第一单元 20以内数与加法-【黄冈随堂练】2025-2026学年一年级下册数学同步分层练(人教版·新教材)

2026-03-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级下册
年级 一年级
章节 第一单元 20以内数与加法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.78 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 黄冈随堂练·小学同步练习
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56886247.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

20以内数与加法 第1课时古人计数(一) (对应教材第2~3页)】 本节 1.经历“实物一小棒一数”的抽象过程,能认、数11~20各数。重点 目标 2.理解10个一就是1个十,感受以“十”为单位进行计数的过程。难点 基础作业 10分钟巩固基础 quan yi quan shǔyishǔ 1.圈一圈,数一数。 电思 (141516)只 (171819)个 shǔyishǔlian yi lian 2.[新素养·数据意识]数一数,连一连。 品 1个十,6个一 1个十,2个一, 1个十,3个一, 是16。 是12。 是13。 培优作业 5分钟培优提升 zhao yang zi hua yi hua 3.照样子,画一画。 15 18 ○o0000 小贴士:1个十和几个一,合起来是十几;2个十,是二十。 1 巴黄冈随堂练数学一年级下册北师大版 第2课时 古人计数(二) (对应教材第4~5页】 本节 1.能读、写11~20各数,知道11~20各数的组成,掌握11~20各数的顺序和大小。重点 目标 2.能正确计算10加几,提升运算能力。难点 ⊙基础作业 10分钟巩固基础 huàyihuà tian yi tian 1.画一画,填一填。 十位个位 十位个位 10+3= 10+6= cai yi cai wo shi j 2. 猜一猜我是几。 我是由1个十和 我的个位上是 我的十位和个 5个一组成的。 0,十位上是2。 位上都是1。 ( ) () () xiang yi xiang tian yi tian 3.想一想,填一填。 12 14 16 20 16 14 zQi M tian shang huò 4.在( 里填上 “>”“<”或“=” 0 15()11 16○19 10()20 10()19 8(○17 20()19 16(○6 0(⊙)0 培优作业 5分钟培优提升 xiang yi xiang suan yi suan 5.[新情境·数学趣题]想 想,算 一 算。 15 n =10 =() 节=() 2 小贴士:计数器从右边起,第一位是个位,第二位是十位。 一20以内数与加法 第3课时搭积木 (对应教材第6~7页) 本节 1.结合搭积木活动,进一步体会简单的加减法的实际意义。重点 目标 2.探究20以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法,并能正确计算。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础 kàn tu suan yi suan 1.看图算一 算。 10颗 12把 (1) (2)= A444 10+5=(颗) 12+7=(把) (颗) ☐-☐=☐(把) tian yi tian 2.[新趋势·算理理解]填一填。 (1) 先算7-3=()。 (2) 再算10+()= 11121314151617 十位个位 ()。 □+□=■ zhao peng you 3.找朋友。 M2+6 16-10 11+4 18-4 13-10 11+1 17-6 15 18 12 11 3 小贴士:10加几得十几,十几减几得10,十几减10得几。 3 9黄冈随堂练数学一年级下册北师大版 )培优作业 8分钟培优提升 peng peng bei bǎkěneng de dao de jie gucǒfen bie xieězai xia mian 4.碰碰杯。(把可能得到的结果分别写在下面) 相碰的做加法 相碰的做减法 我做了5面已。 我做了12面日 要送给幼儿园小朋友18面,他们做的够吗? =(面) (够 不够) 6.[新情境·数学趣题] 宝宝,我们俩今天 妈妈,我捉了4条 共捉了17条虫子。 你捉了多少条? 创新作业 5分钟创新思维 -0 xiang yi xiang tian yi tian 7.想一想,填一填。 11+☆=15 ☐-☆=10 ☆=() ☐=( 4 小贴士:一个数加几,就是从这个数往后数几个数;一个数减几,就是从这个数往前数几个数。 