第八单元阶段评估-【绿卷】2025-2026学年三年级下学期语文阶段评估卷（统编版·新教材）

绿卷° 第八单元阶段评估 总分：100分时间：90分钟得分： 分 原创主题情境 社团活动展风采 当 第十届“展校园风采，做智慧少年”社团活 动月开始了，学校各社团正在开展相关主题活 烘 动，邀请你参加。 一、【道具筹备】下面是班长写的筹备过程汇报材料，请根 据拼音写字词。(8分) ting shuo ①音乐组需挑选大家 过的、能让人 gandòng 拟 的歌曲，在现场播放。 shǒu yi hai ②副班长负责找 ming sheng f位 ze 很好，认真 的同学参与手工制作。 蜜 jiao zòng ③美术组用 水将读书节宣传海报 向 粘好。 1òu ④其余同学检查活动场地，查看道具是否 放、 wai 凶 摆放 斜。 呐 二、【文化宣传大使选拔会】汉语社正在举行选拔“文化宣 传大使”的活动，请你参与。（共21分） 1.童童搜集活动资料时遇到一些多音字，请你帮忙选出下 列加点字注音正确的一项( )(2分) A.这个裁缝(fég)的手艺不错，有许多顾客慕名前来。 B.旋(uàn)风吹得落叶不停旋(uan)转。 C.物价上涨(zhàng)后，他算账算得头昏脑涨(zhang)。 D.你别折(hé)腾我了，我的脚骨折(shé)了，走路都 困难。 2.在制作积累卡时，周周记不牢下面词语。请观察下列词 语的特点，帮助他记忆。(8分) 安女告诚屏论安功 (1)与嘴巴有关的词语有： ,我还能 再写两个这样的词语： (2)与语言有关的词语有： ,我还能 再写两个这样的词语： 3.成成搜集了河南省的名人故事进行分享，复述故事时不 正确的是( )(2分) A.复述故事不是背诵文章，而是用自己的话讲出故事 内容。 B.可以借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容。 C.复述故事时，可以按照时间顺序进行复述。 D.复述人物的话语时，必须一字不改、完完整整地复述 下来。 4.同学们为了参加选拔会都做了充分准备，请你帮助他们 完成下列练习。（共9分） (1)椰子扑通一声掉进水里。（体会加点部分表现的情 景，仿写句子)(3分) (2)可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都 会笑话您的。（用加，点的词语再写一个句子）(3分) (3)教学目标裁缝说：“我指的是明年冬天。”（用自己 的话转述裁缝的话)(3分) 三、【布置文化书架】下面是阅读社设置的活动宣传海报， 请你补充完整。(7分) 八字成语 O近朱者赤， ○兵来将挡， ◎ ,焉得虎子。 ○ ,耳听为虚。 民间故事 枣核出生 智惩县官 捉弄衙役，赶回牲口 四、【文学社美文赏读会】请你和同学们一起参与文学社的 美文赏读会。（共39分） (一)慢性子裁缝和急性子顾客（节选）（共14分） ①“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不 是吗？”裁缝 说。 ②顾客 说：“那当然。我可不愿意把新 衣服藏在箱子里。” ③裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也 不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天 穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话 您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时 候，大家还会围着您直夸奖，甚至美慕您呢。” ④这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道 理。于是，做衣服的事儿就算说定了。 ⑤不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不 做棉袄了！” ⑥“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把 我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能 穿上合时的新衣服吧。” ⑦“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，没 说的！” ⑧顾客满意地走了。可是第三天他又来了。 ⑨“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能 穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。” ⑩裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办 得很，没问题。” 