ键和1个π键(乙醛)或7个σ键(环氧乙烷),4.4 g C2H4O的物质的量为0.1 mol,则含有σ键数目最多为0.7NA,A正确; 1.7 g H2O2的物质的量为0.05 mol,则含有氧原子数为0.1NA,B不正确; 标准状况下,11.2 L Cl2的物质的量为0.5 mol,通入水中后只有一部分Cl2与水反应生成H+、Cl-和HClO,所以溶液中氯离子数小于0.5NA,D不正确。 练真题 2.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A.11.2 L CO2含π键数目为NA(2023·辽宁,5A) B.1 mol Si含Si—Si的数目约为4NA(2023·湖北,3B改编) C.0.1 mol KNO3晶体中含离子数目为0.2NA(2023·辽宁,5C) D.0.1 mol CH3COOH与足量CH3CH2OH充分反应生成的CH3COOCH2CH3分子数目 为0.1NA(2021·浙江1月选考,18D) √ 1 2 3 4 练真题 1 2 3 4 1个CO2分子含有2个π键,题中没有说是标况条件下,气体摩尔体积未知,无法计算π键个数,A错误; 在晶体硅中,每个Si与其周围的4个Si形成共价键并形成空间网状结构,因此,平均每个Si形成2个共价键, 1 mol Si含Si—Si的数目约为2NA,B错误。 练真题 3.填空 (1)(2022·辽宁,3A改编)1.8 g 18O中含有的中子数为_____。 1 2 3 4 1个18O原子中含有10个中子,1.8 g 18O的物质的量为0.1 mol,故1.8 g 18O中含有中子的物质的量为1 mol,中子数为NA。 NA (2)(2022·辽宁,3B改编)28 g C2H4分子中含有的σ键数目为_______。 1个乙烯分子中含有5个σ键, 28 g C2H4的物质的量为1 mol,其中含有的σ键数目为5NA。 5NA 练真题 (3)(2022·广东,9C改编)1 mol CO中含有________个电子。 1 2 3 4 1个CO分子中有14个电子,1 mol CO含有的电子数为14NA。 14NA (4)(2022·海南,7C改编)2.8 g 56Fe含有的中子数为________。 56Fe的质子数为26、中子数为56-26=30,2.8 g 56Fe的物质的量为0.05 mol,所含中子为0.05 mol×30=1.5 mol,即1.5NA。 1.5NA 练真题 (5)(2022·浙江6月选考,12A改编)12 g NaHSO4中含有__________个阳离子。 1 2 3 4 NaHSO4由钠离子和硫酸氢根离子构成,其中的阳离子只有钠离子,12 g NaHSO4的物质的量为0.1 mol,因此,其中只含有0.1NA个阳离子。 0.1NA  (6)(2022·浙江6月选考,12C改编)8 g CH4含有的中子数为___________。 1个CH4分子中有6个中子,8 g CH4的物质的量为0.5 mol,因此,8 g CH4含有的中子数为3NA。 3NA 练真题 4.下列叙述正确的是 A.22.4 L(标准状况)氩气含有的质子数为18NA(2018·全国卷Ⅰ,10B) B.同温同压下,O2和CO2的密度相同(2020·北京,5A) C.标准状况下,2.24 L乙醇中碳氢键的数目为0.5NA(2017·浙江4月选考,22A) D.22.4 L(标准状况)氮气中含7NA个中子(2020·全国卷Ⅲ,9A) √ 1 2 3 4 练真题 氩气(18Ar)是单原子分子,标况下22.4 L氩气是1 mol,其中含有的质子数是18NA,A正确; 1 2 3 4 返回 练真题 课时精练 1.下列物质中,与0.3 mol H2O含有相同氢原子数的物质是 A.18.9 g HNO3 B.0.1 mol NH4HSO4 C.3.612×1023个HCl分子 D.4.48 L CH4(标准状况) √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.某硫原子的质量是a g,12C原子的质量是b g,若NA表示阿伏加德罗常数的值,则下列说法正确的是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ③该硫原子的摩尔质量是aNA g ④a g该硫原子所含的电子数为16NA A.①③ B.②④ C.①② D.②③ √ 该硫原子的摩尔质量M(S)=a g×NA mol-1=aNA g·mol-1,③错; a g硫原子即1个硫原子,其所含电子数为16个,④错。 3.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A.CO2的摩尔质量为44 g B.1 L 0.5 mol·L-1 K2SO4溶液中含有K+的质量为78 g C.常温常压下,22.4 L O2含分子数为NA D.16 g CH4中含有氢原子的总数为4NA √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.(2023·郑州高三模拟)一定温度和压强下,30 L某种气态纯净物中含有6.02×1023个分子,这些分子由1.204×1024个原子组成,下列有关说法不正确的是 A.