精品解析：贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁市屯脚镇屯脚中学2025-2026学年九年级上学期1月期末物理试题

2025—2026学年度第一学期期末练习 九年级理科综合 练习重点范围：物理·人教版·九年级全一册第十三章~第二十章 注意事项： 1.本次练习题的总分为150分，练习时间为150分钟。 2.答题练习时，务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卡规定的位置上。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 学号： 4.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5.所有题目必须在答题卡上作答。 物理部分 一、选择题（本题共7个小题，每小题3分，共21分。第1~6题的四个选项中，只有一项符合题目要求。第7题的四个选项中，至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分） 1. 从分子动理论的角度解释下列现象，错误的是（　　） A. 酒香不怕巷子深——分子在不停地运动 B. 液体很难被压缩——分子间存在引力 C. 向足球中打气——分子间有间隙 D. 温度越高，液体蒸发越快——分子运动的剧烈程度与温度有关 【答案】B 【解析】 【详解】A．酒香能扩散到远处，是分子不停做无规则运动的结果，故A正确，不符合题意； B．液体很难被压缩，是因为分子间存在斥力，不是引力，故B错误，符合题意； C．可以向足球内压入更多气体，说明分子间存在间隙，故C正确，不符合题意； D．温度越高，分子无规则运动越剧烈，液体蒸发越快，说明分子运动的剧烈程度与温度有关，故D正确，不符合题意。 故选B。 2. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，下列说法错误的是（　　） A. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B. 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 C. 毛皮与橡胶棒摩擦的过程中，毛皮失去了电子 D. 相互靠近时，玻璃棒和橡胶棒相互吸引 【答案】A 【解析】 【详解】与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒失去电子，与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为毛皮失去了电子，橡胶棒获得电子，手持丝绸摩擦过的玻璃棒，靠近吊起的用毛皮摩擦过的橡胶棒的一端，发现橡胶棒的这端被吸引过来，说明异种电荷相互吸引，故选A。 3. 下列有关安全用电的说法中，错误的是（　　） A. 如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救 B. 雷雨天，人不能在高处打伞行走，否则被雷电击中的可能性会很大 C. 使用测电笔时，手要接触笔尾金属体 D. 若家里保险丝熔断，直接用铜丝替代保险丝 【答案】D 【解析】 【详解】A．发生触电事故时，首先切断电源再施救，能避免施救者触电，故A正确，不符合题意； B．雨天高处打伞，伞作为导体更容易引雷，人被雷电击中的概率大幅提升，故B正确，不符合题意； C．使用测电笔时，手接触笔尾金属体，才能让人体和测电笔形成通路，正确辨别火线零线，故C正确，不符合题意； D．铜丝熔点高、电阻率小，电路电流过大时不会自动熔断，无法起到保护电路的作用，绝对不能用铜丝替代保险丝，故D错误，符合题意。 故选D。 4. 下列设备中利用了电流磁效应的是（　　） A. 电动机 B. 电磁铁 C. 发电机 D. 动圈式话筒 【答案】B 【解析】 【详解】A．电动机的原理是利用通电导线在磁场中受到力的作用，故A不符合题意； B．电磁铁利用了通电导线周围存在磁场，即电流的磁效应，故B符合题意； C．发电机的原理是电磁感应，故C不符合题意； D．动圈式话筒的原理是电磁感应，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图所示是一辆汽车的四冲程汽油机工作时某个冲程的示意图，下列说法正确的是（　　） A. 表示压缩冲程，依靠曲轴等部件的惯性完成 B. 表示压缩冲程，汽油和空气的混合物在该冲程中被压缩 C. 表示做功冲程，该冲程为汽车提供动力 D. 表示做功冲程，在该冲程中汽油机气缸内的燃气对外做功，内能增加 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，汽油机的进气门、排气门均关闭，活塞向下运动，火花塞点火，因此该冲程是做功冲程，做功冲程中，气缸内燃气膨胀对外做功，将内能转化为机械能，内能减小，为汽车提供动力，故C正确，ABD错误。 故选C。 6. 