精品解析:2025年浙江杭州拱墅文晖实验中学九年级一模数学试卷

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2026-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) 拱墅区
文件格式 ZIP
文件大小 2.42 MB
发布时间 2026-03-19
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-19
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内容正文:

2025年浙江杭州拱墅文晖实验中学初三一模数学试卷 一.选择题(共10小题) 1. 下列事件中,属于随机事件的是( ) A. 从地面向上抛的硬币会落下 B. 射击运动员射击一次,命中环 C. 太阳从东边升起 D. 有一匹马奔跑的速度是米秒 2. 杭州亚运会主会场莲花体育场有固定座位80800个,其中数字80800用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 3. 如图是生活中常用的“空心卷纸”,其主视图是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,已知, 平分.若,则( ) A. B. C. D. 6. 某班有40人,一次体能测试后,老师对测试成绩进行了统计.由于小亮没有参加本次集体测试,因此计算其他39人的平均分为90分,方差.后来小亮进行了补测,成绩为90分,关于该班40人的测试成绩,下列说法正确的是( ) A. 平均分不变,方差变大 B. 平均分不变,方差变小 C. 平均分和方差都不变 D. 平均分和方差都改变 7. 已知a,b,c是实数,若,,则( ) A. B. C. D. 8. 在课外活动跳绳时,相同时间内小季跳100下,小范比小季多跳20下.已知小范每分钟比小季多跳30下,设小季每分钟跳x下,下列方程正确的是( ) A. B. C. D. 9. 设函数,,直线的图象与函数,的图象分别交于点,,得( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 10. 如图,在正方形中,点E,点F分别在边上(点E不与点B,C重合),且.连接交于点G,连接交于点H.若,则=(  ) A. B. C. D. 二.填空题(共6小题) 11. 因式分解:x2﹣x=______. 12. 一个不透明袋子里只装有4个除颜色外完全相同的小球,其中1个红球,3个白球.从中任意摸出一个球,这个球是红球的概率为___. 13. 一个圆锥高为4,母线长为5,则这个圆锥的侧面积为______. 14. 如图,用一个半径为6cm的定滑轮拉动砝码上升(假设绳索足够长且粗细不计,与滑轮之间无滑动),若滑轮旋转了,则砝码上升了_________cm.(结果保留) 15. 已知关于x的二次函数,在的取值范围内最大值为7,则该二次函数的最小值为______. 16. 如图,在锐角三角形 中,是 边上的高线,是边上的中线.若,,,则________(用含a的代数式表示). 三.解答题(共8小题) 17. 计算: (1); (2)sin. 18. 为了解学生对篮球、排球、足球这三大球类的喜爱情况,某校从九年级学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,通过分析整理绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中的相关信息解答下列问题. (1)求参与调查的学生中喜爱篮球的人数; (2)该校九年级共有500名学生,请你估计该校九年级学生中喜爱足球的有多少人? 19. 已知函数 和函数(k为常数且)的图象交于点. (1)求和的函数关系式; (2)将向下平移个单位,平移后的图象与交于点B,若A,B两点关于原点中心对称,求t的值. 20. 如图,AB是半圆O的直径,AD为弦,∠DBC=∠A. (1)求证:BC是半圆O的切线; (2)若OC∥AD,OC交BD于E,BD=6,CE=4,求AD的长. 21. 星期日上午,小明从家里出发步行前往离家的镇海书城参加读书会活动,他以的速度步行了后发现忘带入场券,于是他停下来.打电话给家里的爸爸寻求帮助,爸爸骑着自行车从家里出发,沿着同一路线以的速度行进,同一时刻小明继续按原速步行赶往目的地.爸爸追上小明后载上他以相同的车速前往书城(停车载人时间忽略不计),到达书城后爸爸原速返回家.爸爸和小明离家的路程与小明所用时间的函数关系如图所示. (1)求爸爸在到达镇海书城前,他离开家的路程s关于t的函数表达式及a的值. (2)爸爸出发后多长时间追上小明?