第一、二单元测试卷(试题)-2025-2026学年四年级下册数学青岛版

2026-03-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 一 泰山古树——计算器,二 节能减排——用字母表示数
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 ygx135790
品牌系列 -
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56892048.html
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来源 学科网

内容正文:

青岛版四年级数学下册第一、二单元测试卷(计算器+用字母表示数) 考试时间:90分钟 满分:100分 一、填空题(每空1分,共33分) 1.计算器是一种( ),( )的计算工具。 2.使用计算器计算时,要先按( )键开机,输入算式后按( )键得出结果,计算结束后按( )键关机。 3.一个数由a个十、b个一组成,这个数用字母表示是( )。 4.用字母表示加法交换律是( ),加法结合律是( ),乘法交换律是( )。 5.正方形的边长是a厘米,它的周长用字母表示是( ),面积用字母表示是( );当a=6时,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 6.长方形的长是x米,宽是y米,它的周长是( )米,面积是( )平方米;如果x=8,y=5,周长是( )米,面积是( )平方米。 7.小明今年m岁,爸爸今年的年龄比小明的3倍多5岁,爸爸今年( )岁;当m=10时,爸爸今年( )岁。 8.一个笔记本的单价是x元,买8个这样的笔记本需要( )元;付出50元,应找回( )元(x≤6.25)。 9.用字母表示数。 10.用计算器计算28×45 - 126时,应先算( )法,再算( )法,结果是( )。 11.已知a + b = 15,c - a = 23,那么c + b =( )。 112.一个数比x的4倍少7,这个数用字母表示是( );当x=9时,这个数是( )。 13.如图,李大伯家有一个果园。 (1)苹果园和梨园的面积一共是( )平方米。 (2)苹果园的面积比梨园的面积多( )平方米。 二、判断题(每题1分,共10分) 1.计算器只能计算加法、减法、乘法和除法,不能计算混合运算。( ) 2.用字母表示数时,字母可以表示任意整数。( ) 3.a×a可以写成2a,读作a的平方。( ) 4.使用计算器时,如果输入错误,按CE键可以清除当前输入的数字或运算符号。( ) 5.长方形的面积公式用字母表示是S=2(a + b)。( ) 6.当a=5时,5a + 3 = 5×5 + 3 = 28。( ) 7.计算器开机后,屏幕上显示的数字是0。( ) 8.3x + 5x = 8x,这里运用了乘法分配律。( ) 三、选择题(每题2分,共16分) 1.下面关于计算器的使用,说法正确的是( )。 A. 计算器开机后,按OFF键可以清除屏幕内容 B. CE键和ON/C键的功能完全一样 C. 计算35×(28 + 16)时,计算器可以直接输入算式并得出结果 D. 计算器不能计算含有字母的算式 2.用字母表示“a的3倍与b的和”,正确的是( )。 A. 3a + b B. 3(a + b) C. a3 + b D. 3a + 3b 3.当a=4,b=5时,4a + 3b的值是( )。 A. 31 B. 27 C. 32 D. 47 4.正方形的周长是C厘米,它的边长用字母表示是( )厘米。 A. C×4 B. C÷4 C. 4C D. C + 4 5.下面算式中,用计算器计算时,运算顺序不需要调整的是( )。 A. 280 - 15×12 B. (35 + 45)÷8 C. 120 + 80×5 D. 720÷(12 + 6) 6.已知x + 2.5 = 10,那么3x - 12的值是( )。 A. 10.5 B. 13.5 C. 16.5 D. 19.5 7.下面说法错误的是( )。 A. 字母可以表示未知的数,也可以表示已知的数 B. 用字母表示运算定律,简洁又方便 C. a×5和5a的结果相等,读法也相同 D. 当a=0时,a²=0,2a=0 8.洋洋今年a岁,琪琪今年(a-4)岁,再过10年他们相差( )岁。 A.10 B.14 C.4 D.a 四、计算题(共24分) 1. 口算(每题1分,共8分,含简单字母求值) 3a + a = 5x - 2x = 4×a= a + 0.5a = 7×800 = 6b - b = 3a×4= 8m + 2m = 2. 