第9单元 第2节 第2课时 金属与盐溶液的反应（小册子）-【同行学案】2025-2026学年九年级下册化学学练测（鲁教版·新教材）

第三节碳酸氢钠和碳酸钠 第1课时碳酸氢钠和碳酸钠 1.D2.D3.C4.C5.A6.C7.D8.B 9.D10.A11.C 12.(1)纯碱或苏打红(2)①(3)Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCOa+2NaOH (4)Ca2+、C0 13.(1)间隔(2)纯碱或苏打盐(3)①溶液中 有气泡产生②<Na+(4)ABD 14.(1)Na2 CO3+CaCl2=CaCOs+2NaCl (2)使碳酸钠完全反应(3)2.1296.4% 第2课时复分解反应及其实质 1.D2.B3.A4.B5.C6.C7.C8.B 9.C10.D 11.(1)盐NaHCO3+HC1-NaC+H2O+CO2个 氢离子与碳酸氢根离子结合成二氧化碳分子和 水分子(2)产生白色沉淀(3)2 NaHCO △Na2C0,+H2O+CO2↑(4)D 12.(1)稀盐酸和Na2SO4溶液中解离出的离子相互 结合，不能生成沉淀、气体或水(2)白色粉末逐 渐溶解，有气泡产生BaCL2+Na2SO4 2NaCl+BaSO4Y(3)[猜想假设]NaCl、BaC2 [设计实验]二[反思拓展]Ⅱ.C 13.(1)Na2CO3+H2SO4—Na2SO4+H2O+CO2个 (2)无色酚酞试液(3)[设计方案]BaSO4 BaCl2Ba(NO3)2均产生白色沉淀[实验反 思]经过步骤I后溶液中有硝酸，会先与氢氧化 钠发生反应 第九单元金属 第一节常见的金属材料 第1课时金属的物理性质合金 1.C2.D3.B4.B5.C6.B7.A8.C 9.C10.B11.C12.D13.B 14.(1)延展性(2)导热性(3)导电性 15.(1)导电性、导热性（合理即可）(2)含碳量不 同(3)BD 16.(1)ABC(2)锡2：3 第2课时金属矿物及其冶炼 1.C2.A3.B4.C5.D6.D7.C8.D 9.D 10.(1)Fe Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O (2)防止生成的铁被空气中的氧气氧化 (3)C 11.(1)石灰石提供热量(2)高温Fe2O3+ 3C0高温2Fe十3C02(3)碳(4)C 12.解：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t ×80%=800t。设理论上可以炼出铁的质量 为x。 Fe,0,十3C0高温2Fe十3C0, 160 112 800t 160800t 112 x=560t 则可炼出含铁97%的生铁的质量为芳、 577.3t. 答：理论上可以炼出含铁97%的生铁577.3t。 第二节金属的化学性质 第1课时金属与氧气、酸的反应 1.B2.C3.B4.B5.B6.A7.B8.C 9.B10.A11.D12.D 13.(1)Zn+2HC1—ZnCl2+H2个(2)A (3)有气泡冒出，溶液由无色变为浅绿色 (4)同时将三种金属粉末倒入试管中 14.(1)挥发(2)>(3)①0.2 ②解：设稀盐酸Ⅱ中溶质的质量为x。 Zn+2HCl=ZnCl2+H2个 73 2 x 0.2g 73_x 20.2g x=7.3g 稀盐酸中溶质的质量分数为品×100为- 7.3%。 答：稀盐酸Ⅱ中溶质的质量分数为7.3%。 第2课时金属与盐溶液的反应 1.B2.D3.B4.A5.C6.B7.C8.C 9.C 10.[实验方案](2)Fe+CuSO4一FeSO4+Cu (3)铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为 浅绿色(4)在金属活动性顺序中，铁位于铜的 前面（或：铁的金属活动性比铜强）[问题与交 流](1)铁丝要打磨干净（或：硫酸铜溶液的浓度 要适中)(2)铁原子变成亚铁离子，铜离子变 成铜原子（合理即可） 11.(1)H2(2)MFe>Cu>Ag(3)三 12.(1)铜、银(2)过滤(3)Cu+2AgNO3— Cu(NO3)2+2Ag(4)锌>镍>铜>银 13.(1)Zn+Cu(NOs)2-Zn(NO3)2+Cu (2)[作出猜想]Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和 AgNO3滤液显蓝色，肯定含有硝酸铜[实验 设计]稀盐酸产生白色沉淀HCI十AgNO3 —AgCl+HNO3[结论分析]Ag 第三节金属材料的锈蚀与防护 1.A2.C3.A4.A5.B6.B7.C8.C 9.A 10.