第1节 压力的作用效果&实验3 探究压力的作用效果与哪些因素有关-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测（沪科版·新教材）

第八章压 强 第一节) 压力的作用效果 (答案P115) 即基础演练 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级基础题 的测力计压在水平桌面上，测力计对桌面的 知识点一研究压力的作用效果 压力F=50N,与桌面的接触面积S1=1× 1.关于压力，下列说法正确的是 ) 104m2,桌面的面积S2=0.5m2,用题中物 A.压力的方向一定垂直于物体间的接触 理量符号写出测力计对桌面的压强表达式： 表面 ,该压强是 Pa. B.压力的大小一定等于物体的重力 C.压力都是由物体的重力产生的 测力计 D.压力的方向一定垂直于地面 桌面 2.(2024·重庆渝中月考)如图所示，用弹簧测 7777777777777777T77777777 力计通过细线挂着重力均为 第4题图 第5题图 5N的物块A和B,整个装置 5.如图所示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车 处于静止状态.当连接AB的 模型，质量为36kg.模型车静止在水平地面 细线对物块A的拉力为1N, 上时，它对地面的压力为 N,若车轮 则弹簧测力计的示数和B对 B 与地面的总接触面积为400cm,则车对地面 地面的压力分别是( ) 7777777777777777 的压强为 Pa.(g取10N/kg) A.10N ON B.6N 4N 知识点三生产生活中怎样增大或减小压强 C.6N ON D.10N 4N 6.航天科技)》(2024·深圳中考)2024年6月2 3.如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在 日，“嫦娥六号”探测器成功着陆月球背面南 雪地里行走的情景.为了探究他们对雪地压力 极一艾特肯盆地，这是人类历史上首次登陆 的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟 月球背面.如图是“嫦娥六号”探测器成功着 研究，应选择图中的哪几种情形？ 陆月球背面3D动画模拟图.“嫦娥六号”着 落架下方安装圆盘形“脚”，其目的是() A.减小压力 B.增大压力 C.减小压强 D.增大压强 7.(2024·菏泽单县八校联考一模)以下设计 丙 中，可增大压强的是 ( A.甲与乙 B.乙与丙 电T入 C.甲与丙 D.以上都不对 电●电 知识点二压强的计算 4.(2023·广州中考)如图，用力把重力G=3N A.书包带很宽 B图钉尖很尖 16 做神龙题得好成绩 第八章压强☑ 10-4m2,松木能承受的最大压强是5× 10Pa.以下说法正确的是 A.手指至少要用500N的 C.载重卡车有多个车轮 D.铁轨铺在枕木上 力，图钉尖才能进入松木 易错点错误地认为压力等同于重力 B.手指至少要用0.25N的 松木 8.如图所示，长方体金属块重20N,F恒为 力，图钉尖才能进入松木 5N,当金属块静止不动时，则支撑面所受到 C.图钉静止时，它受到水平向左的力大于 的压力分别是F甲= N,F= 水平向右的力 D.图钉静止时，它受到水平向左的力小于 N,F丙 N,FT- 水平向右的力 N. 12.(2024·吉林中考)质量为1.6×103kg的新 能源汽车停在水平地面上，轮胎与地面接触 的总面积为0.08m2.求： nimmnmmm 77777777 77 甲 丙 丁 (1)这辆新能源汽车受到的重力(g取 10N/kg). 即能力提升 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级中档题 (2)这辆新能源汽车对水平地面的压强. 9.(2024·和田地区一模)如图甲所示，两块质 量和体积均相同的正方体叠放在水平地面 上，地面受到的压强为卫，若按照如图乙所示 切去其中一块质量的，则此时地面受到的 压强为 ( 3 即素养培育 >>>>>>>>>>>>>>>难度等级培优题 A.2p B.p D.3 13.