8.3《党费》 同步练习 巩固版-2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

8-3 党费（巩固版） A层-语言综合运用 阅读下面的文字，完成各题。 王愿坚善于通过故事来描绘革命者崇高的思想情操，写出他们对自己子女、亲属的深切感情，表现无产阶级的人性美和人情美。他在塑造人物时，对人物性格的形成和发展一般都不作全面的历史的______，善于“捕捉性格发出耀眼光辉的那一刹那”。照我们的理解，这光辉的一刹那常常表现为革命者面临生离死别时所__________出的精神火花，作者对此作了__________的描绘，从而取得了强烈的艺术效果。谁能忘掉黄新在被捕前同小妞儿的亲切吻别和她在关键时刻所说的一句语带双关的话：“孩子，好好听妈妈的话”，这不但是她对藏在阁楼上的联络员的隐含的暗示，也是对亲生孩子的最后一次嘱咐。母子间的深情，革命者对党的崇敬热爱，两种情感在这里__________，吻合无间。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（    ） A．勾画  迸发  淋漓尽致  浑然一体 B．勾勒  迸发  栩栩如生  水乳交融 C．勾画  爆发  淋漓尽致  水乳交融 D．勾勒  爆发  栩栩如生  浑然一体 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（    ） A．不是经常表现人物性格的横断面 B．而是经常表现人物性格的横断面 C．不是截取人物性格的横断面加以表现 D．而是经常截取人物性格的横断面加以表现 3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．这不但是她对亲生孩子的最后一次嘱咐，也是对藏在阁楼上的联络员的强烈的暗示。 B．不但这是她对亲生孩子的最后一次嘱咐，也是对藏在阁楼上的联络员的隐含的暗示。 C．这不但是她对亲生孩子的最后一次嘱咐，也是对藏在阁楼上的联络员的隐含的暗示。 D．这不但是她对藏在阁楼上的联络员的强烈的暗示，也是对亲生孩子的最后一次嘱咐。 4．对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中三个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。 示例：《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。 （1）《长亭送别》中的崔莺莺说： （2）《茶馆》中的王利发说： （3）《党费》中的黄新说： 5．下面文段在字形和用词方面有四处错误,请指出其序号并做修改。 ①在全民共战“新冠肺炎”的特殊时期,②“九省通渠”的武汉压力最大,③很多店铺都没有开门,街上冷冷清清,万人空巷。④但全国上下众志成城,攻坚克难,共克时坚。⑤许多同志主动缴纳特殊党费,⑥为疫情防控贡献力量。 B层-对比阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①这时，街上乱成了一团，吆喝声、脚步声越来越近了。我上了阁楼，从楼板缝里往下看，看见她把菜筐子用草盖了盖，很快地抱起孩子亲了亲，把孩子放在地铺上，又霍地转过身来，朝着我说：“程同志，既然敌人已经发觉了，看样子是逃不脱这一关了，万一我有个什么好歹，八角坳的党组织还在，反‘夺田’已经布置好了，我们能搞起来！以后再联络你找胡敏英同志，就是刚才来的那个女同志。你记着，她住西头从北数第四个窝棚，门前有一棵小榕树……”她指了指那筐咸菜，又说：“你可要想着把这些菜带上山去，这是我们缴的党费！” 停了一会儿，她侧耳听了听外面的动静，又说话了，只是声音又变得那么和善了：“孩子，要是你能带，也托你带上山去，或者带到外地去养着，将来咱们的红军打回来，把她交给卢进勇同志。”话又停了，大概她的心绪激动得很厉害。“还有，上次托你缴的钱，和我的党证，也一起带去；有一块钱买盐用了。我把它放在砂罐里，你千万记着带走！” 话刚完，白鬼子已经赶到门口了。她连忙转过身来，搂着孩子坐下，慢条斯理地理着孩子的头发。我从板缝里看她，她还像第一次见面时那么和善，那么安详。 （节选自王愿坚《党费》） 材料二： 这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。②她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。 但是大门还没有关，丈夫还没有回来。 