2026年中考语文一轮复习热点题型专练(积累运用30道)

2026-03-18
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安信教研
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 基础知识积累与运用
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.59 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-19
作者 安信教研
品牌系列 -
审核时间 2026-03-18
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来源 学科网

内容正文:

中考物理复习(积累运用30道) 1.下面关于古诗理解有误的一项是(   ) A.曹操《观沧海》中“秋风萧瑟,洪波涌起”一句描写了秋风萧瑟、汹涌的波涛,营造悲凉伤感的意境。 B.秦观《行香子·树绕村庄》这首词描绘了春天的田园风光,写景抒情朴质自然,语言生动清新。用朴素的语言、轻快的格调描写农家风景。 C.白居易的《钱塘湖春行》一诗,诗人把精心选择的事物写入诗中,形象栩栩如生,从生意盎然的早春湖光中,体现出作者游湖时的喜悦心情和对春天的喜爱之情。 D.辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中“斫去桂婆娑,人道是,清光更多”一句,诗人幻想飞入月宫,砍去枝叶婆娑的桂树,洒向人间的月光更多,形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力,把光明带给人民的报国理想和坚定信念。 2.下面对相关名著的解说不正确的一项是(   ) A.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是《简·爱》中女主人公简·爱的两个基本动机。 B.《昆虫记》中写到古埃及人民认为螳螂具有建筑学知识,把它称为“神圣的甲虫”,但作者称它为饿虎。 C.《钢铁是怎样炼成的》当中写到,在朱赫来的启发和教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。 D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。 3.选出下列对名著有关内容的表述有误的一项(   ) A.《范爱农》是鲁迅于1926年发表的一篇散文,收录于《朝花夕拾》。通过追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 B.《红岩》中重庆地下党工委书记许云峰被捕后,把《挺进报》的领导责任和与成岗的上下级关系引向自己,引导敌人向错误的方向判断,保护组织,也保护同志。 C.《水浒传》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯并中不知生死,便脱得赤条条,手拿两把板斧下井解救。 D.保尔是乌克兰一个贫苦工人家的小儿子,从小在苦水中长大,早年丧父,12岁时到车站食堂当杂役,受尽了凌辱。母亲替人洗衣、做饭来养家糊口,哥哥阿尔焦姆是个铁路工人。 4.名著阅读: 选出对有关名著的内容表述错误的两项。(     ) A.尼摩船长是法国作家萧伯纳的小说《海底两万里》的主人公,他的真实身份为印度的达卡王子。他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。 B.尼德·兰是一个野性十足的鱼叉手,他精通野外生存,曾为大家做了一顿丰盛的饭。他虽然脾气暴,讨厌被监禁,但他却很享受在鹦鹉螺号上与世孤立的生活。 C.《红星照耀中国》中苏维埃政府对农民最有重要意义的四项举措:重新分配土地,取消高利贷,取消苛捐杂税,消灭特权阶级。因此,苏维埃政府得到了农民的广泛支持。 D.据说,如果贺龙还在二百里外的地方,地主土绅都要闻风逃跑,哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此,因为他以行军神出鬼没著称。 E.林冲,人称豹子头,本为东京八十万禁军教头,被高俅陷害,发配沧州,起初只想忍气吞声,无奈之下,奋起反抗,雪夜上梁山。 5.下列关于文学名著内容表述有误的一项是(   ) A.《红楼梦》中黛玉性格忧郁,暮春时节伤心落花,将它们埋葬,称为“花冢”,并作《葬花吟》。 B.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。 C.简·爱在舅舅家被表兄打了之后,她回手反抗,却被舅母关进了红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间房子里。 D.《海底两万里》中,“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在大西洋肉搏鲨鱼等。 6.以下关于《钢铁是怎样炼成的》这本书的表述,有误的一项是(   ) A.这是作者在病榻上历时三年写成的,当时作者已经双目失明,全身瘫痪,这本书是作者的自传。 B.小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。 C.这本书的景物描写、心理描写、环境描写都相当出色,语言简洁优美,富有表现力。 D.这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,形象地告诉青年一代,什么是共产主义理想,如何为共产主义理想去努力奋斗。 7.《钢铁是怎样炼成的》 的作者是①_____________(人名) ,这部书的主人公是② ____(人名),他历经磨难,后来在③________ (人名)的影响下走上了革命道路。 8.小明选取了据鲁迅《朝花夕拾》改编的连环画中的几个“名场面”,粘贴在桌上,制作成“知识角”,利用碎片时间进行知识巩固。图一来自文章《A___________》,图二来自文章《B___________》。 图一                             图二 9.请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的内容 作品 问题 名著节选 《钢铁是怎样炼成的》 ____工作使保尔如此“衣衫褴褛”。 霎时间他愣住了,因为站在他面前的竟是她。她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂,脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没洗了。只有他那双眼睛,还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人,不久以前还是他所爱的!世事变化得多么快啊! 《水浒传》 称赞的是哪位英雄:______ 万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。 