(1)保持铁锅干燥，可防止铁生锈（2)4A1+ 302△2Al203(3)Fe+CuS04-FeS04+ Cu(4)除去水和氧气(5)磁铁矿主要成分中 铁元素含量更高 11.(1)AB(2)U形管左侧铁丝生锈，右侧铁丝不 生锈(3)氧气浓度较大(4)未能探究铁生锈 是否与氧气有关 12.(1)化学(2)反应物铁钉、氧气和水中含Fe、 0、H元素(3)1-1中无明显现象，1-3中铁钉 表面有红色固体(4)铁生锈消耗氧气，内部气 体体积减小，压强减小，低于外界大气压，外界 大气压将U形管内红墨水压向左侧(5)探究 试剂种类对铁生锈的速率的影响(6)保持干 燥、隔绝氧气、避免与NaCl及酸性物质接触等 第十单元化学与健康 第一节食物中的有机物 1.A2.A3.C4.C5.A6.B7.C8.B 9.A10.B11.D12.B13.B14.D 15.③⑦①②④⑤⑥ 16.(1)葡萄糖(2)蛋白质 17.(1)蛋白质(2)维生素(3)糖类米饭 18.(1)糖类蛋白质(2)CH20。十602酶 6C02+6H2O 第二节化学元素与人体健康 1.C2.B3.D4.B5.A6.B7.A8.D 9.C 10.(1)元素(2)Zn(3)BC(4)2 第三节远离有毒物质 1.C2.D3.B4.B5.D6.C7.C8.C 9.（1)高锰酸钾（或：KMnO4)(2)亚硝酸盐能够将 人体内血红蛋白中的铁元素由十2价氧化为十3 价，从而使其失去携氧能力，引起全身组织缺氧 (3)AC(4)低温储存尽早食用 第十一单元化学与社会发展 第一节化学与材料研制 1.D2.C3.D4.C5.C6.B7.C8.D 9.C10.B11.D12.A13.A 14.(1)聚乙烯铝合金(2)A(3)ABC 15.(1)B(2)A(3)B(4)A(5)2LiOH+C02 -LizCO3+H2O 第二节化学与能源开发 1.D2.A3.D4.B5.C6.C7.D8.B 9.B10.CD11.B 12.(1)D(2)减少温室气体的排放 13.(1)化学能(2)2(3)不属于(4)H2O 14.(1)煤CH4(2)大(3)①质量②C02+ H,催化剂C0十H,0(4)环保，无污染（合理 即可) 第三节化学与农业生产 1.B2.A3.A4.B5.B6.C7.D8.A 9.(1)磷矿粉（2)碳酸氢铵(3)氯化铵碱A 第四节化学与环境保护 1.C2.C3.D4.C5.A6.AC7.D8.C 9.B 10.(1)②(2)③(3)牛奶、牛肉（合理即可）第2课时 金属 1.(2024·遂川模拟)工艺师采用以柔克刚的手法， 在铁板上涂上一种溶液即可得到红色的画作，该 溶液可能含有 ( ) A.硫酸铝 B.硫酸铜 C.稀硫酸 D.硝酸银 2.(2024·牡丹江模拟)钴(C0)的化学性质与铁相 似，下列预测错误的是 ( ACo在O2中燃烧生成Co3O4 B.Co能与盐酸反应，产生氢气 C.将Co投入CuCl2溶液中，能置换出Cu D.Co能和NaOH溶液反应制得Co(OH)2 3.(2023·青岛崂山模拟)现有Zn、Cu、Ag三种金 属，每种金属限用一次，只用一种试剂就可以验 证它们的金属活动性强弱，则该试剂是() A.AgNO3溶液 B.CuSO4溶液 C.稀硫酸 D.ZnCl2溶液 4.金属Ni、Mn分别放人其他三种金属X、Y、Z的盐 溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如下 表所示。 X盐溶液 Y盐溶液 Z盐溶液 Ni 无 无 有 Mn 无 有 有 它们的金属活动性由强到弱的顺序为 ) A.X Mn Y Ni Z B.Z Ni Y Mn X C.Z Mn Y Ni X D.X Mn Ni Y Z 5.(2024·湖北中考)《宋会要辑稿》中记载：“浸铜之 法：以生铁锻成薄片浸渍数日，铁片为胆水（硫酸 铜溶液)所薄，上生赤煤，取刮铁煤入炉，三炼成 铜。”下列理解错误的是 () A.“锻成薄片”增大了反应的接触面积 B.“铁片为胆水所薄”发生了置换反应 C.“上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤 D.“浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强 3 化学九年级下63LJ 与盐溶液的反应 6.