绿卷°第八单元阶段评估 21 1.想象人物说话时的动作或神情，在选文中的横线上填 上合适的内容。(4分) 2.文中画“ ”句子的意思是( )。(3分) A.这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理 B.这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理 C.这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理 3.语文要素请你按照时间顺序，简单复述选文内容。(4分) 顾客的要求 做夹袄 栽缝的反应： 明年冬天做好 4.观察下列题目，与其他三项不一样的是( )。(3分) A.慢性子裁缝和急性子顾客B.大头儿子和小头爸爸 C.大方的伙计和小气的掌柜 D.狐狸和乌鸦 (二)（共11分） 暑假在南京怎么玩？各大景点持续开启“人从众”模 式，今天不妨来点新鲜玩法，去六朝博物馆里逛逛青瓷“动 物园”。 【材料一】 神奇“动物”在哪里？ ①走进六朝博物馆二楼展厅，只见各种“珍禽异兽”各 美其美。优雅悦目的青色釉面、惟妙惟肖的线条造型，令 人惊叹不已。 ②看，这只青瓷狮子，胖墩墩、笑盈盈，通体蓬松卷曲 的毛发，集精美与实用于一身，据专家推断可能为插蜡烛 的器物。开辟丝绸之路后，狮子便从遥远的地方传入我 国，被赋予辟邪、祝福等文化意蕴，深受人们的喜爱。 ③牛，常年稳居“农耕贡献值排行榜”榜首。魏晋时 期，牛车也成为贵族官员主要的陆路交通工具。这件青瓷 牛憨态可掬，忽闪着大大的眼睛，头顶只生一角，身躯两侧 刻有翅膀，是古代匠人艺术创想的结晶，寄予着人们对美 好生活的向往。 ④萌鸡小队来啦！鸡首壶一般指壶身一侧贴有鸡首， 另一侧带有把手的盘口壶，是六朝青瓷中的典型器物。其 造型有的写实，有的夸张，鸡首有大有小、鸡冠有高有 矮…真是千姿百态。鸡首壶为什么流行？传统文化中， 鸡被称为具有文、武、勇、仁、信五德的“德禽”。鸡和吉字 谐音，有大吉大利的意思。 22绿卷语文RJ版三年级下册 【材料二】 参观指南 开放时间：周一闭馆，周二至周日09：00一17：30开 放，最晚17：00入园。 门票：成人票30元/张；未成年人(18周岁以下)凭相 关证件在监护人陪同下免费入园。 推荐游玩时长：2一3小时。 1.阅读材料一，短文是围绕哪句话写的？请用“ ”画出 来。(2分) 2.阅读材料一，请为鸡首壶做一张文物名片。(6分) 我的名字：鸡首壶 我的出生时代：六朝 我的造型特点： 深受喜爱原因：① ② 3.童童想去参观六朝博物馆，根据材料二提供的信息，她 的哪些想法是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。 (3分) (1)随便选择一天空闲的时间都可以去参观。( (2)去博物馆参观，不需要买门票也不需要大人陪同。 (3)为了保证充足的参观时间，下午最好在三点前进馆。 （三) (共14分) 大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅 行家。 春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着 那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么天气呀，等找个风和日 丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，独自开始了 征程。 夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”鸭子指着 天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽 些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，飞上了蓝天。 秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭 子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想 的日子，过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，向远方飞去。 冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要 不，一年就过去啦！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得 像拨浪鼓：“这可是‘打狗不出门【注释】’的日子啊！