此时距离镇海书城还有多远? 22. 如图1,在矩形中,对角线 与相交于点O,点E,F分别为,的中点,延长至G,使,连接,. (1)求证:四边形是平行四边形. (2)如图2,若四边形是菱形,求的值. 23. 在直角坐标系中,设函数(a,b,c是常数,). (1)当时, ①若该函数图象的对称轴为直线,且过点,求该函数的表达式; ②若该函数的图象与x轴有且只有一个交点,求证:; (2)已知该函数的图象经过点,.若,,求a的取值范围. 24. 如图,的半径为1,直径,的夹角,点 是上一点,连接,分别交,于点,. (1)若,求证:; (2)当点 在上运动时. ①猜想:线段与有怎样的数量关系,并给出证明; ②求证:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年浙江杭州拱墅文晖实验中学初三一模数学试卷 一.选择题(共10小题) 1. 下列事件中,属于随机事件的是( ) A. 从地面向上抛的硬币会落下 B. 射击运动员射击一次,命中环 C. 太阳从东边升起 D. 有一匹马奔跑的速度是米秒 【答案】B 【解析】 【分析】在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件称为随机事件,一定会发生的是必然事件,一定不会发生的是不可能事件.结合概念判断各选项即可. 【详解】解:A 、从地面向上抛的硬币会落下,是一定会发生的事件,属于必然事件,不符合题意; B 、射击运动员射击一次,可能命中环,也可能不命中环,是否发生无法预先确定,属于随机事件,符合题意; C 、太阳从东边升起,是一定会发生的事件,属于必然事件,不符合题意; D 、马奔跑的速度不可能达到米/秒,是一定不会发生的事件,属于不可能事件,不符合题意; 故选:B. 2. 杭州亚运会主会场莲花体育场有固定座位80800个,其中数字80800用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值. 科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值时,是正整数;当原数的绝对值时,是负整数. 【详解】解: 故选:A. 3. 如图是生活中常用的“空心卷纸”,其主视图是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中. 【详解】解:观察图形可知,该几何体的主视图如下: . 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了合并同类项,同底数幂的除法,完全平方公式,积的乘方运算,熟练掌握运算法则和公式是解答本题的关键.根据合并同类项,同底数幂的除法,完全平方公式,积的乘方逐项分析即可. 【详解】解:A.,原计算错误,故本选项不符合题意; B.,原计算错误,故本选项不符合题意; C.,原计算错误,故本选项不符合题意;; D.,故本选项符合题意;; 故选D. 5. 如图,已知, 平分.若,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由, 平分,可得,根据,即计算求解即可. 【详解】解:∵, 平分, ∴, ∵, ∴, 故答案为:B. 【点睛】本题考查了角平分线,平行线的性质,三角形内角和定理.解题的关键在于明确角度之间的数量关系. 6. 某班有40人,一次体能测试后,老师对测试成绩进行了统计.由于小亮没有参加本次集体测试,因此计算其他39人的平均分为90分,方差.后来小亮进行了补测,成绩为90分,关于该班40人的测试成绩,下列说法正确的是( ) A. 平均分不变,方差变大 B. 平均分不变,方差变小 C. 平均分和方差都不变 D. 平均分和方差都改变 【答案】B 【解析】 【分析】根据平均数,方差的定义计算即可. 【详解】解:∵小亮的成绩和其他39人的平均数相同,都是90分, ∴该班40人的测试成绩的平均分为90分,方差变小, 故选:B. 【点睛】本题考查方差,算术平均数等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型. 7. 已知a,b,c是实数,若,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】题目条件中仅有,,但不确定a与c、b与c的大小关系,故A、B、D均无法确定;因为,所以,又因为,所以,C项正确. 【详解】解:A选项,无法确定a与c、b与c的大小关系,A错; B选项,因为,所以,又因为,无法确定正确,B错; C选项,因为,所以,又因为,所以,C项正确; D选项,由C选项可知,若,则,无法确定正确,D错. 故选:C. 【点睛】本题考查给定实数间的大小关系,判断各选项是否成立,解题的关键是实数加上一个小于0的数后小于原来的实数,以此确定绝对正确的选项. 8. 在课外活动跳绳时,相同时间内小季跳100下,小范比小季多跳20下.已知小范每分钟比小季多跳30下,设小季每分钟跳x下,下列方程正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】如果设小季每分钟跳x下,那么小范每分钟跳(x+30)下.题中有等量关系:小季跳100下所用的时间=小范跳120下所用的时间,据此可列出方程. 【详解】解:由于小季每分钟跳x下,所以小群每分钟跳(x+20)下. 根据题意,得 . 故选:B. 【点睛】本题考查了分式方程在实际生活中的应用.注意认真审题是前提,找出等量关系是关键. 9. 设函数,,直线的图象与函数,的图象分别交于点,,得( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】C 【解析】 【分析】将代入两个函数得到和的表达式,再结合各选项中,的大小关系,比较和的大小即可得到答案. 【详解】解:依题意,,, ∴ 若, ∵,∴, ∵,,∴,即, ∴,即,C正确,D错误. 若,,,,得,,A错误. 若,,无法确定的正负,无法得到,B错误. 10. 如图,在正方形中,点E,点F分别在边上(点E不与点B,C重合),且.连接交于点G,连接交于点H.若,则=(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】设 ,则 ,证明 和 , 推出 ,作 , 证明 ,得到 ,设 , 则 , 推出 , 在 中, 利用勾股定理求得 , 代入 计算即可求解 【详解】解: 设 , 则 , ∵正方形 中, , ∵对角线 与 交于点 , 作 设 则, 在 中, 即 整理得:, 故选: A 【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及正方形的性质,解题的关键是学会利用参数构建等量关系是解决的问题 二.填空题(共6小题) 11. 因式分解:x2﹣x=______. 【答案】x(x﹣1) 【解析】 【详解】分析:提取公因式x即可. 详解:x2−x=x(x−1). 故答案为x(x−1). 点解:本题主要考查提公因式法分解因式,准确找出公因式是解题的关键. 12. 一个不透明袋子里只装有4个除颜色外完全相同的小球,其中1个红球,3个白球.从中任意摸出一个球,这个球是红球的概率为___. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查概率的计算,正确理解概率的意义,找出所有等可能的结果总数与所求事件包含的结果数是解题关键,根据概率公式求解即可. 【详解】解:∵袋子中共有4个除颜色外完全相同的小球,其中红球有1个, ∴从中任意摸出一个球,摸出红球的概率为. 13. 一个圆锥高为4,母线长为5,则这个圆锥的侧面积为______. 【答案】 【解析】 【分析】先利用勾股定理计算出这个圆锥的底面圆的半径,然后根据圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形的面积公式计算即可. 【详解】解:这个圆锥的底面圆的半径==3, 所以这个圆锥的侧面积=×2π×3×5=15π. 故答案为:15π. 【点睛】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长. 14. 如图,用一个半径为6cm的定滑轮拉动砝码上升(假设绳索足够长且粗细不计,与滑轮之间无滑动),若滑轮旋转了,则砝码上升了_________cm.(结果保留) 【答案】 【解析】 【分析】根据弧长的计算方法计算半径为,圆心角为的弧长即可. 【详解】解:由题意得,重物上升的距离是半径为,圆心角为所对应的弧长, 即, 故答案为:. 【点睛】本题考查弧长的计算,掌握弧长的计算方法是正确解答的前提. 15. 已知关于x的二次函数,在的取值范围内最大值为7,则该二次函数的最小值为______. 【答案】-2 【解析】 【分析】根据题意先将二次函数写成顶点式,得出对称轴及开口方向,根据抛物线开口向上时离对称轴越远函数值越大,可知当x=-1时,y=7,从而可解得m的值;再根据抛物线的顶点式可得其最小值. 【详解】解:∵y=x2-4x+m=(x-2)2+m-4, ∴对称轴为直线x=2,抛物线开口向上, ∵二次函数在-1≤x≤3的取值范围内最大值7, 当x=-1时,y=7, ∴7=(-1)2-4×(-1)+m, 解得:m=2, ∴当x=2时,该二次函数有最小值,最小值为0+2-4=-2. 故答案为:-2. 【点睛】本题考查二次函数的最值问题,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键. 16. 如图,在锐角三角形中,是 边上的高线,是边上的中线.若,,,则________(用含a的代数式表示). 【答案】 【解析】 【分析】连接,根据直角三角形斜边中线的性质可得出,再根据题意结合三角形外角的性质易证,即得出,说明为等腰直角三角形,得出.设,则,,根据勾股定理可求出.最后在中,利用勾股定理列出关于x的方程,解出x的值即可求解. 【详解】如图,连接. ∵是 边上的高线, ∴. ∵是边上的中线, ∴点E为中点, ∴, ∴. ∵, ∴. 又∵, ∴, ∴, ∴为等腰直角三角形, ∴. 设,则,, ∴. ∵,即, 解得:, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查直角三角形斜边中线的性质,三角形外角的性质,相似三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理等知识.正确作出辅助线是解题关键. 三.解答题(共8小题) 17. 计算: (1); (2)sin. 【答案】(1)0 (2) 【解析】 【分析】此题主要考查了实数的运算,零指数幂,负整数幂及特殊三角函数值,正确化简各数是解题关键. (1)利用算术平方根的定义,绝对值的性质,零指数幂计算后再算加减即可; (2)利用负整数指数幂,特殊锐角三角函数值,立方根的定义计算后再算乘除即可. 【小问1详解】 解:原式 ; 【小问2详解】 解:原式 . 18. 为了解学生对篮球、排球、足球这三大球类的喜爱情况,某校从九年级学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,通过分析整理绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中的相关信息解答下列问题. (1)求参与调查的学生中喜爱篮球的人数; (2)该校九年级共有500名学生,请你估计该校九年级学生中喜爱足球的有多少人? 【答案】(1)21人 (2)200人 【解析】 【分析】(1)根据排球的人数和所占的百分比求出调查的总人数,再用总人数乘以喜爱篮球的人数所占的百分比即可; (2)用总人数乘以喜爱足球的人数所占的百分比即可. 【小问1详解】 解:调查的总人数有(人), 所以(人), 答:参与调查的学生中喜爱篮球的人数为21人; 【小问2详解】 解:(人), 答:估计该校九年级学生中喜爱足球的有200人. 19. 已知函数 和函数(k为常数且)的图象交于点. (1)求和的函数关系式; (2)将向下平移个单位,平移后的图象与交于点B,若A,B两点关于原点中心对称,求t的值. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)将点分别代入函数解析式建立方程求解即可; (2)先确定平移后的解析式为:,再由(1)得出,确定点,代入解析式求解即可. 【小问1详解】 解:将点分别代入函数解析式得:, 解得:, ∴,; 【小问2详解】 向下平移个单位,平移后的解析式为:, 由(1)得在上, ∴, ∴ ∵平移后的图象与交于点B,A,B两点关于原点中心对称, ∴点, 将点代入得:, 解得:. 【点睛】题目主要考查一次函数与反比例函数综合问题,一次函数的平移及交点,理解题意,熟练掌握运用一次函数及反比例函数的性质是解题关键. 20. 如图,AB是半圆O的直径,AD为弦,∠DBC=∠A. (1)求证:BC是半圆O的切线; (2)若OC∥AD,OC交BD于E,BD=6,CE=4,求AD的长. 【答案】(1)证明:∵AB是半圆O的直径, ∴BD⊥AD, ∴∠DBA+∠A=90°, ∵∠DBC=∠A, ∴∠DBA+∠DBC=90°即AB⊥BC, ∴BC是半圆O的切线; (2)AD=4.5. 【解析】 【分析】(1)若证明BC是半圆O的切线,利用切线的判定定理:即证明AB⊥BC即可; (2)因为OC∥AD,可得∠BEC=∠D=90°,再有其他条件可判定△BCE∽△BAD,利用相似三角形的性质:对应边的比值相等即可求出AD的长. 【详解】(1)略 (2)解:∵OC∥AD, ∴∠BEC=∠D=90°, ∵BD⊥AD,BD=6, ∴BE=DE=3, ∵∠DBC=∠A, ∴△BCE∽△BAD, ,即; ∴AD=4.5 【点睛】本题考查了切线的判定.要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心与这点(即为半径),再证垂直即可.同时考查了相似三角形的判定和性质. 21. 星期日上午,小明从家里出发步行前往离家的镇海书城参加读书会活动,他以的速度步行了后发现忘带入场券,于是他停下来.打电话给家里的爸爸寻求帮助,爸爸骑着自行车从家里出发,沿着同一路线以的速度行进,同一时刻小明继续按原速步行赶往目的地.