工程实践》(2024·广西中考)某次加工螺 母的过程中，裁出底面为正八边形的金属柱 体，其质量为7.68×102kg,底面积为 4.8×10-4m.如图甲所示，金属柱体放在水 平地面上，其对地面的压强为 Pa;从 77777777777777777 第9题图 第10题图 中心挖出和其等高、底面半径为r的圆柱体 后，分别如图乙和图丙所示放在水平地面 10.(2023·怀化中考，多选)如图所示，把装满 上，对地面的压强分别为pz和p丙，且巾乙： 水的矿泉水瓶从正立变为倒立，下列物理量 丙=20：17，则r约为 cm.[已知 大小改变的是 该金属密度为8×103kg/m3,取√2=1.4， A.桌面的受力面积大小 π=3.1，g取10N/kg;提示：正八边形面积 B.矿泉水瓶的重力大小 S=(2+2√2)a2,a为边长] C.矿泉水瓶对桌面的压力大小 D.矿泉水瓶对桌面的压强大小 11.(2024·龙岩上杭期中联考)如图，图钉尖的 面积是5×10-8m2,图钉帽的面积是1× 丙 做神龙题得好成绩 /同行学案学练测八年级物理下HK 物 实验三 探究压力的作用效果与哪些因素有关 (答案P116) 核 心 小敏同学利用砖和海绵等器材，探究压力的作 究压力的作用效果与受力面积的关系， 素 用效果与哪些因素有关，实验过程如图所示.图 水平方向 人 甲中，在海绵上平放一块砖；图乙中，在海绵上 竖 叠放两块砖；图丙中，将一块砖竖放在海绵上。 请仔细观察并回答下列问题， 向 戊 己 ①静止时，铅笔处于 (选填“平衡”或 “非平衡”)状态，所以铅笔两端受到的压力相 [基础设问] 等，笔尖和笔尾对食指的压力也相等，接触 (1)该实验通过 来显示压力的作 (选填“笔尖”或“笔尾”)的手指明显更 用效果，此物理研究方法称为 (填 痛，说明 相同时， 字母) 压强越大 究 A.控制变量法 B.实验推理法 ②采用图己所示的方法探究压力的作用效果与 C.转换法 D.等效替代法 受力面积的关系是否合理？ (选填“合 理”或“不合理”)，因为 (2)比较、分析图甲、乙两次实验，初步得出：受 任 [创新设问] 力面积一定时， 越大，压力的作用效果 (7)探究压力的作用效果与哪些因素有关时，小 越 欣同学利用木条、橡皮泥、包装带和钩码（钩码 (3)比较、分析图甲、丙两次实验，初步得出： 均相同)进行探究活动： .下列事例中， ①如图庚所示，将橡皮泥做成长方体平放于木 直接应用该结论的是 (填序号) 条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两 ①有些课桌的边缘设计成圆弧形状 段包装带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不 ②交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承 同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端的变 载质量不得超过10t 化，小欣同学可初步得出结论： 相同 (4)根据图乙、丙两次实验 (选填“可 时， 越大，压力的作用效果越明显 以”或“不可以”)判断压力的作用效果与受力面 木条「 -橡皮泥 积的关系 22z2z2☑Z2z222 包装带 (5)若将两块完全相同的砖用图丁所示方式紧 钩码 靠在一起竖放在海绵上，则此时压力的作用效 果与图丙相比 (选填“更明显”“更不明 庚 显”或“相同”). ②小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力 [能力设问] 面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原 (6)利用身边的器材也可以来探究影响压力作 状，把包装带撕成宽度 的两段，两包装 用效果的因素，小明同学采用如图戊所示的方 带下方挂数量 的钩码.（均选填“相同” 法，用两只手的食指分别压在铅笔的两端，来探 或“不同”) 18 做神龙题得好成绩同行学案学练测 3.B4.3.25.6000 2.如图所示. 