第六讲 想象作文课件-2025-2026学年统编版六年级下册语文

小升初语文写作指导 想象作文 导入 01 写作指导 02 范文赏析 03 课后训练 04 目录 导入 PART 01 导入 什么是想象？ 想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动，通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。 想象是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依据，缺乏思维逻辑的。 同学们写想象作文时，不能胡思乱想，应让自己的想象以现实为落脚点。 模板来自于： 第一PPT https:/// 写作指导 PART 02 想象作文分类 分类讲解 童话 写童话，就是将物拟人化编成故事，或者想象人物之间发生了什么故事，故事要有童真童趣。 写的时候要注意： 1.从生活中找熟悉的材料； 2.进行大胆想象，设计好故事情节； 3.将故事的角色拟人化。 例：一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出钢笔夫人、圆珠笔爷爷、尺子小姐、魔笔弟弟、 胶带哥哥、橡皮姐姐和铅笔妹妹。 他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最大，要是没有我，主人就不能写字了。”…… 分类讲解 科幻故事 写科幻故事，就是根据现有的科学理论、科技发展水平，想象未来会有哪些科技应用场景，会发生怎样的事情。 写的时候要注意： 1.以科学理论和预见为依据； 2.大胆想象，突破常规，创造前所未有的新形象； 3.有故事性，有个性鲜明的人物、生动曲折的故事情节。 例：我们经过了严格的训练，吃了不少苦，终于上了“玛丽号”宇宙飞船，来到了月球。我们在月球上吃力地走着，一路艰险，终于在一些掺杂着泥沙的东西上发现了活性cpu和dna分子，我们终于为中国做了点贡献，能不高兴吗？我们此时的心情是多么愉悦啊！ …… 分类讲解 假想故事 假想故事是关于自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。 写的时候要注意： 1.自由想象，创造奇特的情节，表现想象作文的趣味性；2.想象要符合题意，合乎情理； 3.想象要有意义，要能表达自己某种美好的心愿。 例：如果我是一名医生，我会尽我的全力去救治病人，我要刻苦钻研医学方面的知识，找到攻克癌症和各种绝症最新方法，我不会去收受病人的红包，更不因为病人没钱就眼看着他们深受病痛的折磨。 分类讲解 词语连文 词语连文，就是把所给的词语联系在一起，通过想象，构成一个完整的故事。 写的时候要注意： 1.找到词语之间的联系； 2.设计合理的情节，写出一个完整而生动的故事。 3.不要遗漏所给的词语。 例：请用所给的词语编写一个故事，故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。 爸爸 公交车 售票员 雨 感激 分类讲解 续写 续写就是抓住“续”字，在原文的基础上想象和推测，接着原材料的故事情节延伸下去，直至完成一篇完整的作文。 写的时候要注意： 1.在读懂原文的基础上，以原文的结局为起点，写出故事情节的发展和变化； 2.展开充分的想象与联想，做到合情合理、真实生动； 3.续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。 例：桑娜拉开帐子后，渔夫微笑着对她说:“桑娜，原来你已经把那两个孩子抱过来了呀！你真是一个善良的人。”（《穷人》续写） 分类讲解 改写 改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。 写的时候要注意： 1、符合原作，合情合理； 2、发挥想象，生动描述； 3、补充细节，丰富情节； 4、语言生动，细腻形象。 总之，改写既要体现原作，又要丰富原作；借助联想想象又不能凭空乱想。 例：请发挥联想和想象，将诗歌《村居》改写成一篇记叙文。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢。 