第八单元 阅读 优+训练-【绿卷】2025-2026学年一年级下学期语文阶段评估卷（统编版·新教材）

【解析】“要是…就…”句式是做一个假设，只要这 个假设和后面引发的结果相符合即可。 2.弟弟听到音乐开始唱歌（每空1分，共3分） 五、1.牛午人入（每空1分，共4分） 2.(1)√(2)×(3)/（每小题2分，共6分） 六、1.【示例走走找找（每空1分，共4分） 2.②(2分)【解析】此题考查根据信息作简单推断。 选文第1自然段提到元元到了学校已经上课了，说 明元元迟到了，从后面李老师说的话也能看出，可 以推断出元元脸红是因为自己迟到了，很惭愧。 七、（一）（共8分） 1.【示例】白花花乱糟糟整整齐齐干干净净 (每空1分，共4分) 2.①(2分)3.①(2分) (二)（共11分） 1.漂亮长处欢快（每空2分，共6分）【解析】好 看，指美观，看着舒服，在文中可找出其近义词“漂 亮”。优点指的是人的长处、好的地方，在文中可找 出其近义词“长处”。欢乐，指快乐，在文中可找出 其近义词“欢快”。 2.！,?(每空1分，共3分) 3.②(2分) 第八单元阶段评估 -、1.mian niang bing hai la Iùyěshú diào(每个字音1分，共9分) 2.边身赶为找过吓家 (每字1分，共8分) 3.【示例】太阳枫叶棉花羽毛金黄金黄麦 田金黄金黄银杏叶（每空1分，共8分） 二、1.半丁页现风交父（每空1分，共7分） 2.干千干吓叶吓主主玉问向 向（每空1分，共12分） 三、1.午牛2.人入3.刀力（每处1分，共6分） 四、【示例】1.妈妈给我讲个故事(3分) 2.燕子捉空中的害虫(3分) 五、1.头上用走叫万开（每空1分，共7分） 2.②①④（每空1分，共3分） 3.②③①（每空1分，共3分） 4.②①④③（每空1分，共4分） 六、1.23（每空2分，共4分） 2.一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。 另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。 (每处2分，共4分) 40)绿卷语文一年级下册 3.(2)√(2分)4.(2)√(2分) 七、(15分) 例文： 今天是星期天，妈妈带我去动物园玩，我见到了很 多动物，还玩了很多有趣的游戏。晚上回家后，妈妈还 做了一桌很好吃的饭菜。我今天真是太高兴了！ 第八单元优+训练 一、【示例】帮助惊讶希望突然开心（每空1分，共 5分) 二、1.②2.③3.①（每小题2分，共6分） 三、1.拔拨2.热熟3.那哪（每处1分，共6分） 【解析】此题是对形近字的考查，根据语境即可解答 此题。 四、【示例】1.碧绿碧绿(1.5分) 2.你的像皮借我用一下(1.5分)【解析】例句是一个 表示请求的问句，答题时也需写一个表示请求的问 句，可以是请别人帮忙，借别人的东西用等。 五、1.ging wén(每空1分，共2分)【解析】此题考查 形声字的构字规律。可以根据其左形右声的规律 写出“蜻、蚊”的读音。 2.①(2分)【解析】此题考查找出明显信息的能力， 资料卡中第二句话“它的眼睛非常大，几乎占了头 部的一半，翅膀是透明的”描述了蜻蜓的特征，故 选①。 3.①③（每项2分，共4分） 六、1.②(2分) 2.②(2分)【解析】此题考查根据信息作简单推断的 能力。由选文内容可知，小壁虎最后又长出了一条 新尾巴，说明它没借到尾巴。 3.傻孩子，你转过身子看看。(2分) 4.④(2分) 七、（一）（共10分） 1.gen shi(每空1分，共2分) 2.(1)③①②（每空2分，共6分）【解析】此题考 查从文中找出明显信息的能力。可分别从短文第 2、3、4自然段中找到羊妈妈说的话“萝卜的根最好 吃”“白菜的叶子才好吃呢”“要吃西红柿的果实呀” 可得出答案。 (2)②(2分) (二)（共14分） 1.【示例】飞飞跳跳阴沉沉绿油油 (每空1分，共6分) 2.②(2分) 3.②③①（每空2分，前两空顺序可换，共6分） 期末阶段评估一 7.【示例】今天阳光很好，小伙伴们在田野中快乐地玩耍。 一、父包美明习语文分跑足身 会 8.(1)当日晴到天明（每字1分，共6分） 主动都对生（每字1分，共17分） (2)开花节节高（每字1分，共5分） 二、de晴kong清kòngbá己已zhang 9.(1)虫②（每空2分，共4分） yǒng在再进Iing座坐（每处1分，共16分） (2)③②①④（每空1分，共4分） 三、1.饱【示例】吃饱细【示例】细雨交【示例】 (3)【示例】我夏天在室外时走在阴凉处避暑，在室内时 公交页【示例】页数（每空1分，共8分） 开空调避暑。(3分) 2.(1)火红火红【示例】火红火红的太阳（每空1分， 10.(15分) 共2分) 例文： (2)【示例】平安平平安安（每空1分，共2分） 今天返回校园后，我和小红、小丽、小明一起打扫 (3)【示例】白花花金灿灿（每空1分，共2分） 了教室。小明负责洒水，小红负责擦桌子，小丽负责 3.(1)①c?(2分) 扫地，我负责擦玻璃。我们很认真地打扫卫生，把教 ②b。(2分) 室打扫得干干净净。 ③a！(2分) 期末阶段评估三 (2)【示例】高兴语文课上，老师对我提出了表扬， -、1.shi jie you yi xiang quan ti zhùshi 我很高兴。(3分) hé（每个字音1分，共10分） 四、1.②①③④（每空1分，共4分） 2.左右Q qing【示例】请问【示例】清情晴 2.扌手【示例】抱足脚（每空1分，共5分） (每空1分，共7分) 五、1.花尖尖角早玉义（每字1分，共7分） 3.讠【示例】认辶之【示例】过这扌手【示 2.