专题3 生命的思考-【一本·中考总复习】2026年中考训练方案 道德与法治

013 专题三 生命的思考 专题考点解读 考点分布 考点分频 课标要求 1.探问生命 桌桌 1尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成 就幸福人生。 2珍视生命 泉染桌 2正确认识顺境和逆境的关系，能够正确看待生活 中的挫折，具备迎接挑战的能力。 3绽放生命之花 象桌桌染 考点各个击破 考点 08 探问生命 染桌桌太京 一、生命可以永恒吗 润着家族的血脉，传承着优良的家风，折射着 生命是大自然的奇迹 祖辈的智慧。 生命来之不易 每个人的生命都不可替代 园园图图困困图图困 代 生命的特点 生命是独特的 即随累一… 不是永恒的 生命是不可逆的 国一… 生命有时尽 生命是短暂的 始祖至圣鲤伋白成国穿课圈忠 安国 了解生命发展的自然规律，感激生 命的获得，热爱生命、热爱生活 國 … 命 两个角度 代又一代的个体生命实现了人类 树聚田一… 以永恒 生命的接续 个体生命在实现人类生命的接续中 《孔子世家谱》（节选 要担当使命 上述材料告诉我们，生命是 ( 是永恒的 生命不仅仅是“我”的，还是“我 物 们”的 生命有接续 A艰难的，要迎难而上 人类生命的接续包括身体上接续祖 先的生命、精神上不断继承和创造 B.脆弱的，要拒绝伤害 人类的文明成果 C.不可逆的，应只珍爱自己的身体 【特别提醒】生命永恒：从生命的特点来看，生 D.有接续的，是“我”的生命，也是“我们”的生命 命不是永恒的，但从生命的接续来看，生命又是 解析泛黄的家谱浸润着家族的血脉，传承 永恒的。 着优良的家风，折射着祖辈的智慧，这体现了 典例19传统文化[2024·天津]泛黄的家谱浸 家族生命的传承和延续，说明生命是有接续 ◆014 的，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是 典例2[2024·广东]2023年9月13日，一名小 “我们”的生命，D符合题意。 孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急 答案D 关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩 【名师点津】 生命的特点：来之不易、独特、 双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春 不可逆、短暂。 被授予“广东好人”称号。他的行为体现了 二、敬畏生命 () 生命是脆弱的、艰难的 对生命有 A爱岗敬业的品质 B.敬畏生命的态度 敬畏情怀生命是坚强的、有力量的 C.自由平等的观念 D.惩恶扬善的追求 生命是崇高的、 神圣的 生命至上 生命是宝贵的，生命价 解析黄志春的行为充分展现了他对生命的 值高于一切 内涵 必须承认别人的生命同 尊重和珍视，以实际行动诠释了对生命的敬 原因 样重要 敬畏 畏，B正确；A、C、D不符合题意。 生命 敬畏生命，要从对自己生命的珍 答案B 惜走向对他人生命的关怀，意识 到每个人都需要与他人共同生活 【名师点津】敬畏生命既包括对自己生命的 敬畏生命体现在不漠视自己和他 休戚与共 人的生命，尊重、关注、关怀和 善待身边的每一个人 珍惜，也包括对他人生命的关怀；对生命的敬 敬畏生命是内心的自愿选择，是 畏不是谁的命令，而是内心的自愿选择。 道德生活的体现 珍视生命 染桌块只 一、守护生命 体操、舞蹈、球类运动等。这样做有利于引导 养成健康的生活方式 学生 爱惜自己的身体 A敬畏生命，学会关爱他人生命 爱护身体 增强安全意识、自我保护意识， 提高安全防范能力，掌握一些基 B.守护生命，养成健康生活方式 本的自救自护方法 C.探问生命，改变生命发展规律 要过精神生活，满足精神 需求 D珍爱生命，掌握自救自护方法 原因 精神风貌反映生命状态 解析开展丰富多彩的大课间活动，有利于 不过度追求物质生活，守 养护精神 促进学生身心健康发展，引导学生树立守护 住自己的心灵，追求真、 善、美 生命意识，B符合题意；题干中的大课间活动 要求 不丢失优秀的民族文化， 在个人精神世界的充盈中 主要针对学生自身的身心健康，侧重于让学 弘扬民族精神 生关注自身的生命状态，而非学会关爱他人 【特别提醒】 守护生命，除了要关注生理需要 生命，A不符合题意；生命发展规律是客观 和身体健康，还要满足精神需求，所以有的同学 的，不能被改变，C错误；材料不涉及自救自 认为“守护生命就是指关心我们的身体健康”是 护方法，D不符合题意。 不全面的。 答案B 典例1[2024·山东临沂]临沂市各中小学校把 【名师点津】守护生命首先要关注自己的身 青少年身心健康作为学校工作的一项重要内 体。