8.3 大气压强与人类生活-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测（沪粤版·新教材）

√同行学案学练测八年级物理 下HY 8.3 大气压 即知识清单 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 一、怎样知道大气有压强 1.证明大气压强存在的实验： 纸片托水实验、吸盘实验。 2.定义：由 产生的压强，叫作大气压 强，简称 二、怎样测量大气压 1.首先精确测出大气压值的实验： 2.1个标准大气压的值(1atm): 高汞 柱产生的压强 Pa. 3.测大气压工具： 三、大气压与人类生活 1.大气压的大小和天气有关：晴天气压比阴天 的气压 ,冬天气压比夏天的气 压 2.大气压与高度的关系：高度越高气压越 (在海拔2km以内，每升高10m, 大气压约 111Pa). 3.液体沸点与大气压的关系：气压越大，沸点越 ;气压越小，沸点越 4.高压锅原理：增大锅内气压，提高锅内水的 沸点 即基础演练 >>>>>>>>>>>>>>>「难度等级基础题 知识点一怎样知道大气有压强 1.(2024·长沙中考改编)在一端封闭的塑料管 中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，如图所 示.纸片和塑料管里的水不会掉下来，是因为 塑料管 纸片 A.水受到的重力 B.纸片对塑料管的弹力 56 做神龙题得好成绩 强与人类生活（答案P104) C.塑料管对纸片的弹力 D.大气压力 知识点二怎样测量大气压 2.如图所示，四位同学在同一地点用汞液做托里 拆利实验，当时的大气压值应为 cm 高的汞柱产生的压强， 74.cm 丙 3.我们用如图所示的装置也能粗略地测量大气 压强的值，把吸盘用力压在玻璃上，测得其面 积为4×10-4m2,轻轻往挂在吸盘下的小桶 内加沙子，吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶 和沙子的总质量为3.2kg,则测得大气压强 的值为 Pa(g取l0N/kg);已知当地 大气压强为1个标准大气压，此方法测量大 气压不准确的原因可能是 (写出一条即可). H 玻璃吸盘 沙 知识点三大气压与人类生活 4.跨学科实践》登山运动员在向高峰攀登时 会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之 外，还因为那里的大气压强比平原地区 (选填“大”或“小”)；在高原上用普 通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性 能较差，锅内气压 (选填“大于”或 “小于”)1个标准大气压，使得水的沸点 100℃（选填“高于”或“低于”）. 易错点与大气压有关现象的判断 5.科学实践》如图为盆景的一个自动供水装 置，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中， 瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使 瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会 有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸 没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水 位可以保持一定高度.下列有关解释正确的 是 A.盆景盘中水位能够保持一定高度的原因 是瓶口太小，水不易流出 B.随着瓶内水流出，瓶内气体体积变大，压 强变大 C.外界大气压始终等于瓶内空气的压强和 水产生的压强之和 D.若外界大气压变大，瓶内水会更容易流出 即能力提升 >>>>>>)>>>>>>> 难度等级中档题 6.学科融合》（多选)我们每时每刻都要呼吸， 利用胸部扩张和收缩呼吸的方式叫胸式呼 吸，能正确描述胸式呼吸动作的是( A.吸气时胸部扩张，肺内气压低于大气压 B.吸气时胸部收缩，肺内气压低于大气压 C,呼气时胸部扩张，肺内气压高于大气压 D.呼气时胸部收缩，肺内气压高于大气压 7.跨学科实践》“神舟十八号”乘组叶光富、李 聪、李广苏在轨开展多项空间科学实验和试 验.我国航天员需要身着舱外航天服才能在 外太空正常工作，舱外航天服内部的气压约 为1个标准大气压的0.3倍，则航天服内的 气压约为 Pa,这个压强可以支撑 m高的水柱.(g取10N/kg,1个 标准大气压为1.0×105Pa) 8.如图甲所示，将一支装满水的试管（管壁的厚 度不计)，口朝下浸没在水中.现抓住管底用 力F竖直向上提起试管，如图乙所示，在管 第八章压强☑ 口离开水面前，管里 (选填“充满水” 或“有水而不充满”)，这是由于 的作用 md mh 甲 乙 第8题图 第9题图 9.在泸州市第35届科技创新大赛上，某学生在 现场展示了科创作品.他把橡胶管一端放入 位置较低盛有冷水的烧杯中，另一端与塑料 瓶盖相连并密封，在空塑料瓶中倒入少许热 水摇晃后倒掉，然后迅速用瓶盖盖住瓶口并 拧紧，发现烧杯中的水通过橡胶管慢慢流入 位置较高的瓶内，如图所示.下列说法中正确 的是 () A.塑料瓶中倒入热水摇晃后倒掉，目的是让 瓶内空气增加 B.用瓶盖盖住瓶口并拧紧，目的是让瓶内气 压始终等于大气压 C.烧杯中的水流入位置较高的塑料瓶，是利 用了连通器原理 D.烧杯中的水流入位置较高的塑料瓶，是因 为瓶内气压小于大气压 10.一装满水的圆柱形玻璃杯，用平滑的塑料片 紧贴水面盖住杯口，压紧后将杯子倒置（如 图甲所示)，将其插进密闭钟罩内的水槽中 并悬挂起来，取走塑料片，杯中的水不会下 落（如图乙所示）.