15.4 电阻的串联与并联 课件- 2025-2026学年鲁科版(五四学制)物理九年级上学期

2026-03-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)九年级上册
年级 九年级
章节 第四节 电阻的串联与并联
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.54 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-21
作者 xtfcp
品牌系列 -
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56889242.html
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来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦电阻的串联与并联,通过知识回顾(欧姆定律、串并联电路电流电压规律)引入等效电路,搭建从旧知到总电阻概念的学习支架,系统推导串并联电阻规律及分压分流特点。 其亮点在于以科学推理为核心,通过公式推导(如串联R=R1+R2、并联1/R=1/R1+1/R2)培养科学思维,结合酒精测试仪、家庭电路等实例渗透物理观念,分层练习(基础题到综合题)助力学生形成解题习惯,教师可直接用于课堂教学,提升效率。

内容正文:

第4节 电阻的串联与并联 人教版 物理 九年级 学习课题 1 (1)会用欧姆定律,结合串、并联电路中电流、电压、电阻的特点,解决一些综合性的问题。 (2)通过计算,学会解答电学计算题的一般方法,培养学生的逻辑思维能力,培养学生解答电学题的良好习惯。 电阻的串联与并联 学习目标 第1课时 电阻的串联 导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 1.欧姆定律 数学表达式 I = U R R= U I U= IR 变形公式 U R I 电阻的串联与并联 知识回顾 (1)串联电路中的电流处处相等; I=I1=I2 (2)串联电路中的总电压等于各部分电路两端电压之和。 U=U1+U2 2.串联电路中的电流、电压规律 R2 U I R1 U1 U2 I2 I1 电阻的串联与并联 知识回顾 电阻的串联与并联 新知探究 等效电路 R R1 R2 甲、乙两电路中,电压和电流均相同.对电路中的电流而言,乙图中的电阻R产生的效果与甲图中两个电阻R1和R2产生的效果相同,我们把电阻R叫做R1和R2的等效电阻,也叫总电阻。 甲图 乙图 电压相同 电流相同 电阻的串联与并联 新知探究 知识点1 串联电路中的电阻特点 由欧姆定律得: U1=I1R1 U2=I2R2 U=IR 由串联电路可知: U =U1+U2 即: IR=I1R1+I2R2 可得: R=R1+R2 串联电路的总电阻等于各电阻之和。 结论: R2 U I R1 U1 U2 I2 I1 U I R 等效于 有因为I=I1=I 2 7 ①若电路中有多个电阻串联,则 ②若n个阻值都为R0的电阻串联,总电阻R= nR0 ③串联电阻的总电阻比任何一个分电阻都大 相当于增加了导体的长度 电阻的串联与并联 知识拓展 R=R1+R2+… R2 U I R1 U1 U2 I2 I1 串联电路中的分压特点 由U1=I1R1、U2=I2R2可得: U1:U2=R1:R2 串联电路中,各导体两端的电压比等于导体的电阻比。 拓展:多电阻串联 U1:U2: … =R1:R2:… 电阻的串联与并联 新知探究 例:如图所示,电阻R1为10Ω,电源两端电压为6V。开关S闭合后,当滑动变阻器为R2=50Ω时,与R1分压之比为__________; 当滑动变阻器为R3=20Ω时,与R1分压之比为____________. =10Ω R2=50Ω R3=20Ω 可见:滑动变阻器阻值减小时,分得电压减小,同时,定值电阻两端电压则增大。 5:1 2:1 R2=50Ω 电阻的串联与并联 例题讲解 例题1 一个小灯泡正常发光时两端的电压为2.5V,通过它的电流为0.25A。如果把它接到电压为6V的电源上,要使其正常发光,需要串联一个多大的电阻? 分析 (1)根据题意画出电路图。 要想求R的电阻,需要知道通过R的电流和它两端的电压。 由串联电路的电流规律可知,通过R的电流等于小灯泡正常发光时的电流;由串联电路的电压规律U=U+UR,计算出R两端的电压。 UL=2.5V IL=0.25A U=6V UR=?V IR=?A 解:因为L与R串联,所以通过R的电流IR=IL=0.25A,R两端的电压UR=U-UL=6V-2.5V=3.5V, 由欧姆定律 得 你还有哪些方法进行求解? 解:(方法二) 电阻的串联与并联 R2=50Ω UL=2.5V IL=0.25A U=6V UR=?V IR=?A 解:(方法三) UR=U-UL=6V-2.5V=3.5V. 电阻的串联与并联 R2=50Ω UL=2.5V RL=10Ω U=6V UR=?V R=?Ω 2.