第7章 力与运动 章末复习-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测（沪科版·新教材）

第七章力与运动了 章末复习（答案P115) 知识构建 科学推理 探究阻力对物体运动的影响 内容：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有 外力迫使它改变这种状态为止 牛顿第 概念：任何物体都有保持原来匀速直线运动或静止 一定律 状态的性质 惯性 大小：只与物体的质量有关，物体的质量越大，惯性 就越大 利用惯性和防止惯性带来的危害 合力：如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生 的效果相同，这个力就叫作那几个力的合力 分力：组成合力的每一个力 力与运动 力的合成 方向相同：F=F1+F2,方向与这两个力的方 同一直线上 向相同 的二力合成 方向相反：F=F1-F2,方向与较大的那个力 的方向相同 平衡状态：物体保持静止或匀速直线运动状态 平衡力：物体如果在两个力的作用下处于平衡状态，这两个 力就互称为平衡力 二力平衡 作用在同一物体上 大小相等 二力平衡的条件 应用 方向相反 作用在同一条直线上 实践 调研桥梁建筑中的力平衡 做神龙题得好成绩 13 J同行学案学练测八年级物理下HK 即综合演练 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 确的是 考向一牛顿第一定律和惯性 1.(2024·武汉期中)关于牛顿第一定律和惯性 77777777777777777777T7 的理解，下列说法错误的是 ) QQ00Q0厂 A.在地球表面，牛顿第一定律不可能用实验 A.f与F3是一对平衡力 直接验证 B.f与F3是一对相互作用力 B.牛顿第一定律说明物体的运动不需要力 C.F1与F2是一对平衡力 的维持 D.F1与F2是一对相互作用力 C,竖直上抛的石块到达最高点时所有外力 6.(2024·邯郸二十五中一模)当马拉着载有 全部消失，石块会处于静止状态 500kg货物的板车在平直的公路上匀速向东 D.汽车关闭发动机后还能继续前进，是因为 行驶时，马对板车的水平拉力为3000N,则 汽车的惯性大于它受到的阻力 板车在水平方向受到的摩擦力为 N, 2.安全教育》(2024·扬州中考)坐在轿车后排 方向为水平向 若板车上的货物卸 的乘客也应自觉系上安全带.系安全带可减 下了200kg,马拉板车仍是匀速行驶，马对板 小下列哪种情况发生时对乘客的伤害？ 车的水平拉力将会 (选填“增大”“减 ( 小”或“不变”)， A.快速启动 B.匀速行驶 考向三力与运动的关系 C.紧急刹车 D.缓慢加速 7.(2024·广元中考)同学们在一起讨论“运动 3.(2024·龙岩上杭期中联考)某物体在平衡力 和力”的关系，下列四名同学的观点，正确的 的作用下，做匀速直线运动.若它受的力突然 是 () 全部消失，则物体将 A.甲同学：足球只有受力才能运动 A.立即停止运动 B.乙同学：汽车转弯过程中，运动状态不断改变 B.逐渐减慢，最终停下来 C.丙同学：跳远要助跑，因为速度越大惯性越大 C.仍然做匀速直线运动 D.丁同学：牛顿第一定律是由实验直接得出 D.在水平方向匀速直线运动下去 来的 考向二力的平衡与合成 8.(2024·乐山中考)如图所示，小车在水平推 4.(2024·驻马店模拟)如图所示，物体放在水 力作用下向前运动，下列说 平面上，当受到水平力F1=9N和F2=5N 法正确的是 () 作用时，物体向右做匀速直线运动.将F1撤 A.小车所受重力与水平 去，物体所受合力为 ( 面受到的压力是一对 平衡力 F=9N F2=5N B.小车在水平方向上受到推力和阻力的 A.9N B.5N C.4N D.1N 作用 5.(2024·马鞍山一模)如图所示，使用重力不 C.撤去推力后，小车仍会前进一段距离是因 计的弹簧测力计测量摩擦力f的示意图，图 为小车受到惯性 中分别画出了沿水平方向匀速拉动物体的过 D.