河南安阳市内黄县2025-2026学年第一学期九年级期末考试语文试题
2026-03-19
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2份
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12页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2021)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 安阳市 |
| 地区(区县) | 内黄县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 245 KB |
| 发布时间 | 2026-03-19 |
| 更新时间 | 2026-03-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56892300.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年第一学期九年级期末考试
语文
注意事项:
1.全卷满分120分,答题时间为120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累与运用(共22分)
班级开展以“舌尖上的河南”为主题的美食文化分享活动,请你参与并完成下列任务。
1.小组成员在写介绍河南美食的文案时遇到一些问题,请帮忙解决。(共9分)
(一)洛阳水席
牡丹城里,一碗热汤也能铺陈出一桌盛唐气象——这便是洛阳水席。二十四道汤羹,如二十四首流动的诗,在碗盏间次 ① (弟 第)绽放。牡丹燕菜以素托荤,绽放出洛阳城灼灼春色;连汤肉片滑嫩鲜香,抚 ② (慰 尉)着食客的味蕾,带来暖暖温情。这席宴不仅藏着千年古都的文化底蕴,更盛满了洛阳人的烟火日常。
(1)请根据语境,从括号中选择恰当的字,并工整书写。(2分)
①______ ②______
(2)画波浪线的句子存在语序不当的问题,请写出修改意见。(2分)
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(二)道口烧鸡
三百年老汤浸润,八味香料调和,成就“天下第一鸡”——道口烧鸡。元宝般的造型玲珑别致,柿黄色的外皮油亮诱人。轻抖即骨肉分离,肉质酥烂不柴,咸鲜回甘萦绕舌尖,齿颊生香。这道脍炙人口的非遗珍馐,蕴藏着______(A.巧夺天工 B.别具匠心)的古法技艺,每一口都是时光沉淀的醇厚滋味。
(3)小组成员不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思,结合语境,从括号中为其推荐一个,并简要说明理由。(5分)
巧夺天工:人工的精巧胜过天然,形容技艺极其高超绝妙。
别具匠心:在技巧、艺术或方法等方面具有与众不同的巧妙构思。
——《新华成语词典》
2.小组成员想将河南美食推荐给全国人民,于是为其中两道河南美食写了以下广告语。请你任选其一,结合美食特点,谈谈广告语的妙处。(5分)
A.烩面——烩百味所长,才能有一颗包容之心。
B.胡辣汤——集千香入一味,方得人生醇厚。
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3.小组成员认为饮食与传统文化有千丝万缕的联系,他们据此撰写了一段文字,请你用积累的古诗文补全横线处的内容。(8分)