关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是（　　） A. 导体电阻与其两端电压和通过的电流没有关系 B. 只要电路中有电压，就一定有电流 C. 通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小 D. 电压一定时，导体电阻跟通过的电流成反比 【答案】A 【解析】 【详解】A．导体电阻是导体本身具有的性质，只与材料、长度、横截面积、温度有关，导体电阻与其两端电压和通过的电流没有关系，故A正确； B．电路中产生持续电流的条件有两个，一个是有电压，另一个是电路处处连通，所以电路中有电压，不一定有电流，故B错误； C．电阻是导体本身具有的性质，与电流无关，故C错误； D．电压一定时，通过导体的电流跟电阻成反比，而电阻和电流无关，故D错误。 故选A。 7. 图甲是非接触式红外线测温枪。图乙是它的工作原理图，其中是定值电阻，R是红外线热敏电阻，R的阻值随温度变化的关系图像如图丙所示。闭合开关S后，下列对该电路的分析正确的是（　　） A. 随着温度的升高，R的阻值变小 B. 随着温度的升高，电流表的示数逐渐减小 C. 测量人的体温时，电压表示数越大，说明人的体温越高 D. 随着温度降低，电阻R两端的电压逐渐变小 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由图丙可知，随着温度的升高，R的阻值在不断的变小，故A正确； BCD．由图乙可知，R与R0串联在电路中，随着温度的升高，R的阻值在不断的减小，电路总电阻也在减小，由可知电路中电流增大，电流表示数逐渐增大，由可知定值电阻两端的电压逐渐增大，即电压表示数变大；反之，随着温度降低，R的阻值变大，其两端电压逐渐变大，故C正确，BD错误。 故选AC。 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） 8. 人骑自行车下坡，到了平地刹车后，自行车很快停了下来，发现刹车片很烫，这是通过_____的方式改变刹车片的内能。 【答案】做功 【解析】 【详解】刹车片克服摩擦做功导致温度升高内能增大，这是通过做功的方式改变了刹车片的内能。 9. 如图所示，闭合开关S后家里的空气开关“跳闸”了，分析原因可能是_______引起的。 【答案】短路 【解析】 【详解】由于灯泡两端直接用导线连接起来，灯泡被短路，闭合开关后，电路中的电流过大，空气开关“跳闸”。 10. 小明去超市，走到电梯前发现电梯运行较慢，当他站上去时，电梯又快了起来。小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）。小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻R的阻值减小，则电磁铁的磁性______（选填“增强”“减弱”或“不变”），衔铁与触点2接触，电动机的转速变快。 【答案】增强 【解析】 【详解】当人站在电梯上，压敏电阻R的阻值减小，电路中电流增大，电磁铁磁性增强，则衔铁被吸下，与触点2接触，R1不工作，电动机两端的电压增大，电动机的转速变快。 11. 如图所示，当开关S闭合，两表为电压表时，甲、乙读数之比为5∶2，则R1∶R2=___________；当开关S断开，两表为电流表时，甲、乙读数之比为___________。 【答案】 ①. 3∶2 ②. 3∶5 【解析】 【分析】 【详解】[1]当开关S闭合，甲乙两表为电压表时，两电阻依次连接为串联，甲电压表测电源电压，乙电压表测R2两端电压，因串联电路中总电压等于各分电压之和，两电阻两端的电压之比 根据串联电路中的分压特点可得，两电阻的阻值之比 [2]当开关S断开，甲乙两表为电流表时，两电阻并联，甲电流表测通过R2支路的电流，乙电流表测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过两电阻的电流之比 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则I乙=I1+I2，所以，两电流表的示数之比 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 12. 如图所示，小磁针静止在通电螺线管正上方。请根据通电螺线管的N、S极，在图乙中标出电源左端正、负极和小磁针N极。 【答案】 【解析】 【详解】 本题中螺线管右端为N极、左端为S极，因此螺线管正上方磁感线方向水平向左；小磁针静止时N极的指向与该处磁感线方向一致，因此小磁针左端为N极。 根据安培定则，可判断出电流从螺线管左端流入、右端流出；外电路中电流从电源正极流出，负极流入，因此电流从电源左端流出、右端流入，故电源左端为正极，据此作图。 13. 如图为家庭电路中带有开关的电灯和三孔插座，请按照安全用电原则正确连接电路。 