跨学科融合》如图所示，用导线将锌片和铜片 分别连接到电流表的正、负接线柱，插入硫酸铜 溶液中即可构成化学电池。下列说法不正确的是 () 锌月 铜片 硫酸铜溶液 A.该装置将化学能直接转化成电能 B.反应后烧杯中溶液的质量变小 C.实验说明锌的金属活动性大于铜 D.涉及的反应为Zn+CuSO4-Cu+ZnSO, 7.为了验证镁、铜、银三种金属的活动性顺序，某同 学设计了如下实验，只需进行其中三个就能达到 实验目的，你认为不必进行的是 () A.将镁片放入稀盐酸中 B.将铜片放入稀盐酸中 C.将镁片放人硝酸银溶液中 D.将铜片放入硝酸银溶液中 8.(2023·潍坊诸城模拟)小黄同学进行了有关金属 活动性顺序的实验探究，其实验过程及实验现象 如图所示。 锌粉和铜粉 无色溶液 ○)③加人无明显 ↓①充分 过滤 滤渣稀盐酸现象 反应 ② ④加入 无明显 AgNO,溶液 稀盐酸现象 滤液 则下列有关分析判断中，正确的是 A.滤液中可能含有Ag B.滤渣中可能含有单质锌 C.滤液中只含有Zn2+ D.滤渣质量一定小于原混合粉末质量 9.向一定质量的Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液 中逐渐加入锌粉，反应过程中溶质Cu(NO3)2的 质量随加人锌粉质量的变化关系如图所示。下 同行学案学练测 列说法错误的是 ( A.a点时，溶液的总质量与 Cu(NOh的质量/g 反应前相比减小 B.b点时，溶液为Zn(NO3)2 和Cu(NO3)2的混合溶液 C.c点时，溶液呈无色 d D.d点时，过滤所得滤渣为O Zn粉的质量/g Cu和Ag的混合物 10.我国西汉时期就有用胆矾湿法炼铜的记载。现 阶段，这种方法在生产有色金属方面的作用越 来越大。为了验证铁和硫酸铜溶液的反应，认 识其反应原理，同学们设计了如下实验方案，请 根据下列提示，补全实验内容。 [实验方案] (1)实验方法：将洁净的铁丝伸人盛有硫酸铜溶 液的试管中。 (2)实验原理： (用化学方程式表示)。 (3)实验现象： (4)实验结论： [问题与交流] (1)该实验成功的关键是什么？ (写出一点)。 (2)简述铁和硫酸铜溶液反应的微观实质： 11.金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学 实验，其应用推动了社会的发展。某同学对含 Cu(NO3)2、AgNO3、M(NO3)2的混合溶液进行 探究，流程如下(M表示一种金属元素)： 定量硝一→滤液D 酸银溶液 一定 滤液A过量M 個体乙 过滤 固体丁 过滤 无色滤液B 量铁 溶 过滤 气体X 液 固体甲过量稀盐酸 过滤 滤液C 固体丙 根据实验探究流程，回答下列问题。 (1)气体X的化学式为 (2)金属Fe、Cu、Ag、M的活动性由强到弱的顺 序是 (3)滤液D中所含溶质的成分可能有 种情况。 ·32 12.(2024·济宁任城二模)废弃的镍锌电池中含有 锌、铜、银、镍四种金属。为探究镍的金属活动 性顺序并回收银，某校化学兴趣小组的同学设 计了如图实验流程（反应条件已略去）。已知镍 的相对原子质量为59。 Zn 加入一定量 气体 加入过 气体 Cu 的稀硫酸 量的Zn Ag 操作① 溶液甲 操作②) 锌镍混合物 Ni 一溶液乙 加入一定量 的AgNO3溶液 溶液丙 固体A 操作③ 固体B (1)固体A的成分是 6 (2)实验流程中，操作①②③为 (3)向固体A中加入一定量的AgNO3溶液后， 发生反应的化学方程式为 (4)由该实验可知，锌、铜、银、镍的金属活动性 顺序由大到小为 13.化学科技小组的同学进行了某探究实验，将一 定量的锌粉投入硝酸铜和硝酸银的混合溶液 中，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。 (1)写出锌粉与硝酸铜反应的化学方程式： (2)探究蓝色滤液的成分 [提出问题]蓝色滤液中溶质的成分是什么？ [作出猜想] 猜想一：Zn(NO3)2; 猜想二：Zn(NO3)2和Cu(NO3)2; 猜想三： 上述猜想中，该小组有同学直接判断猜想一不 合理，理由是 、 [实验设计]为进一步验证上述猜想，科技小组 的同学设计了如下实验。 实验 实验 实验 相关化学 操作 现象 结论 方程式 取少量蓝色 滤液于试管 猜想三 中，滴加 成立 [结论分析]猜想三成立，则滤渣中一定含 有