中华饮食文化在古诗文中有许多体现,那些藏在字里行间的饮馔、宴集场景,或寄寓着古人情怀,或承载着时代印记。“舂谷持作饭, ① ”(《十五从军征》),老兵的饮食,饱含他孑然一身的凄凉孤苦;“ ② , ③ ”(《行路难·其一》),华美的盛宴,难掩李白壮志难酬的愤懑迷茫;“ ④ , ⑤ ”(岑参《白雪歌送武判官归京》),边塞的饯别宴,满溢岑参送别友人的豪迈怅惘;“ ⑥ ,杂然而前陈者”(欧阳修《醉翁亭记》),太守的野宴,尽显就地取材的闲适雅致;“ ⑦ , ⑧ ”(范仲淹《渔家傲·秋思》),大漠的浊酒,凝结着将士们家国难以两全的沉郁担当。古诗文里的这些饮食意象,早已超越了口腹之欲,成为文化传承的独特载体。
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成4—7题。(共17分)
清 账
周 起
①年关年关,有钱人家过年,无钱人家过关。
②以除夕为界,年前清账天经地义,月牙村向来有这规矩。哪家万一遇到难处,拖欠了别人的钱财,没钱总得有句话交代。户主便小腿打战,低着头红着脸,登门到债主家,看尽别人脸色,小心翼翼地说一箩筐好话,再三许诺归还的时日。可月牙村人都知道,欠蒋医生的账,却是个例外。
③蒋医生是村里的乡村医生,开着一间便民诊所。每到年底,外出打工的人归巢,小村庄一下子热闹起来,诊所的病人也跟着多了起来。有人在外混得风生水起,到诊所结账时声音洪亮;也有落魄在外没挣到钱的,恭恭敬敬递上香烟,低声絮叨着一年的难处,说着说着,声音便越来越小……
④其实,清账与否,在蒋医生这儿本就无关紧要。他厌烦这些絮絮叨叨的解释,却又不好明说——这些人大多常年在外,一年到头难得见上一面,他不愿伤了和气,更不想失了乡情。只好一边盯着病人输液的吊瓶,一边听着那些不咸不淡的家常,脸上挂着若有若无的笑意。
⑤蒋家三代从医,蒋医生看病记账的习惯是从他父亲那辈传下来的。蒋医生父亲心怀仁术,只管治病救人,从不计较得失。后来蒋医生子承父业,他医术精湛,还有个习惯,大年初一哪儿也不去,谁也不见,独自在家盘账。除夕一过,该清的账早已结清,没结清的,便继续欠着。月牙村人去蒋医生那里看病,很少当场付现,看完便径直走人,等年底户主返乡了再结算。他的账本一年一换,全按农历纪年,未结清的账目,便顺延到下一个年度。
⑥如今,月牙村的人口日渐稀少。蒋医生的儿子不愿守在这偏僻的乡村,考下执业医师证后,便去了城里的大医院工作。蒋医生年事渐高,和家人商量妥当,开了春就把诊所关掉。诊所一停,那些账本自然也就没了用处。他更不想让这些账本成为压在乡亲们心头的负担,于是打定主意:把账本烧掉,彻底清账。
⑦除夕,蒋医生点起火盆,将一本本账本撕开,一页一页慢慢焚烧,神情庄重而虔诚。跳动的火光映得他的脸庞忽明忽暗,嘴角却始终挂着温暖的笑意。
⑧他让儿子用手机拍下烧账的视频,发到了月牙村的乡亲群里,又附上一段语音:“乡里乡亲的,能清的账,年前都清了;没结清的,想必是大家有难处。以往的账目,我全烧了,一笔勾销。从今往后,别再提还债的事,我也谢绝大家还债。我岁数大了,开春诊所就停业了。”
⑨乡亲群里先是一阵静默,随即炸开了锅。隔壁的老汪气得直拍大腿:“我们人穷志不穷,欠账还钱天经地义!你一把火把账烧了,这不是让我们落个赖账的名声吗?”也有邻居忧心忡忡:“诊所关了,往后村里老老小小看病,可就不方便了!”
⑩蒋医生仿佛自己做错了事一般,耐心解释:“我和老伴都有社保,儿女们工作稳定,孙子大学毕业也已经上班了。钱再多,不过一日三餐;房子再大,也只睡一张床。往后大家看病,不过多走几步路,村里还有卫生室呢。”
⑪说完,他便索性不再看群里的消息。没了账本的牵绊,蒋医生只觉得浑身轻松,腰杆子似乎都挺直了不少。
⑫大年初一,蒋医生家终于有了过年的热闹劲儿。
⑬可谁也没料到,竟有人借着去厨房续水的由头,悄悄把一沓现金放在了灶台上。
⑭孙子最先发现了灶台上的钱,笑着打趣:“姜还是老的辣!爷爷您这要账的法子,真是别出心裁!”
⑮一旁的儿子却皱起了眉:“这可麻烦了,都说账清了,这钱是谁送的?又该还给谁呢?”
