4.5 三角形的中位线 同步训练 2025-2026学年浙教版数学八年级下册

2026-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级下册
年级 八年级
章节 4.5 三角形的中位线
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 372 KB
发布时间 2026-03-19
更新时间 2026-03-19
作者 初中英语范老师
品牌系列 -
审核时间 2026-03-19
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来源 学科网

内容正文:

4.5 三角形的中位线 同步训练 一、单选题 1.如图,在平行四边形中,对角线相交于点,点是的中点,若,则的长为(   ) A.4 B.3 C.5 D.6 2.如图,为测量池塘两端、的距离,小明在池塘外选取了一个点,使得点可以直接到达、,他分别找到、的中点、,并且测得的长为米,则池塘两端、的距离为(   ) A.8米 B.20米 C.25米 D.32米 3.如图,在中,,,点、、分别是、、的中点,连接,,则四边形的周长是(   ) A.5 B.7 C.8 D.10 4.如图,、分别是的角平分线和中线,于点F,交于点G,连接.若,,则(   ) A.6 B.8 C.9 D.10 5.如图,在中,平分,是的中点,,,,则(  ) A.1 B. C.2 D. 6.如图,是等边三角形,的平分线交于点D,过点D作于点E,延长和交于点F,若,则的长为(  ) A. B.3 C. D. 7.如图,在四边形中,是上一动点,是上一定点,连接,,,分别是,的中点.当点从点向点移动时,关于线段的长度,下列结论一定正确的是(   ) A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.不改变 D.不能确定 二、填空题 8.如图,是矩形对角线的中点,是的中点,,则的长为____________. 9.如图,M,N分别是的边,的中点.若,则______. 10.如图,在四边形中,是对角线的中点,、分别是、的中点,,,求的度数_____. 11.如图,点、、、分别是四边形边、、、的中点,如果且,则______. 12.如图,,是的中线,,分别是,的中点,则等于_____. 三、解答题 13.如图,在中,,,分别是,的中点,延长到点,使,连接交于点.求证:. 14.如图,在四边形中,点是的中点,,交于点,,.求证:四边形为平行四边形. 15.在中,,点在上,且,的平分线交于,点是的中点,连接. (1)求证:; (2)若四边形的面积为,求的面积. 16.如图所示,在中,点D、E分别为的中点,点H在线段上,连接,点G、F分别为的中点. (1)求证:四边形为平行四边形; (2)若,,,求线段的长度. 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.A 【分析】本题主要考查平行四边形,三角形中位线的知识,根据四边形是平行四边形,得到;再根据点E是的中点,得出是的中位线,即可解决问题. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴, 又∵点E是的中点, ∴是的中位线, ∴根据三角形的中位线定理可得:, 则. 故选:A. 2.D 【分析】本题考查三角形中位线的定义,三角形中位线定理,掌握三角形中位线定理是解题关键. 根据题意判定是的中位线,再利用三角形中位线定理,得出“”然后代入的长度计算出的距离. 【详解】解: 、分别为、的中点, 是的中位线, , 米, (米). 故选:. 3.D 【分析】利用三角形的中位线,得到,,即可求解. 【详解】解:∵点、、分别是、、的中点,,, ∴,是的中位线,,, ∴,, ∴四边形的周长为. 4.B 【分析】本题考查三角形中位线定理,全等三角形的判定与性质,根据证明,得,,得到是的中位线,推出,即可得到的长. 【详解】解:∵平分, ∴, ∵, ∴, 又, ∴, ∴,, ∵是的中线, ∴, ∴是的中位线, ∴, ∴, 故选:B. 5.A 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形中位线的性质定理,关键是作辅助线得到等腰三角形. 延长交的延长线于点,证明,则,即可求得的长,点E是的中点,求得的长,从而得到是中位线,即可求得的长. 