【答案】 【解析】 【详解】灯泡接法：灯泡和开关串联，开关一端接火线，一端进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关时，即可切断火线，接触灯泡不会发生触电事故；三孔插座的接法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，如下图所示： 14. 在图中，请用笔画线表示导线来连接实物图，使小灯泡能够发光并且电压表能够测出灯泡两端的电压（估计在2~3V之间）。 【答案】 【解析】 【详解】将电源、开关和灯泡依次连接起来，将电压表并联在灯泡两端，灯泡电压估计在2~3V之间，所以电压表使用0~3V量程。如图所示： 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 15. 生活中发现薄膜塑料袋的袋口合在一起，有时很难分开。但只要将塑料袋在衣服上摩擦几下，合在一起的袋口很容易就分开了。 问题一：塑料袋袋口分开的原因是？ 问题二：同时塑料袋和衣服摩擦之后会黏在手上甩不掉，原因是？ 【答案】（一）同种电荷互相排斥，通过摩擦使塑料袋带同种电荷；（二）带电体能够吸引轻小物体 【解析】 【详解】（一）将塑料袋在衣服上摩擦几下，通过摩擦使塑料袋带上同种电荷，而且两片塑料薄膜带上同种电荷，由于同种电荷互相排斥，所以薄膜塑料袋的袋口就容易分开了。 （二）由于带电体能够吸引轻小物体，薄塑料袋由于摩擦起电而带了电，会与手互相吸引，因此塑料袋和衣服摩擦之后会黏在手上甩不掉。 16. 排球充气后，让排球从手上自由落下，排球每次弹回的高度都低于落下时的高度。请分析并解释整个过程中能量是否守恒。 【答案】整个过程遵守能量守恒定律。排球从手上自由落下，排球每次被弹起的高度都低于落下时的高度，是由于空气的摩擦和地面的撞击，有一部分机械能逐渐转化为内能，但能量的总和是不变的。 【解析】 【详解】见答案。 17. 小兵买了一个电暖器（如图所示），接通电源工作一段时间后，善于观察的小兵发现电阻丝热得发红，而连接电阻丝的导线却不怎么热。请你根据学过的物理知识，帮助小兵解释产生此现象的原因。 【答案】因为电阻丝和导线串联，通过的电流相等。但电阻丝的电阻远比导线的电阻大，根据可知，在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多，所以电阻丝热得发红，而连接电阻丝的导线却不怎么热。 【解析】 【详解】见答案 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19、20题各10分，共28分） 18. 在“探究串联电路的电压规律”的实验中，小凡同学连接了如图所示的电路。请按要求完成下列问题： （1）为了保证电路安全，连接电路时，开关应_________。 （2）用完好的电压表测量灯L1两端的电压后，保持电压表的B连接点不动，小凡只将A连接点改接到C连接点上，测量灯L2两端的电压。这样的操作_______（选填“能”或“不能”）测出灯L2两端的电压，理由是_____。 （3）小凡准确测出A与B、B与C、A与C间的电压后，将数据记录在如下表格中，并分析实验数据得出了结论：串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.2 1.6 3.8 这个结论不严谨，写出你认为合理的改进措施：_____。 【答案】（1）断开 （2） ①. 不能 ②. 电压表的正、负接线柱接反了 （3）换用不同规格的小灯泡进行多次实验 【解析】 【小问1详解】 连接电路时，为了电路安全，应断开开关。 【小问2详解】 [1][2]测量灯L2两端的电压时，只将A连接点改接到C连接点上，导致电压表的正负接线柱接反，因此不能测量出灯L2两端的电压。 【小问3详解】 仅根据一次实验数据得出的结论不具有普遍性，因此为了得到普遍规律，应换用不同规格的小灯泡进行多次实验。 19. 小强在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置。 实验次序 开关 磁场方向 导体AB的运动方向 灵敏电流计的指针 1 断开 上N下S 左右运动 不偏转 2 闭合 上N下S 上下运动 不偏转 3 闭合 上N下S 左右运动 偏转 （1）实验中通过观察_____来判断电路中是否有感应电流。 （2）小强将实验中观察到的现象记录在表中。 ①分析实验1和3可知，产生感应电流的条件之一是开关必须保持______。 ②分析实验2和3可知，产生感应电流的另一个条件是闭合电路的部分导体必须做_______。 （3）小强发现当导体水平左右运动时，灵敏电流计的指针也左右偏转，说明电路中产生的感应电流方向是______（选填“变化”或“不变”）的，感应电流的方向与导体运动的方向_______（选填“有关”或“无关”）。 （4）如果将电流计换成_____可以探究磁场对通电导体的作用。 【答案】（1）灵敏电流计的指针是否偏转 （2） ①. 闭合 ②. 切割磁感线运动 （3） ①. 变化 ②. 有关 （4）电源 【解析】 【小问1详解】 感应电流很小无法直接观察，实验利用转换法，通过灵敏电流计的指针是否偏转判断电路中是否有感应电流。 