一20以内数与加法 第4课时 开心农场 (对应教材第8≈9页)】 本节 1.探究20以内数的进位加法的计算方法,并能正确计算。重点 目标 2.借助摆小棒的直观操作活动,理解“凑十”的计算策略。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础 suan yi suan 1.[新趋势·算理理解]算一算。 6+9= 我这样算: 我还可以这样算: =10 =10 quan yi quan suan yi suan 2.圈一圈,算一算。 心心● 心 心 9+5= (颗) 6+8=(个) lian yi lian 3.连一 连。 6+6 6+5 8+7 7+9 8+6 7+6 12 14 15 16 小贴士:计算20以内的进位加法时,可以借助小棒,用接数法或凑十法来计算。 5 9黄冈随堂练数学一年级下册北师大版 培优作业 8分钟培优提升 xian zai kuang l hua zài zai kuo hàIr tian shù 4.先在框里画“O”,再在括号里填数。 888 13 12 8+()=13 ()+6=12 kan tu tian yi tian zai ji suan 5.看图填一填,再计算。 左边有盒牛奶,右边有 盒牛 防 奶。一共有多少盒牛奶? 正正厨 ○☐=■(盒) wu ya he shur 6.[新情境·数学趣题]乌鸦喝水。 已经放了5颗石子,再放7颗就可以喝到水了。 乌鸦一共要放多少颗石子才可以喝到水? ○☐=■(颗) Q创新作业 5分钟创新思维。 xiao ling yuan lai you duo shao zhi la bi 7.小玲原来有多少支蜡笔? 你借给了我5支。 我还借给小芳3支, 剩下的和借走的同 样多。 小玲 6 小贴士:用“凑十法”计算20以内的进位加法时,可以采用“拆大数、凑小数”的方法。 一20以内数与加法 第5课时一起做家务 (对应教材第10~11页)】 本节 目标 1.结合具体情境,探究20以内数的进位加法的计算方法。重点 2.通过拨计数器的直观操作活动,借助对“10个一是1个十”的认识,进一步理解进位的道 理。难点 ⊙基础作业 10分钟巩固基础 quan yi quan suan yi suan 1.圈一圈,算一算。 鱼國國 圓國国 ⑧⑧⑧国 鱼回⑧國 业业董 董业业 + (本) □+□=☐(片) kan yi kan tian yi tian 2.看一 看,填一填。 +4 +3 +5 +4 6789101112131415 6789101112131415 6+ 5+ 培优作业 5分钟培优提升 cai mo gu 3.[新情境·数学趣题]采蘑菇。 口中 23 4 9 小白免可以采哪两朵蘑菇?小灰兔呢?用算式表示出来并填入框中。 小白兔 小灰兔 小贴士:在拔算珠计算时,个位“满十”就可以向十位“进1”。 7 巴黄冈随堂练数学一年级下册北师大版 第6课时 小兔子安家 (对应教材第12~13页) 本节 1.理解“数数”“凑十”的计算策略和进位的计算算理,并能正确计算。重点 目标 2.能够借助枝形图和数线尺对运算的过程给出合理解释,发展推理意识。难点 基础作业 10分钟巩固基础 quan yi quan suan yi suan 1.[新趋势·算理理解]圈一圈,算一算。 9+= 8888888 想:9加()得10, 8分成()和()。 10 zhàoyàng zi yòng cou shi fǎtian yi tian 2.照样子,用“凑十法”填一填。 +3 +5 7+8=7+3+5=■ 67891011121314151617 6+5=☐+☐+☐=■ 培优作业 5分钟培优提升 suan yi suan xuan yi xuan 3。算一算,选 一选。 第1组:9+6= 9+7= 9+8= 9+9= 第2组:8+6= 8+7= 8+8= 8+9= (1)观察每组算式,它们的第一个数( ),第二个数从左往右依次 ( ),得数也从左往右依次( )。 ①多1 ②不变 ③少1 ④少2 (2)第1组算式中,得数个位上的数比9加上的数( ),第2组算式 中,得数个位上的数比8加上的数()。 ①多1 ②不变 ③少1 ④少2 P 小贴士:用“凑十法”计算20以内数的进位加法时,用“拆小数,凑大数”的方法比较简便。 一20以内数与加法 第7课时做个加法表 (对应教材第14页】 本节 1.经历整理20以内数的加法表的过程,进一步了解算式之间的联系。重点 目标 2.提高20以内数的进位加法的计算正确率,进一步提升运算能力。难点 ⊙基础作业 10分钟巩固基础 xia mian shi yi nei shùde jin wei jia fǎbiǎo de yi bùfen ging bǎque shao de 1.下面是20以内数的进位加法表的一部分,请把缺少的 suan shi bu shang 算式补上。 6+5 7+5 8+5 5+8 6+8 7+8 wo hui suan 2.我会算。 