专题2 学会交往与沟通-【一本·中考总复习】2026年中考训练方案 道德与法治

◆006 专题二 学会交往与沟通 专题考点解读 考点分布 考点分频 课标要求 1.友谊的天空 录染泉 1.能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。 2.师生之间 染染泉 2感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通， 能够为父母分忧解难，尊重师长。 3.亲情之爱 染桌桌 3.养成健康文明的生活方式。 4.正确使用互联网 桌染染乘 4辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 考点各个击破 04 友谊的天空 桌染桌众桌 一、友谊与成长同行 B.友谊是朋友间毫无保留地相处 朋友对一个人的影响很大 C.友谊是一种亲密的关系 重要性 朋友见证了我们一起走过的 D友谊是为朋友做任何事 成长历程 友谊的力量 解析材料强调了朋友之间的相互帮助，共 朋友丰富了我们的生活经验， 友谊让我们更深刻地体悟生 同分享，表明友谊是一种亲密的关系，C符合 命的美好 题意。友谊不是一成不变的，A错误。与朋 认识 友谊是一种亲密的关系 友相处不能毫无保留，B错误。友谊不能没 友谊与 成长同行 友谊的特质友谊是平等的、双向的 有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加 友谊是一种心灵的相遇 分辨地为朋友做任何事，D错误。 友谊不是一成不变的 答案C 误区 竞争并不必然伤害友谊，关 【名师点津】友谊不能没有原则。友谊需要 友谊的澄清 键是我们对待竞争的态度 友谊不能没有原则 信任和忠诚，但在原则面前一定要坚定，不能 以牺牲原则为代价换取或维持所谓的友谊。 【特别提醒】朋友对我们的影响很大，所以我 二、让友谊之树常青 们要正确认识友谊，澄清对友谊的几种认识误 需要开放自己 区。我们要慎重交友，多交益友，乐交诤友，不 建立友谊 需要持续的行动 交损友。 需要一定的技巧和方法 典例1[2024·山东济南改编]朋友会在你伤心 让友谊之 前提 流泪时陪在你身边，会一起分享生活里的大 需要用心去关怀对方 树常青 需要学会尊重对方 事小情，会在你做错事时批评你、帮助你。这 需要学会正确处理冲突 蕴含的道理是 () 呵护友谊 需要学会正确对待交友中受到 A友谊是一成不变的 的伤害 007 典例29微点评[2024·江苏扬州门小海回顾 解析刚进入新的班级，小川主动与小海交 了初中时与朋友小川相处的一些小细节，同 流，这体现的是建立友谊，需要开放自己，而 学们对此作了微点评，其中合理的是( 不是坚持原则，A错误。小海不想说的秘密 选项 小细节 微点评 小川一直追问，这不是呵护友谊的恰当方式， 呵护友谊，需要学会尊重对方，B错误。遇到 刚进人新的班级，小建立友谊，需要坚持 冈 困难时，小川积极地帮助小海，这体现了呵护 川主动与我交流 原则 友谊，需要关怀对方，C正确。上自习课时， 我不想说的秘密，小建立友谊，需要持续 小川总想和小海讲话，这是不正确的行为，呵可 川会一直追问我 行动 护友谊不能一味顺从对方，而是要遵守规则 遇到困难的时候，小呵护友谊，需要关怀 和纪律，友谊不能没有原则，D错误。 川积极地帮助我 对方 答案C 【名师点津】建立友谊并不意味着友谊能够 上自习课的时候，小 呵护友谊，需要顺从 D 川总想和我讲话 对方 长久地保持下去，只有用心呵护友谊，才能让 友谊之树常青。 05 师生之间 桌染染朵桌 、走近老师 C.教师承担教书育人的使命 教师是一个古老的职业，是 D.教师的风格不尽相同 人类文明的主要传承者之 历史 解析国家之所以倡导全社会尊师重教，是 教师已发展为一种专门职业 了解教 承担教书育人的使命 现代 因为教师职业的重要性，即教师承担教书育 师职业 时代对教师提出了更高的要 人的使命，C符合题意。教师是人类文明的 求：“四有”好教师 当今 走近 主要传承者之一，“唯一”说法过于绝对，A错 老师 每位老师呈现出不同的风格 误。教师是一个古老的职业、教师的风格不 学会接纳 接纳每位老师的不同 尽相同，不是国家倡导全社会尊师重教的原 风格不同 的老师 尊重老师的“不同” 可以让我们 走近老师，更深入地了解老师 因，B、D不符合题意。 【特别提醒】教师的职业特点可以从三个方面 答案C 【名师点津】新时代好教师的标准：有理想 来掌握，一是历史：职业古老、传承文明；二是现 信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 代：专门职业、教书育人；三是当今：更高要求、 二、师生交往 “四有”好教师。 