第四单元 整数除法(一)-【黄冈随堂练】2025-2026学年三年级下册数学同步分层练(人教版·新教材)

2026-04-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版三年级下册
年级 三年级
章节 第四单元 整数除法(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.27 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 黄冈随堂练·小学同步练习
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56886688.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.由图可知增加的长度是④的周长。 (2+1)×2=6(厘米) 2厘米 ① ① ② ③ ④1厘米 综合实践 制作动物体重“说明书” 1.克千克吨千克千克千克 2.2058630304004650070005 3.521020 4.>>=><> 5.鸡:2千克狗:6千克 羊:12千克 【解析】第3个天平两边1只鸡和2个1千克 砝码平衡,所以1只鸡=2千克。 第2个天平两边1条狗和3只鸡平衡,所以 1条狗=3只鸡=6千克。 第1个天平两边1只羊和2条狗平衡,所以 1只羊=2条狗=12千克。 6.490+480+520+510+507+493=3000(千克) 3000千克=3吨 7.2吨=2000千克1600+400=2000(千克) 500+50+40=590(千克) 590<600,安排大象和奶牛一起乘大船,熊、山 羊和绵羊一起乘小船。 四整数除法(一} 第(1)课时分松果 1.(1)10102 202525-20=55-4=1321 (2)3022 3060605245-4=1 65÷2=32(瓶)…1(瓶)321 参考答案及详解 2 一年 二年 三年四年五年 六年 级 级 级 级 级 级 第1次100 100 100 100 100 100 第2次10 10 10 10 10 10 第3次5 5 5 5 115 6690 600 90 60 30 30 0 115 3.他分得不对。剩下的4张还需要继续平均 分。 448÷4=112(张) 每个小组能分到112张彩纸。 4.84÷4=21(盒)488÷4=122(盒) 5.288÷2=144(个)288+144=432(个) 【解析】根据题意,易拉罐的个数是空矿泉水 瓶的2倍,可得易拉罐的个数=空矿泉水瓶的 个数×2,则空矿泉水瓶的个数为(288÷2),再 用易拉罐的个数+空矿泉水瓶的个数即可求 出易拉罐和空矿泉水瓶一共有多少个。 第2课时家庭阅读 1.26 10106 2040126122026 26 25 2 40 1 2 2 0 9黄冈随堂练数学三年级下册 2.(竖式略)1916124131 3.(1)612(2)513 4.妍妍:56÷4=14(个)乐乐:72÷6=12(个) 14>12,妍妍平均每天写的毛笔字多一些。 5.(1)①②③(2)423+321=744(人) 744÷4=186(人) 6.可能有78个、84个或90个气球。 【解析】由题意知一串彩虹门有6种颜色,气 球的数量在75~95之间,可得气球总数能被6 整除,先计算75÷6=12…3,95÷6=15… 5,得出在75~95之间能被6整除的数分别为 13×6=78,14×6=84,15×6=90,即可得气球可 能有78个、84个或90个。 第(3)课时猴子的烦恼 1.(1)00(2)210202(3)0(4)0,1,2 2.104120103103304108 3.(竖式略)201110408107…2 4.(1)×102 (2)X 170 4408 5J850 4 5 P 35 35 0 0 5.638÷6=106(本)…2(本) 每个年级分到106本图书,还剩下2本图书。 