在图所示的电路中,电源电压不变,开关闭合后,滑动变阻器的滑片向右移动时,三个电表示数的变化情况是(  )A.A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变小B.A的示数变大,V1的示数变大,V2的示数变小C.A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变大D.A的示数变大,V1的示数变大,V2的示数变大 解析:滑动变阻器与灯泡串联在电路中,A测量电路中电流,V1测量电源电压(V1保持不变),V2测量滑动变阻器两端电压;滑片向右移动时,滑动变阻器阻值增大,会使电路中电流减小,A的示数变小,灯泡变暗;同时,滑动变阻器分压增大,V2的示数变大。 R L C 电阻的串联与并联 随堂练习 3.(多选)如图甲所示,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压恒定。闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,R1、R2两端的电压U1、U2与电流I的变化关系图象如图所示,其中正确的是 (  ) 解析:R1与R2串联,要使电路中电流增大,滑动变阻器R2阻值应减小,R2分压减小,R1分压增大,即V1示数增大,V2示数减小。 BC 电阻的串联与并联 随堂练习 电阻的串联与并联 随堂练习 1.交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理如图 所示.电源电压恒为9V ,传感器电阻 R2的电 阻值随酒精气体浓度的增大而减小, 当酒精气体的浓度为 0 时, R2的电 阻为 80Ω。使用前要通过调零旋钮 (即滑动变阻器 R1的滑片)对测试 仪进行调零,此时电压表的示数为 8 V。求: (1)电压表的示数为8V 时,电流表的示数为多少? (2)电压表的示数为8V 时,滑动变阻器 R1的电阻值为多少? (3)调零后,R1的电阻保持不变.某驾驶员对着测试仪吹气 10s,若电流表的示数达到 0.3A ,表明驾驶员醉驾,此时电压表的示数为多少? 电阻的串联与并联 随堂练习 解:(1)电流表的示数: (2)电路的总电阻: R1的电阻:R1=R-R2=90Ω-80Ω=10Ω. (3)R1的电压:U1'=I'R1=0.3A×10Ω=3V. (3)电压的示数:U2'=U-U1'=9V-3V=6V. U2=8V =80Ω U=9V 电阻的串联与并联 课堂小结 第2课时 电阻的并联 I1 I I2 R2 R1 U (1)并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和; I=I1+I2 (2)并联电路中各支路两端电压相等。 U=U1=U2 并联电路中的电流、电压规律 电阻的串联与并联 知识回顾 电阻的串联与并联 新知探究 知识点1 并联电路中的电阻特点 I1 I I2 R2 R1 U U I R 等效于 I 由并联电路可知: I=I1+I2 即: 有因为U=U1=U2 可得: 结论:并联电路的总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。 由欧姆定律得: ①若电路中有多个电阻并联,则 ②若n个阻值都为R0的电阻串联,总电阻R= 电阻的串联与并联 知识拓展 ③两电阻并联时: 推导: < =R1 即R<R1 同理,R<R2 并联电阻的总电阻比任何一个分电阻都小 相当于增加了导体的横截面积 电阻的串联与并联 知识拓展 4.如图所示,如果R1<R2,则图中电阻的四种不同接法,其总电阻最小的是(  ) A B C D B 5.教室中的日光灯全亮时与只亮一两只时相比,电阻要_______(大/小),这是因为教室中的灯是_______(串联/并联)的连接方式,这种连接方式相当于增加了导体的_____________。 小 并联 横截面积 电阻的串联与并联 随堂练习 电阻的串联与并联 随堂练习 6.(2018•兰州)有两个可变电阻,开始时阻值相等,都为R,现将其中一个电阻的阻值增大,将另一个电阻的阻值减小,则两个电阻并联后总电阻将(  ) A.一定大于R B.一定等于R C.一定小于R D.以上结果都有可能 C 7.(2018•乐山)一根粗细均匀的金属导线其电阻值为R,将其剪成相等的两段后,再进行并联,则并联后的电阻值为(  ) A.2R B.R C. D. D 8.如图所示的电路中,R1的阻值为15Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,求: (1)电源电压为多少? (2)R2的阻值为多大? 解:由电路图可知,R1与R2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测R2支路的电流。 (1)通过R1的电流: I1=I-I2=0.5A-0.3A=0.2A, 电源的电压:U=I1R1=0.2A×15Ω=3V; (2)R2的阻值: 电阻的串联与并联 随堂练习 并联电路中的分流特点 并联电路中,各支路的电流比等于电阻的倒数比。 阻值大的支路分得的电流小。 