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同 典例1[2024·山东枣庄]“三寸粉笔，三尺讲台 成长的过程 系国运；一颗丹心，一生秉烛俦民魂。”教师强 面对老师的引领和指导，主动参与、勤学 教学 好问的态度有助于我们与老师相互交流 相长 则教育强，教育强则国家强，尊重和关爱教师 学会正确对待老师的表扬和批评 是全社会的共同责任。全社会要共同努力， 师生交往的良好状态：学生乐于学习 老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互 大力弘扬教育家精神，让尊师成为风尚，让重 师生 关心、携手共进 教温暖每一位教师，让教师成为令人羡慕的 交往 尊重老师是优良传统 职业。国家之所以倡导全社会尊师重教，是 师生彼此尊重是建立良好师生关系 要 的开始 因为 ( 亦师 在平等相待、相互促进的师生交往 亦友 中，我们可以和老师成为朋友 A教师是人类文明的唯一传承者 、理解 B.教师是一个古老的职业 指导者、引路人 师 ◆008 【特别提醒】建立良好的师生关系，彼此尊重 积极参与④良好的师生关系对我们成长很 是前提，平等相待、相互促进是条件。 重要 【一目了然】 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 离不开 解析老师并不是绝对权威，我们可以质疑， 相互陪伴 ①错误。题千与主动关心、理解老师无关， 相互促进 学 共同成长 ②不符合题意。学生在老师的引领与指导 促进 下，用旧材料制作出了简易水火箭，启示我们 典例2[2024·山东青岛]综合实践活动课上， 面对老师的引领，要积极参与，良好的师生关 老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材 系对我们成长很重要，③④正确。 料。面对同学们疑惑的目光，老师笑着说： 答案D “废品也可以利用，让我们试试。”在老师的引 【名师点津】真诚、恰当地向老师表达自己 导下，同学们用这些材料学会了制作简易水 的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是 火箭。这告诉我们 () 师生共同学习的新资源；与老师分享自己的 ①相信老师，不要有任何质疑 ②应该主动 学习感受、学习成果，可以促进师生共同 关心老师、理解老师③面对老师的引领，要 进步。 亲情之爱 一、家的意味 【一目了然】 1.家庭的内涵 给予生命，哺育成长 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系 孝亲敬长 结合成的亲属生活组织。 传统美德，法定义务 2.家的重要性 典例1[2024·江西]下面古训印证了 (1)家是我们身心的寄居之所。 孝弟也者，其为仁之本与！ (2)家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中 《论语·学而》 有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的 夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。 心灵有所依靠。 《孝经·三才》 (3)在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连 ①中华优秀“孝”文化源远流长②孝亲敬长 的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 3.孝亲敬长的原因 是中华民族的传统美德③尽孝就要采纳父 (1)我们的生命是父母给予的，我们的成长也 母的全部意见④孝亲敬长是公民的法定 离不开家庭的哺育和支持。 义务 (2)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神 A.①② B.①③ C.②④D.③④ 内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是 解析“孝弟也者，其为仁之本与”的意思是 每个中国公民的法定义务。 对父母孝敬，对兄弟友爱，是仁的根本；“夫 4.怎样孝亲敬长 孝，天之经也，地之义也，民之行也”的意思是 (1)尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用 孝道犹如天上日月星辰的运行、地上万物的 行动表达孝敬之心。 自然生长，天经地义，是人们本有的自然的行 (2)学会尊敬、聆听、感恩。 为。两句古训共同印证了中华优秀“孝”文化 009◆ 源远流长，孝亲敬长是中华民族的传统美德，」 典例2[2024·重庆B卷]有一种浪漫叫“带父 ①②符合题意。 母去旅行”。暑假将至，某初三学生与几个小 答案A 伙伴共同规划出行路线、餐饮住宿等，初步拟 【名师点津】孝亲敬长是中华民族的传统美 定了一份带父母去旅行的攻略。之后，他们 德。从现在开始，我们就应该用行动表达孝 邀请父母共同商议并最终确定攻略。在出发 敬之心。 前，他们还为自己制订了“公约”，要在旅行期 二、爱在家人间 间主动搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父 1.体味亲情 母的感受等。行程即将开始，旅途中几个小 项目 内容 伙伴应当注意 () 亲情之爱 每个人的内心都有一份对家人割舍不断 ①做好旅行期间的分工，团结协作②多与 的内涵 的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱 父母交流沟通，理解父母的想法③任何情 家人给了我们生命；为我们的生活操劳； 况下都不得违背和改变“公约”④发生矛盾 产生亲 分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤； 和冲突时，要冷静、慎重地处理 情之爱 是我们生命中重要的影响者；是我们成长 的原因 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 的陪伴者和见证者… 解析在旅途中明确分工，团结协作，有利于 亲情的表 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛 旅行更顺利进行，①符合题意；在旅途中多与 现形式 深沉，有的自然随和… 父母交流沟通，理解父母的想法，能够照顾父 只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱 亲情仍在 母的感受，让整个旅途更温馨、和谐，②符合 蕴含在生活的点滴之中 题意；“任何情况下都不得违背和改变‘公 2.爱的碰撞 约’”的说法过于绝对，③错误；在旅途中可能 项目 内容 会出现意见不一致或突发状况，遇到矛盾和 ①我们希望父母像对待成人一样尊重我 冲突时，要冷静、慎重地处理，④符合题意。 亲子关系 们，不要过多干涉我们的生活；②面对父 答案B 的特点 母的信任和放手，有时我们又觉得失落和 【名师点津】沟通是化解子女与父母之间矛 不安，期望得到更多的关注和呵护 盾的有效途径，沟通传递爱。 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质 三、让家更美好 疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲 亲子冲突 子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有 核心家庭和主干家庭 的表现 现代家庭的结构、规模、观念 时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成 等都发生了不同程度的变化 长中难以回避的问题 家庭成员的交流、沟通方式发 现代家庭 生了较大的变化 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历 的特点 亲子冲突 家庭氛围越来越平等、民主 等方面差异较大，对问题的理解、感受等方 的原因 家庭成员 面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免 之间和睦 家庭成员之间互相信任、体谅 让家 相处是家 和包容，可以增进理解，化解 亲子冲突 如果处理不好，亲子冲突会伤害双方的感 更美好 庭幸福美 矛盾与冲突 的影响 情，影响家庭的和睦 满的重要 条件 要积极参与家务劳动，养成劳 动习惯，不断提高自我管理能 化解亲子 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样， 建设和 力，增强家庭责任意识 谐家庭 冲突 也需要我们自己努力 以良好的心态面对家庭的变化 ◆010 【特别提醒】建设和谐家庭，需要全体家庭成 解析漫画强调了在面对孩子考试成绩不理 员的共同努力。家庭成员之间要互相信任、体 想的问题时，家长应该与孩子站在同一战线， 谅和包容，以良好的心态面对家庭的变化。 共同应对。这告诉我们，当出现亲子冲突时， 典例3[2024·江苏苏州]下面漫画告诉我们 需要通过良好沟通来解决，B符合题意；漫画 未体现不同家庭亲情表现的差异，A不符合 题意；漫画重点强调解决亲子冲突的方式，而 非强调孝亲敬长、青少年要增强家庭责任意 识，C、D不符合题意。 答案B 【名师点津】在生活中发生“爱的碰撞”是正 要和孩子一起打败问题， 不要和问题一起打败孩子 常的。孩子与父母是两代人，在心智、学识、 A每个家庭的亲情表现不尽相同 经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等 B.亲子冲突要用良好沟通来解决 方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 C,孝亲敬长是中华民族传统美德 家庭成员之间要学会换位思考，有事多商量， D.青少年需要增强家庭责任意识 主动化解矛盾，增进情感。 正确使用互联网 桌染染染小 一、网上交友新时空 被拉黑 失落、难过… 虚拟、平等、自主 不 1 友谊淡去 特点 友谊继续 高兴… 积极：开辟了人际交往的新通道，拓 展了交往圈 增进友谊 互相帮助、缓解焦虑、 小常 给 感受温暖… 网上 影响 消极：有时会关闭与他人沟通的心 可能被网 灵之门 遭受电话骚扰等困扰 交友 友泄露 或伤害 新时空 需要考虑对自己学习和生活 的影响，学会理性辨别、慎 小常的思考对青少年网络交友有何启示？ 认清两面性，才 重选择 能更好地交往 虚拟世界的交往，带有很多 解析 网络交往有利有弊。我们要发挥网络 不确定的因素，我们要有一 定的自我保护意识 的利，尽量避免网络的弊；我们要在网络交往 慎重结交网友 将网上的朋友转化为现实中 的朋友，需要慎重 中学会自我保护，认清现实交往的重要性。 在网上交往过程中，我们要 遵守法律、法规 从慎重结交网友、提高自我保护意识、学会在 要学会在现实中与同伴交往 增加真实而贴近的感受 现实中与同伴交往等角度回答即可。 典例1[2024·江苏常州]八年级同学小常在网 答案①要慎重结交网友。②网上交友，需 上认识了一个朋友。经过一段时间的交往， 要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性 网友问小常要真实的姓名、照片、电话。他很 辨别、慎重选择。③虚拟世界的交往，带有很 纠结，如图是他的思考。 多不确定的因素，我们要有一定的自我保护 011 意识。④将网上的朋友转化为现实中的朋 得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的 友，需要慎重。⑤我们不能只停留在虚拟世 信息。 界中，要学会在现实中与同伴交往。 (2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 【名师点津】网络超越时空的限制，开辟了 (3)个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私 人际交往的新通道，让我们有更多机会结交 的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会 新的伙伴，拓展交往圈。但虚拟世界的交往， 带来恐慌和不安。 带有很多不确定的因素，我们要有一定的自 3.理性参与网络生活 我保护意识，不轻易向网友泄露个人隐私，不 (1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获 随意答应网友的要求，当个人信息泄漏时，应 取新知、促进沟通、完善自我。 及时报警，依法维权。 (2)不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 二、网络生活新空间 (3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于 1.网络的积极作用 智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良 (1)网络丰富日常生活。（个人角度） 信息。 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流 (4)自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络 变得方便迅捷。 参与者。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进 【一目了然】 了人际交往。 理性参月 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富 网络是把 合理利 网络生活 多彩 双刃剑 用网络 传播网络 正能量 (2)网络推动社会进步。（社会角度） ①网络为经济发展注入新的活力。互联网与 典例2[2025·贵州贵阳]大学是青年从校园走 传统行业的融合，推动了传统行业转型升级， 向社会的关键时期，志同道合的朋友、引路人 创造了新业态，提升了经济发展水平。 生的老师，都是不可或缺的成长支持系统。 ②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了 然而，在调研访谈中发现，一些大学生回避与 民主形式，拓宽了民主渠道，对保障公民的知 真实世界的交流，在虚拟世界中“挥斥方遒”， 情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要 现实社交意愿偏低。这种现象提示我们 作用。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 ①要多与现实中的人交往 互联网提高了文化传播的速度，加速了各种创 ②要规避网上交往的弊端 新资源的汇聚、融合与共享。 ③网络社交必然超越现实 【特别提醒】网络对社会的积极作用主要体 ④虚拟交往终要回到现实 现在经济、政治、文化方面。 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 2.网络的消极作用 解析题干指出大学生现实社交意愿偏低， (1)网络信息良莠不齐。在网络时代，信息变 因此应鼓励大学生多与现实中的人交往， ◆012 ①符合题意；过度依赖虚拟社交可能带来负 技能的未成年网民比例较小。根据“网络安 面影响，需主动规避其弊端，②符合题意；“必 全”中的数据，可推出未成年人受网络不良信 然超越现实”表述绝对，③错误；虚拟交往无 息的影响较大，大部分未成年人懂得依法 法替代现实中的真实互动，最终仍要回归现 维权。 实，④符合题意。 (2)根据玩手机游戏的未成年网民比例较高， 答案B 可联系合理利用网络，学会信息节食。根据 典例3[2024·山东烟台节选]2023年12月，共 “720%的未成年网民会注意识别…发布个 青团中央维护青少年权益部联合中国互联网 人信息”“掌握编程…仅为10.8%和8.6%”， 络信息中心、中国青少年新媒体协会，发布 可联系要提高媒介素养。根据“未成年网民 《第5次全国未成年人互联网使用情况调查 遭遇的负面信息中，…的内容比例为 报告》。下面是从报告中选取整理的三组 27.0%和222%”，可联系要提高辨别网络信 数据： 息的能力。根据“78.9%的未成年网民知道可 网络使用 网络素养 网络安全 以通过互联网…”，可联系要遵守网络规 ◇72.0%的未成 ◇经常利用 则，依法维权。 年网民会注意识 ◇未成年网民遭遇 互联网进行 答案(1)①大部分未成年人使用网络进行 别网络诈骗； 的负面信息中，渲 学习的未成 学习。②未成年人群体中利用网络玩游戏的 64.9%的未成年 染激化家庭、师生 年网民比例 网民会避免在社 矛盾和歪曲传统文 占比高，大部分刷短视频时间过长。③大部 达到887%。 交网站发布个人 化或历史人物的内 分未成年人网络素养较高，但是掌握较高级 ◇玩手机游戏 信息。 容比例为27.0%和 别上网技能的未成年网民比例较小。④未成 的未成年网 ◇掌握编程、写 22.2%。 年人受网络不良信息的影响较大。⑤大部分 民比例达到 代码和制作网 ◇78.9%的未成年 67.8%;77.5% 未成年人懂得依法维权。 页、App等较高 网民知道可以通过 的家长表示 (2)①合理利用网络，学会“信息节食”。②提 级别上网技能的 互联网对侵害自身 担心孩子看 高媒介素养。③提高辨别网络信息的能力。 未成年网民比例 的不法行为进行权 短视频的时 仅为10.8%和 益维护或举报 ④遵守道德和法律，学会依法维权。 间过长 8.6% 【名师点津】在网络交往中，青少年要遵守 《全国青少年网络文明公约》，做到文明健康 (1)依据材料中的数据，请你对未成年网民上 网情况作出总结。 上网，利用网络，广交朋友；增强自我保护意 (2)针对数据反映的问题，你能向未成年网民 识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的 提出哪些合理化建议？ 要求；遵守网络规则、网络道德，做到文明上 解析(1)根据未成年人的网络使用情况，可 网，不浏览色情网站，不沉溺于网络游戏；遵 推出未成年人利用网络玩游戏的时间较长。 守法律，做到不传播流言，不恶意攻击他人， 根据网络素养中的数据，可推出大部分未成 不进行诈骗活动，不泄露国家秘密；登录绿色 年人网络素养较高，但是掌握较高级别上网 网站，远离黑网吧。