【小问2详解】 [1]对比实验1和3：两次实验只有开关状态不同，开关断开时无感应电流，开关闭合时有感应电流，因此得出产生感应电流的条件之一是开关保持闭合，形成闭合电路。 [2]对比实验2和3：两次开关都闭合，导体上下运动，不切割磁感线时无电流，左右运动，切割磁感线时有电流，因此得出另一条件是闭合电路的部分导体做切割磁感线运动。 【小问3详解】 [1][2]灵敏电流计的偏转方向对应感应电流的方向：导体运动方向改变时，指针偏转方向也改变，说明感应电流方向是变化的，也证明感应电流方向与导体运动方向有关。 【小问4详解】 探究磁场对通电导体的作用时，需要导体中有电流，因此将灵敏电流计换成提供电流的电源，即可完成实验。 20. 如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻的实物电路图。 （1）连接好电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到_____（选填“最左”或“最右”）端； （2）闭合开关，当滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，电压表的示数为2.4V，电流表的示数如图乙所示，其读数为______A。则未知电阻________Ω； （3）若实验中电压表不慎损坏，设计了如图丙所示的电路图也能测量出未知电阻的阻值。已知定值电阻的阻值为，电源两端电压保持不变。请完成下列问题： ①正确连接电路后，闭合开关S1，断开开关S2，记录电流表示数为I1，则电源电压为_______； ②开关S1、S2都闭合时，记录电流表的示数为I2； ③写出待测电阻表达式，_______（用已知量和测量的符号表示）。 【答案】（1）最左 （2） ①. 0.24 ②. 10 （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 为了保护电路，连接电路时，开关要断开，滑动变阻器滑片要放在最大阻值处，根据图片可知，滑片在最左端时，阻值最大，即滑片应该移到最左端。 【小问2详解】 [1]如图乙所示，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，读数为0.24A。 [2]电压表测电阻Rx两端的电压，电压表的示数为2.4V，所以Rx的阻值为 【小问3详解】 [1]闭合开关S1，断开开关S2，只有R0接入电路，记录电流表的示数为I1，则电源电压为 [2]开关S1、S2都闭合时，记录电流表的示数为I2，两次实验中，R0两端电压均等于电源电压，R0阻值不变，所以通过R0的电流均为I1，根据并联电路的电流特点得，通过待测电阻的电流 并联电路电压相等，则待测电阻两端的电压 所以待测电阻 六、综合应用题（本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，只写计算结果不得分） 21. 如图所示电路，电源电压不变，定值电阻R1的阻值为10，R2的阻值为30，闭合开关S后，电流表的示数为0.1A，求： （1）电源电压； （2）通过电阻R1的电流； （3）该电路消耗的总功率。 【答案】（1）3V （2）0.3A （3）1.2W 【解析】 【小问1详解】 电流表测量通过R2的电流，即I2＝0.1A，由可知，R2两端的电压 根据并联电路的电压特点可知：电路的电源电压 【小问2详解】 通过电阻R1的电流 【小问3详解】 干路电流 电路消耗的总功率 22. 如图甲所示是一款电煮锅，可以通过控制开关S实现高、中、低三挡加热，其简化电路图如图乙所示，R1、R2、R3均为电热丝（），已知，该款电煮锅的部分参数如下表所示，问： 额定电压 220V 高温挡功率 2200W 中温挡功率 880W 低温挡功率 容量 2L （1）开关S接1时，电煮锅处于____（选填“高温”“中温”或“低温”）挡；此时电煮锅在额定电压下工作，电路中的电流是多少?____ （2）R2、R3的阻值是多少? （3）该款电煮锅的低温挡功率是多少? （4）若不计热量损失，电煮锅在额定电压下使用高温挡加热，使2kg水从20℃升高到100℃，需要多少秒?[结果保留整数，] 【答案】（1） ①. 高温 ②. 10A （2）33Ω； （3） （4）305s 【解析】 【分析】根据开关接1、2、3时电路的连接情况，判断电煮锅的挡位情况；利用及其推导公式进行各物理量的计算。 小问1详解】 [1][2]当开关S接1时，只有R3接入电路；当开关S接2时， R2、R3串联，电路中的总电阻 当开关S接3时， R1、R3串联，电路中的总电阻 根据可知，电压不变时，电阻越大功率越小。已知，故当开关S接1时，电煮锅处在高温挡；当开关S接2时，电煮锅处在中温挡；当开关S接3时，电煮锅处在低温挡。由表格参数可知，在额定电压下使用高温挡加热时，电路中的电流 【小问2详解】 当开关S接1时，电煮锅处在高温挡，此时R3的阻值 当开关S接2时， R2、R3串联，电煮锅处在中温挡，此时电路中的总电阻 则R2的阻值 【小问3详解】 当开关S接3时， R1、R3串联，电煮锅处在低温挡。