⑯蒋医生沉默了半晌,缓缓开口:“送钱的人,是真心想还债,那就收下吧。”他把钱细细数了一遍,不多不少,正好1570元。略一思忖,他又从抽屉里取出430元,凑成2000元的整数,装进一个红包里,嘱咐儿子带着孙子,把红包送给身患癌症的葛大爷,就当一点心意。
⑰孙子听了,心里不由得一颤,由衷地给爷爷竖起了大拇指。蒋医生望着窗外,感慨道:“该感恩的是我,我欠乡亲们的账,这辈子都还不清啊!这月牙村的田垄里,从来没有留下过我的脚印。”
(选自《小说月刊》2024年第6期,有删改)
4.本文围绕“清账”,讲述了蒋医生的故事,请根据提示补写下面空缺处的内容。(4分)
往年大年初一,蒋医生独自盘账,欠账顺延下年→当年除夕夜,(1)______→(2)当年大年初一,______
5.文中第⑨段写乡亲群里“炸开了锅”的内容,有哪些用意?请简要回答。(5分)
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6.蒋医生这一人物形象具有鲜明的特点,请结合全文简要分析。(4分)
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7.蒋医生烧毁账本这一行为的背后有哪些深意?请结合文本简要分析。(4分)
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(二)阅读下文,完成8—10题。(共11分)
洁己方能不失己
王 奇
①“洁己方能不失己”见于清代学者金缨编纂的《格言联璧》,其意为自身做到严于律己方能不失本性。此言虽简,却直指古今廉洁从政为人之道——唯有严于律己、保持自身纯洁,才能守住本真,不迷失方向。
②洁己守心方行远。达到“洁己”的境界,首要在心,在于修心养性、心有定力。在诱惑与欲望如潮水般涌来时,人最易丢失的,往往不是外物,而是那颗赤诚之心。一旦在“己”的防线上有所松懈,允许哪怕一丝污渍沾染,便可能开启溃败的缺口,逐渐迷失自我,最终失去本真。战国时期,齐国田稷的部下曾向田稷献金百镒,田母问清来源后当即训斥:“吾闻士修身洁行,不为苟得。竭情尽实,不行诈伪。非义之事,不计于心。非理之利,不入于家。”田稷闻言满脸羞愧,随即将百金原封不动退还给部下,并向齐宣王请罪。“洁己”要求始终保持一种高度的警觉和主动净化的能力,如同守护一眼清泉,须时常清理飘落的枯叶与滋生的苔藓,方能确保其源头活水清澈如初。
③洁己不失己的关键,在于“无人处、小事上”的慎微与坚守。宋代朱熹提出,“独者,人所不知而己所独知之地也。”其意为身处幽暗之中,行细微之事,虽然没有外显,别人不知道,但自己内心是清楚地知道的。因此,当起心动念之时,尤需保持“不畏人知畏己知”“梨虽无主,我心有主”的高度警觉,不肆其情、不恣其意。由此可见,真正的“洁己”,是植根于内心深处、外化于毫末之间的点滴行动。独处之时、细微之事,最能考验一个人廉洁自律防线的坚固程度。
④洁己的修养,绝非一时一日之功,其贵在坚持、久久为功。外界环境在变,诱惑挑战的形式也在变,如果自我要求时紧时松,甚至寄望于“毕其功于一役”,那么廉洁的堤坝,就可能因为疏于维护而在长期侵蚀下松动。古人推崇“吾日三省吾身”,正是将自我检视、自我净化作为一门日常功课。这就要求将廉洁自律作为一种终身追求和生活习惯,日积月累,常抓不懈。在顺境时不忘乎所以,在平淡时不放松懈怠,在逆境时不改变操守,让“洁己”在时间的淬炼下愈发纯粹、坚定。
