4.4 谁的红果多▶符号比大小▶写数、数位（课件）-2025-2026学年北师大版一年级数学下册

北师大版数学1年级下册培优备课课件（精做课件） 4.4 谁的红果多▶符号比大小 第四单元 100以内数的认识 授课教师： Home . 班 级： 一年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月19日 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、知识回顾（梳理课时核心知识点） 1. 比较100以内数的大小，先看________位上的数，十位上的数大，这个数就大；如果十位上的数相同，再看________位上的数，个位上的数大，这个数就大。 2. 常用比大小符号：大于号（________）、小于号（________）、等于号（________），记忆口诀：“大口朝大数，尖尖朝小数”。 3. 结合红果情境：比较谁的红果多，本质就是比较两个数的大小，先数出两人红果的数量，再用比大小符号表示结果。 二、基础巩固（掌握比大小方法，正确运用符号） 1. 填一填（巩固比大小方法和符号） （1）比大小的口诀：大口朝（ ）数，尖尖朝（ ）数；大于号（＞），小于号（＜），两数相等用（ ）。 （2）比较两位数的大小，先看（ ）位，十位上的数大，这个数就（ ）；十位相同，看（ ）位。 （3）100是（ ）位数，比所有两位数都（ ）（填“大”或“小”）。 2. 填符号（在○里填上“＞”“＜”或“＝”） 32○23 45○48 70○70 69○96 85○80 100○99 56○65 39○40 27○27 90○89 3. 连一连（将算式与正确的比大小结果连起来） 46○38 小于 72○72 59○61 等于 80○69 93○93 大于 25○35 三、能力提升（结合红果情境，灵活比大小） 1. 谁的红果多？（结合情境，比较大小并填空） （1）小明有42颗红果，小红有38颗红果，（ ）的红果多，列式比较：42○38。 （2）小刚有65颗红果，小丽有68颗红果，（ ）的红果少，列式比较：65○68。 （3）小亮有70颗红果，小芳有70颗红果，两人的红果（ ），列式比较：70○70。 2. 想一想，填一填 （1）填最大的数：45＞（ ） 60＞（ ） 88＜（ ） （2）填最小的数：（ ）＞37 （ ）＞59 （ ）＜90 （3）一个两位数，十位是5，个位是□，这个数最大是（ ），最小是（ ），它们的大小关系是（ ）○（ ）。 3. 按要求排列顺序（从大到小或从小到大） （1）从大到小排列：56、38、72、69、90 ________________________________ （2）从小到大排列：27、45、19、83、60 ________________________________ 四、拓展应用（深化比大小的理解和运用） 1. 红果游戏中，三个小朋友的红果数量分别是35颗、42颗、39颗，按红果数量从多到少给他们排序： ________________________________ 2. 一个数比50大，比60小，个位上的数比十位上的数小2，这个数是（ ），它比55（ ）（填“大”或“小”）。 2026年3月19日星期四9时9分10秒 2026年3月19日星期四9时9分13秒 我有21个红果。 我有18个红果。 你从图中获得了哪些数学信息？ 我有21个红果。 我有18个红果。 谁的红果多？ 活动要求： 用你喜欢的方法进行比较。 说一说你是怎么比的。 18，19，20，21， 的多。 21比20多，18还不到20呢， 的多。 的多。 个位 十位 个位 十位 的多。 做一做，填一填。 个位 十位 个位 十位 2个十 1个十 21 ＞ 18 这两种方法有什么共同之处？ 写一写，比一比。 活动要求： 写出计数器上的数。 比较两个数的大小。 说一说你有什么新的发现。 个位 十位 个位 十位 （ ） （ ） （ ） （ ） 个位 十位 百位 个位 十位 32 34 100 99 ＜ 三位数 两位数 ＞ 看一看，填一填，说一说你是怎么想的。 45＜ 46、47、48…… 90＞ 45 越来越大 越来越小 这些数的排列有什么特点？ ＜ ＞ 90 89、87、86…… (教材P51 T1) 1.比一比。 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 4 5 5 4 ＜ 79 80 ＜ 个位 十位 百位 个位 十位 100 89 ＞ 15＜ ＞89 ＜30 80＞ 2.填一填。 (教材P51 T2) 16 90 29 79 （答案均不唯一） 3.连一连。 (教材P51 T3) 返回 【点拨】先根据计数器写出数，再比较大小即可。比 较时，位数不同时，位数多的数大；位数相同时， 要先比较高位上的数字，高位相同，再比较下一位。 65 < 66 98 < 100 考试考法 14 35 55 70 100 35 60 95 小 大 左 右 (后两空答案不唯一) 考试考法 15 【点拨】(1) 每个小格表示 5，根据 100 以内数的顺序， 五个五个地数， 40 前面是 35， 50 后面是 55， 65 后面是 70， 95 后面是 100。 (3) 观察发现，右边的数总比左边的数大。 返回 考试考法 返回 【点拨】小于 60 的数有 58， 43， 56， 19， 49； 大 于 60 的数有 62， 70， 81， 66， 100。 考试考法 17 通过这节课的学习，你有什么收获? $