此时电路中的总电阻 低温挡的功率 【小问4详解】 水吸收的热量 不计热量损失，消耗的电能 加热时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末练习 九年级理科综合 练习重点范围：物理·人教版·九年级全一册第十三章~第二十章 注意事项： 1.本次练习题的总分为150分，练习时间为150分钟。 2.答题练习时，务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卡规定的位置上。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 学号： 4.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5.所有题目必须在答题卡上作答。 物理部分 一、选择题（本题共7个小题，每小题3分，共21分。第1~6题的四个选项中，只有一项符合题目要求。第7题的四个选项中，至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分） 1. 从分子动理论的角度解释下列现象，错误的是（　　） A. 酒香不怕巷子深——分子在不停地运动 B. 液体很难被压缩——分子间存在引力 C. 向足球中打气——分子间有间隙 D. 温度越高，液体蒸发越快——分子运动的剧烈程度与温度有关 2. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，下列说法错误的是（　　） A. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B. 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 C. 毛皮与橡胶棒摩擦的过程中，毛皮失去了电子 D. 相互靠近时，玻璃棒和橡胶棒相互吸引 3. 下列有关安全用电的说法中，错误的是（　　） A 如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救 B. 雷雨天，人不能在高处打伞行走，否则被雷电击中的可能性会很大 C. 使用测电笔时，手要接触笔尾金属体 D. 若家里保险丝熔断，直接用铜丝替代保险丝 4. 下列设备中利用了电流磁效应的是（　　） A. 电动机 B. 电磁铁 C. 发电机 D. 动圈式话筒 5. 如图所示是一辆汽车的四冲程汽油机工作时某个冲程的示意图，下列说法正确的是（　　） A. 表示压缩冲程，依靠曲轴等部件惯性完成 B. 表示压缩冲程，汽油和空气的混合物在该冲程中被压缩 C. 表示做功冲程，该冲程为汽车提供动力 D. 表示做功冲程，在该冲程中汽油机气缸内的燃气对外做功，内能增加 6. 关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是（　　） A. 导体电阻与其两端电压和通过的电流没有关系 B 只要电路中有电压，就一定有电流 C. 通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小 D. 电压一定时，导体电阻跟通过的电流成反比 7. 图甲是非接触式红外线测温枪。图乙是它的工作原理图，其中是定值电阻，R是红外线热敏电阻，R的阻值随温度变化的关系图像如图丙所示。闭合开关S后，下列对该电路的分析正确的是（　　） A. 随着温度的升高，R的阻值变小 B. 随着温度的升高，电流表的示数逐渐减小 C. 测量人的体温时，电压表示数越大，说明人的体温越高 D. 随着温度的降低，电阻R两端的电压逐渐变小 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） 8. 人骑自行车下坡，到了平地刹车后，自行车很快停了下来，发现刹车片很烫，这是通过_____的方式改变刹车片的内能。 9. 如图所示，闭合开关S后家里的空气开关“跳闸”了，分析原因可能是_______引起的。 10. 小明去超市，走到电梯前发现电梯运行较慢，当他站上去时，电梯又快了起来。小明根据所学知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）。小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻R的阻值减小，则电磁铁的磁性______（选填“增强”“减弱”或“不变”），衔铁与触点2接触，电动机的转速变快。 11. 如图所示，当开关S闭合，两表为电压表时，甲、乙读数之比为5∶2，则R1∶R2=___________；当开关S断开，两表为电流表时，甲、乙读数之比为___________。 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 12. 如图所示，小磁针静止在通电螺线管正上方。请根据通电螺线管的N、S极，在图乙中标出电源左端正、负极和小磁针N极。 13. 如图为家庭电路中带有开关的电灯和三孔插座，请按照安全用电原则正确连接电路。 