撤去推力后，小车最终停下来说明运动需 程中物体和弹簧的受力示意图.下列判断正 要力来维持 14 做神龙题得好成绩 第七章力与运动☑ 9.(2024·扬州中考)请你补全关于“力与运动” 该实验采用的方法是 (选填 的知识结构图， “放大法”或“等效替代法”).全班同学根据 实验方案，得到了十多组实验数据，由a、b 不受力 静止 运动状 匀速直 两图，可初步得出结论：同一直线上方向相 态(1) 线运动 受力 3) 同的两个力的合力，大小等于两个力之和， 平衡 运动状 变速直 受力不 情况 态(2) 线运动 表达式为 根据a、c两图可知，同 平衡 曲线 运动 一直线上方向相反的两个力的合力，方向与 (1) ;(2) ;(3) (选填“较大”或“较小”)的那个力 考向四〉 力与运动的探究实验 方向相同： AB 10.(2024·河南师大附中期中)如图所示是某 0 0owmu咖w片 -------a 同学探究阻力对物体运动的影响的实验装 F=4N 置，根据图中的实验现象，可以分析得出以 danuiuni 0-- F2=3N F=1N 下结论： omiooe F4=1N F3=5N ⑨安 12.(2024·龙岩期中联考)如图甲是小华同学 毛巾表面 棉布表面 木板表面 探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)让小车三次从同一斜面上的同一高度处 沿斜面从静止开始运动，目的是使小车到达 水平面时的 相同 (2)多次实验发现，表面越光滑，小车所受的 甲 阻力越 ,小车的速度减小得越慢， (1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两 小车滑行的距离就越远，从而可以推理：如 对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线 果运动的物体受到的阻力为零，物体将做 的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个 运动 拉力方向 ,并通过调整 来 (3)在木板表面上做实验时，若小车滑出水 改变拉力的大小 平木板右端，小华 (选填“需要”或 (2)为了验证只有作用在同一物体上的两个 “不需要”)重新做本实验获得可靠的证据. 力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一 (4)在此基础上，牛顿总结了伽利略、笛卡尔 步的操作是 等人的研究成果概括出牛顿第一定律，则牛 (3)在探究同一问题时，小明将木块放在水 顿第一定律 (选填“能”或“不能”) 平桌面上，设计了如图乙所示的实验.同学 直接由实验得出. 们认为小华的实验优于小明的实验，其主要 11.(2023·北京通州期中)老师带领同学们利 原因是 用如图所示实验装置探究“同一直线上的二 A.减小摩擦力对实验结果的影响 力合成”.她将一根轻质弹簧的一端固定在 B.小卡片是比较容易获取的材料 O点，另一端用细线连接弹簧测力计的挂 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 钩，每次将弹簧都由A位置拉伸到B位置， D.小卡片容易扭转 做神龙题得好成绩 15同行学案学练测 3.B4.3.25.6000 2.如图所示. 第三节 二力平衡 参考答案及解析 基础演练 1.D2.C3.A4.B5.A6.B7.D 八年级物理下HK 能力提升 第七章力与运动 8.D9.D10.B 11.平衡力竖直向下12.2035 第一节牛顿第一定律 13.6×104 6×104 第1课时牛顿第一定律的理解 3.如图所示. 素养培育 基础演练 14.C[解析]上方木模受到向下的重力mg、两根长线分 1.(1)速度水平面的粗糙程度(2)小远(3)做匀速 别向下的拉力和短线a向上的拉力的作用，两根长线 直线运动实验推理 的拉力相等，由受力平衡可得F。=mg十2F6,则F。> 2.A3.D4.D mg,F。