⑤古往今来,很多先贤榜样“洁己不失己”,在历史的长河中留下了不朽的篇章。除了先贤榜样,还有许多坚守初心的时代楷模,将严于律己作为立身之本,自觉抵制私欲、克己奉公。焦裕禄在兰考治沙中严守“公款姓公”的规矩,不占公家一分一毫;杨业功坚持不见送礼者,房门上书“携礼莫入”;郑培民有集邮的爱好,却一生自敛其好……他们不为利益所困、不为欲望左右、不为诱惑俘虏,心怀理想、手握戒尺,真正做到了一心为公、一身正气、一尘不染。
⑥以“洁己”为锚,方能于风浪中稳住根本;以“洁己”为帆,方能于迷雾中明确方向。新征程上,我们每一个人要在修心养性中筑牢定力,于无人细微处彰显品格,于久久为功中锤炼本色,真正将坚持高标准和守底线相结合,方能经受各种诱惑和考验,永葆纯粹正直的初心与本色。
(选自“中央纪委国家监委网站”2025年12月12日,有删改)
8.请梳理本文的论证思路,完成下面思维导图。(4分)
9.“洁己”的要求是抽象的,在第②段中,作者是如何通过事例与比喻的结合,将抽象的“洁己”要求变得具体易懂的?(4分)
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10.下面这则材料适合放入文章哪一段作为论据?请简述理由。(3分)
清代陈炳《杂诗》有云:“端人贵洁己,宁使霜露侵。”大意是说,品德高尚的人,把个人的廉洁看得最为重要,即使身处逆境,也决不动摇。
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三、古诗文阅读(共15分)
(一)阅读下面两个文段,完成11-14题。(共11分)
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】太常卿①韦挺尝上疏陈得失,太宗赐书曰:“所上意见,极是谠言②,辞理可观,甚以为慰。昔齐境之难,夷吾有射钩之罪③,蒲城之役,勃鞮为斩袂之仇④,而小白⑤不以为疑,重耳待之若旧。卿之深诚,见于斯矣。若能克全此节,则永保令名。如其怠之,可不惜也。勉励终始,垂范将来,当使后之视今,亦犹今之视古,不亦美乎?朕比不闻其过,未睹其阙⑥,赖竭忠恳,数进嘉言,用沃朕怀,一何可道!”
(节选自《贞观政要》)
【注释】①太常卿:唐代掌管礼乐郊庙社稷之事的官职。②谠言:正直的言论。③夷吾有射钩之罪:管仲的箭曾射中齐桓公。④勃鞮为斩袂之仇:晋文公还是公子重耳时,勃鞮曾奉命追杀重耳,追上时斩其衣袖,重耳逃脱。后重耳即位,仍重用勃鞮。⑤小白:齐桓公。⑥阙:过失,弊病。
11.下列选项中加点的词语,意思相同的一项是( )(2分)
A.王之蔽甚矣 急湍甚箭(《与朱元思书》)
B.时时而间进 又何间焉(《曹刿论战》)
C.卿之深诚 今诚以吾众诈自称公子扶苏(《陈涉世家》)
D.朕比不闻其过 岂他人之过哉(《送东阳马生序》)
12.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
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13.甲文对齐威王着墨不多,应答过程中的“善”字可谓辞约义丰,请简要分析“善”字的表达效果。(3分)
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14.甲文中,周边国家“皆朝于齐”;乙文中,唐太宗开创了“贞观之治”。请从君主的角度,结合两文内容说说两者实现这个结果的共同原因。(4分)
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(二)阅读下面这首唐诗,回答问题。(4分)
苑中遇雪应制
宋之问
紫禁仙舆诘旦①来,青旂②遥倚望春台。
不知庭霰③今朝落,疑是林花昨夜开。
【注释】①诘旦:次日早晨。②旂:同“旗”。古代指有铃铛的旗子。③庭霰:落在庭院里的雪花。