《艾青诗选》 诗人用近乎散文的诗行,传达出极为深厚的____感情。 我爱这悲哀的国土古老的国土—— 这国土 养育了为我所爱的 世界上最艰苦 与最古老的种族…… 10.以下是三位同学的读后感标题,请从下列名著中选择合适的书名,将标题补充完整 《昆虫记》《朝花夕拾》《艾青诗选》 《海底两万里》《红星照耀中国》《傅雷家书》 ①见字如面  纸短情长——读《__________ 》有感 ②旧事重提  韵味醇厚——读《___________》有感 ③想象奇幻  预见未来——读《__________》有感 11.名著阅读 2019级同学在暑假开展了阅读《水浒传》的读书活动,以下是某同学做的读书摘录。 精彩片段:A来到树林边厢,只见转过一条大汉,喝道:“是会的留下买路钱,免得夺了包裹!”A看那人时,戴一顶红绢抓儿头巾,穿一领粗布衲袄,手里拿着两把板斧,把黑墨搽在脸上。A见了,大喝一声:“你这厮是甚么鸟人,敢在这里剪径!”那汉道:“若问我名字,吓碎你的心胆!老爷叫做B!你留下买路钱并包里,便饶了你性命,容你过去!”A大笑道:“没有娘鸟兴!你这厮是甚么人,那里来的,也学老爷名目,在这里胡行!”……A劈手夺过一把斧来便砍。那厮慌忙叫道:“爷爷!杀我一个,便是杀我两个!”A听得,住了手,问道:“怎的杀你一个便是杀你两个?”李鬼道:“孩儿本不敢剪径,家中因有个九十岁的老母,无人养赡,因此孩儿单提爷爷大名唬吓人,夺些单身的包裹,养赡老母;其实并不曾害了一个人。如今爷爷杀了孩儿,家中老母必是饿杀!” A虽是个杀人不眨眼的魔君,听得说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,倒杀了一个养娘的人,天地也不容我-罢!罢!我饶了你这厮性命!”“小人今番得了性命,自回家改业,再不敢倚着爷爷名目,在这里剪径。”A道:“你有孝顺之心,我与你十两银子做本钱,便去改业。” 在该同学摘录的精彩片段中,“A”是______(人名),“B”即______(绰号)。 12.书信是片片深情的载体。请阅读下面两封书信的节选内容,填写空格。 亲爱的塔尼娅:…… 我已经开始从一个不安分的,有时还好异想天开、总想去寻求某种光明的、不平凡的生活的小女孩慢慢长大了。……对①______的感情就是随着对某种不平凡的、光明的东西的追求产生的,在我熟悉的年轻人中间从没遇见过这样的人,没有一个具有他这样坚强的意志和对生活如此坚定而又是非分明的独特见解。 (选自《钢铁是怎样炼成的》) 孩子:…… 在公共团体中赶任务而妨碍正常学习是免不了的,这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场,向领导婉转而有力地去争取。否则出国的准备又能做到多少呢?特别是乐理方面,我一直放心不下从今以后,处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。…… (选自②《______》) 13.用正楷字或行楷字抄写下面名言。 仁者乐山 智者乐水 14.根据拼音提示,在括号内填入恰当的汉字。 东市买骏马,西市买鞍jiān( ),南市买pèi( )头,北市买长鞭。 15.阅读语段,在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。 我要看那滚滚的波涛,我要听那镗镗鞳鞳的páo( )哮,我要piāo( )流到那没有阴谋、没有污秽( )、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!我要和( )着你,和着你的声音,和着那茫茫的大海,一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去! (摘自郭沫若《屈原》) 16.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。 光阴流失如梭,发展苍海桑田。 17.书法是中华民族的艺术瑰宝,请赏读下边这幅书法作品,并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。 18.请根据拼音提示,在方框内填入恰当的汉字。 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重luán_______叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘hè_______。 19.“成长,往往伴随着痛苦与抉择。”请从《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部,结合主人公的经历,谈谈你对这句话的理解。要求:观点明确,逻辑清晰,80字左右。 20.有演员认为小说尾声简·爱和罗切斯特结婚的情节对于小说主题的表达而言实属多余。请写一段80字左右的文字,阐述你的看法。 21.学校举行“读经典,弘扬科学精神”名著阅读活动,请从下列名著中选择一部,为这本书写一句宣传语,要求语言简洁精炼,体现名著特点。 A.《海底两万里》  B.《昆虫记》  C.《十万个为什么》 22.根据语境,仿照画线句子,续写两句,使之构成排比句。 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; ______________________,______________________;______________________,________________________。 23.小徽所在的读书小组一同阅读了《昆虫记》,下面是部分学习记录,请你补充完整。 【甲】蝉的隧道大都是深十五六英寸,下面较宽大,底部却完全关闭起来。做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢?为什么墙壁不会塌下来呢?谁都以为蝉的幼虫用有爪的腿爬上爬下,会将泥土弄塌了,把自己的房子塞住。其实,它干起活来简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱______隧道,铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明,在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极黏的液体,可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上,是为了从这些根须取得汁液。 【乙】它臃肿的身体里面有一种汁液,可以用来抵御穴里的尘土。它掘土的时候,将汁液喷sǎ在泥土上,使泥土成为泥jiāng,______墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体______上去,使烂泥挤进干土的罅隙。所以,它在地面上出现的时候,身上常有许多潮湿的泥点。 (1)汉字读写。