关心身体的状况，养成健康的生活方式， 容，开展了丰富多彩的大课间活动，有跳绳、 是一种对生命负责任的态度。 015 二、增强生命的韧性 ①生命是宝贵的，我们要做到心存敬畏，行有 挫折是指遇到的阻碍、失利和失败 所止 态度不同，结果不同 ②只要主动融人社会生活，就能够取得进步 对挫折的认识和态度不同，产生的感 正确认 受和行为反应就会不同 和成长 识挫折 ③要勇于在逆境中锤炼自己，增强自身的生 消极作用：感到失落、焦虑 的 难过、愤怒、不满等，使人容易 命力量 消沉，甚至做出不恰当的行为 ④增强生命的韧性，培养克服困难的勇气和 积极作用：是我们生命成长的 增强生命的韧性 部分。使我们更清醒，避免 坚强意志 前提、基础 盲目乐观、精神懈怠；使我们 获得更加丰富的生活经验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 需要发现、发掘自己的生命力量 解析漫画给我们的启示是要勇于在逆境中 战胜挫折 逐渐培养自己面对因难的勇气和坚强的 发掘生命 意志 锤炼自己，增强自身的生命力量，增强生命的 的力量 不排斥借助外力，学会与他人建立联 韧性，培养克服困难的勇气和坚强意志，只有 系，向他人寻求帮助，获得他人的支 持和鼓励 具备这些品质，才能在风雨中努力奔跑，不断 【特别提醒】 尽管挫折有时是好事，但这并不是 前进，③④符合题意；漫画强调的是在逆境中 说挫折越多越好，也不是说人们都愿意经历挫折。 成长，而非对生命的敬畏，①与漫画主旨不 典例2[2024·河南]下面漫画《经历风雨的孩 符；“只要主动融入社会生活，就能够取得进 子更会努力奔跑》给我们的启示是 () 步和成长”说法过于绝对，②错误。 答案D 【名师点津】增强生命韧性的方法：①欣赏、 培养幽默感。②和自己信任的人谈一谈。 ③考虑并接受最糟糕的结果。④关心、帮助 经历风雨的孩子更会努力奔跑 他人。⑤培养某方面的兴趣。 绽放生命之花 染染染桌太 一、感受生命的意义 【特别提醒】干出一番轰轰烈烈、有利于人民 怎样的一生 活出自己的人生，实现自我价值 的大事业，固然是值得的，但人生的意义和价值 是值得的 当别人需要帮助时，付出自己的爱 多种多样，并非一定要做出丰功伟绩。 心，自愿承担责任 生命的追问 将个人理想与国家发展、民族复兴 典例1[2024·山东东营]“心有繁星，沐光而 和人类命运结合起来 受生命的 行”。大国工匠是我们中华民族大厦的基石、 探素生命的意义，是人类生命的原动 栋梁。他们在本行业、本领域敢于拼搏、矢志 力之 义 奋斗，以久久为功的钻研和创新，成就了一个 认识生 生命是独特的，生命的意义是具体的 命的意 个“高光时刻”，有力托举起中国制造、中国建 义 生命的意义需要自己发现和创造 造、中国创造，用行动唱响了新时代工匠精神 ◆016 最强音。 的韧性，面对困难和挫折时，要不放弃、不懈 全国五一劳动奖章获得者、华泰纸业股份有 怠。③将个体生命和他人的、集体的、民族 限公司工艺技术科长周景蓬，为了造好一张纸，十 的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生 多年来，扎根一线，改进造纸工艺，用开拓创新锻造 命便会从平凡中闪耀出伟大。 佳绩，成为变废为宝的“造纸人”。他说：“在我看 【名师点津】有价值的人生可以从三个方面 来，立足于自己岗位，踏踏实实做好自己的工作，就 来认识：一是活出自己；二是帮助他人；三是 是实现人生价值最好的方式。”他用一颗纯粹工匠 为国家、为人类作出贡献。 之心道出了对工匠精神的理解。 二、活出生命的精彩 微光如炬，汇聚星辉。新中国第二代研磨师叶 人们对待生活的不同态度，会 辉，将追求极致精度刻进骨血之中，在超精密研磨 影响生命的质量 领域守护“中国精度”。二十六载研磨之路，他克服 生命贫乏的 封闭自己 贫乏 原因和表现 与充盈 缺乏生活目标 重重困难，执着坚守；潜心学习和钻研，终日与精度 生命是一 热爱学习，乐于实践 标准为伴；遭遇手筋断裂，但仍历经艰难康复，问鼎 个逐渐丰 富的过程 敞开胸怀，建立联系 研磨巅峰，使精度达头发丝直径的七百分之一；爱 丰富体验，增强感受 国奋斗，淡泊名利，无视国外多家企业高薪诱惑。 力、理解力 人与人在相互依存和彼此关 他倾心为国之重器打造标准，数十万个精密部件 切中感受温暖，传递温暖 承载他的航天报国梦，奔向璀璨苍穹，为国家高质 关注自身的发展，关切他人 冷漠 的生命，善待他人 量发展注入了澎湃动能和坚实依托。 活出生命的精 与关切 共同营造互信、友善、和谐 的社会 “不闻不若闻之，闻之不若见之。”从他们的行 每个人的生命都有自己独特的 使命 动中你听到了哪些“最强音”？ 用品德、才智和劳 解析本题以两位榜样模范的事例为载体， 动创造社会价值 平凡 考查学生对人生价值、挫折的认识。