>F6,A、B错误；沿左右方向平移三根细线在 5.以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动燃料燃尽，飞船 上方木模的接线点，上方木模仍受力平衡，则线仍竖 4.如图所示 所受的外力为0，将会以此时的速度做匀速直线运动 直，但力的作用点改变，方向不变，而力的作用效果相 6.C 同，故力的大小会改变，C正确；将两个木模看成一个 第2课时惯性及其应用 整体，整体静止在地面上，受竖直向下的总重力、地面 对它竖直向上的支持力作用，沿左右方向平移三根细 基础演练 线在上方木模的接线点，整体还是处于平衡状态，故地 1.C2.D3.B4.B5.C 面受到的压力还等于木模的总重力，即地面受到的压 6.摔打稻秆时，稻秆受力而停止运动，稻粒由于惯性而保 力不变，D错误. 5.如图所示. 持原来的运动状态，脱离稻秆掉人箱内 实验二探究二力平衡的条件 7.B (1)不在转动(2)相反为0右变速不为0 能力提升 右(3)纸板的运动状态是否改变(4)相等相反 8.C9.A10.B11.C 同一条直线(5)控制变量(6)①摩擦②乙静摩擦 12.向上水 力或滑动③丁使接触面彼此分离(7)没有(8)3 13.人具有惯性地球上的汽车等物品也会被甩向天空 614是 (合理即可) 专题培优（一）平衡力与相互作用力的辨别 6.如图所示. 素养培育 1.D2.D3.B4.B5.C 14.C[解析]如果车和球原来处于静止状态，当车向西 专题培优（二）二力平衡条件的应用 启动时，球由于惯性要保持原来的静止状态，球会向东 1.AC2.600竖直向上 摆动；车做匀速直线运动时，球和车处于相对静止的状 3.C4.B5.A 态，球不会摆动；当车向东做直线运动时加速，球由于 6.D[解析]B受到重力作用；A叠放在B上，B受到A 惯性要保持原来的运动状态，球会向西摆动；当车向东 的压力；B叠放在C上，受到C的支持力；在水平推力 7.如图所示. 做直线运动时减速，球由于惯性要保持原来的运动状 F的作用下，B受到推力作用，且保持静止状态，说明B 态，球会向东摆动；综上分析，C符合题意。 受到向左的由C施加的静摩擦力；综上分析，B物体受 实验一阻力对物体运动的影响 到5个力的作用. (1)水平面小(2)速度(3)远慢(4)做匀速直线 专题培优（三） 物体的受力分析作图 运动(5)转换法控制变量实验推理(6)C 1.如图所示. (7)①等于②bdac③B(8)A 8.如图所示。 第二节力的合成 基础演练 1.D 2.(1)0.2(2)水平(3)等效替代法(4)是F3、F4的 共同作用效果与的作用效果相同 9.如图所示. 避险车道 实践 调研桥梁建筑中的力平衡 方案解读 1.力平衡 2.静止匀速直线运动平衡力 弹簧 3.相等相反同一条直线 WWWW 4.平衡 实践练习 1.A2.A3.D4.C 章末复习 综合演练 1.D2.C3.C4.A5.D 77777777777N7777777777 6.3000西减小 G 7.B8.B 9.(1)不变(2)改变(3)直线运动 10.(1)速度(2)小匀速直线(3)不需要(4)不能 11.等效替代法F=F1十F2较大 12.(1)相反钩码个数(2)把小卡片剪为两半(3)A 第八章压强 第一节压力的作用效果 基础演练 1.A2.B3.B4.p=S 5×105 5.36090006.C7.B 8.2051525 能力提升 9.C10.AD11.B 12.解：(1)这辆新能源汽车受到的重力G=mg=1.6× 103kg×10N/kg=1.6×104N. (2)汽车对地面的压力F=G=1.6×104N,其对地面 的压强D=-6X10N=2X105Pa S-0.08m 素养培育 13.16001[解析]金属柱体对地面的压力F=G=mg =7.68×10-2kg×10N/kg=0.768N,金属柱体对地 面的压强力= F0.768N S-4.8X10-4m=1.6X103Pa由p -号-号-警-号_警-gh可得，金属柱体的 -S-S-S- 同行学案学练测·115·