15.岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”广为传诵,宋之问此诗的最后两句与之有异曲同工之妙,请结合诗句内容简要分析。(4分)
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四、整本书阅读(5分)
16.一部文学作品的好坏,不能单以它的趣味性来评判,还应关注它对人性的思考、对社会现象的探究,以及在字里行间蕴含的温暖人心的力量。请你选择其中一点,结合下面任意一部名著的具体内容,谈谈你的认识。(5分)
备选名著:A.《水浒传》 B.《儒林外史》 C.《简·爱》
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五、作文(50分)
17.阅读下面材料,任选一题作文。(50分)
韧,是深谷竹枝在大雪重压下反弹的弧度,是溪水凿过千年岩石的蜿蜒轨迹,是琴弦在极致张力下震颤的悠长余音。它在时光的窖藏里,将每一次承受的力,都雕琢成内在的纹路。真正的韧,是懂得弯曲的智慧,是在看似退让的弧度里,积蓄着永不折断的意志。它让柔软的事物,穿越坚硬的阻隔;让微弱的坚持,击穿厚重的屏障。
(1)请以“与韧同行”为题,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②不要套作,不得抄袭;③600字左右;④文中回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)上述材料引发了你怎样的联想和思考?请联系现实,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据;②不要套作,不得抄袭;③600字左右;④文中回避与你有关的人名、校名、地名。
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2025—2026学年第一学期九年级期末考试语文参考答案
一、积累与运用(共22分)
1.(1)①第 ②慰(2分,每空1分)
(2)将“藏着千年古都的文化底蕴”与“盛满了洛阳人的烟火日常”对调位置。或把“不仅……更……”改为“既……也……”(改为其他表示并列的关联词亦可)(2分)
(3)推荐B(别具匠心)。“三百年老汤浸润,八味香料调和”,是道口烧鸡古法技艺的独特构思,这份代代相传的配方与技艺智慧,正契合“在技巧、方法等方面具有与众不同的巧妙构思”的含义。所以用“别具匠心”贴切。(5分,选择词语,1分;阐述理由,4分)
2.A示例:该广告语紧扣美食特质,又巧妙升华立意。河南烩面的配料丰富,将羊肉、粉丝、木耳、鹌鹑蛋等食材同锅烩煮,正契合“烩百味所长”的描述;同时,广告语将食材的“包容”与做人的“包容之心”关联,以食喻理,让简单的美食广告语兼具烟火气与哲思。
B示例:该广告语以味觉体验映射人生感悟。胡辣汤以胡椒、辣椒、八角等十余种香料熬制,多味融合后成就醇厚鲜香的独特口感,对应“集千香入一味”;广告语顺势将这份味觉的醇厚,比作人生历经世事后的沉淀厚重,把美食的风味与人生的境界巧妙勾连,耐人回味。(5分。答出妙处2分,阐述合理3分。其他答案言之成理即可)
3.①采葵持作羹 ②金樽清酒斗十千 ③玉盘珍羞直万钱 ④中军置酒饮归客 ⑤胡琴琵琶与羌笛 ⑥山肴野蔌 ⑦浊酒一杯家万里 ⑧燕然未勒归无计(8分。每空1分,有错字该空不得分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)(17分)
