专题一 阅读理解-【领跑高中】2026年高考英语二轮专题复习教师用书Word

专题一　阅读理解 通过对近三年高考全国卷英语阅读理解题的研究和分析，我们不难看出阅读理解具有以下特点： 体现《课标》理念 始终围绕英语课程标准提出的人与自我、人与社会、人与自然三大主题选取素材，聚焦立德树人，注重核心素养考查，贯彻落实德、智、体、美、劳五育并举全面发展的教育方针 文章体裁多样 文章体裁包括应用文、记叙文（夹叙夹议文）、说明文、议论文。通常情况下，A篇为应用文或说明文、B篇为记叙文或夹叙夹议文、C篇为说明文、D篇为说明文（偶尔为议论文） 深入考查语基 阅读语篇中派生词、熟词生义、专业词汇、长难句较多，增加了学生对文意理解的难度 趋向深度理解 重在考查学生对语篇重要细节信息和关键信息的理解、推断、归纳和概括等高阶阅读理解能力 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $