4.8 哪座山更高（2）课件--2025-2026学年二年级数学下册北师大版

北师大版数学2年级下册培优备课课件（精做课件） 4 第8课时 哪座山更高（2） 第四单元 生活中的大数 授课教师： Home . 班 级： 二年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月19日 北师大版二年级下册数学 第8课时 哪座山更高（2） 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 本课时重点：巩固万以内数的大小比较方法，能熟练比较多个万以内数的大小，能按要求（从高到低、从低到高）有序排列数；结合山脉高度、海拔等场景，解决稍复杂的大小比较实际问题，能根据数的大小推理简单结论，进一步提升数感和应用能力。 一、基础比较与排序题（每题10分，共40分） 结合山脉海拔场景，完成数的大小比较和有序排列，说说比较、排序的方法。 1. 在（ ）里填上“>”“<”或“=”：5360（ ）5630、6005（ ）6050、3999（ ）4001 2. 把下面的山高按从低到高的顺序排列：2800米、3050米、2980米、2790米（________） 3. 比较下面各组数的大小，说说比较方法：7200和7020、850和8500 4. 填空：在3000~5000之间，比4500大的数有（________）（写1个），比4000小的数有（________）（写1个）。 二、填空题（每题8分，共24分） 1. 比较多个万以内数的大小时，先把（________）相同的数放在一起，再按（________）的顺序依次比较，最后有序排列。 2. 西藏三座雪山的海拔分别是6100米、5980米、6010米，按从高到低的顺序排列是（________），其中最高的雪山比最低的高（________）米。 3. 一个数比5000大、比5500小，且十位上是8，这个数可能是（________）；比7000小、比6800大，且末尾是0的数可能是（________）。 三、应用题（每题18分，共36分） 1. 四座山的海拔分别是：衡山1300米、恒山2016米、黄山1864米、庐山1474米，把这四座山的海拔按从高到低排列，找出最高和最低的山，计算它们的高度差。 2. 西藏某区域有三座山，海拔分别是4750米、4570米和4705米，小明说“这三座山中，4750米的最高，4570米的最低”，他说得对吗？请说明理由并排序。 参考答案 一、1. <；<；< 2. 2790米＜2800米＜2980米＜3050米 3. 7200＞7020（千位相同，百位2＞0）；850＜8500（三位数＜四位数） 4. 4600（答案不唯一）；3500（答案不唯一） 二、1. 位数；从最高位到个位 2. 6100米＞6010米＞5980米；120 3. 5080（答案不唯一）；6850（答案不唯一） 三、1. 2016米＞1864米＞1474米＞1300米 答：最高的山是恒山（2016米），最低的山是衡山（1300米），高度差是2016-1300=716米。 2. 他说得对。理由：比较三个数，4750、4705、4570，千位相同，百位7＞5，所以4570最小；4750和4705，十位5＞0，所以4750最大。排序：4750米＞4705米＞4570米。 答：小明说得对，三座山按从高到低排列为4750米＞4705米＞4570米。 2026年3月19日星期四6时5分48秒 2026年3月19日星期四6时5分51秒 雁荡山 泰山 大帽山 华山 ( ) ＜ ( ) ＜ ( ) ＜ ( ) 957 1057 1533 2155 万 千 百 十 个 1 0 5 7 1 5 3 3 9 5 7 2 1 5 5 今天我们借助另一个数学小神器——数线，来帮助我们更直观的比较数的大小。 复习导入 探究新知 谁跑得最快？在数线上标出大致的位置，比一比。 动物 1分钟大约跑多少米 1100 950 1300 1000 2000 ( ) ＞ ( ) ＞ ( ) 1000 2000 1格表示100 动物 1分钟大约跑多少米 1100 950 1300 1格表示100。 ( ) ＞ ( ) ＞ ( ) 1000 2000 ( ) ＞ ( ) ＞ ( ) 动物 1分钟大约跑多少米 1100 950 1300 1格表示100，950 不到 1000，应该在1000的左边。 1300 1100 950 1000 2000 ( ) ＞ ( ) ＞ ( ) 950 1100 1300 在数线上从左向右，数越来越大。 动物 1分钟大约跑多少米 1100 950 1300 最快 狮子最快。 猎豹1分钟大约跑多少米？借助数线想一想，画“√”。 比1000多，比2000少，更接近1800。 1000 2000 1格表示100 1800 1960 1780 2001 1960 2001 1780 √ 在数线上准确标出数的位置并比较大小 1． 哪台冰箱最便宜？标一标，比一比。 900 2100 2900 【点拨】数线上的每个小格表示100，依次在数线上标出数，再比较大小，数线上右边的数比左边的数大。 基础导学练 返回 在数线上标出数的大致位置 2．我国三峡大坝的坝轴线全长约为2309米，在数线上标出 2309的大致位置。 【点拨】数线上的每格表示100，可以先找出2300的位置，2300在2000右边的第三格，2309在2300的右边并靠近2300。 基础导学练 返回 活学活用：分析标数的合理位置 3． 长城是人类文明史上伟大的建筑工程之一，西周时期开始修建，明长城总长度约8852千米。下面选项中能表示明长城长度的是(　　)。 【点拨】8852比8850大，比8900小，更接近8850。 ③ 应用提升练 返回 综合能力：会标多个数的位置并比大小 4．在数线上分别标出5464、6650、6440的大致位置，并按从长到短的顺序排列河流长度。 ( ) 千米＞( ) 千米＞ ( )千米 6650 6440 5464 应用提升练 返回 1.我国台湾地区最高的山峰是玉山，海拔约3952米。在数线上标出3952的大致位置。 达标检测 【选自教材P44练一练 第3题】 3500 4000 1格表示100 3900 3952 2.魔术表演前进行抽奖活动，想一想哪个数是获奖号码，画“√”。 3000 4000 1格表示100 3500 3920 2980 4001 2980 4001 3408 3920 3408 获奖号码大于3000，小于4000，接近3500。 √ 【选自教材P44练一练 第4题】 课堂小结 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 课堂小结 ( ) ＞ ( ) ＞ ( ) 950 1100 1300 1000 2000 1格表示100 950 1100 1300 数线上的数从左向右越来越大。 要清楚数线上每一格表示多少。 $