你要去， 自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去 了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。 就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起 来了，连走路也像个蹒(pán)跚(shan)的老头子。而大雁， 迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著 名的旅行家。 【注释】打狗不出门：闽南谚语，意思是如果天气恶劣，自家养的 狗如何去赶它，它都不会出门。 1.请为本文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。(2分) 2.你觉得阻碍鸭子成为旅行家的根本原因是( )。(2分) A.出发前天气总是不好 B.缺乏迎难而上的勇气 C.鸭子的翅膀退化了 3.请根据文章内容，补全表格。(5分) 时间 大雁 鸭子 春天 冒着风雨，开始征程 等待风和日丽的日子 夏天 秋天 过些时候再说 冬天 迎风斗雪，飞向远方 结果 成为旅行家 4.语文要素请借助上题的表格，用自己的语言简单地复 述这个故事。(5分) 五、【小作家社团征文比赛】小作家社团开展了征文比赛， 请你阅读征稿要求，进行投稿。(25分) 从小到大，你一定听过许多童话故事。请你大胆想 象，自己编写一个童话故事，看谁的想象力最丰富。 要求：①题目自拟，发挥想象，编写一个完整的故事。 ②书写工整，语句通顺，无错别字，不少于300字。又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发 上…(2分) 4.捧鼓吹掉（每处0.5分，共2分） 5.争着向前，唯恐落后。文中指小伙伴们争着喊 “漏”或“不漏”，谁也不想落在后面。(2分) 6.挖来湿软的泥巴从中挖出一个团儿揉成球形 把大拇指伸进泥球中央不断转动（每空1分，共 3分) 7把泥盆举高、盆口朝下使劲摔，谁的泥盆窟窿最大 轻轻摔下泥盆，谁的泥盆没有漏（每空2分，共4分） 8.因为摔泥巴是“我”童年最快乐的游戏，和小伙伴 一起摔泥巴时，大家喊着、叫着、笑着、跳着，虽然 满身泥点，却玩得特别开心，这段无忧无虑的时光 让人难忘，所以是心中最美好的记忆。（意思对即 可。4分) 六、略。(25分) 第七单元阶段评估 一、1.圆润树梢抖动等待光辉沉静 (每字0.5分，共6分) 2.C(2分) 3.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开（每空1分，共 2分) 二、1.花红【示例】骄阳似火谷登【示例】冰天雪 地（每补充一个词语1分，共4分） 2.天空大地【示例】摇曳的花朵歌唱的小鸟 （后两空答案不唯一，写自然事物即可。每空1分， 共4分) 3【示例】秋日，在果园里采摘，我们会感叹，果树结 出这么多果实。(2分) 三、1.呈凶猛化普通（每处1分，共4分） 2.【示例】象牙白玫瑰红宝石蓝（每词1分，共3分） 3.金灿灿半紫半黄半百合（每空1分，共3分） 4.火烧云(1分)温顺的小马(1分)【示例】清晨 到来，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个 刚刚点燃的火球。(2分) 5.【示例1】风刮得真大，街道上的垃圾桶被掀翻在 地，窗户玻璃被吹得哐当作响，连空中的乌云都被 卷得疯狂打转。(4分) 【示例2】夏天的夜晚真美！深蓝色的天空繁星点 点，月亮洒下柔柔的光。晚风拂过树叶沙沙响，萤 火虫在花间飞舞，蝉儿轻轻唱，一切都安静又美 好。(4分) 四、1.(1)×(2)/(3)X(每小题1分，共3分) 2.(1)C(2)A(3)B(4)D(每小题1分，共4分) 3【示例】游客朋友们，淮安大运河城市非遗文化旅 游节藏着超多特色非遗！传统戏剧淮海戏唱腔独 特，传统美术博里刺绣精美别致，传统技艺茶馓制 作能做出香酥的特色美食，还有民间文学韩信传说 诉说淮安故事，快来体验这份独特的运河非遗文化 吧！(4分) 五、1.【示例】生机勃勃干干净净（每空1分，共2分） 2太阳被云遮住了天空黑了。奇形怪状的乌云从西 边的天空蔓延过来，很快就要到村子的上空了：天 空划过一道闪电。(2分) 3运用了拟人的修辞手法，写出了乌云来势汹汹、速 度快、气势逼人的特点。(2分) 4.①牛低着头，没有往日的悠闲；②马摇着尾巴，鼻子 不停呼气，鬃毛摆来摆去。（任写两点即可。每点 1分，共2分) 5.【示例】我感受到了压抑、紧张的氛围。因为文中写 空气越来越沉闷，一切都沉寂下来，鸟儿、昆虫都躲 起来了，一点动静都没有，仿佛暴风雨来临前的平 静，让人心里很紧张。(4分) 六、1.文中指巫峡的雾景美妙虚幻，像梦境一样，让人仿 佛置身幻境。(1分)文中指太阳出来后，山帽子 雾闪着银光，光彩鲜艳耀眼的样子。(1分) 2.