第三节 二力平衡 参考答案及解析 基础演练 1.D2.C3.A4.B5.A6.B7.D 八年级物理下HK 能力提升 第七章力与运动 8.D9.D10.B 11.平衡力竖直向下12.2035 第一节牛顿第一定律 13.6×104 6×104 第1课时牛顿第一定律的理解 3.如图所示. 素养培育 基础演练 14.C[解析]上方木模受到向下的重力mg、两根长线分 1.(1)速度水平面的粗糙程度(2)小远(3)做匀速 别向下的拉力和短线a向上的拉力的作用，两根长线 直线运动实验推理 的拉力相等，由受力平衡可得F。=mg十2F6,则F。> 2.A3.D4.D mg,F。>F6,A、B错误；沿左右方向平移三根细线在 5.以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动燃料燃尽，飞船 上方木模的接线点，上方木模仍受力平衡，则线仍竖 4.如图所示 所受的外力为0，将会以此时的速度做匀速直线运动 直，但力的作用点改变，方向不变，而力的作用效果相 6.C 同，故力的大小会改变，C正确；将两个木模看成一个 第2课时惯性及其应用 整体，整体静止在地面上，受竖直向下的总重力、地面 对它竖直向上的支持力作用，沿左右方向平移三根细 基础演练 线在上方木模的接线点，整体还是处于平衡状态，故地 1.C2.D3.B4.B5.C 面受到的压力还等于木模的总重力，即地面受到的压 6.摔打稻秆时，稻秆受力而停止运动，稻粒由于惯性而保 力不变，D错误. 5.如图所示. 持原来的运动状态，脱离稻秆掉人箱内 实验二探究二力平衡的条件 7.B (1)不在转动(2)相反为0右变速不为0 能力提升 右(3)纸板的运动状态是否改变(4)相等相反 8.C9.A10.B11.C 同一条直线(5)控制变量(6)①摩擦②乙静摩擦 12.向上水 力或滑动③丁使接触面彼此分离(7)没有(8)3 13.人具有惯性地球上的汽车等物品也会被甩向天空 614是 (合理即可) 专题培优（一）平衡力与相互作用力的辨别 6.如图所示. 素养培育 1.D2.D3.B4.B5.C 14.C[解析]如果车和球原来处于静止状态，当车向西 专题培优（二）二力平衡条件的应用 启动时，球由于惯性要保持原来的静止状态，球会向东 1.AC2.600竖直向上 摆动；车做匀速直线运动时，球和车处于相对静止的状 3.C4.B5.A 态，球不会摆动；当车向东做直线运动时加速，球由于 6.D[解析]B受到重力作用；A叠放在B上，B受到A 惯性要保持原来的运动状态，球会向西摆动；当车向东 的压力；B叠放在C上，受到C的支持力；在水平推力 7.如图所示. 做直线运动时减速，球由于惯性要保持原来的运动状 F的作用下，B受到推力作用，且保持静止状态，说明B 态，球会向东摆动；综上分析，C符合题意。 受到向左的由C施加的静摩擦力；综上分析，B物体受 实验一阻力对物体运动的影响 到5个力的作用. (1)水平面小(2)速度(3)远慢(4)做匀速直线 专题培优（三） 物体的受力分析作图 运动(5)转换法控制变量实验推理(6)C 1.如图所示. (7)①等于②bdac③B(8)A 8.如图所示。 第二节力的合成 基础演练 1.D 2.(1)0.2(2)水平(3)等效替代法(4)是F3、F4的 共同作用效果与的作用效果相同 9.如图所示. 避险车道 实践 调研桥梁建筑中的力平衡 方案解读 1.力平衡 2.静止匀速直线运动平衡力 弹簧 3.相等相反同一条直线 WWWW 4.平衡 实践练习 1.A2.A3.D4.C 章末复习 综合演练 1.D2.C3.C4.A5.D 77777777777N7777777777 6.3000西减小 G 7.B8.B 9.(1)不变(2)改变(3)直线运动 10.(1)速度(2)小匀速直线(3)不需要(4)不能 11.等效替代法F=F1十F2较大 12.(1)相反钩码个数(2)把小卡片剪为两半(3)A 第八章压强 第一节压力的作用效果 基础演练 1.A2.B3.B4.p=S 5×105 5.36090006.C7.B 8.2051525 能力提升 9.C10.AD11.B 12.