电阻的串联与并联 新知探究 I1 I I2 R2 R1 U 由 可得: I1:I2= : 拓展:多电阻并联 I1:I2: = : : … … 9.在如图所示的电路中,闭合开关S,电流表A1、A2的示数之比为I1:I2=2:1,则电阻之比为R1:R2=________,电流表A1、A3的示数之比为I1:I3=_________。 1:2 2:3 电阻的串联与并联 随堂练习 10.在如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向右端滑动时 (  )A.电流表示数减小,电压表示数减小B.电流表示数不变,电压表示数不变C.电流表示数增大,电压表示数减小D.电流表示数减小,电压表示数增大 解析:从题图可看出,此电路中的R1与R2是并联关系,电流表测通过R1的电流,电压表测电源电压。当滑片P向右滑动时,由于两电阻并联,故通过R1的电流不变,即电流表示数不变;两电阻两端的电压均等于电源电压,电源电压是不变的,因此电压表示数不变。 B 电阻的串联与并联 随堂练习 电阻的串联与并联 课堂小结 电阻的串联与并联 课堂检测 1.如今已是电气化时代,小芳同学回到家中会同时使用多种家用电器。当她每多接通一个家用电器,家庭电路的总电阻__________。(选填“变大”或“变小”) 变小 2.两个标有“5Ω 1A“和“10Ω 0.6A”的定值电阻,将它们串联起来使用时等效电阻为_______Ω,电源电压最多为________V;若将它们并联时干路电流最大是_______A。 15 9 1.5 3.如图所示,V1、V2是两个相同的双量程电压表(量程为“0~3V”和“0~15V”)。当电路正常工作时,两表指针偏转角度相同,则电压表V2所用的量程是_________,灯L1与灯L2的电阻之比R1:R2=________。 解析:由电路图可知,两灯泡串联,V1测L1两端的电压,V2测两灯泡两端的总电压;因此电压V2的量程为0~15V,V1的量程为0~3V。又因为大量程是小量程的5倍,所以两灯两端的电压之比为1:4;由串联电路中的分压特点可知,两电阻之比R1:R2=1:4。 0~15V 1:4 电阻的串联与并联 课堂检测 5.如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1和L2都正常发光,甲、乙两个电表示数之比为4:3.此时灯L1和L2的电阻之比为 (  ) A.1:3 B.3:1 C.3:4 D.4:3 解析:由图知,如果甲、乙两个电表中任何一个为电流表,将会形成短路,因此甲、乙都为电压表,此时灯L1、L2串联连接,电压表乙测量L2两端电压,电压表甲测量电源电压;甲、乙两个电表示数之比为4:3,即L2分得电压是总电压的3/4,则L1分得总电压的1/4,由此可知两灯的电阻之比为1:3. A 电阻的串联与并联 课堂检测 电阻的串联与并联 课堂检测 6.如图所示,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器,A1,A2为实验室用电流表(接线柱上标有“-”,“0.6”,“3”),闭合开关后,调节滑片P.使两电流表指针所指位置相同。下列说法正确的是(  ) A.电流表A1与A2的示数之比为1:4 B.通过R0与R1的电流之比为4:1 C.R0与R1两端的电压之比为1:4 D.R0与R1的阻值之比为4:1 D 电阻的串联与并联 课堂检测 7.如图所示的是童童设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻。当闭合开关S,压力F增大时,电流表与电压表示数的变化情况是(  ) A.电流表示数变大,电压表示数变小B.电流表示数变小,电压表示数变大C.电流表、电压表示数都变大D.电流表、电压表示数都变小 B 压力F增大 R2 电路中电流减小 A 分得电压增大 V 8.甲、乙两地相距40km,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知每条输电线每千米的电阻为0.2Ω.现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,枪修员进行了如下操作:在甲地利用电源(电压恒为6V)、定值电阻R0(阻值为20Ω)、电压表(量程为0~3V)以及开关等与输电线组成了一个检测电路(如图所示,电压表未画出):闭合开关后,电压表示数为2V;解答如下问题: (1)根据题意判定电压表的连接位置,将它接入检测电路; (2)计算出短路位置离甲地的距离。 电阻的串联与并联 课堂检测 (2)解:由题知,闭合开关后,电压表示数为2V,即U线=2V,由串联电路的电压特点可得,电阻R0两端的电压:U0=U-U线=6V-2V=4V,因串联电路的电流处处相等,则电路中的电流: 由 可得,甲地到短路位置两输电线的总电阻:   根据题意可得,甲地到短路位置两输电线的总长度: 因两条输电线是并排架设的,所以短路位置离甲地的距离: $

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