4.(1)蒋医生烧账本、录视频,并告知乡亲将关停诊所 (2)有人悄悄送还现金,蒋医生凑整转赠葛大爷(4分。每空2分。意思对即可)
5.①突出蒋医生烧账本勾销欠账的行为出人意料,使情节富有戏剧性;②通过乡亲们的反应,体现出月牙村人守信的品性;③为后文“有人悄悄送还现金”的情节埋下伏笔。(5分。答出1点得2分,答出两点得4分,答出三点得5分。意思对即可)
6.示例:①仁慈宽厚:体谅乡亲不能结账的难处;②重情轻利:关停诊所前主动烧毁账本勾销欠账;③恪守医德:承袭父辈行医理念,扎根乡村,守护乡亲健康;④热心善良:自掏腰包凑钱,将村民归还的钱款赠予患癌症的葛大爷。⑤处事沉稳:不催促乡亲还款,平和维系人情与医患关系。(4分。每点2分。答出两点即可。其他答案言之成理亦可)
7.①帮乡亲们卸下“欠债未还”的心理包袱,消除因金钱往来带来的人情隔阂;②对父辈仁心的传承,也是对“医者仁心”这一职业信仰的践行;③与自己乡村医生这一职业身份的告别;④用行动证明:乡情重于金钱,人与人之间的善意与信任,远非账本上的数字所能衡量的。(4分,每点2分。答出两点且意思对即可)
(二)(11分)
8.(1)唯有严于律己、保持自身纯洁,才能守住本真,不迷失方向(2)在于修心养性、心有定力,对诱惑保持警觉与主动净化的能力(3)贵在坚持、久久为功,将自律化为终身追求和生活习惯(4)以修心、慎微,持久践行洁己,永葆初心。(4分。每空1分。意思对即可)
9.先以齐国田稷受金被母训斥后归还百金的故事为例,具体阐释需“洁己守心”的观点(2分)。随后将“洁己”比作守护清泉,把外界诱惑比作枯叶、苔藓,用生活化的比喻形象阐释“洁己”需要始终保持警觉、主动净化自我(2分)。(意思对即可)
10.第④段。理由:第④段的核心观点是洁己贵在坚持、久久为功,需经得起顺境、平淡、逆境的考验。材料中陈炳的诗句强调品德高尚的人重视洁身自好,即便身处逆境也决不动摇,与第④段的论点相契合。(3分。判断1分,理由2分,意思对即可)
三、古诗文阅读(共15分)
(一)(11分)
11.D(A.厉害,严重/超过、胜过;B.间或,偶然/参与;C.诚心/如果;D.过失、过错)(2分)
12.能在公众场所指责讥刺(寡人的)过失,使我听到的,受到下等奖赏。(2分)
13.①表明齐威王对邹忌劝谏内容的认同、赞赏和接受;②表明齐威王意识到广开言路、除弊纳谏的必要性;③塑造了齐威王心胸开阔、做事果断、善于纳谏的明君形象。(3分。每点1分。意思对即可)
14.虚心纳谏,从善如流(1分)。齐威王在邹忌劝谏后,采纳谏言并迅速颁布政令鼓励群臣吏民批评朝政(1分);唐太宗收到韦挺的直言上疏后,不仅赐书褒奖其“谠言”,还坦言自己“比不闻其过,未睹其阙”,表达对臣子忠恳进谏的依赖与感激(2分)。(意思对即可)
【乙】文参考译文:
太常卿韦挺曾经(向唐太宗)上书陈述(太宗治理国家的)功劳与过失,(唐)太宗写了一道诏书(送给他)说:“(你)所呈上的意见,确实是正直的言论,(里面的)文辞和道理都值得称道,(我对此)感到非常安慰。以前齐国发生内乱,管仲的箭曾射中齐桓公,(晋国的)蒲城有争斗,勃鞮曾用剑斩断了晋文公的衣袖,但齐桓公(重用管仲)没有猜疑,晋文公仍像从前的样子对待勃鞮。你深厚的诚心,从文章中就可以看出来。如果你能够保持这种节操,那么你的美好名声就可以永远保全了。如果你懈怠了,那将多么可惜呀。(我希望你能)一直勉力自励,做后人的表率,可以让后人看今天所发生的事,就像今天的人看古代所发生的事一样,这难道不是很好吗?我过去没有听说过自己的过错,也没看见过我的过失,(这些功绩都是)依靠你们这些忠信、诚实的人(的结果),(你们)多次进谏很好的建议,用来丰富我的治国思想,(这些话)一下子怎么说得完呢!”
(二)(4分)
15.这两句以花喻雪,将庭院落雪比作花盛开,意象优美新颖(2分);同时“不知”“疑是”写出诗人初见雪景时的意外与惊喜,意境灵动清新(2分)。(意思对即可)
四、整本书阅读(5分)
16.A示例:一部好的文学作品应该有对社会现象的探究。《水浒传》中,林冲身为八十万禁军教头,安分守己,却因他的妻子被高衙内看上,他被高俅父子多次陷害,最终走投无路,雪夜上梁山。这个情节深刻反映了北宋末年权贵横行、官逼民反的黑暗社会现实。
B示例:一部好的文学作品应该有对人性的思考。《儒林外史》中,范进中举前,胡屠户骂他是“尖嘴猴腮”的穷酸;范进中举后,胡屠户却奉承他是“天上的文曲星”,还主动帮他扯平衣服褶皱。胡屠户前倨后恭的嘴脸,深刻暴露了人性里嫌贫爱富、趋炎附势的丑陋一面。
C示例:一部优秀的文学作品应该具有温暖人心的力量。《简·爱》中,简·爱从小寄人篱下、遭遇坎坷,却始终坚守自尊、保持独立。面对不公,她不屈服;面对爱情,她追求平等。她那句“我们是平等的”,传递出冲破阶级与世俗偏见的勇气,给予无数人直面困境、坚守本心的力量。
(5分。内容符合名著3分;认识与所选观点对应2分。言之成理即可)
五、作文(50分)
17.略。(50分,同2025年河南中考语文作文评分标准)
作文评分标准:
等次
一等50—43分
二等42—33分
三等32—23分
四等22—13分
五等12—0分
主题与内容(25分)
分值
25—21分
21—16分
16—11分
11—6分
6—0分
记叙文要求
①表达意图明确,内容具体充实;②有真情实感,能表达自己的思考和体悟;③情感态度与价值观健康
①表达意图较明确,内容较具体充实;②有自己的思考和体悟,不空洞,不虚假;③情感态度与价值观健康
①表达意图基本明确,内容不够充实;②缺少情感体验和思考体悟;③情感态度与价值观基本健康
①表达意图不明确,内容空洞;②情感态度与价值观不够健康
①内容与题目无关;②抄袭比例80%以上;③随意拼凑,不知所云;④价值观错误
议论文要求
①观点明确;②论据恰当,论证有一定说服力;③情感态度与价值观健康
①观点基本明确;②论据比较恰当,论证合理;③情感态度与价值观健康
①观点不太明确;②论据和论点有关,论证基本合理;③情感态度与价值观基本健康
①观点不明确;②论据不能证明观点;③情感态度与价值观不够健康
①观点与写作任务无关;②抄袭比例80%以上;③随意拼凑,不知所云;④价值观错误
结构与表达(20分)
分值
20—17分
17—13分
13—9分
9—5分
5—0分
记叙文要求
①叙事完整,重点突出;②描写具体,语言准确、生动
①叙事基本完整,重点基本突出;②语言流畅,有一些具体描写
①叙事基本完整,能注意详略;②语句基本通顺,病句较少
①叙事不完整,主次不分;②语句不通顺,病句较多
①结构非常混乱或字数不足100;②病句多,词不达意
议论文要求
①思路清晰,能恰当使用论证方法;②语言准确、简明,有逻辑性
①思路无明显问题,能使用常见论证方法;②表达无明显逻辑问题
①思路基本清晰,论证方法使用不太恰当;②语句基本通顺,病句较少
①思路不清晰,层次混乱;②语句不通顺,病句较多
①结构非常混乱或字数不足100;②病句多,词不达意
书写与标点(5分)
分值
5分
4分
3分
2分
1—0分
要求
①书写规范,卷面整洁;②标点使用正确
①书写基本规范,卷面基本整洁;②标点使用基本正确
①书写较潦草,字迹能辨认;②标点使用有一些错误
①书写潦草,卷面脏乱;②标点使用随意
①书写非常潦草;②不会使用标点
补充说明:
1.以下三项有一项突出者,可在获得的相应等次分上加1—3分,加到满分50分为止。
①感情真挚 ②思想有深度 ③表达富有创意
2.满分作文比例掌握在5%左右。
3.没写题目扣2分。
4.错别字每三个扣1分,重复错误不计,最高扣3分。
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