14. 在图中，请用笔画线表示导线来连接实物图，使小灯泡能够发光并且电压表能够测出灯泡两端的电压（估计在2~3V之间）。 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 15. 生活中发现薄膜塑料袋的袋口合在一起，有时很难分开。但只要将塑料袋在衣服上摩擦几下，合在一起的袋口很容易就分开了。 问题一：塑料袋袋口分开的原因是？ 问题二：同时塑料袋和衣服摩擦之后会黏在手上甩不掉，原因是？ 16. 排球充气后，让排球从手上自由落下，排球每次弹回的高度都低于落下时的高度。请分析并解释整个过程中能量是否守恒。 17. 小兵买了一个电暖器（如图所示），接通电源工作一段时间后，善于观察的小兵发现电阻丝热得发红，而连接电阻丝的导线却不怎么热。请你根据学过的物理知识，帮助小兵解释产生此现象的原因。 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19、20题各10分，共28分） 18. 在“探究串联电路电压规律”的实验中，小凡同学连接了如图所示的电路。请按要求完成下列问题： （1）为了保证电路安全，连接电路时，开关应_________。 （2）用完好的电压表测量灯L1两端的电压后，保持电压表的B连接点不动，小凡只将A连接点改接到C连接点上，测量灯L2两端的电压。这样的操作_______（选填“能”或“不能”）测出灯L2两端的电压，理由是_____。 （3）小凡准确测出A与B、B与C、A与C间的电压后，将数据记录在如下表格中，并分析实验数据得出了结论：串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.2 1.6 3.8 这个结论不严谨，写出你认为合理的改进措施：_____。 19. 小强在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置。 实验次序 开关 磁场方向 导体AB的运动方向 灵敏电流计的指针 1 断开 上N下S 左右运动 不偏转 2 闭合 上N下S 上下运动 不偏转 3 闭合 上N下S 左右运动 偏转 （1）实验中通过观察_____来判断电路中是否有感应电流。 （2）小强将实验中观察到的现象记录在表中。 ①分析实验1和3可知，产生感应电流的条件之一是开关必须保持______。 ②分析实验2和3可知，产生感应电流的另一个条件是闭合电路的部分导体必须做_______。 （3）小强发现当导体水平左右运动时，灵敏电流计的指针也左右偏转，说明电路中产生的感应电流方向是______（选填“变化”或“不变”）的，感应电流的方向与导体运动的方向_______（选填“有关”或“无关”）。 （4）如果将电流计换成_____可以探究磁场对通电导体的作用。 20. 如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻的实物电路图。 （1）连接好电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到_____（选填“最左”或“最右”）端； （2）闭合开关，当滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，电压表的示数为2.4V，电流表的示数如图乙所示，其读数为______A。则未知电阻________Ω； （3）若实验中电压表不慎损坏，设计了如图丙所示的电路图也能测量出未知电阻的阻值。已知定值电阻的阻值为，电源两端电压保持不变。请完成下列问题： ①正确连接电路后，闭合开关S1，断开开关S2，记录电流表的示数为I1，则电源电压为_______； ②开关S1、S2都闭合时，记录电流表的示数为I2； ③写出待测电阻的表达式，_______（用已知量和测量的符号表示）。 六、综合应用题（本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，只写计算结果不得分） 21. 如图所示电路，电源电压不变，定值电阻R1的阻值为10，R2的阻值为30，闭合开关S后，电流表的示数为0.1A，求： （1）电源电压； （2）通过电阻R1的电流； （3）该电路消耗的总功率。 22. 如图甲所示是一款电煮锅，可以通过控制开关S实现高、中、低三挡加热，其简化电路图如图乙所示，R1、R2、R3均为电热丝（），已知，该款电煮锅的部分参数如下表所示，问： 额定电压 220V 高温挡功率 2200W 中温挡功率 880W 低温挡功率 容量 2L （1）开关S接1时，电煮锅处于____（选填“高温”“中温”或“低温”）挡；此时电煮锅在额定电压下工作，电路中的电流是多少?____ （2）R2、R3的阻值是多少? （3）该款电煮锅的低温挡功率是多少? （4）若不计热量损失，电煮锅在额定电压下使用高温挡加热，使2kg水从20℃升高到100℃，需要多少秒?[结果保留整数，] 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $