直线射线和角的认识（课件）-2025-2026学年四年级上册数学青岛版

直线射线和角的认识 1 （一） 生活导入，感知线段 车灯射出的光线有什么特点？ 车灯的光线射得很远。 车灯的光线是直的。 车灯的光线是由一点射出的。 一、生活导入，感知射线 车灯射出的光线可以看作射线。 仔细回顾，线段有什么特点？ 线 段 线段是直的，有两个端点。 1.复习线段 一、生活导入，感知射线 线段有一定的长度，可以测量。 2.教学射线 一、生活导入，感知射线 浩瀚的宇宙 把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。 什么是射线？射线有什么特点？ 它有一个端点，一端可以无限延伸。 二、回归数学，提炼特征 根据你的理解画一条射线。 A B 先画一个点，然后向一边画线。只要另一端没有端点，就表明另一端在无限延长。 （二） 回归数学，提炼特征 生活中哪些光线可以近似看作射线？ 红外线笔射出来的光线 手电筒射出来的光线 射灯射出来的光线 汽车灯射出来的光线 二、回归数学，提炼特征 3.教学直线 把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。 直 线 什么是直线？直线有什么特点？ 直线没有端点，能向两端无限延伸。 二、回归数学，提炼特征 怎么画一条直线？ （二） 回归数学，提炼特征 直 线 4.线段、直线、射线有哪些相同点和不同点？ 都是 直的 2 1 无 不能延伸 向一端无限延伸 向两端无限延伸 可以测量 不可测量 不可测量 二、回归数学，提炼特征 线段、射线是直线的一部分 过一点画两条射线，形成的是什么图形？ 从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。 二、回归数学，提炼特征 5.角的认识 角通常用符号“∠”表示。 1 记作：∠1 读作：角一 二、回归数学，提炼特征 1.下图中哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 射线 线段 直线 × 直线 射线 三、 趁热打铁，巩固提升 2.下图中有几条射线？组成了几个角？ 3条射线 3个角 ∟ 三、 趁热打铁，巩固提升 3.过点O，能画直线吗？能画几条？ O 过一点能画（ ）条直线。 无数 三、 趁热打铁，巩固提升 4.过两点，能画直线吗？能画几条？ A 经过两点只能画（ ）条直线。 一 B 三、 趁热打铁，巩固提升 3.判断(对的打“√”,错的打“ⅹ”)。 (1) 一条直线长1.5米。 ( ) (2) 角的两边越长，角就越大。( ) (3) 线段是有限长的。( ) (4) 直线比射线长。（ ） × × √ × 三、 趁热打铁，巩固提升 这节课你有什么收获？ 四、回顾反思，德育渗透 01 谈知识上的收获 02谈方法、思想上的收获 更希望大家的为人能像线段那样成为一个做事有始有终的人！ 在学习遇到困难时，要学习射线那种一旦出发就勇往直前的精神； 希望大家今后像直线一样自由自在、无拘无束的生活； 四、回顾反思，德育渗透 下课啦！ 25 $