爸爸追上小明后载上他以相同的车速前往书城(停车载人时间忽略不计),到达书城后爸爸原速返回家.爸爸和小明离家的路程与小明所用时间的函数关系如图所示. (1)求爸爸在到达镇海书城前,他离开家的路程s关于t的函数表达式及a的值. (2)爸爸出发后多长时间追上小明?此时距离镇海书城还有多远? 【答案】(1), (2)爸爸出发3分钟后追上小明,此时距离镇海书城1275米 【解析】 【分析】本题考查一次函数的应用以及路程、速度、时间之间关系的应用,关键是用待定系数法求出函数解析式. (1)根据爸爸行驶的路程和爸爸的速度,求出爸爸到达书城所用时间,再根据待定系数法求函数解析式,再求出的值; (2)设爸爸出发后分钟追上小明,根据两人路程相等列出方程,解方程求出,并求出距离书城的距离. 【小问1详解】 解:爸爸到达达镇海书城所用时间为, 设爸爸在到达镇海书城前,他离开家的路程关于的函数表达式为, 把,代入, 得:, 解得, 爸爸在到达镇海书城前,他离开家的路程关于的函数表达式为; 爸爸的速度不变, 他返回家的时间和到达书城的时间均为, ; 【小问2详解】 设爸爸出发后分钟追上小明, 则, 解得, 此时,, 答:爸爸出发后3分钟追上小明,此时距离镇海书城还有1275米. 22. 如图1,在矩形中,对角线与相交于点O,点E,F分别为 , 的中点,延长至G,使,连接,. (1)求证:四边形是平行四边形. (2)如图2,若四边形是菱形,求的值. 【答案】(1) 证明:∵四边形为矩形, ∴,, ∵点E,F分别为 , 的中点, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形. (2) 【解析】 【分析】(1)证明,得出,,根据平行线的判定得出,证明,即可得出结论; (2)过点C作于点H,证明,根据等腰三角形性质得出,设,则,,证明,得出,即,求出,根据勾股定理求出,即可得出答案. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:过点C作于点H,如图所示: ∵四边形为矩形, ∴,,,, ∵四边形为菱形, ∴, ∵点E,F分别为 , 的中点, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 设,则,, ∵,, ∴, ∴, 即, 解得:,(负值舍去), 根据勾股定理得: , ∴,, ∴, 即的值为. 【点睛】本题主要考查了三角形全等的判定和性质,矩形的性质,平行四边形的判定,菱形的性质,三角形相似的判定和性质,勾股定理,等腰三角形的性质,解题的关键是熟练掌握相关的判定和性质. 23. 在直角坐标系中,设函数(a,b,c是常数,). (1)当时, ①若该函数图象的对称轴为直线,且过点,求该函数的表达式; ②若该函数的图象与x轴有且只有一个交点,求证:; (2)已知该函数的图象经过点,.若,,求a的取值范围. 【答案】(1)①; ②∵该函数解析式为,且其图象与x轴有且只有一个交点, ∴方程有且只有一个实数解, ∴,整理,得:,即, ∴. ∵, ∴; (2) 【解析】 【分析】(1)①根据二次函数的对称轴公式即可求出b的值,再将代入该二次函数的解析式即可求出c的值,即得出该函数的表达式;②根据该函数的图象与x轴有且只有一个交点,即说明其相关一元二次方程有且只有一个实数解,再利用其根的判别式即得出,整理为,进而可求出,再配方,结合二次函数的性质即可求解; (2)将,代入该二次函数解析式,得,,两式相减并整理得.结合题意可求出,根据,说明,即.最后利用,求出a的取值范围即可. 【小问1详解】 解:①∵, ∴该函数解析式为. ∵该函数图象的对称轴为直线, ∴, 解得:. ∵该函数图象过点, ∴, 解得:, ∴该函数解析式为; ②略 【小问2详解】 解:∵该函数的图象经过点,, ∴,, ∴, 整理,得:, ∴. ∵, ∴. 又∵, ∴,即. ∵, ∴, 解得:. 24. 如图, 的半径为1,直径,的夹角,点是上一点,连接,分别交,于点,. (1)若,求证:; (2)当点在上运动时. ①猜想:线段与有怎样的数量关系,并给出证明; ②求证:. 【答案】(1)证明:∵,, ∴. ∴. ∴. ∴. (2)①猜想:. 如图,连结. ∵,, ∴是等边三角形. ∴,. ∵,, ∴,. 又∵, ∴. ∴. ②∵ 的半径为1, ∴. ∵, ∴. 又∵, ∴. ∴,即. ∵,, ∴. ∴,即. ∵, ∴,. ∴. 【解析】 【分析】(1)根据垂径定理可得出即可得出结论; (2)①根据已知条件可得出是等边三角形;再证明即可;②根据已知条件可得出,再推出,在等量代换即可得出结论; 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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