【详解】解:延长交的延长线于点,如图, , , 平分, , ∵, ∴ , ∵是的中点, ∴是的中位线, . 故选:A. 6.B 【分析】取的中点,连接,易得,证明为等边三角形,三线合一求出,线段的和差求出的长. 【详解】解: 取的中点,连接, ∵是等边三角形,的平分线交于点D, ∴, ∴, ∴, ∴为等边三角形, ∴, ∵, ∴, ∴. 7.C 【分析】本题考查了三角形中位线的性质,熟练掌握三角形中位线的性质是解题的关键. 根据三角形中位线的性质即可求解. 【详解】解:连接,如图所示, ∵,分别是,的中点, ∴, ∵点是上一定点,是定点,的长度不变, ∴的长度不改变, 故选:C. 8. 【分析】本题考查了矩形的性质,勾股定理,斜边上的中线等于斜边的一半,中位线的判定与性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键.先理解题意,得出,,,则,运用勾股定理得,即可作答. 【详解】解:∵是矩形对角线的中点,是的中点, ∴,,, ∴, ∵, ∴, 则 ∴, 故答案为:. 9./60度 【分析】由中位线定理得,再由平行线的性质即可求得结果,由中点想到中位线,进而想到中位线定理的平行结论是解题的关键. 【详解】解:∵M,N分别是的边,的中点, ∴是的中位线, ∴, ∴. 10. 【分析】本题考查三角形的中位线定理,等边对等角,根据题意,易得分别为的中位线,得到,根据,得到,进而得到,即可. 【详解】解:∵是对角线的中点,、分别是、的中点, ∴分别为的中位线, ∴, ∵, ∴, ∴; 故答案为:. 11.8 【分析】本题考查的是中点四边形,掌握三角形中位线定理是解题的关键. 连接,根据三角形中位线定理得出,,,再由矩形的判定得出四边形为矩形,利用其性质即可求解. 【详解】解:连接,如图所示: ,,,分别是四边形边,,,的中点, 是的中位线,是的中位线,是的中位线,是的中位线, ,,, ∴四边形为平行四边形, ∵, ∴, ∴四边形为矩形, ∴ 故答案为:8. 12. 【分析】本题考查了三角形的中位线定理和三角形全等的判定,熟练掌握相关定理是解题的关键; 连接DE、EP构造出中位线,利用中位线定理找出线段之间的关系,进而求出. 【详解】解:如图,连接,连接并延长交于点. ,是的中线, ,, 是的中位线, ,, . 是的中点, . 在与中, , ,, ,是的中点. 是的中点, 是的中位线, , . 故答案为:. 13.见解析 【分析】本题考查了三角形的中位线定理与定义,平行四边形的判定与性质,解题关键是掌握以上概念.本题先利用中位线的定义与性质得到,再得到四边形是平行四边形,即可求证. 【详解】证明:连接, 点分别为的中点,, , , , 四边形是平行四边形, . 14.见解析 【分析】根据中位线定理,易证,再根据“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”,即可求证. 【详解】证明: ,     点是的中点, 点是的中点, ,即 , 四边形为平行四边形. 15.(1)见详解 (2) 【分析】本题主要考查等腰三角形的性质、三角形中位线定理的运用; (1)依据等腰三角形的性质,即可得到是的中点,再根据三角形中位线定理,即可得到; (2)依据是的中位线,即可得到,,进而得到,再依据是的中点,继而得出,进而即可求解. 【详解】(1)证明:∵,平分, ∴是的中点, 又∵是的中点, ∴是的中位线, ∴; (2)解:∵是的中位线, ∴,, 如图,连接,则, 又∵四边形的面积为6, ∴, 又∵是的中点, ∴, ∴的面积为. 16.(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查了三角形中位线的性质、平行四边形的判定与性质、勾股定理等知识,熟练掌握相关知识是解题关键. (1)根据三角形中位线的性质可得,且,,且,进而可知,且,即可证明结论; (2)首先证明,,再在中由勾股定理解得的长度,然后由,即可获得答案. 【详解】(1)证明:∵点D、E分别为的中点, ∴,且, ∵点G、F分别为的中点, ∴,且, ∴,且, ∴四边形是平行四边形. (2)解:∵, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∵点D为的中点, ∴, ∵, ∵点G为的中点, ∴. 学科网(北京)股份有限公司 $

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