当用抽气机逐渐抽出钟罩 内的空气时，水槽中的水面会 (选 填“上升”或“下降”)；若再把空气逐渐放进 钟罩内，则水 (选填“会”或“不会”) 被“吸”到杯内. 密闭 钟罩 连接抽气机、 塑料片 水槽 真空表 甲 做神龙题得好成绩 57专题培优（八）液体压强的计算 二、大小 1.D 基础演练 2.解：(1)甲中有2kg的水，由p-受可知，甲中水的体积 1.C 2.大上 Vk=m水 2kg 3.B4.B P水1.0×103kg/m3 =2X10-3m3. (2)乙中A液体的质量为m,乙的底面积为S。,乙对地 能力提升 面的压力F=G=mg,乙对地面的压强p2=S一S袋 F mg 5.D 6.连通器小于 (3)两个容器的底面积相同，当甲、乙对地面的压强相 7.> 等时，根据F=S可知，容器对地面的压力相同，液 8.甲.在流体中流速越大的位置，压强越小.当船在水中 体的重力相同：p水gSoh水=P液gSoh液，当h液最大为 高速航行时，水翼上表面凸起，上方的水流速度大，压 P-06m 0.8m时，P腹最小，c陵=本 ×1.0× 强小；水翼下表面的水流速度小，压强大，因此在水翼 0.8m 的上、下表面存在向上的压力差，所以船体被拾高了 103kg/m3=0.75×103kg/m3;由图可知，此时A液体 素养培育 的深度比水略大，再加入A液体才能使甲、乙对地面 9.(1)远(2)B 的压强相等，所以A液体的密度比水的密度小，所以 A液体的密度范围为0.75×103~1.0×103kg/m3. 章末复习 3.=> 1.C 4.C5.A 2.减小受力面积增大受力面积 8.3大气压强与人类生活 3.D 知识清单 4.2×1055×104 一、1.马德堡半球实验2.大气大气压 5.解：(1)罐体装满水时，水的重力G水=mg=5×103kg 二、1.托里拆利实验2.760mm1.013×10 ×10N/kg=5×104N. 3.气压计 (2)罐体装满水时，车对路面的压力F=G总=G水十 三、1.高高2.低减小 G车=5×104N+4×104N=9×104N. 3.高低 F (3)罐体装满水时，车对水平路面的压强力= 基础演练 9×104N 1.D 5X102×104m-1.8X10Pa. 2.733.8×104吸盘内有空气（合理即可） 6.B 4.小小于低于 7.(1)深度越深(2)乙 5.C 8.(1)压强(2)深度(3)无关(4)密度(5)深度 能力提升 9.(1)C(2)增大(3)②③(4)上窄下宽 6.AD 10.B 7.3×1043 11.运动状态 小惯性 8.充满水大气压强 9.D 第九章 浮力 10.上升会 9.1浮力 8.4 流体的压强与流速的关系 知识清单 知识清单 一、1.液体中竖直向上2.竖直向上3.G物一F 一、1.流动性气体液体2.小大 二、向上向下F向上一F向下 ·104·同行学案学练测 三、物体浸入液体的体积液体的密度： 物体在液体中： 三、物体排开液体的体积密度 所处的深度 基础演练 基础演练 1.C2.A 1.D 3.A 2.4.51.5 4.F2-F3=F4一F1 F4一F 3.如图所示. P水g 5.D 6.解：(1)木块受到的浮力F浮=G排=m排g=0.1kg× 10N/kg=1N. (2)由于木块漂浮，根据浮力产生的原因可知，木块下 表面受到的水的压力F=F=1N,木块的底面积S 4.C =(0.05m)2=2.5×103m2,木块下表面受到水的压 5.> F IN 强力= 6.C 2.5X109m=400Pa. 7.8竖直向上增大 能力提升 8.D 7.B8.A9.D 10.90.9×103 能力提升 素养培育 9.A10.D11.C 11.解：(1)浮标漂浮，受到浮力和重力，二力平衡，则F浮 12.0.8不变 13.1245 =G,即ps×号Vg=P附sg,1.0X10kg/m×号 素养培育 =p浮标，则浮标的密度p浮标=0.2X103kg/m3. 14.(1)B弹簧测力计(2)①用弹簧测力计测量橡皮 (2)鱼上钩前，浮标有五分之四露出水面，则排开水 泥的重力G;②将橡皮泥浸没在水中读出弹簧测力 的体积为5V,由阿基米德原理可知，浮标受到的浮力 计示数F示1；③改变橡皮泥的形状，将橡皮泥再浸没 在水中读出弹簧测力计示数F2·(3)G一F示1与 F#=p陈gV0=1.0X10kg/mX10NWkg×号×100 G一F示2若G一F1=G一F2,则浮力大小与物体 ×10-6m3=0.2N;设鱼的质量和密度分别为m、p鱼， 形状无关；若G一F1≠G一F2,则浮力大小与物体 的形状有关.[解析](1)浮力大小与物体排开液体 鱼排开水的体积等于自身体积，V=V一 的体积和液体的密度有关，探究浮力大小与物体形 的重力G鱼=mg,又知浮标重力G=0.2N,鱼和浮标 状的关系时，应控制物体排开液体的体积和液体的 整体受到浮力和重力，处于静止状态，受力平衡，则有 密度不变，改变物体的形状，故选择容易发生形变的 P味g(V+ ）=mg+G,1.0X103kg/m3×10N/kg× 橡皮泥.实验要测量橡皮泥的重力和橡皮泥浸没在 D鱼 水中受到的拉力，故还需要弹簧测力计 (100×106m+1.1×103kg/m m =m×10N/kg+ 9.2阿基米德原理 0.2N,解得这条鱼的质量m=0.88kg. 知识清单 实验八探究浮力的大小 一、被物体排开的液体所受的重力 (1)丁、甲、乙、丙(2)1排开的液体所受的重力 二、1.G排物体排开的液体所受的重力P液V排g液 (3)A(4)变小(5)乙6)1×1042×102 体的密度kg/m3物体排开液体的体积m3 (7)溢水杯没有装满水(8)保持不变(9)设长方体 2.气体 的底面积为S、高为h,液体密度为ρ，长方体上、下表