给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 隧( )道    塞( )住    喷sǎ( )    泥 jiāng( ) (2)词语运用。依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是(   ) A.支援    但是    压 B.支撑    于是    压 C.支撑    但是    顶 D.支援    于是    顶 (3)问题探究。下面是小组从“科学探究”角度阅读语段后所做的探究记录,请帮他们补充完整。 隧道概况 提出的质疑 探究的结论 证明结论的依据(原文) 隧道深十五六英寸,下面较宽大,底部完全关闭。 泥土搬到哪里去了呢? ①______ 它在地面上出现的时候,身上常有许多潮湿的泥点。 为什么墙壁不会塌下来呢? 蝉在隧道的墙上涂上了灰泥。 它身子里藏有一种极黏的液体,可以用来做灰泥。②______ (4)阅读感悟。《昆虫记》字里行间都透露着昆虫的虫性和人性,请联系阅读全书的相关积累,简要说明其在【甲】【乙】两个语段中的体现。 24.阅读下面两则材料回答问题。 材料一: 阿傩,伽叶引唐僧看遍经名,对唐僧道:“圣僧东土到此,有些什么人事送我们?快拿出来,好传经与你去。”三藏闻言道:“弟子玄奘,来路迢遥,不曾备得。”二尊者笑道:“好,好,好!白手传经继世,后人当饿死矣!” 材料二: 行者早已知之,对唐僧道:“师父,不消说了。这就是阿傩,伽叶那厮,问我要人事,没有,故将此白纸本子与我们来了。快回去告在如来之前,问他携财作弊之罪。”八戒嚷道:“正是,正是,告他去来!”四众急急回山,无好步,忙忙又转上雷音。 唐僧师徒经历千难万险,到达灵山见如来。如来命迦叶、阿摊二尊者传授经书。二尊者因唐憎师徒未送“人事”,给了他们无字经书,谈谈你对这一情节设置的看法。 25.王绩的《野望》中:“树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。”请由此充分发挥想象,描写一段150字左右的文字。 26.下面对相关名著的解说,不正确的一项是(   ) A.艾青二十世纪三四十年代的诗歌,主要意象是“土地”和“太阳”,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 B.简·爱在洛伍德学校是自由成长的,她与谭波尔成为好友,教师海伦小姐很关心她。 C.《水浒传》中浔阳楼题反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。 D.《儒林外史》在讽刺丑恶的同时,也会塑造一些正面形象,如王冕、杜少卿、虞育德、庄征君等。 27.下列对名著理解和说法错误的一项是(   ) A.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺忠实描绘中国红色区域的第一本著作。作者通过访谈与对话,搜集到大量有关长征的第一手资料,向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的军事壮举。 B.《昆虫记》是一部既有趣又有益的书。在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;金蜂“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”。 C.老舍的《骆驼祥子》不仅刻画了祥子的形象。还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子,诈骗祥子的孙侦探等。 D.《朝花夕拾》中的十篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,如:《阿长与<山海经>》、《五猖会》、《藤野先生》。 28.孙悟空在取经路上先后两次遇上强盗,首次遇上六位强盗,孙悟空把他们____________________;后来在铜台府再遇强盗时,孙悟空__________________________,表明他取经路上日趋成熟。 29.赏读纳兰性德的书法作品《浣溪沙》,请将其中描写营垒、关城荒凉破败的句子,用楷体正确规范地写到田字格里内。 30.小文认为“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”两句也可以摘抄到关于“花”的名句册里,但小语觉得并不合适,请赏析这两句话,简述理由。 学科网(北京)股份有限公司 $ 中考物理复习(积累运用30道) 1.下面关于古诗理解有误的一项是(   ) A.曹操《观沧海》中“秋风萧瑟,洪波涌起”一句描写了秋风萧瑟、汹涌的波涛,营造悲凉伤感的意境。 B.秦观《行香子·树绕村庄》这首词描绘了春天的田园风光,写景抒情朴质自然,语言生动清新。用朴素的语言、轻快的格调描写农家风景。 C.白居易的《钱塘湖春行》一诗,诗人把精心选择的事物写入诗中,形象栩栩如生,从生意盎然的早春湖光中,体现出作者游湖时的喜悦心情和对春天的喜爱之情。 D.辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中“斫去桂婆娑,人道是,清光更多”一句,诗人幻想飞入月宫,砍去枝叶婆娑的桂树,洒向人间的月光更多,形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力,把光明带给人民的报国理想和坚定信念。 【答案】A 【详解】A.“秋风萧瑟,洪波涌起”虽是秋天的典型环境,却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。作者面对萧瑟秋风,极写大海的辽阔壮美:在秋风萧瑟中,大海汹涌澎湃,浩淼接天;山岛高耸挺拔,草木繁茂。故选A。 2.下面对相关名著的解说不正确的一项是(   ) A.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是《简·爱》中女主人公简·爱的两个基本动机。 B.《昆虫记》中写到古埃及人民认为螳螂具有建筑学知识,把它称为“神圣的甲虫”,但作者称它为饿虎。 C.《钢铁是怎样炼成的》当中写到,在朱赫来的启发和教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。 D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。 【答案】B 【详解】本题考查对名著内容的识记。 B.有误。古埃及人民认为黄蜂具有建筑学知识,在建筑巢穴方面有极高的智慧,它们的巢都是由一个一个的精巧的小房子组成的;作者称螳螂为饿虎; 故选B。 3.选出下列对名著有关内容的表述有误的一项(   ) A.《范爱农》是鲁迅于1926年发表的一篇散文,收录于《朝花夕拾》。通过追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 B.《红岩》中重庆地下党工委书记许云峰被捕后,把《挺进报》的领导责任和与成岗的上下级关系引向自己,引导敌人向错误的方向判断,保护组织,也保护同志。 C.《水浒传》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯并中不知生死,便脱得赤条条,手拿两把板斧下井解救。 D.保尔是乌克兰一个贫苦工人家的小儿子,从小在苦水中长大,早年丧父,12岁时到车站食堂当杂役,受尽了凌辱。母亲替人洗衣、做饭来养家糊口,哥哥阿尔焦姆是个铁路工人。 【答案】C 【详解】本题考查名著阅读。 C.根据小说内容可知,手拿两把板斧下井解救柴进的是李逵,不是鲁提辖;C项表述不正确; 故选C。 4.名著阅读: 选出对有关名著的内容表述错误的两项。(     ) A.尼摩船长是法国作家萧伯纳的小说《海底两万里》的主人公,他的真实身份为印度的达卡王子。他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。 B.尼德·兰是一个野性十足的鱼叉手,他精通野外生存,曾为大家做了一顿丰盛的饭。他虽然脾气暴,讨厌被监禁,但他却很享受在鹦鹉螺号上与世孤立的生活。 C.《红星照耀中国》中苏维埃政府对农民最有重要意义的四项举措:重新分配土地,取消高利贷,取消苛捐杂税,消灭特权阶级。因此,苏维埃政府得到了农民的广泛支持。 D.据说,如果贺龙还在二百里外的地方,地主土绅都要闻风逃跑,哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此,因为他以行军神出鬼没著称。 E.林冲,人称豹子头,本为东京八十万禁军教头,被高俅陷害,发配沧州,起初只想忍气吞声,无奈之下,奋起反抗,雪夜上梁山。 【答案】AB 【详解】A.有误,《海底两万里》的作者是法国作家凡尔纳; B.有误,尼德·兰脾气暴躁,受不了被监禁,也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活,总是计划逃脱; 故选AB。 5.下列关于文学名著内容表述有误的一项是(   ) A.《红楼梦》中黛玉性格忧郁,暮春时节伤心落花,将它们埋葬,称为“花冢”,并作《葬花吟》。 B.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。 C.简·爱在舅舅家被表兄打了之后,她回手反抗,却被舅母关进了红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间房子里。 D.《海底两万里》中,“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在大西洋肉搏鲨鱼等。 【答案】D 【详解】D.《海底两万里》中,尼摩他们在印度洋肉搏鲨鱼,在大西洋遭遇巨型章鱼。故选D。 6.以下关于《钢铁是怎样炼成的》这本书的表述,有误的一项是(   ) A.这是作者在病榻上历时三年写成的,当时作者已经双目失明,全身瘫痪,这本书是作者的自传。 B.小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。 C.这本书的景物描写、心理描写、环境描写都相当出色,语言简洁优美,富有表现力。 D.这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,形象地告诉青年一代,什么是共产主义理想,如何为共产主义理想去努力奋斗。 【答案】A 【详解】本题考查名著阅读识记。 A.《钢铁是怎样炼成的》不是作者的自传,它是以作者自身生活经历为基础进行创作的小说,其中融入了艺术加工和虚构的情节,通过塑造保尔·柯察金这一典型形象,展现了那个特定时代的精神风貌和奋斗历程。 故选A。 7.《钢铁是怎样炼成的》 的作者是①_____________(人名) ,这部书的主人公是② ____(人名),他历经磨难,后来在③________ (人名)的影响下走上了革命道路。 【答案】 奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金(或保尔) 朱赫来 【详解】考查文学常识。 保尔·柯察金,是尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作小说《钢铁是怎样炼成的》中的男主角。保尔·柯察金出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时,因得罪神甫而被学校开除,并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后,在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路,参加苏俄红军,先后当过侦察兵和骑兵。 8.小明选取了据鲁迅《朝花夕拾》改编的连环画中的几个“名场面”,粘贴在桌上,制作成“知识角”,利用碎片时间进行知识巩固。图一来自文章《A___________》,图二来自文章《B___________》。 图一                             图二 【答案】 无常 范爱农 【详解】本题考查对名著内容的识记。 图一的对话是“开的是怎样的药方?附子、肉桂,外加牛膝?”“第一煎吃下去,冷汗发出;第二煎吃下去,两脚笔直!”,据此可知此文选自《朝花夕拾》中的《无常》,此图片展现的是无常(具有人情味的鬼)去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放其儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒中情节中的一部分。 图二的对话是“今日不喝,我们去看光复的绍兴!”“把酒论天下,先生小酒人……故人云散尽,我亦等轻尘!”,据此可知此文选自《朝花夕拾》中的《范爱农》,此图片展现的是在“绍兴光复”事件后范爱农邀“我(鲁迅)”一同去看光复的绍兴的场景。 9.请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的内容 作品 问题 名著节选 《钢铁是怎样炼成的》 ____工作使保尔如此“衣衫褴褛”。 霎时间他愣住了,因为站在他面前的竟是她。她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂,脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没洗了。只有他那双眼睛,还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人,不久以前还是他所爱的!世事变化得多么快啊! 《水浒传》 称赞的是哪位英雄:______ 万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。 《艾青诗选》 诗人用近乎散文的诗行,传达出极为深厚的____感情。 我爱这悲哀的国土古老的国土—— 这国土 养育了为我所爱的 世界上最艰苦 与最古老的种族…… 【答案】 筑路 吴用 爱国 【详解】本题考查对名著内容的理解和分析。 ①根据材料中“她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔”的内容可知,文中的“她”是指冬妮娅,此时由于匪徒的干扰以及冬天马上就要到来,木柴和粮食供应成为当时最严峻的问题,保尔参加了艰苦卓绝的筑路工作,在没有足够的棉衣、棉鞋、手套,坚持在零下三四十度的严寒中工作,所以保尔“衣衫褴褛”。 ②根据材料中把吴用和写《六韬》的姜子牙、学习黄石公《三略》的张良,还有诸葛亮和陈平这些历史上有名的军师谋士相提并论,说他很聪明很有谋略,所以此处赞的是吴用。 ③根据材料中“我爱这悲哀的国土”可见,诗人既悲叹北方的贫瘠落后,从自然环境衬托出北方人民承受的深重悲哀。具有浓郁的爱国主义情怀。 10.以下是三位同学的读后感标题,请从下列名著中选择合适的书名,将标题补充完整 《昆虫记》《朝花夕拾》《艾青诗选》 《海底两万里》《红星照耀中国》《傅雷家书》 ①见字如面  纸短情长——读《__________ 》有感 ②旧事重提  韵味醇厚——读《___________》有感 ③想象奇幻  预见未来——读《__________》有感 【答案】 傅雷家书 朝花夕拾 海底两万里 【详解】本题考查名著作品的了解。 ①由“见字如面”可知,这是书信的特征。分析所给名著,《傅雷家书》是傅雷与儿子之间的书信往来,符合这一特点; ②“旧事重提”是《朝花夕拾》的原名,这部书多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过,是一部韵味醇厚的书; ③由“想象奇幻”和“预见未来”可以锁定作品《海底两万里》,这是一部科幻探险小说,设想了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力,符合此特征。 11.名著阅读 2019级同学在暑假开展了阅读《水浒传》的读书活动,以下是某同学做的读书摘录。 精彩片段:A来到树林边厢,只见转过一条大汉,喝道:“是会的留下买路钱,免得夺了包裹!”A看那人时,戴一顶红绢抓儿头巾,穿一领粗布衲袄,手里拿着两把板斧,把黑墨搽在脸上。A见了,大喝一声:“你这厮是甚么鸟人,敢在这里剪径!”那汉道:“若问我名字,吓碎你的心胆!老爷叫做B!你留下买路钱并包里,便饶了你性命,容你过去!”A大笑道:“没有娘鸟兴!你这厮是甚么人,那里来的,也学老爷名目,在这里胡行!”……A劈手夺过一把斧来便砍。那厮慌忙叫道:“爷爷!杀我一个,便是杀我两个!”A听得,住了手,问道:“怎的杀你一个便是杀你两个?”李鬼道:“孩儿本不敢剪径,家中因有个九十岁的老母,无人养赡,因此孩儿单提爷爷大名唬吓人,夺些单身的包裹,养赡老母;其实并不曾害了一个人。如今爷爷杀了孩儿,家中老母必是饿杀!” A虽是个杀人不眨眼的魔君,听得说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,倒杀了一个养娘的人,天地也不容我-罢!罢!我饶了你这厮性命!”“小人今番得了性命,自回家改业,再不敢倚着爷爷名目,在这里剪径。”A道:“你有孝顺之心,我与你十两银子做本钱,便去改业。” 在该同学摘录的精彩片段中,“A”是______(人名),“B”即______(绰号)。 【答案】 李逵 黑旋风 【详解】本题考查对名著人物的掌握。本段文字出自《水浒传》中“真假李逵”的情节,其主要内容是:李逵回家接母亲上梁山享清福,途中遇到李鬼冒自己的名号打劫。故根据内容可以判断人名和绰号,“A”是李逵,“B”即黑旋风。 12.书信是片片深情的载体。请阅读下面两封书信的节选内容,填写空格。 亲爱的塔尼娅:…… 我已经开始从一个不安分的,有时还好异想天开、总想去寻求某种光明的、不平凡的生活的小女孩慢慢长大了。……对①______的感情就是随着对某种不平凡的、光明的东西的追求产生的,在我熟悉的年轻人中间从没遇见过这样的人,没有一个具有他这样坚强的意志和对生活如此坚定而又是非分明的独特见解。 (选自《钢铁是怎样炼成的》) 孩子:…… 在公共团体中赶任务而妨碍正常学习是免不了的,这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场,向领导婉转而有力地去争取。否则出国的准备又能做到多少呢?特别是乐理方面,我一直放心不下从今以后,处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。…… (选自②《______》) 【答案】 保尔 傅雷家书 【详解】本题考查对名著情节的识记。 ①结合“在我熟悉的年轻人中间从没遇见过这样的人,没有一个具有他这样坚强的意志和对生活如此坚定而又是非分明的独特见解”分析,这个人是保尔。 这封信是冬妮娅写给好友塔尼亚的一封书信,信中讲述了冬妮娅和保尔一同来到湖边的悬崖,冬妮娅让保尔用跳下悬崖来博求自己的爱,保尔做到了。心中流露出冬妮娅对保尔满满的爱意。 ②结合“否则出国的准备又能做到多少呢,特别是乐理方面,我一直放心不下从今以后,处处都要靠你个人的毅力”以及“孩子”的称呼分析,这封书信节选自《傅雷家书》。 《傅雷家书》是傅雷写给孩子傅聪的书信摘编,时间跨度为1954年到1966年,话题不局限于生活琐事,还涉及艺术与人生的诸多方面,饱含着为人父母的情感与责任,充满了对子女炽烈而深沉的爱与期望。 13.用正楷字或行楷字抄写下面名言。 仁者乐山 智者乐水 【答案】仁者乐山 智者乐水 【详解】本题考查学生汉字的书写能力。注意字在田字格的位置,结构要匀称,字迹要工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间,四边留有一定的空隙。笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适。本题需要注意的字是:智。 14.根据拼音提示,在括号内填入恰当的汉字。 东市买骏马,西市买鞍jiān( ),南市买pèi( )头,北市买长鞭。 【答案】 鞯 辔 【详解】鞍鞯:读音ān jiān,意思是指马鞍和马鞍下面的垫子。辔头:拼音是pèi tóu,意思是为了驾驭马、牛等牲口而套在其颈上的器具,一般由嚼子和缰绳组成。 15.阅读语段,在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。 我要看那滚滚的波涛,我要听那镗镗鞳鞳的páo( )哮,我要piāo( )流到那没有阴谋、没有污秽( )、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!我要和( )着你,和着你的声音,和着那茫茫的大海,一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去! (摘自郭沫若《屈原》) 【答案】 咆 漂 huì hè 【详解】咆哮(páo xiào):人因暴怒而厉声叫喊或形容水流奔腾发出的轰鸣声。 漂流(piāo liú):浮在液体的表面随水流动。 污秽(wū huì):肮脏的。 和着(hè zhe):跟着和谐地伴奏或唱。 16.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。 光阴流失如梭,发展苍海桑田。 【答案】“失”改为“逝”;“苍”改为“沧” 【详解】试题分析:字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“苍”与“沧”造字法都为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。形容光阴,字形应该是“流逝”。 17.书法是中华民族的艺术瑰宝,请赏读下边这幅书法作品,并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。 【答案】读万卷书  行万里路 【详解】首先,要书写正确。要做到一点一滴,一撇一捺,从头至尾,有始有终,不遗漏任何一笔;其次要书写规范,先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,先里头后封口,先中间后两边等,注意“万”字的写法;再有,写楷体字,字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。方方正正,美观大方。 18.请根据拼音提示,在方框内填入恰当的汉字。 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重luán_______叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘hè_______。 【答案】 峦 壑 【详解】本题考查根据拼音写汉字的能力。解答此类题功夫在平时,对于易错的形近字、难写字要着重练习。“峦”不能写成“孪”,“壑”笔画多,易写错。 19.“成长,往往伴随着痛苦与抉择。”请从《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部,结合主人公的经历,谈谈你对这句话的理解。要求:观点明确,逻辑清晰,80字左右。 【答案】示例:《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在战争中负伤、双目失明、全身瘫痪,陷入巨大痛苦。在绝望中,他一度想自杀,但最终选择用文学创作继续战斗。这一艰难抉择使他超越肉体局限,实现精神涅槃,真正成长为“钢铁战士”。 【详解】本题考查结合名著内容谈人生感悟的能力,核心在于将抽象的哲理“成长伴随着痛苦与抉择”具象化到具体人物的命运轨迹中。 首先,必须紧扣痛苦与抉择两个关键词。痛苦是成长的催化剂,通常表现为主人公遭遇的重大挫折、身心折磨或道德困境;抉择是成长的转折点,指主人公在绝境中是沉沦还是奋起的关键决定。成长的本质,正是在痛苦中做出正确抉择后的升华。 若选《钢铁是怎样炼成的》,保尔的痛苦是层层递进的:战场重伤、修路染病、直至双目失明全身瘫痪。他的抉择是在海滨公园战胜自杀念头,决定即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活下去,转而投身文学创作。这体现了从肉体战士到精神战士的蜕变。 若选《简·爱》,简的痛苦源于寄人篱下的虐待、洛伍德学校的苦难以及得知罗切斯特有妻后的情感撕裂。她的抉择是在婚礼中断后,为了尊严和原则,忍痛拒绝罗切斯特的挽留,毅然出走。这体现了人格独立精神的觉醒。 若选《骆驼祥子》,祥子的痛苦是三起三落的买车梦碎、小福子之死等。他的抉择虽然是负面的,即在绝望中放弃抗争,选择堕落为行尸走肉。这是一个反面例证,说明若在痛苦中做出错误的抉择,放弃希望,成长就会异化为毁灭。 作答时需遵循观点加情节加升华的逻辑结构。先亮明观点,再简述主人公遭遇的具体痛苦及做出的关键抉择,最后点明这一过程如何促成了人物的成长或毁灭,字数控制在八十字左右,力求言简意赅,情感真挚。 示例一:《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在战火中致残,双目失明、全身瘫痪,陷入绝望深渊。面对肉体的毁灭,他摒弃了自杀的念头,抉择以笔为枪继续战斗。这一超越生死的抉择,使他炼就了钢铁般的意志,实现了精神的永生。 示例二:《简·爱》中,简·爱自幼受尽欺凌,又在婚礼上得知爱人已有疯妻,面临情感与尊严的剧痛。她毅然抉择离开桑菲尔德,坚守独立人格。这份在痛苦中对原则的坚守,让她赢得了真正的平等与尊重,完成了灵魂的蜕变。 示例三:《骆驼祥子》中,祥子历经三起三落,买车梦碎,挚爱小福子惨死,遭受命运重创。在无尽的痛苦中,他最终抉择放弃抗争,沦为吃喝嫖赌的行尸走肉。这悲剧性的抉择警示我们:若在苦难中丢失信念,成长便会走向毁灭。 20.有演员认为小说尾声简·爱和罗切斯特结婚的情节对于小说主题的表达而言实属多余。请写一段80字左右的文字,阐述你的看法。 【答案】示例:我认为这种看法是片面的。简·爱和罗切斯特结婚的情节并非多余,它是简·爱追求平等、自由的结果,展现了她对幸福的坚定信念,同时也使小说主题得到了升华。 【详解】本题为开放题。解答此题,要结合小说中的人物、情节、主题等方面进行分析。 示例:我认为这种观点是不正确的。简·爱和罗切斯特结婚的情节并非多余,它是简·爱历经磨难后获得幸福的象征,也是对她坚韧、独立精神的肯定,同时进一步深化了小说主题,展现了爱情的美好与力量。 21.学校举行“读经典,弘扬科学精神”名著阅读活动,请从下列名著中选择一部,为这本书写一句宣传语,要求语言简洁精炼,体现名著特点。 A.《海底两万里》  B.《昆虫记》  C.《十万个为什么》 【答案】跟随鹦鹉螺号,勇闯深海,每一步都是心跳的冒险! 走进昆虫的世界,探索生命的奥秘——《昆虫记》带你领略微观世界的精彩! 古今中外,宇宙万物,一切答案尽在《十万个为什么》! 【详解】本题考查名著内容理解和拟写宣传语。首先,我们要明确每个名著的核心内容和特点,然后根据这些特点来构思宣传语。宣传语需要简洁精炼,能够迅速吸引读者的注意,并体现名著的精髓。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。小说中情节设置古怪离奇,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界;语言生动有趣,既是艺术的语言,又是科学的语言,对各种海底事物的说明入木三分,惟妙惟肖。 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 《十万个为什么》内容涵盖天文、地理、动物、植物、数理化、军事、交通、历史、文化、艺术、体育等方面,知识性、科学性、趣味性并重。它将科学用文学的手法表达出来,诗一样的语言、生动的比喻、丰富的举例,娓娓动听地向读者讲述科学知识。 示例: A.《海底两万里》: 探秘深海奥秘,领略《海底两万里》的奇幻之旅! 跟随尼摩船长,开启《海底两万里》的未知探险! B.《昆虫记》: 倾听小生命的歌唱,领略《昆虫记》的奇妙世界! 走进昆虫王国,感受《昆虫记》的科普魅力! C.《十万个为什么》: 解答你的每一个疑惑,尽在《十万个为什么》! 探索科学奥秘,从《十万个为什么》开始! 22.根据语境,仿照画线句子,续写两句,使之构成排比句。 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; ______________________,______________________;______________________,________________________。 【答案】如果一棵树代表一份快乐,我送你一片森林;如果一粒沙代表一个思念,我送你一个沙漠。 【详解】本题考查学生仿写句子的能力。 作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。 根据题干可知,两句是假设关系,并且事物之间是部分与整体的关系。可仿写为:如果一朵云代表一份快乐,我送你整片天空;如果一颗星代表一份祝福,我送你一条银河。 23.小徽所在的读书小组一同阅读了《昆虫记》,下面是部分学习记录,请你补充完整。 【甲】蝉的隧道大都是深十五六英寸,下面较宽大,底部却完全关闭起来。做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢?为什么墙壁不会塌下来呢?谁都以为蝉的幼虫用有爪的腿爬上爬下,会将泥土弄塌了,把自己的房子塞住。其实,它干起活来简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱______隧道,铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明,在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极黏的液体,可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上,是为了从这些根须取得汁液。 【乙】它臃肿的身体里面有一种汁液,可以用来抵御穴里的尘土。它掘土的时候,将汁液喷sǎ在泥土上,使泥土成为泥jiāng,______墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体______上去,使烂泥挤进干土的罅隙。所以,它在地面上出现的时候,身上常有许多潮湿的泥点。 (1)汉字读写。给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 隧( )道    塞( )住    喷sǎ( )    泥 jiāng( ) (2)词语运用。依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是(   ) A.支援    但是    压 B.支撑    于是    压 C.支撑    但是    顶 D.支援    于是    顶 (3)问题探究。下面是小组从“科学探究”角度阅读语段后所做的探究记录,请帮他们补充完整。 隧道概况 提出的质疑 探究的结论 证明结论的依据(原文) 隧道深十五六英寸,下面较宽大,底部完全关闭。 泥土搬到哪里去了呢? ①______ 它在地面上出现的时候,身上常有许多潮湿的泥点。 为什么墙壁不会塌下来呢? 蝉在隧道的墙上涂上了灰泥。 它身子里藏有一种极黏的液体,可以用来做灰泥。②______ (4)阅读感悟。《昆虫记》字里行间都透露着昆虫的虫性和人性,请联系阅读全书的相关积累,简要说明其在【甲】【乙】两个语段中的体现。 【答案】(1) suì sāi 洒 浆 (2)B (3) 示例:挤进了干土的罅隙。 地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上,是为了从这些根须取得汁液。 (4)示例:【甲】语段中蝉作为昆虫,又像“矿工或铁路工程师”一样利用智慧使它们的房子坚固;【乙】语段中昆虫利用自身喷洒的汁液、体重等优势掘土,具有人一般的智慧。(其他答案,言之成理也可酌情给分) 【详解】(1)本题考查字音字形。 隧道(suì dào):贯穿山脉、海峡、河道或地下,供行人、车辆等通行的通道; 塞住( sāi zhù):封堵; 喷洒(pēn sǎ):急速喷射散落; 泥浆( ní jiāng):泥土和水混合成的半流体。 (2)本题考查词义辨析。 第一空:支援:支持援助。支撑:顶住,使物体不倒塌。根据“矿工用支柱______隧道”可知,此处选用“支撑”比较恰当; 第二空:但是:不过,可是,表转折关系。于是:表示后一事紧接着前一事的连接词,表顺承关系。根据“使泥土成为泥浆,______墙壁就更加柔软”可知,前后表示顺承关系,因此选用“于是”比较恰当; 第三空:压:对物体施加力(多指从上向下)。顶:用头支承。根据“墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体______上去”可知,此处是用身体向墙壁施压,因此选择“压”更恰当; 故选B。 (3)本题考查对名著内容的理解。 第一空:由【乙】段“幼虫再用它肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的罅隙。所以,它在地面上出现的时候,身上常有许多潮湿的泥点”可知,它身上潮湿的泥点能够证明它用自己的身体将烂泥挤进干土的罅隙; 第二空:由【甲】段“它身子里藏有一种极黏的液体,可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上,是为了从这些根须取得汁液”可知它从植物中取得汁液,然后将干土变成泥浆,涂在墙上,所以墙壁是不会塌下来的。 (4)本题考查对名著主题思想的理解。 蝉本身是作为一种昆虫存在的,但是在【甲】段中,作者说“它干起活来简直像矿工或铁路工程师”“蝉同他们一样聪明,在隧道的墙上涂上灰泥”可见蝉在建造房屋的过程中像人一样会利用智慧,在【乙】段中,从“它掘土的时候,将汁液喷撒在泥土上,使泥土成为泥浆”和“幼虫再用它肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的罅隙”两个环节可以看出,幼虫会像建筑工人一样利用一切条件建造坚固的房屋,可见其智慧。因此作者在字里行间透露出昆虫的虫性和人性。 24.阅读下面两则材料回答问题。 材料一: 阿傩,伽叶引唐僧看遍经名,对唐僧道:“圣僧东土到此,有些什么人事送我们?快拿出来,好传经与你去。”三藏闻言道:“弟子玄奘,来路迢遥,不曾备得。”二尊者笑道:“好,好,好!白手传经继世,后人当饿死矣!” 材料二: 行者早已知之,对唐僧道:“师父,不消说了。这就是阿傩,伽叶那厮,问我要人事,没有,故将此白纸本子与我们来了。快回去告在如来之前,问他携财作弊之罪。”八戒嚷道:“正是,正是,告他去来!”四众急急回山,无好步,忙忙又转上雷音。 唐僧师徒经历千难万险,到达灵山见如来。如来命迦叶、阿摊二尊者传授经书。二尊者因唐憎师徒未送“人事”,给了他们无字经书,谈谈你对这一情节设置的看法。 【答案】示例:二尊者作为掌管经书的使者,利用职务之便谋己之私。批判了社会的黑暗腐朽。 【详解】本题考查名著内容理解。 关于“迦叶、阿摊二尊者传授经书,因唐憎师徒未送“人事”,就给了他们无字经书”的情节,可以一分为二的看。学生如果抓住“迦叶、阿摊二尊者借职务之便索贿”的角度,因此借以批判官场社会的黑暗与腐败,是正确的;如学生结合后文情节,唐僧师徒告发迦叶、阿摊的索贿行为,然而佛祖对迦叶、阿摊并未斥责,后文又不得不将“紫金钵盂”作为“人事”相送,以此来证明佛经珍贵,必须珍重。这个角度,也是有道理的。 示例:二尊者索要人事,不过是执行如来的命令。如来如此做,也是要告诉唐僧等人,佛经珍贵,需重视。 25.王绩的《野望》中:“树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。”请由此充分发挥想象,描写一段150字左右的文字。 【答案】傍晚时分,我站在东皋举目四望,映入眼帘的是远处的树木和起伏的群山。每一棵树,都染上了秋天的色彩,呈现出浓浓的秋意,每一座山都笼罩在夕阳的余晖中,越发显得萧瑟。远处传来早出牧人的吆喝声,他们驱赶着成群的牛儿返回家园,外出打猎的人收获颇丰,带着许多的猎物回归家园。 【详解】本题考查学生对诗歌画面的描绘。首先要理解诗句的内容,然后发挥联想和想象,扣住画面的意境,抓住景物特点,用生动的语言加以描述,不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。“树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归”的意思是:层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披着落日的余光。牧人驱赶着那牛群返还家园,猎人带着诸多猎物回归家园。在此基础上发挥想象描绘画面,注意字数的要求。 26.下面对相关名著的解说,不正确的一项是(   ) A.艾青二十世纪三四十年代的诗歌,主要意象是“土地”和“太阳”,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 B.简·爱在洛伍德学校是自由成长的,她与谭波尔成为好友,教师海伦小姐很关心她。 C.《水浒传》中浔阳楼题反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。 D.《儒林外史》在讽刺丑恶的同时,也会塑造一些正面形象,如王冕、杜少卿、虞育德、庄征君等。 【答案】B 【详解】本题考查名著情节、人物、主题的识记。 B.“简·爱在洛伍德学校是自由成长的”表述不准确。洛伍德学校大多接纳贫困与孤儿学生。在简·爱踏入洛伍德学校的第一天,校长便告诫学生远离她,孤立她,不准接近她,简·爱在学校并不是自由成长的。“她与谭波尔成为好友,教师海伦小姐很关心她”表述有误。谭波尔是洛伍德学校的学监(老师);海伦是简·爱在孤儿院的好友; 故选B。 27.下列对名著理解和说法错误的一项是(   ) A.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺忠实描绘中国红色区域的第一本著作。作者通过访谈与对话,搜集到大量有关长征的第一手资料,向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的军事壮举。 B.《昆虫记》是一部既有趣又有益的书。在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;金蜂“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”。 C.老舍的《骆驼祥子》不仅刻画了祥子的形象。还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子,诈骗祥子的孙侦探等。 D.《朝花夕拾》中的十篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,如:《阿长与<山海经>》、《五猖会》、《藤野先生》。 【答案】B 【详解】本题考查名著阅读。 B.说法错误。“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”是小甲虫,而非“金蜂”。 故选B。 28.孙悟空在取经路上先后两次遇上强盗,首次遇上六位强盗,孙悟空把他们____________________;后来在铜台府再遇强盗时,孙悟空__________________________,表明他取经路上日趋成熟。 【答案】 杀了 施法术保全了他们性命 【详解】本题考查对名著情节的识记。 孙悟空取经途中首遇六位强盗抢夺师徒行李,一怒之下尽数杀之。在铜台府再遇强盗抢夺寇员外家财物并嫁祸师徒时,孙悟空却施法术保全贼人性命。取经过程的种种劫难让他变得不再任性妄为,日趋成熟,最终心胸宽阔。取经过程中不断地心性修炼,习得佛家的教义,最终慈悲为怀。使得孙悟空从最初的鲁莽冲动到最终无意杀生。 29.赏读纳兰性德的书法作品《浣溪沙》,请将其中描写营垒、关城荒凉破败的句子,用楷体正确规范地写到田字格里内。 【答案】一抹晚烟荒戍垒   半竿斜日旧关城 【详解】本题考查汉字临摹。 汉字书写要求用楷体字工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确;其次要掌理好所给汉字的间架结构和各部分比例。《浣溪沙》全文内容为“身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情! 一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平”。其中“ 一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城”句描写了落日时分,一抹晚烟荒凉萧瑟的营垒上,半竿红日斜挂在旧时关城的景象。 30.小文认为“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”两句也可以摘抄到关于“花”的名句册里,但小语觉得并不合适,请赏析这两句话,简述理由。 【答案】该句使用了典故,《后庭花》是曲名,南朝陈亡国之君所作,后世多称之为亡国之音,表达了作者对国家兴亡的担忧,并不是花的名称,因此不适合放在该名句册中。 【详解】本题考查词句的赏析,要在把握诗词内容的基础上,结合上下文和具体的语句分析作答。 根据“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”这两句诗,可知作者运用了典故。诗句中的“后庭花”并非指具体的花卉,而是引用了南朝陈后主陈叔宝所作的《玉树后庭花》曲,这首曲子在后世被称为“亡国之音”。作者通过商女在江对岸依然唱着这首曲子,暗示了她们对于国家兴衰的无知,从而表达了诗人对于国家命运的深深忧虑和对历史兴亡的深刻反思。由于这里的“花”是寓言化的象征,并非指自然界的花朵,而是与历史和国家命运紧密相关,因此,小语认为这两句诗并不适合放入关于“花”的名句册中,主要是因为其主题侧重于对国家兴亡的感慨,而非对花卉的欣赏或描述。 学科网(北京)股份有限公司 $

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