6.1 力-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测（沪粤版·新教材）

同行学案学练测 3.A4.C5.C 6.810 参考答案及解析 7.如图所示. 八年级物理下 HY 第六章力和机械 6.1力 知识清单 8.B 一、1.作用施力物体受力物体2.牛顿牛N 能力提升 IN 9.C10.D 二、形状运动状态 11.左12.乙甲 三、相互施力受力 13.如图所示. 四、大小方向作用点 基础演练 1.C 777777777777777 2.物体脚球 素养培育 3.乙 14.(1)1(2)小(3)甲[解析](1)分析表一可知，甲 4.形状运动状态 弹簧的原长是5cm,当甲弹簧受到的拉力是2N时， 5.C 甲弹簧的伸长量是7cm一5cm=2cm,当甲弹簧受 6.水相互的 到的拉力是3N时，甲弹簧的伸长量是8cm一5cm 7.A =3cm,即拉力每增大1N,甲弹簧的伸长量增加 8.力的作用点能够影响力的作用效果力的方向能够 1cm,所以当甲弹簧受到的拉力是1N时，甲弹簧的 影响力的作用效果 伸长量是1cm,此时甲弹簧伸长了1cm.(2)由表格 9.C 数据可知，在弹性限度内，甲弹簧能承受的最大拉力 能力提升 小于6N,乙弹簧能承受的最大拉力大于6N,分别使 10.D11.D 用甲、乙两弹簧，都将制成的弹簧测力计量程各自做 12.B作用点和方向大小 到最大，则甲弹簧所能承受的拉力小于乙弹簧所能 素养培育 承受的拉力，即甲弹簧制成的弹簧测力计的量程小 13.相互作用点 于乙的.(3)根据甲、乙两弹簧在拉力相同时甲弹簧 6.2弹力力的测量和表示 伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，在拉力相同时 知识清单 用甲弹簧制成的弹簧测力计示数间的间距较大，因 一、1.撤去外力 此要制成精确程度较高的弹簧测力计，应选用甲 2.弹性形变弹力 弹簧 二、1.弹簧测力计大长 6.3重力 2.(1)零刻度线调零(2)量程分度值量程 第1课时 重力的方向 (3)伸长方向 知识清单 三、箭头 一、地球地球G 基础演练 二、竖直向下竖直向下 1.B 基础演练 2.弹性相反大 1.D 2.重力 地球 3.A 4.OB 5.如图所示. 6.B 能力提升 7.D8.C9.C10.B11.C 12.如图所示。 素养培育 13.(1)不变竖直向下(2)竖直向下(3)总是 向下的铅垂线 第2课时重力的大小和作用点 知识清单 一、1.物重正比2.mg9.8N/kg质量为1 物体在地球表面受到的重力大小约为9.8N 二、几何中心物体 三、支承面积重心位置 基础演练 1.C2.D 3.14.73 4.C5.C 6.降低重心位置稳定性 7.D 能力提升 8.D 9.AD 10.5：9 11.大于G=m×15N/kg8 素养培育 12.(1)2(2)同意质量增大为原来的几倍，重力 大为原来的几倍(3)如图所示. G/N 00.10.20.30.4m/kg (4)正比(5)10N/kg避免偶然性，得到普遍适用 的规律[解析](1)由图甲知，弹簧测力计的一个大 格代表1N,一个小格代表0.2N,弹簧测力计示数是 2N.(3)描出(0.1,1)(0.2,2)(0.3,3)(0.4,4)各点， 然后用平滑的线连接起来.(4)因物体的重力大小随 质量的变化关系图像为过原点的直线，故物体的重 力大小跟物体的质量成正比.(5)实验中重力G与质 量m的比值 IN2N 3N 4N 0.1kg0.2kg0.3kg0.4kg =10N/kg. 6.4摩擦力 竖直 知识清单 一、1.滑动2.相对运动f 二、1.控制变量法2.粗糙程度 粗 压力大小压力 糙3.滚动滚动滑动 g的 三、1.(1)压力2.(1)压力(2)光滑(3)分离 (4)滑动 基础演练 1.A 2.乙摩擦 3.A 4.(1)压力 (2)接触面的粗糙程度 5.D 6.向前减小 能力提升 7.D8.B9.C10.A11.B 12.增大接触面的粗糙程度增大增大压力增大 用滚动代替滑动减小 13.0.3接触面的粗糙程度保持接触面的粗糙程度 不变，在木块上面放不同个数的钩码，匀速拉动木 也增 块，记录弹簧测力计的示数，并比较 同行学案学练测·99·第六章 力和机械 6.1 力（答案P99) 即知识清单 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 2.力是物体对 的作用.人踢球时，是 一、力 与 之间发生了力的作用. 1.力是物体对物体的 ,这里的两个物 知识点二 力的作用效果 体分别是 和 ,我们通常用 3.(2024·达州期中)如图所示，甲、乙、丙三幅 字母F表示力 图均表示了力的作用效果，能说明力可以改 2.力的单位是 ,简称 ,符号是 变物体运动状态的是图 (选填“甲” . 拿起两个鸡蛋所用的力大约 “乙”或“丙”) 是 二、力的作用效果 力的作用效果：力可以使物体的 发 生改变，也可以使物体的 发生改变 拉力器变长了人把足球踢出去 人压弯跳板 甲 乙 丙 三、力的作用是相互的 4.狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞. 物体间力的作用是 的，即在力的作 从力的作用效果分析，前者使小树的 用过程中， 物体同时也是 发生了改变，后者使落叶的 物体. 发生了改变 四、力的三要素 知识点三力的作用是相互的 力的三要素分别是力的 5.在航空领域，偶尔会发生小鸟撞毁飞机事件，下 和 ,它们都能影响力的作用效果， 列关于小鸟和飞机相撞的说法正确的是() 提示 A.小鸟受到的撞击力大些 (1)物体的形变主要指物体的形状的改变，运 B.飞机受到的撞击力大些 动状态的改变包括速度大小、运动方向的改变. C.小鸟和飞机受到的撞击力一样大 (2)一个力的作用必须涉及两个物体，单独一个物体 不可能产生力的作用.相互作用的两个力大小相等、 D.这两个力的作用效果可以互相抵消 方向相反、作用在同一直线上、同时产生同时消失 6.时事热点)》2024年8月5日，巴黎奥运会上 中国游泳队夺得男子4×100米混合泳接力 即基础演练 >>>>>>>>>>>>> 难度等级基础题 金牌.如图所示，游泳时向后划水，人向前运 知识点一力 动，推动人向前运动的力的施力物体是 1.关于力的概念，下列说法错误的是 ,此现象说明力的作用是 A.没有物体就没有力 B.有受力物体时，一定有施力物体 C.有施力物体时，却不一定有受力物体 D.只有一个物体时，不会有力 做神龙题得好成绩 ☑同行学案学练测八年级物理下HY 知识点四力的三要素 11.质量相等的甲、乙两人穿着旱冰鞋，在旱冰 7.如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平 场上相对而立，如果甲用50N的力推乙，如 力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大 图所示，以下分析正确的是 ) 小、方向都相同的水平力轻推瓶盖部位，瓶子 翻了.他验证的是力的作用效果与 ( A.力的作用点有关 A.乙对甲的推力小于50N B.力的大小有关 B.甲静止不动，乙向后退 C.力的方向有关 C.乙后退的过程中，始终受到50N推力的 D.力的大小、方向、作用点都有关 作用 8.日常生活》(2024·潍坊寿光月考)如图所 D.乙由静止变为后退，说明力可以改变物 示，在用扳手拧螺母时，往往要握在扳手的末 体的运动状态 端然后再用力拧，其原因是 12.按如图所示的三种方法关门，力作用在 ；大部分螺母在拧紧时要按 (选填“A”“B”或“C”)点最省力， 顺时针方向用力，拧下螺母时要按逆时针方 这说明力的作用效果与力的 向用力，这说明 有关；在B点用大小不同的力关门，门移动 的速度不同，这说明力的作用效果还与力的 有关. 易错点弄错施力物体 9.当你用手提起一桶水时，会感到桶对手有一 个向下的拉力，这个拉力的施力物体是 A.手 B.桶中水 即素养培育 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级培优题 C.桶的提手 D.地球 13.如图所示，某人手持大气球站在转盘上，松 即能力提升 难度等级中档题 开气嘴，让气球沿垂直于转盘半径的水平方 10.下列关于力的说法正确的是 ( 向喷气，发现自己与转盘一起反向转动，出 ①力不能离开物体而存在；②有受力物体 现这种现象的原因是力的作用是 时，一定有施力物体；③两个物体只要相互 的.在A、B两点中，他站在A点进行上述 接触就一定产生力的作用；④两个物体不接 实验更容易转动，说明力的 会影响 触就不能产生力的作用；⑤物体形状改变一 力的作用效果 定受到了力；⑥力作用在物体上一定能改变 其运动状态。 →喷气 A.①②⑥ B.②④⑥ C.①③⑤ D.①②⑤ 2 做神龙题得好成绩