很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。 女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭。 水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。” …… 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了，你？” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据，点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。” 女人低着头说：“你总是很积极的。” 水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里。他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回来和家里人说一说。他们全觉得你还开明一些。” 女人没有说话。过了一会儿，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？” 水生指着父亲的小房，叫她小声一些，说：“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。” 女人鼻子里有些酸，但她并没有哭，只说：“你明白家里的难处就好了。” 水生想安慰她。因为要考虑和准备的事情还太多，他只说了两句：“千斤的担子你先担吧。打走了鬼子，我回来谢你。” （节选自孙犁《荷花淀》） 材料三： “斯佳丽，我这人向来没耐心拼补碎片，骗自己破镜可以重圆。东西碎了就碎了—我宁肯记住它完好时的模样，也不想拼拼补补再一辈子盯着那破过的地方。也许，我若年轻几岁——”他叹口气，“可我年纪太大，不相信冰释前嫌重修旧好之类的动人鬼话。我年纪太大，不能再靠彬彬有礼的梦想，一辈子撒谎过日子。我不能跟你一起生活既骗你又骗自己。真希望我能在意你怎么办，上哪儿去，可我办不到。” 瑞特快快吸口气，轻松却柔和地说：“宝贝儿，我不在乎啦。” 她默默地看着瑞特上楼去，但觉喉头疼得快憋死人。他的脚步渐渐远去，消失在楼上过道里。她的最后一线希望也随之远去。现在她才明白想求助他感情或理性的一切努力都白费力气，他那冷静头脑的决定不会动摇半分。现在她才明白他方才话说得轻松，却句句当真。她懂了，因为他身上具有刚强不屈、决不妥协的个性—这些东西她一直想在阿什礼身上找，却一直找不到。 她所爱的这两个男人她都没能真正了解，所以都只好失去。现在她才隐约意识到倘若她真了解阿什礼，就决不会爱他了。倘若她真了解瑞特，也决不会失去他。她万分凄凉地想，这辈子她到底真正了解过谁？ 此刻，心神麻木。她经历得多，晓得麻木过后紧接就是剧烈的痛楚，撕皮裂肉，一如身体被外科大夫一刀切开，片刻的无感觉，随即就疼得要命。 “现在甭想啦，”她咬咬牙，唤来老护身符，“现在琢磨失去他的痛苦，我会疯的，明天再想好了。” “可是，”她的心在呐喊，丢开老护身符，管自刀绞般地疼，“不能让他走！一定还有法子！” “现在甭想啦！”她又大声说一遍，想把忧伤推开，想挡住滚滚而来的痛楚，“我—对了，明天我回塔拉去。”想到这儿，她心情稍稍平静。 由于恐惧与失败，她回过一次故乡塔拉，在它坚实的支持下，又恢复了自信，鼓起了奋斗的勇气。既然做到过一次，上帝啊，求你保佑我再来一次吧！怎么做，她却不知道。她现在不愿想，她只要一个容她生存、容她痛苦的小天地，一个安安静静的地方，好舔舔自己的伤；一个避难所，好筹划以后的战斗。一想到塔拉，就仿佛有只凉爽温柔的手在抚慰她作疼的心。她仿佛看到那幢白房子在闪光，在欢迎她归来。她仿佛感到，乡间宁静的暮霭正向她徐徐降下，为她祝福。她仿佛看到，露珠正悄然滴落在无边的绿野、雪白的棉桃上。还有那未曾拓垦的红土地，枝繁叶茂的松树林，绵延起伏的小山冈。 这美丽的图景让她感到慰藉，给她增添了几分力量，心头的创痛与悔恨顿时轻松不少。她呆呆地站着，多少小事忽上心头—③通往塔拉的林荫道，雪松郁郁苍苍；一丛接一丛的茉莉花，映衬雪白的墙壁，欣欣向荣；洁白的窗帘随风起舞。还有嬷嬷，她突然好想嬷嬷，跟小时候依恋嬷嬷一样，好想把头偎依在她宽厚的胸膛上，任她骨节粗大的黑手抚摸她的头。嬷嬷，是她与过去岁月联系的最后一环了。 以祖先面对失败决不低头的精神，她扬起下颌。她要赢回瑞特，她晓得她办得到！只要她下决心，没哪个男人她得不到。 “一切等明天回塔拉再细想，明天就挺得住了。