1.1古人计数（一）（课件）-2025-2026学年北师大版一年级数学下册

北师大版数学1年级下册培优备课课件（精做课件） 1.1古人计数（一） 第一单元 20以内数与加法 授课教师： Home . 班 级： 一年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月18日 北师大版一年级下册数学 1.1 古人计数（一） 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 用时：________ 本套练习题围绕“古人计数（一）”核心知识点展开，重点考查11-20各数的认识、数的组成（1个十和几个一）、计数器的使用，贴合一年级下册课时要求，题型基础、简洁，总字数约400字，帮助同学们掌握20以内数的计数方法，理解“十”作为计数单位的意义。 一、基础题（每题5分，共60分） 1. 数一数，填一填。 （1）一个十和3个一组成（________）；1个十和8个一组成（________）。 （2）15里面有（________）个十和（________）个一；19里面有（________）个一和（________）个十。 （3）从11数到20，依次是（________________________________）。 2. 判断题（对的打“√”，错的打“×”）。 （1）11是由2个一组成的。（________） （2）1个十和5个一合起来是15。（________） （3）20里面有2个十。（________） （4）17比16多1，比18少1。（________） 3. 选择题（把正确答案的序号填在括号里）。 （1）下面哪个数是由1个十和6个一组成的？（________） A. 61 B. 16 C. 60 D. 10 （2）计数器上，十位拨1颗珠子，个位拨4颗珠子，这个数是（________）。 A. 41 B. 10 C. 14 D. 40 二、综合题（每题20分，共40分） 1. 画一画，填一填。 （1）画计数器表示13：十位画（________）颗珠子，个位画（________）颗珠子。 （2）画小棒表示17：先画1捆（10根）小棒，再画（________）根小棒。 2. 按要求做题。 （1）写出比14大、比18小的数：（________）。 （2）1个十和7个一组成的数，再添上3个一，是（________）。 参考答案与解析 一、基础题 1. （1）13；18 （2）1、5；19、1 （3）11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 2. （1）× （2）√ （3）√ （4）√ 3. （1）B （2）C 二、综合题 1. （1）1、3 （2）7 2. （1）15、16、17 （2）20 2026年3月18日星期三6时59分15秒 2026年3月18日星期三6时59分16秒 你知道在还没有发明数字之前古人是怎样计量物体个数的吗？ 古时候，人们用在绳子上打结的方法来计数。比如，有8只羊，就在绳子上打8个结。又来3只羊，继续在绳子上打3个结。 用1根 代表1只 ，摆一摆，数一数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 比10多1的数是几？ 返回 【点拨】 1 根小棒表示 1 个一，10 根小棒表示 10 个一，把 10 根捆成 1 捆就是 1 个十。 一 十 基础导学练 6 返回 11 12 18 基础导学练 7 返回 1 4 14 1 3 13 2 20 基础导学练 8 (画法不唯一) 应用提升练 9 【点拨】可以用大小不同的图形表示，如： 1 个大三 角形表示 1 个十， 1 个小三角形表示 1 个一； 1 个大 正方形表示 1 个十， 1 个小正方形表示 1 个一； 1 个 大圆表示 1 个十， 1 个小圆表示 1 个一。合理即可。 返回 应用提升练 捆一捆，认一认。 10个一 1个十 数出10根小棒，捆成1捆。 1个十，1个一，是11。 接着数下去。 1个十，2个一，是12。 1个十，3个一，是13。 1个十，4个一，是14。 1个十，5个一，是15。 1个十，6个一，是16。 1个十，7个一，是17。 1个十，8个一，是18。 1个十，9个一，是19。 1个十，几个一，就是十几。 2个十，是20。 1个十，9个一，是19。 下图这样表示11，你能看懂吗？ 1个十 1个一 你也试着表示一下。 (教材P3 T1) 第一关 10，11，12。 圈一圈，数一数。 10，11，12，13。 10，11，12，13，14，15，16，17。 第二关 14 18 16 (教材P3 T2) 数一数，说一说。 12 15 (教材P3 T3) 第三关 照样子，画一画。 恭喜你 10个一，就是1个十。 通过这节课的学习，你有什么收获? 1个十，几个一，就是十几。 $