用计算器计算(每题2分,共12分,) (1)368 + 1729 - 546 (2)45×68 ÷ 12 (3)720 - 18×25 (4)(324 + 156)×38 (5)8640 ÷ (24×15) (6)567 + 289×12 3. 含字母的求值(每题2分,共4分,要求写出详细步骤) (1)已知a=7.5,b=4.2,求3a - 2b的值; (2)已知x=12,y=8,求(x + y)×2 - 16的值。 5、 操作题(共8分,含计算器使用操作、用字母表示数量关系并求值) 1. 计算器上的数字键5坏了,想用这个计算器计算285×16时,怎么办? 2. 画一个长方形的长是a厘米,宽是b厘米,若长增加3厘米,宽减少2厘米,得到一个新的长方形。 (1) 用字母表示新长方形的周长和面积; (2) 当a=12,b=8时,求新长方形的周长和面积; (3) 比较新长方形和原长方形的周长、面积,说说你的发现。 六、解决问题(共18分,) 1.学校食堂买来一批食材,大米有a千克,面粉的质量是大米的3倍。(4分) (1)面粉比大米多多少千克?(用字母表示) (2)当a=250时,面粉比大米多多少千克? 2.用计算器计算一批货物的总重量:每箱货物重18千克,共有126箱,另外还有3箱破损的货物,每箱重12千克,这批货物的总重量是多少千克?(4分) 3. 小明每分钟走x米,小红每分钟走y米,两人同时从家出发,相向而行,15分钟后相遇。(6分) (1) 用字母表示两家之间的距离; (2)当x=65,y=55时,两家之间的距离是多少米? (3)如果相遇后,两人继续往前走,再走5分钟,两人一共走了多少米?(用字母表示并求值) 4.已知a、b都是不为0的自然数,且3a = 4b,a + b = 21,求a和b的值(用计算器辅助计算,写出过程);再求4a + 5b的值。(4分) 参考答案 一、填空题 1.  运算快,操作简便 2. ON/C;=;OFF 3. 10a + b 4. a + b = b + a;(a + b) + c = a + (b + c);a × b = b × a 5. 4a;a²;24;36 6. 2(x + y);xy;26;40 7. 3m + 5;35 8. 8x;50 - 8x 9. 3a;m÷10;n + 3 10. 乘;减;1234 11. 38 12. 4x - 7;29 13. (1) 38a;(2) 22a 二、判断题 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. √ 8. √ 三、选择题 1. D 2. A 3. B 4. B 5. A 6. A 7. C 8. C 四、口算 3a + a = 4a 5x - 2x = 3x 4×a = 4a a + 0.5a = 1.5a 7×800 = 5600 6b - b = 5b 3a×4 = 12a 8m + 2m = 10m 2. 用计算器计算 (1) 1551 (2) 255 (3) 270 (4) 18240 (5) 24 (6) 3935 3. 含字母的求值 (1) 14.1 (2) 24 好的,我帮你把所有答案换成纯文字描述,去掉字母: 五、操作题 1. 可以把285拆成284加1,计算(284加1)乘16;或者拆成300减15,计算(300减15)乘16。 2. (1) 周长:原长方形周长加2厘米;面积:(长加3厘米)乘(宽减2厘米) (2) 周长:42厘米;面积:90平方厘米 (3) 新长方形的周长比原长方形多2厘米,面积比原长方形少6平方厘米 六、解决问题 1. 食堂食材问题 (1) 面粉质量是3a千克,面粉比大米多:3a - a = 2a(千克) (2) 当a=250时,2×250 = 500(千克) 2. 货物总重量 正常货物重量:18×126 = 2268(千克) 破损货物重量:12×3 = 36(千克) 总重量:2268 + 36 = 2304(千克) 3. 相遇问题 (1) 两家之间的距离:15(x + y)(米) (2) 当x=65,y=55时,15×(65 + 55) = 15×120 = 1800(米) (3) 相遇后再走5分钟,两人一共走了15+5=20分钟,总路程为:20(x+y)(米) 代入x=65,y=55:20×(65+55)=20×120=2400 答:两人一共走了2400米。 4. 因为3a+3b=63,所以4b+3b=63,即7b=63,b=63÷7=9,a=21-9=12。 学科网(北京)股份有限公司 $

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