得想办法夺回他的心。说到底，明天总是个新日子。” （节选自玛格丽特·米切尔《飘》） 6．下列对人物形象的赏析，不正确的一项是（   ） A．材料一中白鬼赶到门口时，黄新给孩子理头发的细节，表现她危急之下的从容镇定。 B．材料二中水生嫂一震一吮的细节，刻画出她得知丈夫要参加武装部队时复杂的心理。 C．材料三中思佳丽看着瑞特离去时觉得喉头疼的描写，揭示了她在错失爱人后的痛苦。 D．三则材料都通过外貌、语言、动作、心理等描写，塑造特定环境中典型的女性形象。 7．下列各句中的破折号作用，和例句相同的一项是（   ） 例句：“也许，我若年轻几岁——”他叹口气，“可我年纪太大，不相信冰释前嫌重修旧好之类的动人鬼话。” A．在包身工所有者——带工老板的立场来看，后面的两种当然是很不利了。 B．她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。 C．“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没有见他这么慌过！” D．“我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。” 8．福斯特在《小说面面观》中指出，小说艺术的魅力在于揭示人物内心活动的丰富性。请结合材料三，分析作者如何刻画思佳丽的内心活动。 9．阅读三则材料中画线语句，综合分析环境描写的作用。 《8-3 党费（巩固版）》参考答案： 1．A 本题考查学生理解并正确使用词语的能力。 第一空，勾画：勾勒描绘；用简短的文字描写。勾勒：①用线条画出轮廓；双钩。②用简单的笔墨描写事物的大致情况。原文是对人物性格的形成和发展的描写，两个词均可使用。 第二空，进发：由内而外地突然发出。爆发：①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出。②突然发作；(事变)突然发生。原文说的是精神火花，所以用“进发”。 第三空，淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。语境说的是描绘得很透彻。所以应用“淋漓尽致”。 第四空，水乳交融：像水和乳汁融合在一起，形容关系非常融洽或结合十分紧密。浑然一体：融合成一个整体。语境说的是两种情感在那一刻融合为一体，应用“浑然一体”。 故选A。 2．D 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 从句式照应，语意关联以及关联词语的角度来说，前面有“不作……”，后面当照应“而是……”，由此排除A、C。 从与后文“善于‘捕捉性格发出耀眼光辉的那一刹那’”照应的角度来说，对应“捕捉”的应该是“截取”，排除B。 故选D。 3．A本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线句存在两处语病： 一是重复赘余，“隐含的”与“暗示”语意重复，可删除“隐含的”，或将“隐含的”改为“强烈的”，排除BC。 二是语序不当，“不但是……”与“也是……”后面的内容应互换位置。排除D。 故选A。 4．（1）我的幸福就是爱情，守住张生，就守住了我的幸福。（2）我的幸福就是安康的生活，守住茶馆，就守住了我的幸福。（3）我的幸福就是革命成功，守住了革命的火种，就守住了我的幸福。 【详解】本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。 这是一道典型的仿写题，关键是要结合相关人物的性格作答。崔莺莺在包办婚姻盛行的时代与张生自由恋爱，所以她的幸福应该是获得爱情，张生就是她的幸福。王利发在整个《茶馆》这部戏中，一直想的是如何改良茶馆以保住茶馆，而他苦心经营茶馆是为了过安康的生活，所以他的幸福可以说是安康的生活。黄新是王愿坚的小说《党费》中的人物，她是地下党员，所以她的幸福可以说是革命成功。拟写答案时，要注意示例的句式和题干中对字数的要求。 5．②“九省通渠”应为“九省通衢”。③“万人空巷”应改为“空无一人”；④“共克时坚”应为“共克时艰”。⑤“缴纳”应为“交纳”。 【详解】本考查学生辨析汉字字形以及正确使用词语的能力。辨析字形，要注意学会识别形似字、音近字，根据字形、意义来准确记忆和辨析，坚持向字典学习汉字，要养成勤查字典的好习惯。正确使用词语需要注意：①正确理解词语的含义，掌握词语用法；②注意成语潜在的感情色彩；③要注意成语的使用范围和搭配对象；④弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。 ②有字形错误，“九省通渠”应为“九省通衢”。 ③词语使用不当，“万人空巷”用法不妥。“万人空巷”是指家家户户的人都从巷子里出来（观看或参加某些大的活动等），多用来形容庆祝、欢迎等盛况。此处应改为“空无一人”。 ④有字形错误：“共克时坚”应为“共克时艰”。 ⑤词语使用不当，“缴纳”应为“交纳”。“缴”有“被强制”的意思，“缴纳”是“履行义务或被强制交纳”；“交纳”没有“被强制”的意思。 6．D 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 D.“三则材料都通过外貌”错，三则材料中“她侧耳听了听外面的动静，又说话了，只是声音又变得那么和善了……”“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下”“女人低着头说：‘你总是很积极的。’”“此刻，心神麻木。她经历得多，晓得麻木过后紧接就是剧烈的痛楚，撕皮裂肉，一如身体被外科大夫一刀切开，片刻的无感觉，随即就疼得要命”有语言、动作、心理描写，没有外貌描写。 故选D。 7．C 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 例句破折号标示话语的中断或间隔。 A.标示注释内容或补充说明； B.标示插入语； C.标示话语的中断或间隔； D.标示话题的转换。 故选C。 8．①运用动作、神态描写烘托思佳丽的失望、麻木、痛楚。 ②通过第三人称叙述，全面自由表现思佳丽的心理变化。 ③运用大量的内心独白，显示思佳丽内心的矛盾纠结，以及由痛苦到稍稍平静的变化过程。本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。 结合“她默默地看着瑞特上楼去，但觉喉头疼得快憋死人。他的脚步渐渐远去，消失在楼上过道里。她的最后一线希望也随之远去”“她扬起下颌。她要赢回瑞特，她晓得她办得到！只要她下决心，没哪个男人她得不到”可知，小说运用动作、神态描写，烘托思佳丽的失望、麻木、痛楚。 结合“她所爱的这两个男人她都没能真正了解，所以都只好失去……这辈子她到底真正了解过谁？”“此刻，心神麻木。她经历得多，晓得麻木过后紧接就是剧烈的痛楚，撕皮裂肉，一如身体被外科大夫一刀切开，片刻的无感觉，随即就疼得要命”可知，小说通过第三人称叙述，全面自由表现思佳丽的心理变化。 结合“现在甭想啦！”“现在琢磨失去他的痛苦，我会疯的，明天再想好了”“一切等明天回塔拉再细想，明天就挺得住了。得想办法夺回他的心。说到底，明天总是个新日子”可知，小说运用大量的内心独白，直接展现思佳丽内心的矛盾纠结，以及由痛苦到稍稍平静的变化过程。 9．①交代人物的生活环境。白洋淀、塔拉庄园都是人物生活的环境； ②渲染氛围，烘托人物心情。用吆喝声和脚步声渲染紧张的氛围，烘托内心的焦急；用静谧的氛围烘托女人的安详；用充满生机之景，烘托逐渐轻松的心情。 ③象征。宁静诗意的白洋淀，象征着美丽的家园，也暗示保卫家园的重要性；塔拉庄园抚慰了思佳丽因情感挫折带来的痛苦和沮丧，是她精神家园的象征。 本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 “淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香”这是自然环境描写，描写白洋淀优美、宁静的自然环境，充满了诗情画意，一方面交代了人物生长的环境，另一方面，水生嫂在这样的淀里编织苇席、等候丈夫，充满了宁谧而安详，有烘托人物形象的作用；深层思考，这美丽而充满诗意的白洋淀象征了美丽的家园，保卫白洋淀就是保卫家园，白洋淀具有象征意义。 “这时，街上乱成了一团，吆喝声、脚步声越来越近了”这是一句社会环境描写，描绘了白鬼子到来时街上的慌乱，越来越近的“吆喝声、脚步声”渲染了紧张的氛围，下文写她要有太多事情需要安排和处理，党费、孩子……也烘托了黄新此时焦急的心情。 “通往塔拉的林荫道，雪松郁郁苍苍；一丛接一丛的茉莉花，映衬雪白的墙壁，欣欣向荣；洁白的窗帘随风起舞”这是自然环境的描写，描写塔拉庄园的自然 风物环境，“雪松郁郁苍苍”“欣欣向荣”美丽、充满生机和活力的庄园既是思佳丽活动的场景，结合“这美丽的图景让她感到慰藉，给她增添了几分力量，心头的创痛与悔恨顿时轻松不少”可知，又展现此时的思佳丽心情轻松、愉快，还具有象征意义，它是思佳丽的精神寄托，是她精神家园的象征。 这样，从交代人物的生活环境、渲染氛围、具有象征意义等角度分别加以分析即可。 学科网（北京）股份有限公司 $