万行万无百（每字1分，共5分） 例】拍打（每空1分，共9分） 六、1.52（每空1分，共2分） 4.①【示例】田四（第一空2分，后两空每空1分， 2.绿红金【示例】白（每空1分，共4分） 共4分) 3.快乐(2分) 二、1.笑跑打安2.到放看3.进入面包 七、(15分) (每字1分，共11分) 例文： 三、【示例】1.(1)漂亮漂漂亮亮漂漂亮亮的娃娃(3分) 课间十分钟，同学们都在操场上做运动。有的在 (2)游游走走（每空0.5分，共2分） 打乒乓球，有的在跳绳，有的在踢键子。同学们玩得很 (3)西瓜大圆(2分)豆角细长(2分) 高兴，既锻炼了身体，又增进了彼此的友谊，真是个快 2.在房间里拿着笔在房间里(4分) 乐的课间十分钟！ 3.要是天天都能吃到这么好吃的苹果就好了。(2分) 期末阶段评估二 四、1.万行万2.近习远3.玉义 1.清坐车欢笑青草过边片老师家 (每字1分，共8分) 这放高兴（每字1分，共17分） 五、1.②③④⑤（每空2分，共8分） 2.kong xin xiang jing hu děi li he gan Iù 2.(1)①(2)①（每小题2分，共4分） (每个字音1分，共10分) 六、1.5乌龟水井（每空1分，共3分） 3.尖尖角（每字1分，共3分） 2.水井江河湖海（每空1分，共2分） 4.面画千千己已我找问间（每空1 3.②(2分)【解析】本题考查根据短文信息作简单推 分，共10分) 断的能力。可根据短文中乌龟与水井的对话，以及 5.②⑤①③（每空1分，共4分） 鸟龟的最后遭遇，结合生活实际，来解答此题。 6.【示例】(1)西瓜地上放着好多又大又甜的西瓜(2分) 4.【示例】我以后做事情不能盲目自信，要多听取别人 香软又香又软的面包商店里摆着好多又香又软 善意的劝告。(2分) 的面包。(4分) 七、(15分) (2)①红红的，圆圆的。 例文： ②欢快地。 今天是丽丽的生日，我和三个同学买了一个大蛋 ③小鸡和小鸭子做朋友呀！ 糕，到公园给丽丽过生日。我负责切蛋糕，大家还为丽 (标点符号每空1分，每补充完整一个句子2分，共10分) 丽唱了生日歌，丽丽很感动，我们也很高兴。第八单元优训练 ☐45分以下⑧加油哟！☐45~54分还不错！☐55~60分。太棒啦！ 中 第一部分 基础易错创新 课内外积累 zhào yang zi xieěchūxiàlièciyǔde jin yi ci 一、照样子，写出下列词语的近义词。(5分) 可恶一（可恨） 帮忙一( ) 惊奇一( 盼望一( ) 忽然一( ) 高兴一( ) ni neng cai chu xicàmian de shi jùhe na ge dong wùyǒu guan ma xuan yi xuan T 二、你能猜出下面的诗句和哪个动物有关吗？选一选。(6分) 1.白毛浮绿水，红掌拨清波。 ( 2.头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 ( 3.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ( ③ 易错题再 练 dújùziyòng hua chu zheng que de sheng zi 三、读句子，用“/”画出正确的生字。(6分) 1.农民爷爷说（拔拨）草的时候，要把旁边的庄稼（拔 拔)开。 2.秋天的天气不（熟热）了，果实也成（熟热）了。 3.你看公园（那哪）边的风景多好看（那哪）！ zhàoyàng zi xieěyixiě 凶 四、照样子，写一写。(3分) 1.例：太阳照在（金黄金黄）的谷穗上。 e 树上长满了( )的叶子。 2.例：你的尾巴借给我行吗？ 行吗？ 综合性创新) yue du zi licàokǎhuid6 wen ti 五、阅读资料卡，回答问题。（共8分） 1.写出下列形声字的读音。(2分) 蜻蜓 蜻() 蚊() ting shi kun chong zhong chu se 蜻蜓是昆虫 中出色2.读资料卡，我知道蜻蜓是( ）。 de fei xing jia kěyi lian xùfei xing& (2分) 的“飞行家”，可以连续飞行 yi xiao shi bu zhuo lu ta de yan jing 一小时不着陆。它的眼睛 fei chang da jT hu zhan le tou bu de 非常大，几乎占了头部的 ④ yi ban chi bang shi tou ming de zui 一 半，翅膀是透明的。最 3.蜻蜓被称为( )。(多选) ai chi e zi cang ying ziděng ) 爱吃蛾子、苍蝇、蚊子等 (4分) ) hai chong shi ren lei de hao peng you ①“飞行家” ②害虫 害虫，是人类的好朋友 ③人类的好朋友 第二部分 阅读素养提升 kènei yue du 六、课内阅读。（共8分） xiao bi hǔjiewěiba 小壁虎借尾巴（节选） xiǎobihǔjiebúdàowěi ba xin li hěn nan guòta pa ya papa hui jia Ii 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里 zhǎoma ma 找妈妈。 xiǎobihǔba jie wěi ba de shi gao su le mamamama xicào zhe shuo shǎhdi 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩 zi ni zhuan guo shen zi kan kan xiao bi hu zhuan shen yi kan gao xing de jiao le 子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了 ,第八单元优+训练29 gi lai wǒzhang chu yi tiao xin wěi ba la 起来：“我长出一条新尾巴啦！” 