该温度和压强可能是标准状况 B.标准状况下该纯净物若为气态,其体积约是22.4 L C.该气体中每个分子含有2个原子 D.若O2在该条件下为气态,则1 mol O2在该条件下的体积也为30 L √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据n= 可知,该气体的物质的量为1 mol。该温度和压强下,1 mol该气体的体积为30 L,若是标准状况,其体积约是22.4 L,故A不正确、B正确; 1 mol该气体含有1.204×1024个原子,则1个该气体分子中含有原子个数为 =2,故C正确; 因1 mol该气体在该条件下为30 L,由此可知该条件下气体摩尔体积为30 L· mol-1,故若O2在该条件下为气态,则1 mol O2在该条件下的体积也为30 L,故D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.(2023·保定模拟)下列说法正确的是 A.标准状况下,22.4 L H2和O2的混合物所含分子数为NA B.标准状况下,18 g H2O的体积是22.4 L C.在常温常压下,11.2 L N2含有的分子数为0.5NA D.标准状况下,11.2 L CCl4含有的原子数为2.5NA √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 标准状况下,22.4 L H2和O2的混合气体的物质的量为1 mol,所含分子数为NA,A项正确; 标准状况下,H2O为液体,18 g H2O的体积不是22.4 L,B项错误; 常温常压下,11.2 L N2含有的分子数不是0.5NA,C项错误; 标准状况下,CCl4为液体,不能用Vm=22.4 L·mol-1计算,D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6.设NA为阿伏加德罗常数的值,如果a g某气态双原子分子的分子数为p,则b g该气体在标准状况下的体积V(L)是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 7.(2023·济南模拟)配位化合物广泛应用于物质分离、定量测定、医药、催化等方面。利用氧化法可制备某些配位化合物,如2CoCl2+2NH4Cl+8NH3+H2O2===2[Co(NH3)5Cl]Cl2 +2H2O。设NA是阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是 A.1 mol [Co(NH3)5Cl]Cl2中σ键的数目为21NA B.0.1 mol·L-1 CoCl2溶液中Co2+数目为0.1NA C.0.1 mol N2与足量H2在催化剂作用下合成氨,生成的NH3分子数为0.2NA D.100 g质量分数为17%的H2O2溶液中,氧原子总数为NA √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 溶液体积未知,不能计算Co2+的数目,B错误; 合成氨是可逆反应,0.1 mol N2不能完全反应,故生成的NH3分子数小于0.2NA,C错误; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8.一定温度和压强下,用m g的CH4、CO2、O2、SO2四种气体分别吹出四个体积大小不同的气球。下列说法正确的是 A.气球②中装的是O2 B.气球①和气球③中气体分子数相等 C.气球①和气球④中气体物质的量之比为4∶1 D.气球③和气球④中气体密度之比为2∶1 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 根据阿伏加德罗定律的推论:同温同压 下,同质量气体的体积与其摩尔质量成 反比。四种气体的摩尔质量的大小关系 为M(SO2)>M(CO2)>M(O2)>M(CH4),所以气球①②③④中的气体分别为SO2、CO2、O2、CH4,A错误; 同质量的气体,分子数之比等于其物质的量之比,也等于其摩尔质量的反比,气球①和气球③中气体分子数不相等,气球①和气球④中气体物质的量之比为1∶4,B、C错误; 同温同压下,气体的密度与其摩尔质量成正比,气球③和气球④中气体密度之比为2∶1,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.(2024·广西玉林模拟)下列判断正确的是 A.同温、同压下,相同体积的氮气和氦气所含的原子数相等 B.标准状况下,5.6 L以任意比例混合的氯气和氧气所含的原子数为0.5NA C.1 mol氯气和足量NaOH溶液反应转移的电子数为2NA D.常温、常压下,22.4 L的NO2和CO2混合气体含有2NA个O原子 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 同温、同压下,相同体积的氮气和氦气的物质的量相同,而氮气分子为双原子分子,氦气分子为单原子分子,所以二者含有的原子数不相等,A错误; 标准状况下5.6 L任意气体的物质的量为 =0.25 mol,氯气分子和氧 气分子都是双原子分子,所以以任意比例混合的氯气和氧气所含的原子数为0.5NA,B正确; 1 mol氯气与足量氢氧化钠溶液反应会生成1 mol氯化钠和1 mol次氯酸钠,转移1 mol电子,转移的电子数为NA,C错误; 不是标准状况,不能使用22.4 L·mol-1计算混合气体的物质的量,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.(2023·石家庄模拟)已知标准状况下:①6.72 L NH3;②1.204×1023个H2S分子; ③5.6 g CH4;④0.5 mol HCl。下列关系正确的是 A.体积大小:④>③>①>② B.原子数目:③>①>②>④ C.密度大小:④>②>③>① D.质量大小:④>③>②>① √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11.现有14.4 g CO和CO2的混合气体,在标准状况下所占的体积约为8.96 L。将混合气体依次通过如图装置,最后收集在气球中。下列结论错误的是 A.原混合气体所含碳原子总数为0.8NA(NA表示阿伏加 德罗常数的值) B.标准状况下,气球中收集到的气体体积为4.48 L C.NaOH溶液增重8.8 g D.原混合气体中CO和CO2的体积比为1∶1 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 由题意知,n(CO)×28 g·mol-1+n(CO2)×44 g·mol-1= 14.4 g、n(CO)+n(CO2)= =0.4 mol,联 立两式解得:n(CO)=n(CO2)=0.2 mol。A错,混合气 体的总物质的量为0.4 mol,则所含碳原子总数为0.4NA; B对,混合气体通过NaOH溶液时,CO2被吸收,气球中收集到的气体是CO,其物质的量为0.2 mol,故在标准状况下的体积为4.48 L; C对,NaOH溶液吸收CO2生成Na2CO3和H2O,则NaOH溶液增加的质量即为CO2的质量,应为0.2 mol×44 g·mol-1=8.8 g; D对,相同温度和压强下,气体的体积之比等于其物质的量之比,则CO和CO2的体积之比等于0.2 mol∶0.2 mol=1∶1。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.(2023·福建上杭一中模拟)室温下如图所示,关闭活塞,向左右两室(容积相同)各充入一定量H2和Cl2,且恰好使两容器内气体密度相同,打开活塞,放电使H2与Cl2 充分反应生成氯化氢气体:H2+Cl2 2HCl,恢复至原温度后,下列判断正确的是 A.开始时左右两室分子数相同 B.最终容器内无H2存在 C.反应后H2室压强减小 D.最终容器内气体密度比原来大 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 左右两室体积相同,气体密度相同,则气体质量相同,根据 N=n·NA= ,相同质量时,分子数与摩尔质量成反比, 则开始时氢气室分子数多,故A错误; 两种气体质量相同时,氢气的物质的量多,氢气和氯气以1∶1反应,则氢气过量,所以最终容器内有氢气剩余,故B错误; 反应中氢气有剩余,且气体总的物质的量不变,反应后两室气体物质的量相同,氢气室气体的物质的量减小,即压强减小,故C正确; 反应前后气体总质量不变,容器体积不变,根据ρ= 知,最终容器内气体密度与原来相同,故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13.填写下列空白。 (1)将等物质的量的NH3和CH4混合,混合气体中NH3与CH4的质量比为________。 (2)标准状况下,密度为0.75 g·L-1的NH3与CH4组成的混合气体中,NH3的体积分数为________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17∶16 80% 标准状况下,混合气体的平均摩尔质量为0.75 g·L-1×22.4 L·mol-1=16.8 g·mol-1,设NH3的体积分数为x,则17x+16(1-x)=16.8,解得x=0.8,即80%。 (3)已知a g A和b g B恰好完全反应生成0.2 mol C和d g D,则C的摩尔质量为_________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5(a+b-d)g·mol-1 (4)现有下列三种气体:①32 g CH4;②约含有6.02×1023个HCl分子的氯化氢气体;③标准状况下33.6 L O2。请按物理量由小到大的顺序排列: a.质量:_________(填序号,下同);b.分子数目:__________;c.