解：(1)这辆新能源汽车受到的重力G=mg=1.6× 103kg×10N/kg=1.6×104N. (2)汽车对地面的压力F=G=1.6×104N,其对地面 的压强D=-6X10N=2X105Pa S-0.08m 素养培育 13.16001[解析]金属柱体对地面的压力F=G=mg =7.68×10-2kg×10N/kg=0.768N,金属柱体对地 面的压强力= F0.768N S-4.8X10-4m=1.6X103Pa由p -号-号-警-号_警-gh可得，金属柱体的 -S-S-S- 同行学案学练测·115· 高度h=卫 1600Pa =0.02m.图乙 第2课时与液体压强相关的应用实例 pg 8X103 kg/m3X10 N/kg 基础演练 中地面的受力面积Sz=S-m2=4.8×104m2一3.1r2; 1.C 金属柱体底面为八边形，设边长为a,底面积S=(2十 2.各容器中的液面保持相平 2√2)a2=4.8a2=4.8×10-4m2,解得a=0.01m,则 3.A 图丙中地面的受力面积S丙=ah=0.01m×0.02m= 4.(1)连通器(2)不影响(3)茶壶、牲畜自动饮水机、锅 2×10-4m2.图乙和图丙中空心金属柱体对地面的压 炉水位计（合理即可） 力相等，根据力=5并结合2：力=20：17可得、 5.B 能力提升 F 是-竖复-品即4sx0业-品 6.B 2×10-4m2 0解 7.不可行水管中的水只能达到与水池水面相同的高度 卫丙 8.连通器4.89.4000增大 得r=0.01m=1cm. 10.连通器小于11.不是大于 实验三探究压力的作用效果与哪些因素有关 素养培育 (1)海绵的凹陷程度C(2)压力明显(3)压力相同 12.解：(1)连通器底部受到的液体压强p=pgh=1.2× 时，受力面积越小，压力的作用效果越明显①(4)不可 103kg/m3×10N/kg×0.2m=2.4×103Pa. 以(5)相同(6)①平衡笔尖压力受力面积越小 (2)液压机的液缸是密闭的，能够大小不变地由液体向 ②不合理没有控制压力相同(7)①受力面积压力 各个方向传递压强，所以液体对大活塞的压强等于液 ②不同相同 体对小活塞的压强；PA三5P9一S-S。,因密闭 专题培优（四）固体压强的判断与计算 液体能够大小不变地向各个方向传递压强，则有pA= 1.解：(1)人和自行车的总重力G=mg=(50kg十10kg) ×10N/kg=600N. pB,即 -g,则在活塞A上需要提供的力F=FA A SB (2)自行车对水平路面的压力F=G=600N,自行车对 MgSA 水平给面的压强力专-2X8=8X10Pa 600N SB 实验四 探究液体压强与哪些因素有关 2.解：(1)这块玻璃所受的重力G=mg=25kg×10N/kg (1)液体压强液面高度差有色(2)不漏气 =250N. (3)同种液体，在同一深度，液体内部向各个方向的压强是 (2)这块玻璃的密度p=化=。01m 25 kg =2.5× 否相等(4)同种液体，液体压强随深度的增加而增大 上窄下宽(5)液体密度在不同液体的同一深度处，液 103kg/m3. 体的密度越大，压强越大(6)不属于薄(7)①无关 (3)游客对桥面的压力F=G人=m队g=60kg×10NVkg= ②深度③C、D④侧壁小于(8)D F=600N 600N,游客对桥面的压强p=S=0.04m =1.5× 专题培优（五）液体压强的判断与计算 104Pa 1.C2.B3.BD4.><5.B 3.A4.D5.B 专题培优（六）固体压强和液体压强的综合计算 6.大于大于7.6006 1.解：(1)该坦克受到的重力G=mg=42×103kg×10N/kg 8.D9.B =4.2×105N. 10.300015000.75×103 (2)该坦克对水平路面的压力F=G=4.2×105N,坦克 11.A 对路面的压强力一号-号N-15X10心n 第二节探究：液体压强与哪些因素有关 (3)坦克在深为5m的河水潜渡时，其顶部所处深度h 第1课时液体压强的特点及计算 =5m-2.3m=2.7m,其顶部所受水的压强巾顶= 基础演练 p水gh厦=1.0×103kg/m3×10N/kg×2.7m=2.7× 1.A2.D3.D4.1×108 10Pa. 5.90012变大6.A 2.