1.联系上下文，我知道“难过”的意思是( )。(2分) ①困难 ②心情不痛快、伤心 2.教学目标小壁虎借到尾巴了吗？( )(2分) ①借到了 ②没借到 3.壁虎妈妈是怎么回答小壁虎的问话的？在文中用“ ”画出来。(2分) 4.“我长出一条新尾巴啦！”这句话应该用( )的语气读。(2分) ①命令 ②难过 ③请求 ④高兴 ke wai yue du 七、课外阅读。（共24分） yang ma ma shou cai (一)羊妈妈收菜（共10分) yang ma ma dai zhe xiao yang dao cai yuan qu shou cai 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 ta men zou dàolu6 bo di li yang ma ma ba le yi gèlu6 bo xiao yang yàochi 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃 luo bo ye zi yang ma ma shuo luo bo de zui hao chi 萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” ta men zou dao bai cai di li yang ma ma ba le yi ke xiao bai cai xiao yang 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊 yao chi bai cai de yang ma ma shuo bai cai de ye zi cai hao chT ne 要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” ta men zou dao xT hong di Ii xiao yang yao chT xT hong de ye zi yang 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊 ma ma shuo yoào chi xT hong de guǒshi ya 妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1.短文中有几个字我们没学过，但我能猜出它们的读音，“根”读 “柿”读 。(写拼音)(2分) 2.选一选。（填序号)（共8分） ①叶子 ②果实 ③根 (1)文中羊妈妈说，萝卜的 好吃，白菜的 好吃，西红柿的 好吃。(6分) 30)绿卷语文一年级下册】 (2)我还知道吃花生要吃它的 。(2分) dao ying （二)倒 影（共14分） xiao gong jT zài cun zi li zǒu lai zou qùta lai deàoxiǎo he pang wǎng li yi 小公鸡在村子里走来走去。他来到小河旁，往里一 kàn lian mang dàsheng jiao qi lai bu hao le yi zhT gong jT dicào jin héIYle 看，连忙大声叫起来：“不好了，一只公鸡掉进河里了！” xiao zhu zheng lan yangyang de shai zhe tai yang ting dao han sheng pao dao he 小猪正懒洋洋地晒着太阳，听到喊声，跑到河 bian yi kànhan dao bùnao le diao jin gùde shi xiao zhu kuai lai jitùtaya 边一看，喊道：“不好了，掉进去的是小猪，快来救他呀！” ta lia yi qi zhao dao shan yang yeye dui shan yang ye ye shuo you liang ge 他俩一起找到山羊爷爷，对山羊爷爷说：“有两个 xiao dong wu diao jin he li le qing ni kuai qu jiu jiu ta men ba shan yang yeye 小动物掉进河里了，请你快去救救他们吧！”山羊爷爷 ting le ha ha dàxiàoshuo lailai lai ni men gen wǒyi qi hao hao kànyikàn 听了，哈哈大笑，说：“来来来，你们跟我一起好好看一看！” ta men lai dao he bian zhan cheng yi pai wang shur li yi kan ya shur Ii you 他们来到河边，站成一排，往水里一看，呀，水里有 haiyǒu zhang zhe húzide shan yang ye ye shuo kan zhe ,还有长着胡子的 。山羊爷爷说：“看，这 shi zan men ying zai shui I'de dao ying ya 是咱们映在水里的倒影呀！” 1.照样子，写一写。(6分) 走来走去 来 去 来 去 懒洋洋 2.语文要素“请你快去救救他们吧！”这个句子应该用( )语气读。 (2分) ①疑问 ②请求 3.联系上下文，想一想水里都有谁的影子，把序号填写在文中的横线上。 (6分) ① ② ③