6.627÷3=209(只)840÷7=120(只) 209-120=89(只) 7.980-470=510(克)5-2=3(杯) 牛奶:510÷3=170(克) 空瓶:470-170×2=130(克) 【解析】根据题意可知,空瓶的质量+2杯牛奶 的质量=470克,空瓶的重量+5杯牛奶的质 量=980克。对比可知,第二次称重比第一次 称重多了5-2=3(杯)牛奶的质量,也就多了 980-470=510(克),用多出的质量除以多出 的牛奶杯数,就可以求出每杯牛奶的质量;再 根据“空瓶的质量+2杯牛奶的质量=470克” 可知,空瓶的质量=470克-2杯牛奶的质量。 第(4)课时集邮 1.(1)C(2)C(3)BA 2.(竖式略)两位数86……6 两位数76…2两位数90…6 3.(1)× 94(2)× 93 4378 6559 36 54 18 19 16 18 4.(1)409接近420。 420÷6=70(个) (2)409÷6=68(个)…1(个) 每个年级分到68个废旧塑料瓶,还剩 1个。 5.(1)200÷4=50(颗)50+8=58(颗) (2)(答案不唯一)晓晓平均每天折多少颗幸 运星?128÷2=64(颗) 6.2×2+4=8(个)小纸箱:608÷8=76(瓶) 大纸箱:76×2=152(瓶) 【解析】解决本题的关键是通过代换,把2个 大纸箱转化成4个小纸箱,这样2个大纸箱装 的洗发水就需要4个小纸箱来装,所以装下 这些洗发水一共需要2×2+4=8(个)小纸箱, 然后用608除以8,求出每个小纸箱装的瓶 数,再乘2,就是每个大纸箱装的瓶数。 第(5)课时算得对吗 1.914÷3=304……2594594÷5=118…4 2.(竖式、验算略)101205113…2 3.×108× 97 2216 5487 2 45 16 37 16 35 0 2 4.><><=< 5.258÷4=64(块)…2(块) 验算:64×4+2=258(块) 6.(1)376接近360.360÷9=40(个) (2)376÷9=41(个)…7(箱) 这些蜜橘可以送给41个敬老院,还剩 7箱。 验算:41×9+7=376(箱) 7.(592-529)÷9=7529÷7=75…4 这道题正确的除数是7,商是75,余数是4。 【解析】灵灵错把被除数529写成592,被除数 增加了592-529=63,因为余数相同,且商多9, 所以除数是63÷9=7,那么该题正确的算式是 529除以7,据此解答。 第(6)课时买新书 1.方法1:从上往下每一列依次填 280280 70707070 70707070 列式计算:560÷2÷4=70(人) 方法2:8 列式计算:560÷(2×4)=70(人) 2.平均每个书架放多少本 一共有多少层书架 3.341459024 4.分步算式:400÷4=100(米) 100÷2=50(米) 综合算式:400÷4÷2=50(米) 5.168÷7÷3=8(片) 【解析】已知3只蚕宝宝一星期(7天)一共吃了 168片桑叶,那么3只蚕宝宝一天吃的桑叶数= 总桑叶数÷天数,每只蚕宝宝每天吃的桑叶数= 3只蚕宝宝一天吃的桑叶数÷蚕宝宝的只数。 6.最多:120÷2÷3=20(天) 最少:120÷3÷4=10(天) 参考答案及详解 第(7)课时讲故事 1.(1)C(2)B 2.(1)184÷2×3=276(元)(2)168÷3÷2=28(人) 3.(1)140×4÷5=112(米) (2)270÷2×6=810(米) 4.(答案不唯一)7个书包共840元,王老师买这 样的4个书包花了多少元? 840÷7×4=480(元) 5.7-1=6(个)8-4=4(个) 606÷6×4=404(米) 算理算法 大于或等于小于 三两 65 易错专练 易错训练1A17C230B104 46849216625 4 8 6 28 12 25 28 12 24 0 1 易错训练26375 易错训练3105160480 核心考点专练 1.(1)2316 (2)10081008108 (3)三0(4)>=< (5)6389(6)5,7,9 2.(竖式、验算略)15…363159…2 3.(1)216÷2÷3=36(人) (2)225÷3×6=450(元) 4.484÷4=121(束) 5.200÷(2×4)=25(米) 6.(1)(答案不唯一)108÷3=36(支) ⑨黄冈随堂练数学三年级下册 60÷2=30(捆) 他买的是钢笔和小棒,钢笔买了36支,小 棒买了30捆。 (2)(108+60)÷8=21(本) 五动手做 第(1课时拆盒子 1.②① 2×< 3.①②④ 第(2课时叠盒子 1.③①② 2×< 3.A 易错专练 易错训练 1.A 【解析】正方体共有12条棱,展开图有5组相 邻的面,不需要剪开的边有5条,所以需要剪 开的棱的数量为12-5=7(条)。 2.B 核心考点专练 1.(V)() 2.(1)前后左右(2)后(3)4 3.V O VO 数学好玩图书排序 1.后面前面 2.163245 3.《海底两万里》应该插在《父与子》和《绿野仙 踪》之间,《爱丽丝梦游仙境》应该插在《宝葫 芦的秘密》前面。 10 立天系与规律 第(1)课时不计算城堡 1.(1)>>(2)<<=>=> 2.34+42>37+34 王叔叔今天派送的快递多。 3.(答案不唯一)92772531169 第2课时相等城堡 1.(1)2743 (2)817910710337 2.(答案不唯一)52710321537 204225473052 发现:在同一个算式里,☆里的数都比☐里的 数大22」 3.左边 右边: 59 【解析】要使这些小动物站在两边一样重,须 满足☐+21=30+△,观察发现30比21多9, 要使等式成立,△应比☐少9,差为9的两个 数为5和14,所以小牛站在左边,小猫站在 右边。 第(3)课时欢庆节日 1.红黄蓝白绿蓝 2.2+3+2=7(盆)把每7盆花看成一组。 22÷7=3(组)…1(盆) 第22盆菊花是红色的。 59÷7=8(组)…3(盆) 第59盆菊花是紫色的。 3.把每3面彩旗看成一组。 40÷3=13(组)…1(面) 第40面彩旗是红色的。 红旗:13×1+1=14(面) 黄旗:2×13=26(面)四 整数除法(一) 第1课时分松果 (对应教材第48~50页) 本节 1.掌握用表格和除法竖式记录两、三位数除以一位数(被除数首位能被整除)的方法,理解 目标 计算的道理。重点 2.体会平均分物的过程与除法竖式计算过程的联系。难点 ⑦基础作业 7分钟巩固基础。 1.[教材P50变式题]65瓶牛奶平均分给2个小组,每个小组分到多少瓶?还剩 多少瓶? (1)用表格记录分的过程,并把用到的算式补充完整。 小组1 小组2 第1次 10 10 65-20=45 第2次 10 45-( )=() 第3次 10 )-( )=( 第4次 2 )-( )=( 每个小组分到( )瓶,还剩( )瓶。 (2)下面是妍妍记录的除法竖式,结合平均分的过程填一填。 32 )×2=( 265 小组1 小组2 60 65-( )=( 第1次 30 5 )×2=( 4 第2次 1 )-( )=( □○☐=□()…☐( )》 每个小组分到( )瓶,还剩( )瓶。 小贴士:从百位除起,除到娜一位,就把商写在那一位上面。 33 巴黄冈随堂练数学三年级下册 培优作业 8分钟培优提升。 2.学校购买了90面小红旗,计划分给六个年级,平均每个年级分到多少面小 红旗?分别用表格和竖式记录分的过程。 年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 6690 第1次 第2次 平均每个年级分到( )面小红旗。 3.在科学实验课上,老师准备了448张彩纸,要平均分配到4个小组,每个小组 能分到多少张彩纸?下面是洋洋记录的平均分的过程,他分得对吗?说 一说。 111 4)448 每个小组能分到 400 111张彩纸。 48 40 洋洋 8 4 4 4.「创新情境题]端午节是我国的传统节日。这一天,乐乐和奶奶准备一起包粽 子送给福利院的爷爷奶奶们。