山帽子雾：大而圆（或银光闪闪/璀璨夺目，答其 一即可)。轻纱雾：丝丝缕缕（或会慢慢走动，答其 一即可)。(2分) 3.作者先写巫峡多雾，巫峡的雾俊秀迷人，赏雾如入 梦幻境界；然后写山帽子雾、半山雾、轻纱雾的不同 样子和特点；最后写巫峡的雾十分迷人，让人赏雾 时深深痴迷其中。(4分) 4,呼应句：首段“巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人”； 尾段“巫峡的雾，迷人的雾”。(1分)好处：首尾 呼应，让文章结构更完整严谨，还能反复突出巫峡 雾的迷人，强化作者对巫峡雾的喜爱之情。(2分) (共3分) 5.表达了作者对巫峡迷人雾景的喜爱和赞美之情，以 及对巫峡自然风光的热爱。(3分) 七、略。(25分) 第八单元阶段评估 一、听说感动手艺厉害名声负责胶纵 漏歪（每字0.5分，共8分） 二、1.B(2分) 2.(1)咳嗽唠叨【示例】呕吐吆喝（每空1分，共 4分) (2)告诫辩论【示例】诉说讽刺（每空1分，共 4分) 【解析】本题考查根据字形和词义，对词语进行分 类。“咳嗽、唠叨”都带口字旁，都与嘴巴有关；“告 诫、辩论”都是言字旁，都与语言有关。仿写时注 意词语在字形和词义上的特点。 3D(2分)【解析】D项错误，复述人物的话语时，需 要转换人称，不能一字不改地复述下来。 4.(1)【示例】爸爸扑哧一声笑了出来。(3分) 【解析】本题考查在动词前加情态词。例句中加，点 的“扑通一声”是形容椰子掉进水里的声音。仿写 时注意用上拟声词。 (2)无论是晴天还是雨天，妈妈都会按时送我去上 学。(3分) (3)裁缝说，他指的是明年冬天。(3分) 【解析】本题考查转述别人的语。转述时需要注意 把冒号改为逗号，双引号去掉，把第一人称的“我” 改为第三人称的“他”。 三、近墨者黑水来土掩不入虎穴眼见为实学习 本领衙役牵走牲口县官捉人，承担责任 （每空1分，共7分) 四、（一）（共14分） 1.【示例】慢悠悠地脱口而出（每处2分，共4分） 2.A(3分)【解析】本题考查理解句子的意思。画 线句子中“不得不”表示肯定，意思是顾客承认裁 缝说得有道理。故选A。 3做棉袄做短袖衬衫秋天做好夏天能穿 (每空1分，共4分) 4.D(3分) (二)（共11分） 1.走进六朝博物馆二楼展厅，只见各种“珍禽异兽” 各美其美。(2分) 2.有的写实，有的夸张，鸡首有大有小、鸡冠有高有 矮…真是千姿百态。①传统文化中，鸡被称 为具有文、武、勇、仁、信五德的“德禽”。②鸡和 吉字谐音，有大吉大利的意思。 (每空2分，共6分) 3.(1)×(2)×(3)/(每小题1分，共3分) (三)（共14分） 1.【示例】勇敢的大雁和胆小的鸭子(2分) 2.B(2分)【解析】从选文内容可知，每次大雁邀请 鸭子起程时，鸭子都以天气为借口放弃起程，大雁 却能够不顾烈日酷暑、风雨严寒，飞向远方，所以 天气只是鸭子的借口，鸭子没能出发去旅行的根 本原因是它缺少迎难而上的勇气。故选B。 3夏天：顶着烈日，飞上了蓝天 等凉爽些再走也不迟 秋天：鼓鼓翅膀，向远方飞去 冬天：躲到避风的墙根 结果：翅膀退化，飞不起来 (每空1分，共5分) 4.【示例】大雁和鸭子都想当旅行家，它们历经春夏秋 冬，鸭子畏惧风雨，缺乏迎难而上的勇气，最终翅膀 退化，梦想落空，而大雁迎风击雨，越飞越高，实现 了梦想。(5分) 五、略。（25分) 专项强化练 基础型学习任务群 (一)字词句 活动一看野鸭戏水（共13分） 1.平静微风垂柳戏耍逃跑赶集开放圆润 (每词1分，共8分) 2.còuzhuǎ拨波jiǎo(每处1分，共5分) 活动二参观博物馆（共11分） 1.C(2分) 2.约经验价格满足赵设计创举情况 才干感叹（每字0.5分，共9分） 活动三写演讲活动总结（共7分） 1.lei bicàn(每个读音1分，共2分) 2.历史染骄傲形式拓展建（每字0.5分，共5分） 活动四去洛阳牡丹花会采风（共19分） 1.老师说，到达洛阳后要听他（她）的指挥，不要随便离开 团队。(2分) 2.【示例】(1)指着牡丹，激动地说(2分) (2)砰的一声(2分) (3)有赵粉牡丹，有豆绿牡丹，有魏紫牡丹，还有姚黄牡 丹。(3分) 3.垃圾在湖面上漂浮，会影响鱼儿的生活。(2分) 4.【示例】工人师傅先准备好铁丝、网袋和树枝等材料；然 后用铁丝绕网袋口缠一圈；接下来拧紧绕出的铁丝；最 后把铁丝固定在树枝上，简易捞网就做好啦！(5分) 5.【提示】“倒映着湖面”改为“湖面倒映着”；“到处”和“满 满”重复，删去一个；把“环卫工人在清扫路面，”和“一 派欢乐的景象。”换位置。（每处1分，共3分） (二)口语交际、课文内容回顾 活动一领取入场券（共11分） 1.D(2分) 2.A(2分) 3.B(2分) 4.C(2分) 5.A(2分)清明时节雨纷纷(1分) 活动二逛“国风文化节”（共10分） 1.【示例】洛邑古城洛邑古城古韵悠悠，拥有众多历史