范文赏析 PART 03 我是月球新居民 2200年，月球终于开发完毕了，我作为登月的第一批居民，乘上“月球一号”来到了月球。 一到月球，刚走下飞船，就忽然蹦到了三米多高的空中。这是因为月球引力只有地球的1/6。这时，一位先前登月的向导人员走到了我们的面前，将我们接上了“向导号”，对月球做初步认识。 在“向导号”上俯视，我惊奇地发现，月球处处都是高楼大厦，但也不缺乏茂密的树林和绿油油的草地。在一栋由树围绕的三层建筑前，飞船徐徐停下。“这是文明银行，在月球上居住需要足够的文明，所以每个月都要检查一次，工作人员会根据你的文明度对你进行奖励或处罚，给你发‘文明币’。‘文明币'便是我们月球的流通货币，简称‘文’。”向导指着那所漂亮的房子介绍到。 紧接着，一座高楼大厦赫然耸立在我们的眼前。“哇！”全船的人都惊叹起来。“这儿是月球摩天大楼，足有384层。”向导自豪地说，“这里可以吃、喝、玩、乐、住。可谓应有尽有，是一站式的购物游览基地。” 接下来，我们各自来到了自己的房屋前。房子全身透明，一共有两层，并附带一个车库。车库内停放着一艘飞船，它全身呈金黄色，只需对它说出你想去的地方，它就会带你前往。星际航行它也在所不辞。 进入家门，只见一个个房间都是智能化，收拾得井井有条，每家每户都配有一个机器人保姆，负责管理主人的生活起居。 我坚信，月球居住不是梦! 点评：文章讲述了作者作为月球新居民在月球上的所见所闻。全文按照时间和空间两种顺序行文，层次清晰，地点转换自然，尽可能多地展示了月球的环境和生活。其中不仅有自己的所见，还有向导的详细介绍，二者组合在一起完成了一次精彩的“探月”。 《穷人》续写 桑娜拉开了帐子，只见有七个小孩儿甜美地沉睡在那柔软而舒适的小床上，渔夫见了，惊讶极了，看着那些小孩儿心想：咦？他们怎么会在这里？ 于是他疑惑不解地问妻子:“桑娜，你刚才不是还说要把那俩孩子抱过来吗？可是他们现在怎么会在这里呢？” “其实他们早就被我抱过来了”，桑娜说，“我是怕你揍我……不支持我这样做……还要把孩子送回去，所以才没直接告诉你。” 渔夫听了，顿时恍然大悟，对妻子说:“桑娜你真是太善良了，我为你的善良而感到骄傲。” 桑娜不由得脸红了，转而又愁眉不展地对渔夫说:“这下我们以后的生活可就更艰难了。” “没事，天塌了我都能扛住，更何况这一件小事呢？只要我以后多打些鱼就可以了，毕竟冬天来了，春天还会远吗？” 此时屋外凛冽的寒风仍在呼呼地刮着，汹涌澎湃的海浪声仍在拍击着海岸。然而渔屋内却温暖而舒适。只见渔夫和妻子桑娜，正在谈论着孩子们的未来。 时光飞逝，转眼间十几年过去了，孩子们果然不负众望，一个比一个孝顺，一个比一个有出息，渔夫和桑娜见了，露出了灿烂的笑脸，他们知道自己的付出没有白费。 点评：文章延续了《穷人》的故事情节，进行了合理的想象，把接下来发生的事写得清楚而具体。故事的走向合理，美好的人性也没有变。作者还添加了许多细节描写，用对话推动了情节的发展。这是一篇优秀的续写。 课后训练 PART 04 30% Add your text 1.习作 假如你的老师带着你们全班同学去美猴王孙悟空的老家花果山旅游，到山脚时，美猴王在花果山上接待了你们，接下来会发生什么事呢？请你展开想象，写一篇文章描述接下来发生的事情，400字左右，题目自拟。 30% Add your text 2.习作 中国人过春节已有四千年的历史。它是中华民族最隆重的传统佳节，承载着中国人的情感和对未来美好生活的憧憬……请发挥你的联想和想象，以“2100年春节的一天”为题，写一篇涵盖以下条件的文章。 要求：①有具体的节日场面描写。②通过具体的细节表现人物的特点、心情。 30% Add your text 3.习作 根据你对张籍的《秋思》一诗的理解，将其改写成400字以上的记叙文。 秋思 [唐]张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 30% Add your text 4.习作 从下面的词语中，选择一组，编写一个故事。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。400字左右。 1.雨伞 雨衣 2.鼻子 嘴 祝你学习进步！ 谢 谢 观 看 $