相同状况下气体的体积:__________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ①<②<③ ②<③<① ②<③<① 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ①32 g CH4的物质的量为2 mol;②约含有6.02×1023个HCl分子的氯化氢气体的物质的量为1 mol,其质量为36.5 g;③标准状况下33.6 L O2的物质的量为1.5 mol,其质量为32 g·mol-1×1.5 mol=48 g。a.根据上述分析可知,三种物质的质量大小为①<②<③。 b.根据N=n·NA可知,气体分子数与其物质的量成正比,气体的物质的量大小为②<③<①,则三种气体含有分子数目大小为②<③<①。 c.根据V=n·Vm可知,相同条件下气体的体积与其物质的量成正比,气体的物质的量大小为②<③<①,则三种气体的体积大小为②<③<①。 14.如图所示,一密闭容器被无摩擦、可滑动的两隔板a和b分成甲、乙两室。标准状况下,在乙室中充入0.6 mol HCl,甲室中充入NH3、H2的混合气体,静止时隔板位置如图。已知甲、乙两室中气体的质量之差为10.9 g。 (1)甲室中气体的物质的量为___mol。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 (2)甲室中气体的质量为___g。 乙室中HCl气体的质量为0.6 mol×36.5 g·mol-1=21.9 g,则甲室中气体的质量为21.9 g-10.9 g=11 g。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 (3)甲室中NH3、H2的平均相对分子质量为____。 甲室中气体的物质的量为1 mol,质量为11 g,平均摩尔质量为11 g·mol-1,则甲室中NH3、H2的平均相对分子质量为11。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 (4)经过查资料知道HCl+NH3===NH4Cl(NH4Cl常温下是固体),如果将隔板a去掉,当HCl与NH3完全反应后,隔板b将静置于刻度“__”处(填数字)。 设甲室中氨气的物质的量为x,氢气的物质的量为y,根据其物质的量、质量列方程组为x+y=1 mol,17 g·mol-1×x+2 g·mol-1×y=11 g,可得x=0.6 mol、y=0.4 mol;如果将隔板a去掉,0.6 mol HCl与0.6 mol NH3恰好完全反应生成氯化铵固体,剩余H2的物质的量为0.4 mol,同温同压下,气体的体积之比等于其物质的量之比,所以隔板b将会左移至刻度“2”处。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 一、n===关系的应用 则,解得x=0.25,y=0.25。 混合气体的密度为≈1.61 g·L-1。 解法一:=ρ×22.4 L·mol-1≈36 g·mol-1; 解法二:==36 g·mol-1; 解法三:=28 g·mol-1×50%+44 g·mol-1×50%=36 g·mol-1。 mol NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑,假设NH4HCO3的摩尔质量为M,混合气体的平均摩尔质量(混)==。同温同压下,==d, 则(混)=2d g·mol-1=,所以M=6d g·mol-1。混合气体的物质的量n(混)== mol。 (混)=ρ·Vm=22.4ρ g·mol-1。 r(混)=Mr(NH3)·φ(NH3)+Mr(CO2)·φ(CO2)+Mr(H2O)·φ(H2O)=17a%+44b%+18c%。 (1)根据物质的质量(m)和物质的量(n):M=。 (2)根据一定质量(m)的物质中微粒数目(N)和阿伏加德罗常数(NA):M=。 (3)根据标准状况下气体的密度ρ:M=ρ×22.4 L·mol-1。 (4)根据气体的相对密度(D=):=D。 ==×=。 同温同压下,=,所以=,不相同,B错误; 标况下,乙醇为非气体,C错误; 标况下,22.4 L(即1 mol) N2分子中含中子数为(14-7)×2NA=14NA,D错误。 ①该硫原子的相对原子质量为 ②m g该硫原子的物质的量为 mol  该硫原子的相对原子质量为=,①对; m g该硫原子的物质的量n(S)== mol,②对; A. B. C. D. a g该气态双原子分子的物质的量为 mol,摩尔质量为= g·mol-1,所以b g该气体在标准状况下的体积为×22.4 L·mol-1= L。 水中也含有氧原子,则n(O)=×2+≈5.6 mol,D错误。 NA 根据物料守恒,C的质量为(a+b-d)g,则C的摩尔质量为=5(a+b-d) g·mol-1。 同温同压下,气体的物质的量之比等于其体积之比,由图可知甲室中气体的物质的量为=1 mol。 $

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大单元一 专题2 第5讲 物质的量 气体摩尔体积(课件PPT)-【步步高】2025年高考化学大一轮复习讲义(苏教版 闽桂冀陕蒙)
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