如果每4个装一盒,分别可以装满几盒? 蛋黄鲜肉 豆沙粽 84个 488个 Q)创新作业 5分钟创新思维。 5“爱护环境,人人有责”,三年级开展“变废为宝”的实践活动。他们共收集了 288个易拉罐,其中易拉罐的个数是空矿泉水瓶的2倍,他们回收的易拉罐和 空矿泉水瓶一共有多少个? 34小贴士:已知A是B的2倍,求B时,用A÷2。 四整数除法(一) 第2课时 家庭阅读 (对应教材第51~53页) 本节 1.掌握两、三位数除以一位数(被除数首位不被整除)的笔算方法。重点 目标 2理解两、三位数除以一位数的算理。难点 ©基础作业 7分钟巩固基础 1.有52颗草莓,平均分给聪聪和亮亮,每人分到多少颗?算一算,填一填。 52÷2=(个) 2 聪聪 亮亮 ( )×2=40 25 第1次 10 52-( )=( 40 第2次 10 )×2=( ) 第3次 6 )+6=( 2.用竖式计算。 57÷3= 96÷6= 868÷7= 655÷5= 3.[教材P53变式题]看图填一填。 (2) 72颗 一共72颗0,每串有( )颗 一共65块☐,平均每行铺( 。,可以穿成()串。 块☐,可以铺成( )行。 小贴士:首位除后有余数时,余数与下一位合起来再继续除。 35 巴黄冈随堂练数学三年级下册 培优作业 8分钟培优提升。 4.[创新情境题]为弘扬中国书法文化,实验小学开设“人人写好字”的书法课 程。谁平均每天写的毛笔字多一些? 我4天写了56个毛笔字。 我6天写了72个毛笔字。 妍妍 乐乐 5,同学们参加社会实践活动。 信息:①男生有423人;②女生有321人; ③平均分成4组;④每组分成6小队。 问题:每组有多少人? (1)解决此问题所需信息是()。(填序号) (2)列式解答: )创新作业 5分钟创新思维。 6.[思维训练题]同学们用气球做了一串6种颜色的彩虹门,每种颜色的气球个 数相同,气球的数量在75~95之间。猜一猜,可能有多少个气球? 36小贴士:余数要比除数小。 四整数除法(一) 第3课时猴子的烦恼 (对应教材第54、55页) 本节 1.掌握商中间或末尾有0的除法的笔算方法。重点 目标 2.理解在计算除法的过程中“不够商1就商0”的算理。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础。 1填一填。 (1)计算0÷6时,想:()与6相乘得0,所以0÷6=( )。 (2)840是4的( )倍;一个数的3倍是606,这个数是()。 (3)计算3327时,当被除数十位上的2除以3,不够商1时,可以商 ()占位。 (4)36☐5的商的中间有0,☐里可以填( 2.填表。 被除数 520 480 927 618 608 324 除数 5 4 9 6 2 3 商 3.用竖式计算。 603÷3= 440÷4= 816÷2= 644÷6= 4.下面的计算对吗?对的画“V”,错的画“×”并改正。 (1) 12 桑改正: (2) 17 桑改正: 4)408 5)850 4 35 8 35 0 0 小贴士:0除以任何不是0的数都得0。 37 巴黄冈随堂练数学三年级下册) 培优作业 8分钟培优提升。 5:[创新情境题]每年4月23日是世界读书日。今年光明小学在世界读书日开 展“构建书香校园”的活动,新购进了638本图书,平均分给6个年级。每个 年级分到多少本图书?还剩下多少本图书? 6.一只山雀比一只啄木鸟平均每天少吃多少只害虫? 我3天能吃 我7天能吃 627只害虫。 840只害虫。 啄木鸟 山雀 Q)创新作业 5分钟创新思维。 7.[思维训练题]用一个杯子向一个空瓶中倒牛奶,如果倒进去2杯牛奶,连瓶 共重470克,如果倒进去5杯牛奶,连瓶共重980克。一杯牛奶和一个空瓶各 重多少克? 38小贴土:商的末尾是0时,0不能省略。 四整数除法(一) 第4课时集邮 (对应教材第56、57页) 本节 1.掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法。重点 目标 2.明确被除数最高位上的数比除数小时商的位置。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础。 1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)在366÷6,454÷3,218÷3,656÷7中,商是两位数的算式有( )道。 A.1 B.2 C.3 (2)李老师准备了256本练习本,作为儿童节礼物送给同学们,平均每名同学3本, 可以送给多少名同学?列竖式第一步解答如图,框中的数表示( )o A.平均每名同学分得24本 8 325 6 B.80名同学分走了24本 24 C.80名同学分走了240本 16 (3)口36:7,要使商是三位数,☐里最小可以填( );要使商是两位数,口 里最大可以填()。 A.6 B.7 C.8 2先估一估商是几位数,再用竖式计算。 608÷7= 306÷4= 726÷8= 3.下面的计算对吗?对的画“V”,错的画“X”并改正。 (1) 92 察改正: (2) 92 改正: 4)378 6)559 36 54 8 19 8 12 0 小贴士:百位上不够商1时,要看前两位,商写在十位上。 39 巴黄冈随堂练数学三年级下册) 培优作业 8分钟培优提升。 4.[创新情境题]某小学举行环保创意设计比赛,学校给6个年级准备了409个 废旧塑料瓶。 (1)估一估,每个年级大约可以分到多少个废旧塑料瓶? (2)算一算,每个年级分到多少个废旧塑料瓶?还剩多少个? 5.3个小朋友折幸运星。亮亮说:“我4天折了200颗。”豆豆说:“我每天比亮亮 多折8颗。”晓晓说:“我2天折了128颗。” (1)豆豆每天折多少颗幸运星? (2)请你提出一个数学问题并解答。 Q)创新作业 5分钟创新思维。 6.[思维训练题]商场运进608瓶洗发水,装在2个大纸箱和4个小纸箱里正好 装满,每2个小纸箱能装的数量与1个大纸箱能装的数量相等。每个大纸箱 和小纸箱分别能装多少瓶? 40小贴士:从题目中提取两种量的等量关系,将两种量代换成同一种量。 四 整数除法(一) 第5课时 算得对吗 (对应教材第58、59页)】 本节 1.掌握三位数除以一位数的验算方法。重点 目标 2会用乘法和加法验算有余数的除法。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础 1照样子,想一想,填一填。 160×5+3=803 →803÷5=160…3 304×3+2=914 118×5+4= 2先计算,再验算。 606÷6= 820÷4= 341÷3= 3.下面的计算对吗?对的画“V”,错的画“×”并改正。 改正: 改正: 103 91 2216 5)487 2 45 6 6 0 2 4.在里填上“>”“<”或“=” 435÷5( 255÷3 60÷2( 120÷3 714÷6 ○ 637÷7 460÷8 460÷6 78÷3 156÷6 808÷8 312÷3 小贴士:商×除数+余数=被徐数 41 巴黄冈随堂练数学三年级下册) 培优作业 8分钟培优提升。 5,如果把下面的香皂平均放在4个纸盒里,每个纸盒里可以放多少块香皂?还 剩多少块?(列式计算并验算) 香皂 香皂 258块 6.[创新情境题]重阳节到了,某生态采摘园“关爱老人,奉献爱心”活动正在进 行中。 (1)估一估,这些蜜橘大约可以送给多少个敬老院? 我们采摘了376箱蜜橘, 每个敬老院送9箱。 (2)算一算,这些蜜橘可以送给多少个敬老院?还剩 多少箱?列式计算并验算。 Q)创新作业 5分钟创新思维 7.[思维训练题]灵灵在计算一道三位数除以一位数的除法时,把被除数529错 写成592,这样商比原来多了9,而余数正好相同,这道题正确的除数、商和余 数分别是多少? 2)小贴士:余数是平均分时剩下来的,验算时要把余数再加回去。

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