解：(1)容器中水的质量m水=P水V=1.0×103kg/m ·116·同行学案学练测 ×1.5×103m3=1.5kg,容器中水的重力G水=m水g 第四节流体压强与流速的关系 =1.5kg×10N/kg=15N. 基础演练 (2)容器对水平桌面的压力F=G=(m水十m容)g= 1.B2.B (1.5kg+0.5kg)×10N/kg=20N,容器对水平桌面的 3.上升流速越大的位置压强越小 F 20N 压强p-S-8×109m-2.5X10Pa 4.大于小于5.小6.大于小于 能力提升 (3)水对容器底部的压强p'=P水gh=1.0×103kg/m3 7.=>b管底部细，此处流速大，压强小 ×10N/kg×0.1m=1×103Pa,则水对容器底部的压 [解析]由图知，a管和b管上端开口，底部连通，二者构 力F'=p'S=1×103Pa×8×10-3m2=8N. 成了连通器，并且都盛有水，因此稳定后两管水面等高。 3.解：(1)容器内水的体积V*=水= 8.5kg 根据流体压强与流速的关系可知，拔掉右端的软木塞 p水1.0X103kg/m3 后，水会向外涌出，由于b管底部较细，水的流速较大， 8.5X10-3m3=8500cm3. 产生的压强小，所以b管中水面比a管中水面低. (2)容器和水的总重力G=m总g=(0.5kg十8.5kg)X 实践制作能升空的飞机模型 10N/kg=90N,因为容器放在水平桌面上，所以容器对 方案解读 桌面的压力F=G=90N,则容器对桌面的压强力=S 1.较小较大 2.凸起平直大小小大压力差 (0.2m2=2250Pa 90N 实践练习 (3)容器容积V=20cm×20cm×20cm+10cm×10cm 1.B2.>3.大于上 ×10cm=9000cm3,所以V*<V,注入8.5kg水未灌 4.(1)0.5N(2)机翼上方空气流速大，压强小；机翼下方 满容器，设上部容器水的深度为h上，V水=V下十S小h上= 空气流速小，压强大，机翼上下方所受压力差使飞机获 20cm×20cm×20cm+10cm×10cmXh上=8500cm3,解 得一个向上的升力(3)①机翼获得的升力大小随机翼 得：h上=5cm,容器内水深h=20cm+5cm=25cm= 仰角的增大先减小后增大②当机翼质量、形状、仰角 0.25m,容器底部所受水的压强'=P水gh=1.0× 和风速相同时，机翼面积越大，获得的升力越大 103kg/m3×10N/kg×0.25m=2.5×103Pa. 章末复习 第三节空气的“力量” 综合演练 基础演练 1.AC 2.A 1.B 3.解：(1)大象的重力G=mg=4000kg×10N/kg=4× 2.大气压吸盘挂钩（合理即可） 104N. 3.(1)B(2)760(3)不变不变(4)①不变 ②不变 (2)图中大象脚印接触整个方格的个数加上超过半格的 (5)A(6)会9×104 个数共计20个，大象一只脚底的面积S底-25cm×20 4.(1)排尽空气(2)刚开始滑动(3)2.5mL0.625 =500cm2=0.05m2. 1.024×10 (3)大象四脚站立时对水平地面的压力F=G=4× 5.小于上升在大气压作用下进入口中的 104N,受力面积S=4S底=4×0.05m2=0.2m2,对地 6.(1)水的沸点与气压有关，气压越高，沸点就越高 F_4×104N 面的压强p二专0,2m22X10Pa (2)高海拔地区大气压较低，水的沸点低，达不到煮熟鸡 4.D5.C 蛋需要的温度，所以鸡蛋煮不熟(3)B 6.解：(1)甲中水的体积V甲=m里= 2kg 能力提升 7.A8.C9.A P*1.0X103kg/m=2 ×10-3m3. 10.平整200摩擦11.大气压不属于 (2)乙对地面的压力Fz=Gz=mg,乙对地面的压强 12.(1)大气压强随着海拔高度的升高而降低(2)0.92 Fimg (3)保证人体周围的气压与地球表面相似（合理即可） pz=S。So 素养培育 (3)当甲、乙对地面的压强相等时，甲、乙对地面的压力 13.[明确思路]压强[收集证据](1)漏气(2)夹住 相等，甲、乙为两个相同的薄壁柱形容器，所以甲、乙两 (3)注射器[交流结论](1)大(2)三 容器内液体的重力相等，即P水gSoh水一P液gSoh液，则