11 9 8 7+ 5+ 0 13 6 培优作业 5分钟培优提升 zhǎogui l tian shùt 3.[新趋势·推导探究]找规律,填“数塔” 19 17 8 11 9 3 5 6 9 小贴士:在加法中,如果一个数不变,另一个数减少几,得数就减少几。 9 巴黄冈随堂练数学一年级下册北师大版 算理算法 在学习20以内的进位加法这一部分的内容时,理解和掌握算理是非 常重要的。我们以计算8+9为例。 8+9=17 拆大数,凑小数 把9分成2和7,先 算8+2=10,再算 10 10+7=17。 8+9= 17 拆小数,凑大数 把8分成7和1,先 算9+1=10,再算 10 10+7=17。 yong cou shi fa quan yi quan suan yi suan tian yi tian 用“凑十法”圈一圈,算一算,填一填。 (1)奥贝奥奥 奥贝 (2) o心o ●d 奥奥鱼鱼贝 奥奥奥 心● 心e色 ?个 ?颗 9+=☐(个) 7+=☐(颗) 10小贴士:用“凑十法”计算时可以选择不同的数进行拆分,结果不变。参芳答案及详解 参考答案及详解 20以内数与加法 ×以X 第①课时古人计数(一) 4.相碰的做加法:15+4=1915+3=18 15+1=164+3=74+1=53+1=4 1.(14 (18 相碰的做减法:15-4=1115-3=12 2. 15-1=144-3=14-1=33-1=2 5.5+12=17 17<18不够V 3.○o0000000 【解析】先算出两人一共做了多少面小 【解析】由第一个图可知,一个○代表1 旗,再与18进行比较。 个十,一个0代表1个一。 6.17-4=13(条) 7.414 第②课时 古人计数(二) 第(④课时开心农场 1.(图略)1316 2.152011 1.15 6410+5=15 3.1113151718 1910+5=15 1918171513 2.(圈一圈略)1414 4.><<<<>> 5.510 XX 【解析】因为5+5=10,所以粤 =5, 4.000005 OOoOOO 6 因为5+10=15,所以 10。 5.93 9+3=12 6.5+7=12 第③课时 搭积木 7.5+3=8(支)8+8=16(支) 1.(部分答案不唯一)》 【解析】借出的蜡笔=借给小明的蜡笔+ (1)1515-5=10(2)1919-7=12 借给小芳的蜡笔,剩下的蜡笔=借出的 2.(1)441417-3=14 蜡笔,原来的蜡笔=借出的蜡笔+剩下 (2)11+4=15 的蜡笔。 9黄冈随堂练数学一年级下册北师大版 【解析】由第一个图可知,下面两个数 第5)课时一起做家务 的和等于上方的数。 1.(圈一圈略)7+7=14 6+6=12 算理算法 2.713 914 3.小白兔:3+9=124+8=12 (圈一圈略) 5+7=12 (1)9+5=14 (2)7+6=13 小灰兔:5+9=146+8=14 4 33 第(6)课时小兔子安家 10 10 1.(圈一圈略) 考点特训 9+8回 考点 包 变式1 10 117 什位个位 十位个位 十位个位 2.1564111 2 11 20 3.1516171814151617 变式2 (1)②①①(2)③ ④ 第⑦课时 做个加法表 十位个位 什位个十位个位 19 16 9 1. 7+46+55+6 9+38+47+56+65+74+8 易错专练 9+48+57+66+75+84+9 9+58+67+76+85+9 易错训练 8+77+86+9 8+87+9 1.② 2.(从上开始顺时针) 2.9 181119151312 161215131914 14131891216 3.(部分答案不唯一) 核心考点专练 19 17 1.17141620 127 98 934 453 2.1918141312 参芳答案及详解 3.15191913 (2)同一个物体,当灯光与物体距离较 4.<=<> < 近时,影子比较大;当灯光与物体距离 5.(圈一圈、画一画略) 比较远时,影子比较小。 (1)15 (2)12 核心考点专练 6.☑☐☑ 7.(1)7+6=13 (2)16-7=9 二 图形大变身(一) 2. 第①课时做一做 三 20以内数与减法 米 2.略 第①课时买文具 3.(合理即可)兔子房子花 1.7 822+5=7 第2课时找一找 51010-3=7 77 2.(画一画略)8 8 3.1313-6=713-7=6 4.11-5=6 5.(1)7+8=15 △ (2)15-9=6 6.16-8=8(人) 8-1=7(人) 【解析】用△代表小月,用O代表其 他人。 3.略 前00000000△0000000后 8人 第(3)课时影子剧场 所以小月后面的人数可用总人数减去 小月前面的人数,再减去小月本人。 入人 第2)课时捉迷藏 2.(1)④① 1.7644+3=7

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