“立足于 与伟大 伟大在于创造和贡献 平凡的生命有自己的价值 自己岗位，踏踏实实做好自己的工作，就是实 生命从平凡中闪耀出伟大 现人生价值最好的方式”体现了实现人生价 【特别提醒】如何活出生命的精彩：远离贫乏、 值的方式。“他克服重重困难，执着坚守；遭 充盈生命；拒绝冷漠、相互关切；创造价值、贡献 遇手筋断裂，但仍历经艰难康复，问鼎研磨巅 力量。 峰，使精度达头发丝直径的七百分之一”体现 典例2雷锋的一生是无私奉献的一生，他将有 了面对困难和挫折时，要不放弃、不懈怠；“无 限的生命投入到无限的为人民服务中去；雷 视国外多家企业高薪诱惑，立志实现航天报 锋的一生是平凡的一生，他干一行爱一行，在 国梦”，体现了将个体生命和他人的、集体的、 平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。雷锋的 民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起 一生告诉我们 () 时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 ①生命是有限的，及时享乐的人生才是值得的 答案①充盈生命，用勤劳、善良、勇敢、坚 ②只有对社会作出突出贡献的生命才是有意 持、责任书写自己的生命价值。②增强生命 义的 017 ③生命虽然平凡，但也能创造伟大 凡的贡献”。 ④更多平凡的人在用认真、勤劳、善良、坚持、 解析(1)本题考查正确对待挫折。本题的 责任、勇敢书写自己的生命价值 设问主体为公民，需要运用正确对待挫折的 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 有关知识作答。 解析“在平凡的岗位上做出了不平凡的业 (2)本题考查在平凡中创造伟大。根据贺词 绩”，这说明生命虽然平凡，但也能创造伟大， 中“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡 更多平凡的人在用认真、勤劳、善良、坚持、责 献”，可从原因、意义以及措施等不同角度谈 任、勇敢书写自己的生命价值，③④正确；生 对平凡与伟大的理解。 命的价值在于奉献，“及时享乐”说法错误， 答案(1)生活难免有挫折，生活中的挫折是 ①排除；“只有…才…”说法绝对，② 我们生命成长的一部分。面对前行路上的 错误。 “风雨”，我们应该及时调整自己，正确对待挫 答案D 折；增强生命的承受力、自我调节和自我修复 典例3[2024·四川乐山]阅读材料，完成下列 的能力；发掘自身的生命力量，培养自己面对 要求。 困难的勇气和坚强的意志；要学会借助外力， 学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得 前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经 营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发 他人的支持和鼓励。 生洪涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。 (2)每个人的生命都有自己独特的使命；伟大 大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深 在于创造和贡献；生命虽然平凡，但也能时时 受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢 创造伟大。我们应该运用自身的品德、才智 拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都 和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、 在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的 不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和 贡献！ 精神财富；面对生活的艰难考验，不放弃、不懈 国家主席习近平 怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力 二○二四年新年贺词 量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写 (1)我们应该如何正确看待前行路上的 自己的生命价值；将个体生命与他人的、集体 “风雨”？ 的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一 (2)请你解读“每一个平凡的人都作出了不平 起，让生命在平凡中闪耀出伟大。